CENTRO TECNICO HONDURENO ALEMAN

Himno Nacional de Honduras

El Himno Nacional de Honduras es el canto por excelencia de los hondureños.

Es uno de los símbolos Nacionales más importantes y emotivos de un país, el cual

despierta en los ciudadanos un profundo sentimiento de orgullo, civismo y amor por la
patria.

Honduras, durante 94 años no tuvo himno nacional, desde 1821 año de su

independencia hasta 1915.

Durante ese tiempo el país paso muchos momentos penosos ya que durante los actos y
ceremonias oficiales Nacionales e Internacionales se entonaban obras
musicales inapropiadas.

Entre las obras musicales que se cantaban antes de existir nuestro Himno Nacional
estan:

• La Granadera – Escrita por Romulo E. Durón

• Himno Marcial – Escrito por José Antonio Dominguez
• Una Salva Hondureños – Autor Desconocido
• Himno Nacional – Escrito por el Poeta Valentín Durón
• Himno Hondureño – Escrito por Félix A. Tejeda

Composición del Himno Nacional de Honduras

El Himno Nacional de Honduras, es una extraordinaria composición poética y musical
que narra cronológicamente los principales eventos históricos del país desde el período
precolombino hasta la proclamación de la Independencia en 1821.

La letra del Himno Nacional de Honduras fue escrita por el Poeta Hondureño Augusto
C. Coello, con los arreglos musicales del Maestro Alemán Carlos Hartling. El
Argumento y la explicación oficial fue escrito por el Lic. Gualberto Cantarero Palacios.

Literalmente el himno esta compuesto por 7 estrofas y un coro. Cada estrofa esta
compuesta por 8 versos decasílabos, lo que hace un total de 64 versos y lleva acento
métrico en la tercera, sexta y novena sílaba.

Musicalmente está compuesto por 7 Solos y un coro que se repite al final de cada Solo o
estrofa.
El Coro debe ser cantado con ritmo de Marcha en compás de cuatro cuartos y los Solos
en forma moderada y pasiva.

La entonación debe ser en tonalidad de Si bemol Mayor, por ser ésta la tonalidad más
cómoda y adecuada para el registro vocal de los niños.

El Coro del Himno Nacional de Honduras posee un movimiento musical llamado

ALLEGRO, que significa alegre, airoso, marcial y expresivo, mientras que los Solos
poseen un movimiento musical llamado ANDANTE, que significa lento, pasivo,
moderado y triste.

Aspectos importantes del Himno Nacional de

Honduras
Histórico: Porque relata en orden cronológico desde la primera hasta la sexta estrofa los
hechos históricos ocurridos en el país desde la época precolombina hasta la
Independencia.
Patriótico: Por las palabras que describen su séptima estrofa.
Jurídico: Porque está amparado en 2 decretos; el No. 42 de su emisión y el No. 34 de
su aprobación.
Artístico: Por su Letra que es un bello poema y su Música, que es una impresionante
obra musical.

Cómo dirigir el Himno Nacional

El Himno Nacional de Honduras se debe empezar a cantar en el cuarto tiempo del

compás.

El compás del himno se debe ejecutar siguiendo cuatro sencillos movimientos:

• El primero hacia abajo

• El segundo hacia la izquierda
• El tercero hacia la derecha
• El cuarto hacia arriba. (según se explica en la foto)

Creación del Himno Nacional de Honduras

En 1904, al asumir el poder el General Manuel Bonilla un grupo de intelectuales,
escritores y artistas nacionales le propusieron la creación de la letra del Himno Nacional
de Honduras.

Entre los participantes podemos mencionar a: Juan Ramón Molina, Alfonso Guillén
Zelaya, Valentín Durón, Jerónimo Reyna, Santos B. Tercero y Augusto C. Coello, que
fue el ganador.
La letra de la mayor parte de los «himnos» presentados se enfocaron en el tema de la
independencia del país y de su pueblo, mientras que el ganador relata eventos históricos
de Honduras desde antes de la Colonia hasta la Independencia en 1821.

Aunque desde 1904 se trabajaba en la creación del himno, fue hasta el año 1910 por
iniciativa de los Diputados Rómulo E. Durón y Ramón Valladares, en la administración
del Presidente Miguel R. Dávila que se abrió oficialmente un concurso para escribir la
letra y la música del Himno Nacional de Honduras, bajo decreto No. 115 emitido por el
Soberano Congreso Nacional de Honduras.

Sin embargo, aunque todo parecía marchar bien en 1912, el concurso fue declarado
“desierto” en vista que ninguno de los 10 trabajos presentados cumplían con los
requerisitos exigidos.

El 13 de Noviembre de 1915, el Dr. Alberto Membreño Presidente de Honduras declaró

oficial el Himno Nacional escrito por el Poeta hondureño Augusto Constancio Coello y
la música del Maestro Alemán Carlos Hartling, bajo Decreto No. 42.

El Decreto No. 42 fue publicado en el Diario Oficial La Gaceta el 15 de Enero de 1916

y ratificado el 23 de Enero de 1917 bajo Decreto Legislativo No. 34.

Himno Nacional de Honduras

El Himno Nacional de Honduras fue cantado por primera vez en la escuela «Guadalupe
Reyes» de Tegucigalpa el 15 de septiembre de 1915 y fue entonado en actos especiales
y oficiales a partir de 1917.

Coro

Tu bandera es un lampo de cielo

por un bloque de nieve cruzado;
y se ven en su fondo sagrado
cinco estrellas de pálido azul;
en tu emblema, que un mar rumoroso
con sus ondas bravías escuda,
de un volcán, tras la cima desnuda
hay un astro de nítida luz.

I
India virgen y hermosa dormías
de tus mares al canto sonoro,
cuando echada en tus cuencas de oro
el audaz navegante te halló;
y al mirar tu belleza extasiado,
al influjo ideal de tu encanto,
la orla azul de tu espléndido manto
con su beso de amor consagró.

II
De un país donde el sol se levanta,
 más allá del atlante azulado,
aquel hombre te había soñado
y en tu busca a la mar se lanzó.
Cuando erguiste la pálida frente,
en la viva ansiedad de tu anhelo,
bajo el dombo gentil de tu cielo
ya flotaba un extraño pendón.

III
Era inútil que el indio tu amado,
se aprestara a la lucha con ira,
porque envuelto en su sangre Lempira
en la noche profunda se hundió;
y de la épica hazaña, en memoria,
la leyenda tan sólo ha guardado
de un sepulcro el lugar ignorado
y el severo perfil de un peñón.

IV
Por tres siglos tus hijos oyeron
el mandato imperioso del amo;
por tres siglos tu inútil reclamo
en la atmósfera azul se perdió;
pero un día gloria tu oído
percibió, poderoso y distante
que allá lejos, por sobre el atlante
indignado rugía un león.

