UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CHILE - INACAP

20 PROBLEMAS PARA PREPARAR EL

EXAMEN DE MATEMÁTICA I
MTAN02

ÁREA DE CIENCIAS BÁSICAS

VICERRECTORÍA ACADÉMICA DE PREGRADO
2016
Matemática I – MTIN01

20 PROBLEMAS PARA PREPARAR

EL EXAMEN DE MATEMÁTICA I
MTAN02

Edición 2016

Autores:

Alejandro García Miño

Lorena Rosas Toro
Germán Osses Romano

2
Matemática I – MTIN01

PRESENTACIÓN
La Vicerrectoría Académica de Pregrado (VRAP) de la Universidad Tecnológica de Chile
INACAP, ha puesto a disposición de los docentes que impartan la asignatura Matemática
I (MTAN02) el Material de Apoyo de Examen para Estudiantes de MATEMÁTICA I.

Matemática I tiene dos propósitos fundamentales, primero nivelar a los alumnos de las
áreas de Ingeniería en habilidades matemáticas necesarias para la vida, mediante
estrategias de clase expositiva, solución de ejercicios y problemas y, segundo, contribuir
en la formación técnica de los alumnos, mediante el desarrollo de destrezas que
mejoren su desempeño profesional.

Para ello esta asignatura busca promover el desarrollo de la competencia genérica de

resolución de problemas. Competencia que busca promover en los estudiantes el
desarrollo del razonamiento lógico necesario para asumir desafíos del mañana como
futuro profesional.

El texto del docente ofrece una variedad de problemas asociados a los contenidos
presentes en el programa de la asignatura. La propuesta constituye una guía para
3
organizar, orientar y complementar el trabajo final del estudiante con miras al Examen
Ordinario de MTAN02.

Esperamos que este material sea de ayuda tanto para el docente como para el
estudiante.

Éxito en esta etapa final de la asignatura

ÁREA DE CIENCIAS BÁSICAS

VICERRECTORÍA ACADÉMICA DE PREGRADO
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CHILE INACAP – 2016

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Matemática I – MTIN01

ÍNDICE

Problemas de regularidades y ecuaciones. Página 5

Problemas de manipulación algebraica. Página 10

Problemas de sistemas de ecuaciones Página 15

Problemas de progresiones Página 21

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 Matemática I – MTIN01

PROBLEMAS DE REGULARIDADES Y ECUACIONES

PROBLEMA 01

Considere la siguiente secuencia

1. Dibuje la FASE 5 y FASE 6.

2. ¿Cuantos triángulos negros hay en la FASE 25?

3. ¿Cuántos triángulos blancos hay en la FASE 30?

4. ¿Cuántos triángulos grises hay en la FASE 36?

5
5. ¿Cuántos triángulos en total hay en la FASE 45?

6. Expresa algebraicamente la cantidad de:

a. Triángulos negros que hay en la FASE “N”.

b. Triángulos blancos que hay en la FASE “N”.
c. Triángulos grises que hay en la FASE “N”.
d. Triángulos negros que hay en la FASE “N”.

7. Determina en qué FASE hay:

a. 8 triángulos negros.
b. 2 triángulos negros.
c. 727 triángulos blancos.
d. 1.530 triángulos blancos.
e. 5.342 triángulos grises.
f. 588.289 triángulos grises.
g. 1.054.727 triángulos en total.
h. 16.639 triángulos en total

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 Matemática I – MTIN01

PROBLEMA 02

Considere la siguiente secuencia

Completa la siguiente tabla

FASE CIRCULOS TRIANGULOS CUADRADOS TOTAL DE FIGURAS

1
6
2
3
4
5
30
80
162
540
446976
1169
1763317
N
N +2
J−1

6
 Matemática I – MTIN01

PROBLEMA 03

Una estructura está conformada por nodos (Representadas por círculos) y aristas (Representadas por segmentos de línea
recta). Cada arista está sujeta de dos nodos como se muestra en la figura.

