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    Inglés 6°

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    Gregoria Marulanda
    El documento explica el uso del tiempo pasado simple (Simple Past) en inglés. Describe cómo se conjugan los verbos regulares e irregulares en este tiempo, así como la estructura afirmativa, negativa e interrogativa de las oraciones en Simple Past. Además, incluye ejemplos de conjugaciones verbales y ejercicios para practicar este tiempo verbal.

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    Gregoria Marulanda
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    El documento explica el uso del tiempo pasado simple (Simple Past) en inglés. Describe cómo se conjugan los verbos regulares e irregulares en este tiempo, así como la estructura afirmativa, negativa e interrogativa de las oraciones en Simple Past. Además, incluye ejemplos de conjugaciones verbales y ejercicios para practicar este tiempo verbal.

    Descripción original:

    ACTIVIDADES SEXTO

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    El documento explica el uso del tiempo pasado simple (Simple Past) en inglés. Describe cómo se conjugan los verbos regulares e irregulares en este tiempo, así como la estructura afirmativa, negativa e interrogativa de las oraciones en Simple Past. Además, incluye ejemplos de conjugaciones verbales y ejercicios para practicar este tiempo verbal.

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    El documento explica el uso del tiempo pasado simple (Simple Past) en inglés. Describe cómo se conjugan los verbos regulares e irregulares en este tiempo, así como la estructura afirmativa, negativa e interrogativa de las oraciones en Simple Past. Además, incluye ejemplos de conjugaciones verbales y ejercicios para practicar este tiempo verbal.

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    CENTRO EDUCATIVO ALMAPOQUE

    Guía: # 2 ENGLISH
    GRADO: 6

    SIMPLE PAST
    Esta es, tal vez, la forma más común de hacer uso del tiempo pasado en inglés. Veamos cómo
    funciona y cómo se debe emplear al momento de querer expresar algo ya sucedió en el pasado.

    Conjugación de verbos

    Para conjugar una oración en este tiempo verbal, es necesario hacer uso de los verbos regulares
    e irregulares.Usualmente reconocemos un verbo en tiempo pasado simple, por llevar la
    terminación "-ed", como por ejemplo:

     Promise - Promised
     Announce - Announced
     Crash - Crashed
     Punish - Punished
     Accept - Accepted
     Avoid - Avoided
     Sneeze - Sneezed
     Cry - Cried
     Miss - Missed

    Por otra parte, existe otra clase de verbos que por su propia naturaleza, poseen una forma pasada
    predeterminada y no se forma con "-ed".  A estos verbos se les conoce como irregulares, debido a
    que no siguen ninguna regla y la única forma de reconocerlos es a través de su memorización.

    Estructura La estructura del tiempo pasado simple es bastante sencilla una vez formado el verbo
    principal, veamos:

    Affirmative form / Forma Afirmativa

    Cuando se escribe la oración de esta manera, el verbo en la oración se escribe en su respectiva


    forma acorde a su grupo: regular o irregular. Y siempre acompaña al sujeto en la oración, así:

    LIC. CIRLETH ZARATE PERALTA


    English teacher
    Negative form / Forma negativa

    Cuando una oración se encuentra en forma negativa, sucede algo: el


    verbo principal no cambia.

    ¿Por qué sucede esto? Por regla general, las oraciones que se forman
    de manera negativa deben llevar consigo el auxiliar do. 

    Como se está hablando de pasado simple, el verbo auxiliar debe ir


    en pasado, cambiando de do o does, a did.

    El auxiliar did  sufre el cambio de tiempo verbal, indicando que la


    acción que precede ha ocurrido en algún momento del pasado. Por
    ende, dicha acción, representada en el verbo principal de la oración,
    no tiene necesidad de conjugarse en pasado simple.

    Para indicar que la oración es negativa, debemos acompañar el


    verbo auxiliar con el auxiliar negativo not, y éstos deben ubicarse
    justo antes del verbo principal.

    Veamos un ejemplo:

    LIC. CIRLETH ZARATE PERALTA


    English teacher
    Usualmente estos dos auxiliares se contraen para acortar la oración:

    En presente:  Do  +  Not  =  Don't


    En pasado:     Did  +  Not  = Didn't

    La comilla debe ir entre la n  y la t. Este tipo de contracción es


    común en contextos informales.

    Interrogative form / Forma interrogativa

    En este tipo de oraciones, se presenta el mismo fenómeno con el


    verbo principal de las oraciones que se encuentran de forma
    negativa: el verbo no cambia.

    Aquí, el verbo auxiliar siempre debe iniciar la oración y, a diferencia


    de las formas anteriores, el verbo auxiliar no antecede al verbo
    principal. 

    Ahora bien, por tratarse de oraciones interrogativas, es válido


    utilizar el auxiliar de forma afirmativa o negativa, puesto que las
    preguntas pueden formularse de ambas maneras.

    LIC. CIRLETH ZARATE PERALTA


    English teacher
    Veamos un ejemplo de una oración interrogativa en forma
    afirmativa:

    APLIQUEMOS LO APRENDIDO

    1. My brother (help)_________me with my homework.

    2.  The school (begin)_____________three weeks ago.

    3. When she was younger she (hate)______________cheese.

    4. My father never (play)_____________football when he was a child.

    5. It (take)_____________us five minutes to get to the office last

    Friday.

    6. I (lose)______________my passport in Barcelona last summer.

    7.  She was always (worry)_____________about her children.

    8. The new jeans (fit)_____________ her perfectly.

    9. My new car (start)_____________making a terrible noise last

    Sunday.

    10.  She (have)________________five children.

    LIC. CIRLETH ZARATE PERALTA


    English teacher
    Lista de verbos regulares

    Existen algunas excepciones como por ejemplo en verbo : study= studied que se le cambia la (y)
    por (I) latina

    ACTIVIDAD
    VERB PAST SPANISH
    Act acted actuar
    Add added Sumar / añadir
    Ask
    Asnwer
    Arrive
    brush
    belong
    Beg
    Believe
    Close
    Cook
    Call
    Change
    Clean
    Cry
    Dance
    Dress

    LIC. CIRLETH ZARATE PERALTA


    English teacher
    Dry
    Enjoy
    Explain
    Fallow
    Finish
    Help
    Hope
    Happen
    Imagine
    Kiss
    Kill
    Laugh
    Like
    Look
    Miss
    Marry
    Open
    Play
    Prefer
    Promise
    Repeat
    Rain
    Remenber
    Smile
    Staudy
    Smoke
    Stop
    Talk
    Thank
    Touch
    Use
    Visit
    Wait
    Want
    walk
    Wast
    Watchwist
    Work

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    English teacher
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    English teacher

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