V
Era Francia, la libre, la heroica,
que en su sueño de siglos dormida
despertaba iracunda a la vida
al reclamo viril de Dantón;
era Francia que enviaba a la muerte
la cabeza del rey consagrado
y que alzaba, soberbia a su lado
el altar de la Diosa razón.

VI
Tú también ¡Oh mi patria! te alzaste
de tu sueño servil y profundo;
tú también enseñastes al mundo
destrozado el infame eslabón.
Y en tu suelo bendito, tras la alta
cabellera de monte salvaje
como un ave de negro plumaje
la colonia fugaz se perdió.

VII
Por guardar ese emblema divino
 marcharemos ¡Oh patria! a la muerte;
generosa será nuestra suerte
si morimos pensando en tu amor.
Defendiendo tu santa bandera,
y en tus pliegues gloriosos cubiertos,
serán muchos, Honduras, tus muertos,
pero todos caerán con honor.

Explicacion oficial del Himno Nacional

de Honduras
Argumento y Explicacion oficial del Himno Nacional de Honduras, tal como aparece
en el Cuestionario Cívico del Himno Nacional de Honduras que todos los alumnos
próximos a graduarse deben estudiar.

El Argumento y Explicacion oficial del Himno Nacional fue realizado por el Lic.
Gualberto Cantarero Palacios.

Estimados estudiantes, sabemos perfectamente que esta etapa de estudio del himno
nacional es algo que molesta a la mayoría porque consideran que es perdida de tiempo,
algo que no vale la pena prender.

Sin embargo, todo lo que se aprende sobre la cultura, civismo e historia de la Patria es
de gran importancia ya que así la conocemos mejor y aprendemos a amarla.

Ya se sabe que pasar el examen del Himno Nacional es un requisito indispensable para
graduarse y pasar al siguiente nivel educativo.

Entonces, lo mejor es estudiar con entusiasmo el Argumento y Explicacion oficial del

Himno Nacional, así como las 100 preguntas y respuestas del Cuestionario Cívico del
Himno Nacional.

Para ayudarles, publicamos el Argumento y Explicacion oficial del Himno Nacional tal
y como aparece en el «librito», para que sea más fácil imprimirlo o estudiarlo
directamente en sus dispositivos móviles.
Argumento y Explicación oficial del Himno Nacional
de Honduras
CORO

Imagina la Bandera como un resplandor del cielo que está cruzado por una franja
blanca simbólica de paz, serenidad y pureza, que debe haber y sobresalir en el espíritu
de los hondureños.

Las cinco estrellas azules sirven para recordar que los Estados Centroamericanos hoy
desunidos, formaron y han de formar una sola Patria, fuerte, rica y respetada.

El emblema es el Escudo con la leyenda: «REPÚBLICA DE HONDURAS, LIBRE

SOBERANA E INDEPENDIENTE, 15 DE SEPTIEMBRE DE 1821». Escrita en el
óvalo.

El mar embravecido representa los dos océanos que bañan y protegen las costas
hondureñas.

El volcán viene a ser un fiel centinela que vigila la integridad territorial.

Sobre el volcán nace y resplandece el sol, que en tiempos pasados era imagen de
adoración para los aborígenes como punto central del Universo, padre y guía que
desprende luz y calor para mantener la vida de los seres y las cosas.

Ese sol es naciente para indicar que la vida nacional comienza y se desarrolla todos los
días, a manera de perenne juventud.

PRIMERA ESTROFA

Como una india virgen y hermosa personifica a Honduras. Virgen porque en su suelo no
había apuesto la planta ningún hombre extraño.

Como si dijéramos que su honra no había sido tocada. Hermosa, por las diversas
maravillas que hay en sus campos.

Cerrados sus ojos a la luz de la civilización europea, arrullada por el incesante rumor de
sus mares y hechada en actitud de largo reposo, con sus riquezas amontonadas
alrededor.

Así estaba la india al hallarla Cristobal Colón en el a;o de 1502.

El descubrimiento de tanta belleza natural, acaso inesperada, produjo admiración y

embeleso en el espíritu de Colón. Entre tanto, el vasto mar consagró el acto con su
oleaje en la playa, cual si fueran besos de amor eterno.
SEGUNDA ESTROFA

Cristobla Colón había concebido la existencia de otras tierras que ensancharían al

mundo hasta entonces conocido por los europeos.

Firme en su concepción y después de marchas fatigosas a través de Portugal y España,

venciendo muchas dificultades y realizando grandes esfuerzos en varios años, pudo
preparar la primera expedición.

Y se aventuró a navegar por el océano Atlántico, sin detenerse hasta encontrar la tierra
presentida.

En el cuarto y ultimo viaje, Colón descubrió a Honduras, tomando posesión del

territorio en nombre de los Reyes Españoles, Fernando e Isabel, el 17 de Agosto del
mismo año de 1502.

Regresó a España dejando iniciados los dominios de ella en el nuevo territorio que, por
lo pronto fue llamado Hibueras.

Por eso, cuando la india que personifica a Honduras, despertó y levantó la frente, notó
con asombro e inquietud que flameaba la bandera española, como señal de hallazgo de
Colón, en la tierra que tuvo esa suerte como corazón histórico.

TERCERA ESTROFA

Al hallazgo siguió la ocupación y a ésta, como era lógico, el ejercicio del dominio. Para
realizar la ocupación vinieron los conquistadores que penetraron al territorio por
diversos rumbos.

Teniendo sus almas plenas de curiosidad, ambición y codicia. Era natural, que los
nativos opusieran resistencia, valiéndose de todas sus facultades materiales y morales.

Llegó el año de 1537. Todo el país estaba sometido por los esforzados conquistadores.

Había sido vencida la gente de «Copantl», faltaban las tribus aguerridas de «Cerquín»,
que arreglaron amistosamente sus disidencias y se unieron frente al enemigo común.

Reuniendo un gran ejército que pusieron bajo el mando de Lempira, joven caudillo que
se había distinguido por su audacia y su talento guerrero y que era fama que acababa de
desafiar a Don Pedro de Alvarado a su paso con rumbo a Buena Esperanza.

Dispuesto a la defensa de sus lares, Lempira estableció su campamento en las alturas del
CONGOLON, COYOCUTENA y PIEDRA PARADA. Que corresponden al Municipio
de Erandique, departamento de Lempira.

El Gobernador Francisco de Montejo, mandó al Capitan Alonso de Cáceres con los

individuos disponibles para someter a Lempira.