Se ha diseñado una secuencia basada en hexágonos como se muestra a continuación

FASE 1 FASE 2 FASE 3

1. Dibuje la FASE 4 y FASE 5.

2. Completa la siguiente tabla

CANTIDAD DE CANTIDAD DE CANTIDAD DE

FASE
7 HEXÁGONOS NODOS ARISTAS
Fase 1
Fase 2
Fase 3
Fase 4
Fase 5
Fase 35
Fase 64

165
1462
3676
Fase N
Fase (T + 5)

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Matemática I – MTIN01

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 Matemática I – MTIN01

PROBLEMA 04

Una estructura está conformada por nodos (Representadas por círculos) y aristas (Representadas por segmentos de línea
recta). Cada arista está sujeta de dos nodos como se muestra en la figura.

Se ha diseñado una secuencia basada en pentágonos como se muestra a continuación

FASE 1 FASE 2 FASE 3

1. Dibuje la FASE 4 y FASE 5.

2. Completa la siguiente tabla

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CANTIDAD DE CANTIDAD DE CANTIDAD DE

FASE
PENTÁGONOS NODOS ARISTAS
Fase 1
Fase 2
Fase 3
Fase 4
Fase 5
Fase 65
Fase 173

299
1424
2705
Fase N
Fase (T + 5)

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Matemática I – MTIN01

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 Matemática I – MTIN01

PROBLEMA 05

Carlos deposita mensualmente una cantidad de dinero en el banco. Para esto decide implementar una novedosa forma de
depósito, con monedas de $1, que comienza en Enero de 2015 (Mes 01). Los depósitos de los primeros tres meses se
muestran a continuación:

Encuentra una expresión algebraica para los depósitos mensuales y completa la siguiente tabla

MES Depósito
Ene 2015
Feb 2015
Mar 2015
11 Abr 2015
May 2015

Ago 2017
Oct 2018
Sept 2019

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 Matemática I – MTIN01

PROBLEMAS DE MANIPULACIÓN ALGEBRAICA

PROBLEMA 06

Considere la siguiente expresión algebraica

log ⁡(−5 x 2 +14 x−48)

x 4−8 x 2 +3

Valorice la expresión algebraica en los puntos indicados y complete la siguiente tabla

x Valor aproximado de la expresión

-5.3

−√ 2

3
5
12 3

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 Matemática I – MTIN01

PROBLEMA 07

Considere la siguiente expresión algebraica

2 x2 + 4 x−6 4 x 3−11 x 2 +42 x +25

+
3 x 2 +18 x+15 5 x 2 +30 x +25

Valorice la expresión algebraica en los puntos indicados y complete la siguiente tabla

x Valor de la expresión

-3

-1.5

2
3
5

13

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 Matemática I – MTIN01

PROBLEMA 08

1. Verifique si la siguiente operación mixta es igual a 1.

x 2+7 x +10 x+ 2 x 2 +3 x−4 x +4

( ÷
x 2+2 x−3 x+3
∙ )(
x 2−25
÷
x−5 )
2. Compruebe que A es equivalente a B, donde

2 x x 2−4 x+2
A= ∙ (÷
x−2 x 2+ x x 2−1 )
2 x 2−2
B=
x +1

3. Compruebe que A es equivalente a B, donde

1 2+ x14 2−x
A= + 2 − 2
x +2 x +4 x + 4 x −4

6 x +30
B= 2
2 x +14 x +20

4. Compruebe que A+ B−C es igual a cero, considerando las siguientes expresiones algebraicas:

2 x−1 3 x+ 1 5 x 2 +19 x −2
A= B= C= 2
x +3 x+ 5 x +8 x+ 15

5. Resuelva (2 A−6 B)∙ C , considerando las siguientes expresiones algebraicas:

x x x+ 3
A= B= 2 C=
x−3 x −9 2x

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 Matemática I – MTIN01

PROBLEMA 09

1. Resuelva la siguiente multiplicación

( x+x 1 + x−1
x
−1) ∙( x −1)
2

2. Compruebe que x +1 es equivalente a la operación

( x+1 1 + x+1x )÷ x +21+x+1

2
x

3. Considere las siguientes expresiones algebraicas:

3 x +5 2 x −3 x+ 4
A= B= C= 2
x +2 x+ 7 x +9 x +14

a. Calcule la siguiente operación, reducida a su mínima expresión

A+ B−C

b. Calcule la siguiente operación, reducida a su mínima expresión

15

( A ∙ B) ÷C

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 Matemática I – MTIN01

PROBLEMA 10

1. Considere las siguientes expresiones algebraicas:

2 x 2+10 x +12 x 2+12 x +35 2 x +4 −2 x 2−12 x−16

A= B= 2 C= D=
x 2−9 x +2 x−15 x+7 x 2+ x−12

Verifique si:

a. A−B=1

b. ( B ∙C)÷ A=1

c. A+ D=0

2. Considere las siguientes expresiones algebraicas:

2 3 5 x +8
A= 2
B= 2
C=
x +7 x+12 x + x −6 ( x−2 )( x +4 ) ( x+3 )
2
3 x +18 x +24
D=
2 x 2−8 16

