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    MANUAL DEl BUEN USO DE LAS TIC

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    El documento presenta las pautas para el uso adecuado de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) por parte de docentes y estudiantes. Para los docentes, se destaca la importancia de implementar las TIC como herramienta educativa y utilizar internet únicamente para actividades curriculares. También se indica que cualquier uso inapropiado deberá ser comunicado a las autoridades. Para los estudiantes, se enfatiza el empleo de internet solo con fines educativos en el aula de informática y la necesidad de reportar cualquier ab

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    El documento presenta las pautas para el uso adecuado de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) por parte de docentes y estudiantes. Para los docentes, se destaca la importancia de implementar las TIC como herramienta educativa y utilizar internet únicamente para actividades curriculares. También se indica que cualquier uso inapropiado deberá ser comunicado a las autoridades. Para los estudiantes, se enfatiza el empleo de internet solo con fines educativos en el aula de informática y la necesidad de reportar cualquier ab

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    MANUAL DEL

    BUEN USO DE
    LAS TIC
    COMPROMISOS DOCENTES

    -Implementar las TIC como herramienta vital en el desarrollo de las


    actividades curriculares

    -Hacer buen uso del internet

    -Usarlo en el aula solo para actividades curriculares, lúdicas y recreativas que


    tengan que ver con la temática tratada.

    -Cualquier uso indebido en el aula de clases podrá ser comunicado a las


    directivas

    -No compartir las claves ni prestar el computador personal al alumnado ya


    que hay se almacenan las claves y puede ser extraída
    Compromisos del Estudiantado

    -Hacer buen uso del internet

    -Usarlo en el aula de informática solo para actividades curriculares,


    lúdicas y recreativas propuestas por el profesor

    -No rastrear, ni distribuir las claves de acceso de internet

    -Informar de manera oportuna al comité o las directivas cualquier uso


    indebido del internet por parte de los docentes o el estudiantado.

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