Este no aceptó la excitativa de sumisión y obediencia que le dirigieron aquellos por

medio de unos comisionados especiales. Irritado Cáceres, operó en ataque y en sitio.
Transcurrieron seis meses de lucha, con desventaja para los españoles, por los muertos
que resultaban y por el invierno copioso.

Cáceres acudió al medio deshonesto de la traición: uno de los emisarios de paz que
mandó con bandera blanca, al estar a corta distancia de Lempira, disparó su arcabuz,
hiriendo en la frente al héroe que rodó por la pendiente pedregosa, acabándose de
destrozar, hundiéndose en las tinieblas de lo desconocido.

No se sabe cual es el punto exacto que sirvió de sepulcro a Lempira. La historia sólo
refiere la heróica hazaña y señala ese lugar, donde hoy existen grandes peñas de ásperos
contornos.

Con la muerte de Lempira quedó implantado el dominio en forma de colonizaje, pues

amedrentados los indios con la muerte inexplicable de su jefe, se dieron por vencidos
del todo.

Y así fue inútil que aquel hombre ejemplar ofrendara su sangre generosa en defensa de
la libertad de su pueblo.

CUARTA ESTROFA

Tres siglos duró la dominación española. Durante ese tiempo, los nativos servían y
obedecían, en verdadera esclavitud, a los señores y autoridades coloniales, en nombre
del Rey.

Las ansias de libertad hervían naturalmente en los espíritus oprimidos y las

demostraciones por gozar de ese derecho esencial e inherente al hombre para que tenga
responsabilidad se perdían en el viento.

Al fin, los hijos más grandes del pueblo, sometidos a servidumbre del coloniaje, oyeron
el eco del estruendo que producía el movimiento revolucionario que había más allá del
océano Atlántico.

QUINTA ESTROFA

Era el movimiento político de Francia desde 1789, para establecer como regla de
gobierno y de organización social posible, la voluntad del pueblo, a base de
reconocimiento a los derechos de Libertad, Igualdad y Fraternidad.

En oposición al absolutismo de los Reyes, del Clero y de los nobles señores, lo cual era
un violento despertar a una nueva vida.

Uno de los campeones de aquel movimiento formidable era Jorge Jacobo Dantón,
orador y estadista, que pretendiendo moderar la situación creada por el terror de 1793
fue decapitado el año siguiente.

El Rey Luis XVI, era débil ante el poderío de sus Ministros, de la Nobleza y el Clero,
que se oponía a las reformas políticas y sociales en beneficio del pueblo.
Por eso en vista de que intentó salir de Francia, aquel Rey fue condenado a muerte
como reo de los delitos de conspiración contra la libertad y de atentados contra la
seguridad del Estado.

En ese tiempo se estableció la obligación general de rendir culto a la razón, que fue
elevada a la categoría de Diosa de los franceses.

SEXTA ESTROFA

Así como Francia, nuestra Patria sacudió la servidumbre y se presentó ante los países
civilizados, sin las cadenas que la ataban, y que rompió con la proclama de la
independencia el 15 de Septiembre de 1821, para darse personalidad en el mundo.

Los pliegos que contenían esa proclama llegaron a Tegucigalpa en la tarde del día 28 de
Septiembre, siendo celebrado el suceso con júbilo, respeto y adhesión, por todos los
ciudadanos reunidos en la sala capitular.

Y del cielo bendito de Honduras, aquella tarde inolvidable, tras la cima de los cerros y
montañas, coronadas de nubes que se confunden con los bosques, rápidamente
desapareció la dominación española a manera de un ave negra y dañina que se perdió en
el horizonte.

SÉPTIMA ESTROFA

Porque Honduras sea siempre y en todas circunstancias libre, soberana e independiente,

sus hijos le juramos emplear todos los recursos y fuerzas de que disponemos, unidos,
esforzados y leales en la idea, el sentimiento y la voluntad; y declaramos que luminoso
y feliz será el destino si la muerte nos halla con el pensamiento puesto en la Patria,
demostrando que el amor hacia ella está por sobre todas las cosas.

Y por la defensa de la Bandera Nacional, que para nosotros es santa porque encierra la
dignidad colectiva y de presentar en todo momento el triunfo y la grandeza de la paz y
de la guerra, morirán al pie de ella, como leones, a millares, en terrible combate, todos
los hondureños que sea necesario, dejando a los sucesores en la sangre y en el espíritu
modelos de honor que sabrán imitar dignamente.

Este es el Argumento y Explicacion oficial del Himno Nacional de Honduras, el que

todo alumno debe estudiar como requisito para graduarse en todos los niveles
educativos de Honduras.

Así como también muchos deben aprenderse el Cuestionario Cívico del Himno
Nacional de Honduras (100 Preguntas y respuestas).

El que escribimos en otro artículo y que puede encontrarlo ya sea por medio del
buscador de la página o en los artículos relacionados.

Ya sabemos que esto no es nada fácil estimados alumnos pero es su deber si desean
graduarse aprenderse la Explicacion oficial del Himno Nacional de Honduras.
Les deseamos mucha suerte.!

“La educación es el alma de los pueblos y abono de los ejércitos de la libertad.”

-Francisco Morazán-

Cuestionario Cívico del Himno Nacional de Honduras

Breves Preguntas y respuestas del Himno Nacional

A. Del Himno Nacional, su historia y otros datos

1. ¿Que es nuestro Himno Nacional?

R= Es el canto oficial de todos los hondureños y nos expresa un sentimiento colectivo
de amor, gratitud, lealtad y respeto en aras de los más caros intereses nacionales.

2. ¿Como esta compuesto el Himno Nacional literalmente?

R= Literalmente esta compuesto de ocho estrofas incluyendo el coro y cada estrofa esta
formada por ocho versos decasílabos, siendo en su total 64 versos.

3. ¿Dónde lleva el acento métrico cada verso del Himno Nacional?

R= En la tercera, sexta y novena sílaba por ejemplo: 4. ¿Como esta compuesto el

Himno Nacional musicalmente?
R= Musicalmente consta de 7 estrofas llamadas solos y el coro que se repite al final de
cada estrofa

5. ¿Con qué ritmo debe cantarse el Himno Nacional?

Debe cantarse con ritmo de marcha en compás de cuatro cuartos especialmente el coro y
en una forma moderada y pasiva los solos.

6. ¿En qué tonalidad debe hacerse la entonación del Himno Nacional?

R= En la tonalidad de Si bemol Mayor, ya que es la tonalidad que ofrece mayor
comodidad para el registro vocal de los niños.

7. ¿Cómo se le llama al movimiento musical del coro?

R= Se le llama ALLEGRO que quiere decir alegre, airoso, marcial y expresivo
8. ¿Cómo se le llama al movimiento musical del solo?
R= Se le llama ANDANTE y quiere decir lento, pasivo, moderado y triste

9. ¿En qué tiempo del compás se empieza a cantar el Himno Nacional?