Verifique si:

a. A+ B−C=0

b. ( A ÷ B)∙ D=1

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 Matemática I – MTIN01

PROBLEMAS DE SISTEMAS DE ECUACIONES

PROBLEMA 11

Encuentre la solución analítica y grafica del siguiente sistema de ecuaciones lineales

−3 x−2 y ¿ −3
x−5 y ¿ 5 |

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Matemática I – MTIN01

18

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 Matemática I – MTIN01

PROBLEMA 12

Encuentre la solución analítica y grafica del siguiente sistema de ecuaciones lineales

−1
2
(x + y −2) ¿ −1.5 (2 y −2 x −9)
2 ( x −3 ) +8(2− y) ¿ −12 |

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 Matemática I – MTIN01

PROBLEMA 13

Verifique que los sistemas de ecuaciones mostrados a continuación tienen la misma solución. Además, grafíquelos y
comprueben su verificación.

5
3(3 x−2)−5(3 y +12) ¿ 8 x− y +5
4 x−3 y −8 ¿ 11 | −3.5 x
2 x −0.6 y ¿
2
¿+1.2 y
5 |

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21

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 Matemática I – MTIN01

PROBLEMA 14

Un grupo de 5 amigos se reúnen en una cafetería, piden 3 café con leche y 2 café capuchino. Les entregan una boleta por
un valor de $10.150. A ellos se suman cuatro amigos más que piden 1 café con leche y 3 café capuchino, entregándoles una
boleta por un valor de $7.700. Al final de la reunión se deben repartir la cuenta de acuerdo a lo consumido por cada uno de
ellos, pero la boleta no trae el detalle de los productos.

Podrías ayudarlos a determinar el precio del café con leche y el precio del café capuchino.

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 Matemática I – MTIN01

PROBLEMA 15

La empresa “HOGAR CON ESTILO” ofrece al público mallas mosaicos personalizadas de 30 x 30 cms. Los valores dependen
de la cantidad de mosaicos monocromáticos y/o con diseño. A continuación, se muestran unas mallas de referencia con sus
respectivos valores:

MALLA MOSAICOS 1 MALLA MOSAICOS 2

Malla mosaicos 1 tiene un valor de $ 1.150 Malla mosaicos 2 tiene un valor de $ 1.190

Tomando como referencia los valores anteriores ¿Cuál es el valor de la siguiente malla?
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 Matemática I – MTIN01

PROBLEMA 16

En una fábrica de chocolates se elaboran distintas barras compuestas por cuadraditos de chocolate negro y blanco. Para la
nueva temporada se ha creado los siguientes diseños formados por distinta cantidad de cuadrados de chocolate negro y
blanco, cada uno de ellos de distinta masa en gramos.

BARRA DE CHOCOLATE 1 BARRA DE CHOCOLATE 2

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Si las barras son puestas en balanzas se obtienen los siguientes valores:

¿Cuál es el peso de la siguiente barra de chocolate?

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 Matemática I – MTIN01

PROBLEMAS DE PROGRESIONES

PROBLEMA 17

Lucas y Sebastián planean comprar su casa. Para ello han pensado en dos formas diferentes de ahorro desde Agosto de
2016. Por un lado, Lucas, ahorrará un peso en Agosto de 2016, dos pesos en Septiembre de 2016, cuatro en Octubre de
2016, y así sucesivamente.

Por otro lado, Sebastián ahorrará $60.000 en Agosto de 2016, $160.000 pesos en Septiembre de 2016, $260.000 en
Octubre de 2016, y así sucesivamente.

Coincidentemente, ambos eligen comprar la casa de la “Hacienda el Peñon Barrio Mirador”.

Considerando la forma de ahorro de Lucas y Sebastián, ¿Quién logrará comprarla primero y en qué fecha lo hará?

Considere el valor de25

la U.F. a $26.000.

