11 Fisica
11 Fisica
11 Fisica
: Ciencia, tecnología y
sociedad / Comp.: Indagación
fa- v2 01 = $24
B.
esy
inestable, estable e inestable.
estable, indiferente e inestable. C. estable, inestable y estable. D. indiferente,
estable e inestable.
• Des: 2.17 FIS.V / Compt.: Mecánica clásica / Comp.: Uso comprensivo del conocim, cientifico
Vist = si
104. Si a un dado se le altera su estado de equilibrio o el centro de
masa, esto le atribuye la condición de que un número salga con mayor
probabilidad, por ende, al momento de elaborarlos física mente, los números de
las caras contrapuestas deben ser
Ecuación:
A. 6-1; 5-2 y 4-3 B. 1-1;2-2 y 3-3. C. 7-1; 4-2 y 5-3. D. 5-1;2-3 y 6-4.
• Des: 2.17 FIS.V / Compt.: Mecánica clásica / Comp.: Explicación de fenómenos
AU = - W
105. La escora es la inclinación o ángulo que toma un buque cuando
este se aparta de la vertical al sufrir un corrimiento de la carga u otros motivos.
El brazo adrizante es el parámetro más impor tante de la estabilidad, pues
representa el valor de la separación del par de fuerzas que va a adrizar al buque,
en el instante que desaparezca el momento escorante, como se muestra en la si
guiente gráfica:
Cambio en la energía interna
Calor Trabajo añadido efectuado al sistema por el sistema
cu
Con base en el contexto y en la gráfica, se puede concluir que, si el ángulo
de escora es de 180 grados, el buque
A. la ecuación seguiría siendo la misma y no se alteran las variables.
el fluido se moverá con menor rapidez que antes. las variables se verán
afectadas, generando una desigualdad de
energías. D. se cumplirá la tercera ley de la termodinámica o ley cero.
• Des: 2.19 FIS.V / Compt.: Termodinámica / Comp.: Explicación de fenómenos
A disminuyó el ángulo adrizante, igual que el brazo de escora. B. continuó con
la misma estabilidad que la inicial. C. convirtió el brazo adrizante en
positivo. D. se encuentra invertido totalmente.
• Des: 2.17 FIS.V / Compt.: Mecánica clásica / Comp.: Indagación
18. con base en la imagen y en la ecuación de Bernoulli, se puede
determinar que las energías potenciales 1 y 2; y las pres 2; respectivamente, indican que
Ciales 1 y 2; y las presiones 1y
El rayo, aproximadamente a 300.000 km/s el trueno, porque depende del medio donde
se pr
Ellay
B
depende del medio donde se propague. avo, porque tiene vibraciones paralelas a la
propagación de la
A. el circuito sigue siendo el mismo, no cambia nada. B. los ohmios disminuyen
hasta el máximo. C. el voltaje se incrementa hasta el triple. D. el amperaje
disminuye hasta la mitad.
• Des: 2.24 FIS.VI Compt.: Eventos electromagnéticos / Comp.: Uso comprensivo del conocimiento
científico
onda. D. el trueno, con 343 m/s aproximadamente.
14 FIS VI Compt.: Eventos ondulatorios / Comp.: Uso comprensivo del conoci
Des
miento cientifico
10
energía cinética de una onda en una dimensión es el producto de la masa, por la
frecuencia al cuadrado, por la amplitud al cua drado, como muestra la
siguiente ecuación: Ec= 1 mf?A?. Esto se muestra en las siguientes gráficas:
113. El amperaje es la cantidad de electrones que circula en un con
ductor por unidad de tiempo, y el voltaje es la fuerza (diferencia de potencial)
con que lo hace. Teniendo en cuenta lo anterior, en dos empresas diferentes se
aprecian los siguientes pictogramas:
y (mm) A
GITTIINIT
Gráfica 1
OM
0
¡NO TOCAR!
10 A
¡NO TOCAR!
10V
y(mm)
6TTIINITA
Gráfica 2
¿Cuál de los dos pictogramas está EQUIVOCADO, según las jus
tificaciones en las opciones de respuesta?
-6 DIVINININ
.
De acuerdo con lo anterior, ¿qué pregunta puede ser contestada desde la
ciencia, la tecnología y la sociedad?
12 w
I = V/R
30
¿La vida de las personas mejoró en 1800, cuando volta creó la pila? ¿Los
desechos de las baterías están contaminando el medio am biente? ¿Se creó una
electrólisis con el flujo de corriente, al separar el
C.
agua?
D. ¿La tecnología de los circuitos, se modificó para crear las baterías?
• Des: 3.2 CTS. V/ Compt.: Ciencia, tecnología y sociedad / Comp.: Indagación
40 V
50