R= Al cuarto tiempo del compás

10. ¿Quién es el autor de la letra de nuestro Himno Nacional?

R= El Poeta Augusto Constancio Coello Estévez, nacido en la ciudad de Tegucigalpa un
1 de Septiembre de 1883 y falleció en la ciudad de San Salvador el 8 de Septiembre de
de 1941.

11. ¿Quién es el autor de la música del Himno Nacional?

R= Es el Maestro Carlos Hartling, nacido un 2 de Septiembre de 1869 en el pequeño
poblado de Schtlotheim, Erfurt, Capital del estado de Turingia, Alemania Federal y
falleció en la ciudad de Santa Tecla, El Salvador un 13 de Agosto de 1920.

12. ¿Quién es el autor del argumento y explicación del Himno Nacional?

R= Es el Licenciado Guadalberto Palacios, nacido en la Aldea de San Jerónimo,
Municipio de Jesús de Otoro, departamento de Intibuca.

13. ¿Que Himnos se cantaban antes de que se oficializara el Himno Nacional?

R= Se cantaban varios himnos entre los siguientes:

• La Granadera, del Dr. Rómulo E. Durón

• Himno Marcial, de José Antonio Dominguez
• Una Salva Hondureños, de autor desconocido
• Himno Nacional, del Poeta Valentín Durón
• Himno Hondureño, de Félix A. Tejeda

14. ¿Qué nos relata nuestro Himno Nacional históricamente?

R= Dentro del orden cronológico nos relata la historia de nuestra patria, desde el
periodo precolombino-descubrimiento-conquista-colonización y la proclamación de
independencia de 1821.

15. ¿Dónde se cantó por primera vez nuestro Himno Nacional?

• R= En Tegucigalpa, se cantó por primera vez en la escuela «Guadalupe Reyes»

un 15 de Septiembre de 1904.
• En Comayaguela se cantó por primera vez en la escuela de niñas hoy República
de Argentina dirigida en aquella ocasión por la profesora Mercedes Valle de
Zúniga.

16. ¿Con qué objeto se cantó nuevamente en el Puerto de Amapala en el año 1907?
R= Con motivo de reunirse en ese lugar los presidentes centroamericanos, quedando
desde entonces en uso para las recepciones y demás actos oficiales.

17. ¿Oficialmente dónde se cantó por primera vez nuestro Himno Nacional?
R= Oficialmente se cantó por primera vez en la Escuela Normal de Señoritas de
Comayaguela, con la solemnidad de un Himno Nacional legalmente reconocido.
18. ¿Quién fue Don Miguel R. Dávila?
R= Fue el Presidente de la República que sancionó el 5 de Abril de 1910 el Decreto No.
115 por medio del cual se abría el concurso para escribir la letra y la música del Himno
Nacional.

19. ¿A iniciativa de qué diputados se emitió el Decreto No. 115 del 5 de Abril de 1910 y
de qué trata?

R= A iniciativa de los diputados Abogados Rómulo E. Durón y el Doctor Ramón

Valladares, el Congreso Nacional emitió el decreto No. 115 con él se abría el concurso
sobre la letra y la música del Himno Nacional.

El cual fue declarado desierto por el jurado respectivo en el año 1912 en virtud de que
ninguno de los diez trabajos presentados reunía los requisitos exigidos.

20. ¿Que simboliza nuestro Himno Nacional?

R= Simboliza el alma de la Patria y expresa el júbilo impetuoso, el encendido
entusiasmo y el amor sacrosanto de sus hijos.

21. ¿Qué Presidente dio vida oficial a nuestro Himno Nacional?

R= El Doctor Alberto Membreño en el año de 1915 mediante resolución en consejo de
Ministros.

22. ¿Qué Decreto emitió el Poder Ejecutivo para declarar oficial nuestro Himno
Nacional?
R= El poder Ejecutivo constituído por el Presidente de la República, Doctor Alberto
Membreño en Consejo de Ministros emitió el Decreto No. 42 del 3 de Noviembre de
1915.

23. ¿Por qué órgano fue publicado el decreto No. 42 del Poder Ejecutivo?
R= Fue publicado por el diario oficial «La Gaceta» correspondiente al No. 4529 del 15
de enero de 1916.

24. ¿Por qué decreto fueron aprobadas las disposiciones emitidas del Poder Ejecutivo?
R= Fueron aprobadas por Decreto No. 34 de fecha 23 de enero de 1917 por el Soberano
Congreso Nacional.

25. ¿Quién era el Secretario de Estado en el Despacho de Instrucción Publica cuando se

aprobó el Decreto No. 42? R= El Abogado Rómulo E. Durón

26. ¿Quien fue el General Manuel Bonilla?

R= Fue el primer presidente de la República que recibió honores con la ejecución del
Himno nacional.

También fue el gobernante que en el año 1904 encomendó a varios escritores nacionales
la tarea de escribir con el fin de escoger entre ellos el más adecuado para que sirviera de
Himno Nacional.
27. ¿En que se basa el articulo 418 del Codigo de Instrucción Publica del 29 de marzo
de 1923? R= Que con él se instituyó el culto a la Bandera y el canto del Himno
Nacional en todos los centros educativos del país.

28. ¿Qué debe hacer un director despues de haberse interpretado el Himno Nacional en
la forma que señala la ley?

R= Debe proceder inmediatamente a la juramentación de la bandera, la que teniéndola

en sus manos y en presencia de todos los alumnos dirá lo siguiente:

«Juráis por vuestro honor defender, venerar y hacer que se respete este símbolo
sagrado?» Los alumnos contestarán diciendo: «Sí juramos» y el Director concluirá:
«Así lo espera la Patria». En el momento de afirmar los alumnos «Sí juramos»

29. Qué constituyen las voces del Himno Nacional comprendidas desde la primera hasta
la sexta estrofa R= Constituyen una alusión en orden cronológico de los principales
hechos y fenómenos históricos, comenzando con la existencia precolombina y
terminando con la organización del Estado libre, soberano independiente.

30. ¿Cómo se define la palabra HIMNO en términos generales?

R= HIMNO en términos generales es la expresión y símbolo de pueblos y naciones

31. ¿Cuales son nuestros símbolos mayores?

R= Según su orden de creación son: El Escudo, la Bandera y el Himno Nacional

32. ¿Cuales son nuestros símbolos Menores?

R= Son la Madre, nuestros patricios o héroes nacionales, el idioma Nacional o lengua
materna, el Pino, la Orquídea, la Moneda, el Mapa, etc.

33. ¿Cómo debemos marcar el compás de cuatro cuartos para dirigir la ejecución o
entonación de nuestro Himno Nacional?