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Matemática I – MTIN01

PROBLEMA 18

1.- Por recomendación de su médico, Laura debe ingerir un medicamento durante un total de
14 días. Se sabe que el primer día de tratamiento la dosis recetada fue de 100 mg y el médico
le indicó que la dosis de los días siguientes debía ser 5 mg menos que la del día anterior. De
acuerdo a esta información:

a) ¿Cuántos miligramos de medicamento tomó el octavo día de tratamiento?

b) Según las indicaciones del médico, ¿Cuántos miligramos de medicamento en total tiene que
tomar durante todos los días de tratamiento?

2.- Francisco pensando en juntar dinero para sus vacaciones del próximo año decide abrir en
Marzo una cuenta de ahorro. El depósito que realizó en el mes de Marzo fue de $30.000 y se
propone ahorrar cada mes $5.000 más que el mes anterior. De acuerdo a estos datos:

a) ¿Cuánto dinero tendrá que depositar en la cuenta el quinto mes de ahorro?

b) Si Francisco ahorra dinero hasta Diciembre de este año. ¿Cuánto dinero en total tendrá en
la cuenta al finalizar este período?

26

26
 Matemática I – MTIN01

PROBLEMA 19

1.- Mario decide comprar una bicicleta profesional a su hijo, de acuerdo a las ofertas que le
hace la tienda, decide comprarla en 10 cuotas. El vendedor le señala que la primera cuota será
de $6.800, la segunda cuota será de $10.200, la tercera de $15.300 y así sucesivamente
durante el tiempo establecido para cancelar el total de la deuda. De acuerdo a estos datos:

a.- ¿Cuál será el valor de la séptima cuota pactada?

b-. ¿Cuál es el valor total pagado por la bicicleta, después de cancelar todas las cuotas
pactadas?

2.- Fernando desea abrir un local de comida en el centro de Santiago, para ello se comunica
con el corredor de propiedades del local que quiere arrendar, este le indica que el arriendo
debe ser por un tiempo mínimo de 3 años y que el valor del arriendo irá aumentando de
manera constante cada mes. El corredor le envía la siguiente información: el tercer mes de
arriendo pagará $378.000 y el séptimo mes de arriendo pagará $394.000. De acuerdo a estos
datos:

a.- ¿Cuál será el valor del arriendo del local el primer mes de contrato?

27
b.- ¿Cuánto cancelará en total durante los tres años que dura el contrato de arriendo del local?

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Matemática I – MTIN01

PROBLEMA 20

1.- Camila va al dentista y le deben realizar un tratamiento a 20 piezas dentales, el valor a

pagar por el tratamiento, cumple la siguiente relación: Por la primera pieza dental le cobra
$260.000, por la segunda pieza dental le cobra $221.000, por la tercera pieza dental le cobra
$187.850 y así sucesivamente, siguiendo el mismo patrón de pago para todas las piezas
dentales que estarán en el tratamiento.

a.- ¿Cuánto deberá cancelar el paciente por el tratamiento a la décima segunda pieza dental?

b.- ¿Cuál es el total a pagar al dentista por el tratamiento de todas las piezas dentales?

2.- Claudia está estudiando Técnico en Enfermería en Jornada Vespertina, para ayudar a pagar
su carrera decidió preparar y vender cajas de bombones de chocolate, durante 10 semanas. La
primera semana vendió 5 cajas de bombones y cada semana vendió cuatro veces la cantidad
vendida la semana anterior. De acuerdo a los datos determine:

a.- ¿Cuántas cajas de bombones vendió la quinta semana?

b.- ¿Cuántas cajas de bombones vendió en total durante las 10 semanas de ventas?

3.- Juan es 28
triatleta y se ha estado preparando para las competencias internacionales, su
entrenador registró las distancias recorridas por él durante los últimos 10 meses y determinó
que estas distancias fueron aumentando mensualmente a una razón constante. Registró que en
el cuarto mes recorrió 14,688 kilómetros y que en el sexto mes recorrió 21,15 kilómetros. De
acuerdo a la información: (1 decimal aproximado): Para realizar todos los cálculos
necesarios.

a.- ¿Cuántos kilómetros recorrió en el primer mes de entrenamiento?

b.- ¿Cuántos kilómetros recorrió Juan en el décimo mes de entrenamiento?

28