R= Debemos marcarlo siguiendo cuatro movimientos así: Primer movimiento (tiempo)

hacia abajo, segundo movimiento hacia la izquierda, tercer movimiento hacia la derecha
y el cuarto movimiento hacia arriba, por ejemplo:

34. ¿Cómo es el Himno Nacional de Honduras en relación a los demás himnos de

Centro América? R= Es eminentemente poético y pacifista con excepción de la última
estrofa que nos invita a defender la Patria, es menos extenso que el de Guatemala y El
Salvador y su música esta inspirada en las marchas alemanas.

35. ¿Qué dificultades presenta la música de nuestro Himno Nacional?

R= Presenta dificultades de entonación para las voces masculinas, siendo alcanzables
con mayor facilidad las notas por las voces femeninas.

36. ¿De dónde se origina la palabra HIMNO?

R= HIMNO viene del griego hymnos, que a su vez se deriva de Hydo, que significa: Yo
canto.
37. ¿Cuál es el primer himno que da a conocer la historia humana?
R= El primer himno se cree que fue escrito veinte siglos antes de Jesucristo, data de la
edad antigua, tiene caracteres religiosos y está dedicado a Brahma, dios de los
Brahamanes en la India.

38. ¿En qué época y en qué lugar apareció el primer himno patriótico?
R= Apareció en Francia, en la edad moderna y contemporánea llamado por el pueblo
francés «La Fronda» y un siglo después aparecieron los himnos «La Carmagnole», «La
Marsellesa» y «La Cai-rá» cantados todos ellos por las masas populares.

39. ¿Dónde se encuentra el verdadero mérito de los himnos?

R= El mérito de los himnos radica en: Que sean la expresión intensa de las virtudes
cívicas o religiosas de los pueblos para quienes son hechos.

40. En cuanto a la letra, ¿Qué críticas se le hacen a nuestro Himno Nacional?

R= En cuanto a la letra se le atribuye que el poema es muy extenso; sin embargo son
varios los himnos nacionales de América que son más extensos que el nuestro por
ejemplo: Los himnos de Argentina, Colombia, Uruguay, Brasil, Guatemala, etc.

41. ¿En cuanto a la música, ¿Qué críticas se le hacen a nuestro Himno Nacional?
R= En cuanto a la música se afirma que ha sido tachada de incongruente, no adecuada,
sin ritmo elevado sin carácter masculino que exprese los atributos de la nación
hondureña.

42. ¿Existen razones para afirmar que nuestro Himno Nacional es autenticamente
original? R= Existen muchas razones, desde el punto de vista literario a diferencia de
otras composiciones poéticas, nos narra y nos relata las diferentes etapas de nuestra
historia y desde el punto de vista musical podemos afirmar que no se parece parcial o
totalmente con los himnos de otros países.

43. ¿Qué nos dice el artículo No. 7 del Decreto 131 emitido por el Soberano congreso
Nacional el 11 de Enero de 1982?

R= Nos dice que: «Son símbolos Nacionales: La Bandera, el Escudo y el Himno y que
la ley establecerá sus características y regulará su uso».

44. ¿Cuales son los cuatro aspectos que contiene nuestro Himno Nacional?
R= Son los siguientes: el primero es Histórico, el segundo es Patriótico, el tercero es
Jurídico y el cuarto artístico.

45. ¿Por qué razón podemos afirmar que nuestro Himno Nacional es patriótico?
R= Por su séptima y última estrofa

46. ¿Por qué razón podemos asegurar que es Histórico?

R= Porque en el orden cronológico de la primera a la sexta estrofa nos habla de
acontecimientos ocurridos desde la época precolombina hasta nuestros días.

47. ¿Por qué razón nuestro Himno Nacional tiene carácter jurídico?
R= Porque esta amparado en sus dos decretos que para nosotros los hondureños son
leyes; estos decretos son el No. 42 de su emisión y el decreto No. 34 de su aprobación.
48. ¿Por qué razón nuestro Himno Nacional tiene carácter artísitico?
R= Por su letra y su música. En la letra nos encontramos con un bello poema y en la
música con una extraordinaria obra musical.

B. De la explicación del Himno Nacional en forma breve

49. ¿Cuál es la explicación del CORO de nuestro Himno Nacional?

R= En sus primeros cuatro versos se refiere a la Bandera que en su color azul simboliza
al cielo que está cruzado por una franja blanca que significa paz, serenidad y pureza.

Las cinco estrellas nos hacen recordar el ideal morazanista de que los pueblos
centroamericanos formaron una patria grande, fuerte, rica y respetada. Los otros cuatros
versos restantes se refieren al escudo como el emblema de la Patria.

Dentro de él está un mar que representa los dos océanos que bañan y protegen nuestras
costas.

El volcán que viene a ser nuestro territorio nacional, sobre él nace y resplandece el sol
que fue imagen de adoración por nuestros antepasados y nos expresa en su plenitud que
la vida productiva del país progresa y se desarrolla a manera de perenne juventud.

50. ¿Cuál es la explicación de la primera estrofa del SOLO?

R= Se refiere a nuestro país que antes de ser descubierto por Cristobal Colón en el año
1502, estaba habitado por indígenas a los que Colón les llamo «indios».

Así se encontraba nuestro país rodeado de inmensas riquezas vegetales, animales y

minerales. La palabra india personifica a Honduras y virgen porque hasta ese momento
histórico no había sido visitada por personas extrañas.

Hermosa por sus enormes riquezas naturales, bañadas por los dos mares así se
encontraba nuestra Patria al hallazgo del descubridor.

51. ¿Cuál es la explicación de la segunda estrofa del SOLO?

R= Cristobal Colón soñaba con encontrar una ruta más corta para llegar a las Indias
Orientales, superando muchas dificultades organizó sus expediciones y se lanzó a
navegar; siendo en el cuarto y último viaje que descubrió a Honduras tomando posesión
del territorio el 17 de agosto del año 1502 en nombre de los Reyes españoles Fernando e
Isabel.

Quedando desde entonces bajo el dominio de España nuestra patria que por lo pronto
era llamada Hibueras.

52. ¿Cuál es la explicación de la tercera estrofa del SOLO?

R= Después del descubrimiento hecho por Colón, vinieron los conquistadores españoles
atraídos por la codicia, la curiosidad y la ambición.

Y fue allá por el año de 1537 que los nativos de Copantl opusieron resistencia a los
españoles reuniendo un numeroso ejército y poniéndolo bajo el mando de LEMPIRA,
joven caudillo que se había destacado por su audacia y talento que acababa de desafiar a
Don Pedro de Alvarado a su paso con rumbo a Buena Esperanza.
Lempira estableció su campamento en las alturas de CONGOLON, COYOCUTENA y
PIEDRA PARADA pertenecientes al municipio de Erandique, repudiando la esclavitud
impuesta por el gobernador Francisco Montejo.

Lempira luchó seis meses defendiendo la integridad nacional hasta que en forma vil y
traidora los españoles dieron muerte al caudillo siendo de esta manera inútil que nuestro
héroe ofrendara su vida y su sangre por la defensa y la libertad de su pueblo.

53. ¿Cuál es la explicación de la cuarta estrofa del SOLO?

R= Tres siglos nuestra Patria estuvo sometida bajo el dominio de España, mientras
nuestros nativos obedecían y servían como esclavos. Los anhelos de libertad por parte
de nuestro pueblo se perdían entre la oprobiosa esclavitud. Por fin nuestra Patria
escuchó el grito libertador que venía del otro lado del Océano Atlántico a través del
movimiento revolucionario Francés.

54. ¿Cuál es la explicación de la quinta estrofa del SOLO?

R= Fue el movimiento político francés de 1789 el que hizo que predominara la voluntad
del pueblo reconociendo los derechos de Libertad, Igualdad y Fraternidad bajo el
liderazgo del orador y estadista Jorge Jacobo Dantón.

El Rey Luis XVI resultó débil ante el poderío de sus ministros, de la nobleza y el clero
que se oponían a las reformas políticas y sociales en beneficio del pueblo. De tal forma
que al intentar salir de Francia el Rey fue condenado a muerte por conspirar contra la
libertad y la seguridad del Estado.

En este tiempo se estableció la obligación de rendir culto a la «Razón» que fue elevada
a la categoría de Diosa de los franceses.

55. ¿Cuál es la explicación de la sexta estrofa del SOLO? R= Así como Francia nuestra
Patria también logró romper las cadenas que la ataban proclamando su independencia de
España un 15 de Septiembre de 1821. Los pliegos que contenían la proclama de
independencia llegaron a Tegucigalpa en la tarde del día 28 de Septiembre suceso que
fue celebrado con júbilo y respeto por toda la ciudadanía. Desde entonces desapareció la
dominación española a manera de un ave negra y dañina que se perdió en el horizonte
para que nuestra Patria quedara libre.

56. ¿Cuál es la explicación de la séptima estrofa del SOLO? R= Nuestra Patria no será
mancillada mientras sus hijos estemos prestos a defenderla con honor, lealtad, valor,
dignidad y sacrificio cobijados todos con nuestra bandera nacional que para nosotros es
sagrada porque encierra el orgullo y la dignidad colectiva de todo el pueblo hondureño.
Morir por defender nuestra Patria significaría llenarnos de gloria y será un gran ejemplo
para las generaciones futuras.

C. De la Bandera, su Historia, usos y otros datos

57. ¿Qué es la Bandera? R= En su más alta significación, es el símbolo de la

nacionalidad y representación genuina de la Patria.

58. ¿Qué simboliza la Bandera? R= Simboliza el manto o se el vestido inmaculado de la

Patria
59. ¿Cuál es la representación más antigua que se conoce con respecto a la Bandera? R=
Según lo revelan las pinturas de cerámica descubiertas en las tumbas de la época
primaria en Egipto.

60. ¿Cómo consideraban los Egipcios a la Bandera? R= Los Egipcios consideraban a la

bandera como un símbolo de unión entre los hombres de una misma causa y su sola
presencia en los combates servía para guiarlos y reunirlos.

61. ¿Quienes le dieron su denominación de Bandera ? R= Los romanos en la edad

media le dieron la denominación de Bandum, que quiere decir Bandera; para significar
el antiguo signum. Los legionarios romanos la honraban con sus proezas y juraban por
ella y le brindaban todo el respeto y veneración que merece.

62. ¿Qué Bandera quedó usando Honduras al independizarse del dominio español? R=
Quedó usando la Bandera de la Unión Centroamericana.

63. ¿En qué fecha se celebra el día de La Bandera Nacional? R= Se celebra el 1 de

Septiembre de cada a;o establecido por Decreto Legislativo No. 84-91 del 9 de mayo de
1995 y publicado en la Gaceta No. 27,670. (Este Decreto deroga al No. 5 que establecía
como día de la Bandera Nacional el 14 de Junio).

64. ¿Con qué Decreto el Congreso Nacional aprobó a la Bandera como símbolo
Nacional? R= Con el Decreto No. 7 del 16 de febrero de 1866.

65. ¿Qué reformas estableció el Congreso Nacional mediante el Decreto No. 29 del 18
de enero de 1949? R= Estableció que nuestra bandera constará de dos franjas color azul
turquesa y una blanca al centro la que llevará cinco estrellas. El ancho de las tres franjas
deberá estar contenido dos veces en la longitud formando un rectángulo.

66. ¿Qué simbolizan y qué representan las franjas azules de nuestra Bandera Nacional?
R= Simbolizan el hermoso cielo que nos cubre «como una bendición de Dios» los
sublimes ideales, los más altos sentimientos de nuestro amor fraternal y también
representan los dos mares que bañan las costas del territorio nacional.

67. ¿Qué significa la franja blanca? R= Significa el constante anhelo de paz de los
hondureño y la pureza que debe reinar en sus espíritus.

68. ¿Qué simbolizan las cinco estrellas azules? R= Simbolizan el reclamo constante de
nuestro héroe General Francisco Morazán para que los pueblos Centroamericanos
vuelvan a formar una sola unidad granítica, imperioso legado que dejó a la juventud
centroamericana.

69. ¿Cómo debe interpretarse la situación de las cinco estrellas dentro del cuadrilongo
de la Bandera Nacional? R= Deberá interpretarse así: La estrella del centro representa a
la República de Honduras, la del Noroeste a Guatemala, la del Nordeste a Nicaragua, la
del Sureste a El Salvador y la del Sureste a Costa Rica.

70. ¿Qué protección debemos dar a nuestra Bandera? R= Debemos conservarla siempre
inmaculada, porque es el manto, el vestido sagrado de la Patria. Por eso el artículo 30
del Decreto que la instituye prohíbe usar en ella «inscripciones de ninguna clase».
71. ¿Cuál es la declaratoria que en base a la ley hace un director a un estudiante en el
momento de conferirle un título, grado u otra investidura de profesional?

R= El Director colocará en manos del candidato la Bandera Nacional, tomándole la

siguiente declaración:

DIRECTOR: Prometéis ante esta Bandera que tenéis en vuestras manos, representativa
del honor Nacional, dedicaros al ejercicio honrado de la profesión que el Estado os
otorga, procurando aumentar cada día el caudal de vuestros conocimientos para crédito
de este Centro de enseñanza que os educó, en compensación de los esfuerzos
empeñados por la nación en vuestra cultura? –

El estudiante responderá: «Sí prometo».

El Director continuará ¿Prometéis contribuir con vuestras luces de profesional y con

vuestro esfuerzo de ciudadano a defender y enaltecer en toda ocasión el nombre de
vuestra Patria?

El estudiante responderá: «Sí prometo» Luego el Director concluirá diciendo: En

consecuencia, yo (Director de este centro educativo) en nombre de la República de
Honduras os confiero el honroso título o grado de:______________.

72. ¿Qué Bandera existieron durante el período colonial en Honduras? R= Existieron las
siguientes banderas:

• a) El pabellón Real: Con fondo blanco, llevando en el centro el Real Escudo de

Armas de España.
• b) El Pendón Imperial: Con fondo amarillo figurando en el centro un águila
negra con dos cabezas. En el pecho del águila estaba el Real Escudo de Armas
de España.
• c) El Pendón Real: formado por tres franjas horizontales: roja, amarilla, roja y en
el centro aparecía un óvalo con las Armas de Castilla y León.

73. ¿Qué es indispensable para coincidir con una perfecta uniformidad del color azul de
nuestra Bandera? R= Es indispensable que el Estado pida la tela en cantidad suficiente
para la confección de las Banderas de toda la República, debiendo hacer lo mismo con
la tela para la franja blanca, porque a veces no es posible encontrarla en el comercio en
las condiciones requeridas.

74. ¿Qué es recomendable para la confección de nuestra Bandera? R= Un asunto

importante es el de escoger con acierto la tela de las franjas superior e inferior, que debe
ser de color azul oscuro o turquí, de tafetán, seda o de cualquier otra clase de tela fina,
debiendo ser de la misma calidad la tela para la franja blanca que va en el centro.

75. ¿Qué recomendaciones debemos tomar en cuenta para un correcto uso y

conservación de la Bandera? R= Se deben tomar en cuenta las siguientes
recomendaciones:
a) Por respeto y estimación y para evitar su deterioro, nuestra Bandera Nacional no
debería izarse cuando el tiempo se muestre inclemente, aunque el día sea de los
expresamente consignados en las disposiciones oficiales para ejecutar este acto.

b) La Bandera deberá izarse en las fechas y actos oficiales que el Supremo Poder
Ejecutivo ordene.

c) Como el ejercicio del sufragio es un acto de verdadero civismo, la Bandera debe

izarse el día o días que haya práctica de elecciones.

d) Cuando nuestra Bandera sea desplegada en desfiles públicos, debe llevarse en una
pequeña asta hacia la derecha; cuando vaya acompañada de otra bandera siempre
ocupará la derecha; si la acompañan, ocupará el centro, si varias, en la fila transversal,
se colocará al frente y en el centro.

e) Cuando el desfile sea en carro, deberá desplegarse en una pequeña asta fijada al
frente del vehículo. Jamás se colocará en la parte posterior.

f) Sobre o la derecha de nuestra Bandera no se pondrá ninguna otra.

g) Siempre hay que tener especial cuidado en evitar que la Bandera se ponga en
contacto con lo que está abajo, suelo, agua, piedras, basura, etc.

h) Deberá evitarse su uso como cortinaje. No se usará festoneada, tirada hacia atrás o
verticalmente, ni en pliegues sobre el antebrazo, sino que deberá caer libremente.

i) NO se utilizará la Bandera para propaganda, ni bordarse en cojines, tapetes, manteles

o pañuelos; también deberá evitarse su impresión en servilletas de papel, etiquetas de
botellas o cosa alguna de uso temporal.

j) No deben pegarse al asta donde se iza la Bandera anuncios o propagandas de ninguna

clase.

k) Cuando el lienzo de la Bandera se encuentra sumamente deteriorado se destruirá en

forma digna, lo más aconsejable es la incineración.

l) Cuando se ejecute el Himno Nacional en presencia de la Bandera, se dirigirá la cara

hacia ella y se le hará el saludo correspondiente, permaneciendo así hasta el final.

ll) En una columna que va de marcha y porta la Bandera, el saludo deberá hacerse en el
preciso momento que ésta pasa.

m) Al desplegarse la Bandera, todas las personas presentes dirigirán la cara hacia ella y
la saludarán.

n) Siendo el Congreso la alta representación nacional, debiera izarse en el Palacio

Legislativo, durante el tiempo que tengan lugar sus sesiones ordinarias y
extraordinarias.
ñ) En los actos de desvelización de estatuas o monumentos, ocupará la derecha de éstos
o la del orador.

o) Cuando no hay tribuna se colocará a la derecha del sitial de honor en las reuniones
cívicas. En el salón de sesiones del Congreso Nacional se colocará a la derecha de la
mesa directiva. Cualquier otra bandera ocupará la izquierda.

p) Cuando en una procesión fúnebre deba cubrir el ataúd, se colocará con el frente o
anverso hacia arriba y la parte anterior hacia la cabeza. En ningún caso se permitirá que
baje al sepulcro ni toque tierra.

76. ¿Cómo debe doblarse la Bandera después de haber concluido los actos oficiales? R=
Debe doblarse así: La franja superior se plegará longitudinalmente, por el reverso, la
franja blanca, tal como lo indica la gráfica en su «primera fase», a continuación se plega
la franja inferior a la blanca por el anverso, «fase segunda» de la gráfica; seguidamente
se dobla en forma transversal por la mitad, llevando de la misma manera la extensión
del cuadro que figura en la parte final de la «tercera fase», una vez a la derecha y otra a
la izquierda y por último se dobla diagonalmente para llegar a la «forma final» que
indica la gráfica. Esta operación se ejecutará mejor entre dos personas.

D. Gráfica ilustrativa para doblar nuestra Bandera Nacional

77. ¿Cómo se debe confeccionar nuestra Bandera Nacional? R= Primero debemos

seleccionar con certeza la tela de las franjas superior e inferior que deben ser de color
azul oscuro o turquí, de tafetán, seda o cualquier otra clase de tela fina, debiendo ser de
la misma calidad para la franja blanca que va en el centro. Unidas las franjas
horizontalmente se tiene el cuidado de llevar con exactitud sobre el largo dos veces la
medida del ancho total de las franjas. Terminada esta operación se procede a colocar las
cinco estrellas en el centro de la franja blanca.

E. Figura ilustrativa para confeccionar nuestra Bandera Nacional

La presente gráfica demuestra claramente como deben colocarse las cinco estrellas; el
cuadrilátero ABCD representa la extensión de la bandera, las líneas punteadas: ef y gh,
indican los quiebres que deberán ser bien marcados al doblar la bandera en tres partes
iguales situando las estrellas en el cuadrilongo «onmp».

De modo que sus puntas laterales rocen los quiebres ef y fh, descansando en sus puntas
inferiores, de tal modo que las perpendiculares ij y kl puedan pasar por sus ángulos
entrantes y salientes, quedando sus puntas a una distancia proporcional de las uniones
de las franjas azules con la blanca.

La quinta estrella deberá colocarse de tal manera que su centro coincida con el punto
donde se cruzan las diagonales op y mn, descansando siempre en las puntas inferiores.
Confeccionada nuestra bandera en la forma indicada, las estrellas resultan en situación
simétrica y en la parte anterior de ellas quedará un espacio igual al de la parte posterior
de la bandera. Desde la bandera más pequeña hasta la más grande, siempre serán
nuestra Bandera, si el largo contiene exactamente dos veces el ancho y las estrellas se
colocan en la forma requerida.

78. ¿Para contribuir a cultivar y fomentar el amor a la Patria, qué se recomienda a los
directores de todos los centros educativos del país?

R= Se recomienda premiar y estimular a todos aquellos alumnos que se hallan

destacado por su conducta, aplicación y aprovechamiento; con el alto honor de
encabezar y portar en sus manos nuestra Bandera Nacional, durante los desfiles y actos
cívicos oficiales, confiriéndoles preseas y haciendo menciones honoríficas de ellos.

F. Del Escudo, su significado e interpretación de sus atributos

79. ¿En términos generales cómo se define el Escudo? R= Se define como «el campo,
superficie o espacio en que se portan los blasones de reinos, repúblicas o familias» con
motivos o figuras que pródigamente ofrece la naturaleza.

80. ¿Qué simboliza el Escudo? R= Simboliza la materia, el cuerpo divino de la Patria

81. ¿Mediante qué Decreto fue establecido nuestro Escudo Nacional? R= Fue
establecido mediante decreto No. 16 del 10 de Enero de 1935, a través del Congreso
Nacional.

82. ¿Cómo esta estructurado el Escudo Nacional? R= El Escudo Nacional se compone

de un triángulo equilátero, en su base un volcán entre dos castillos, sobre ellos está un
arcoiris y debajo de éste, tras el volcán se levanta un Sol esparciendo luz.

83. ¿Qué posición ocupa el Triangulo? R= El triangulo se encuentra colocado sobre un

terreno que figura bañado por dos mares. En torno a él un óvalo que contiene en letras
de oro: «República de Honduras, Libre, Soberana e Independiente, 15 de Septiembre de
1821».

84. ¿Qué aparece en la parte superior del óvalo? R= Aparece una aljaba de flechas, de la
que cuelgan cuernos de la abundancia, sobresaliendo todo a través de una cordillera de
montañas de donde despuntan tres arboles de roble a la derecha, tres pinos a la izquierda
y en distribución conveniente, unas minas, una barra, un barreno, una cu;a, una
almádena y un martillo.

85. ¿Qué significa el triángulo equilátero? R= Significa la perfecta igualdad de todos los
hondureños ante la ley, y que en aras de una verdadera democracia todos debemos gozar
de los mismos derechos y obligaciones sin distinción de fueros ni privilegios para nadie.

86. ¿Qué representa y que simboliza el volcán? R= El volcán representa el aspecto

físico del territorio nacional y simboliza el ardor, la valentía y el coraje con que los hijos
de Honduras debemos defender su integridad.
87. ¿Dónde se sitúan los dos castillo y que significan? R= Uno se sitúa en Omoa
departamento de Cortés, protegiendo las costas del Mar Caribe y el otro situado en el
Golfo de Fonseca, región del Pacífico. Simbolizan las fortalezas en que se puso a prueba
el valor y coraje de la raza aborigen, ante cuyos muros se estrelló muchas veces la furia
del conquistador.

88. ¿Qué simboliza el Sol naciente? R= Simboliza la libertad y el amor a la patria,

virtudes por las que murió Lempira primer defensor de nuestra integridad nacional.

89. ¿Qué simbolizan los dos mares? R= Los dos mares uno en el Caribe o de las
Antillas y el otro mar Pacífico, simbolizan las rutas que siguió Colón para llegar a estas
tierras y por medio de ellos nos comunicamos con otros continentes.

90. ¿Qué simboliza el óvalo y qué contiene en su interior? R= Simboliza el rectángulo

donde se guarda la gloriosa fecha de nuestra independencia de España, conteniendo en
su interior la leyenda que dice:

«REPÚBLICA DE HONDURAS, LIBRE, SOBERANA E INDEPENDIENTE, 15

DE SEPTIEMBRE DE 1821».

91. ¿Qué aparece en la parte superior e inferior del óvalo? R= En la parte superior
aparece una aljaba de flechas, de la que cuelgan los cuernos de la abundancia.

En la parte inferior sobresale una cordillera de montañas, de donde despuntan tres

arboles de roble a la derecha, tres pinos a la izquierda y en distribución conveniente, dos
bocaminas, una barra, un barreno, una cuña, una almádena y un martillo.

92. ¿Qué simboliza la aljaba llena de flechas? R= Simboliza las armas que usaron
nuestros antepasados en defensa de la soberanía nacional.

93. ¿Qué simbolizan los cuernos de la abundancia? R= Simbolizan la riqueza vegetal de

Honduras que nos invita a explotarla mediante el trabajo digno y enaltecedor.

94. ¿Qué significa la cordillera de monta;as? R= Significa que nuestro territorio por su
situación geográfica es accidentado y sumamente montañoso, con variedad de clima.

95. ¿Qué significan los robles? R= Significan el vigor, el arrojo y la fortaleza del
hondureño dedicado al trabajo.

96. ¿Qué significan los pinos? R= El pino es nuestro árbol nacional por su abundancia y
utilidad, y simbolizan la perfecta verticalidad o sea que nosotros los hondureños
debemos ser tan verticales como nuestros pinos.

97. ¿Qué significan las minas? R= Significan las riquezas minerales aún no explotadas
por los hondureños.

98. ¿Qué simbolizan las herramientas? R= Las herramientas simbolizan el reclamo

constante que la patria hace a sus hijos invitándonos a todos al trabajo y son cinco: la
barra, el barreno, la cuña, la almádena y el martillo.
99. ¿Qué simboliza el arco iris? R= Simboliza la paz, la unión y la armonía que debe
reinar en toda la familia hondureña.

100. ¿Qué simboliza el cielo azul de nuestro Escudo Nacional?

R= Simboliza justicia, verdad, lealtad, caridad y hermosura, virtudes supremas que

todos los hondureños debemos mantener incólumes; ese cielo azul que todos los días
vemos nos recuerda la grandeza de Dios, autor y creador de todo cuanto existe.