LECTURA CRÍTICA

RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 5 DE 1. ¿Cuál de los siguientes fragmentos del cuento

ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN anterior sugiere el desenlace fatal del conflicto
entre los esposos Decker?
Vudú
La esposa del señor Decker acababa de regresar A. “Podría quedarme con todo, ¿sabes? Y
de un viaje a Haití –viaje que se había realizado muy fácilmente, pues mientras me hallaba
sola–, para que las cosas se calmasen un poco en Haití me dediqué a estudiar vudú”.
antes de abordar la cuestión del divorcio. B. “Una muerte realizada por medio del vudú
De nada sirvió. Ni él ni ella se calmaron en lo más no puede distinguirse de una muerte
mínimo. En realidad, descubrieron que todavía se causada por un ataque al corazón”.
odiaban más cordialmente que antes. C. “Además, siempre le había irritado que su
–La mitad –dijo la señora Decker con firmeza–. esposa limpiase con tan poca frecuencia
No me conformaré con nada que no sea la mitad su cepillo para el cabello”.
del capital, más la mitad de los bienes. D. “–Lo lamentarás– dijo, clavando la aguja
en el pecho de la figura de cera”.
–¡No digas sandeces! – rezongó el señor Decker.
–¿Sandeces? Podría quedarme con todo, 2. ¿Cómo terminan los eventos narrados en el
¿sabes? Y muy fácilmente, pues mientras me texto anterior?
hallaba en Haití me dediqué a estudiar vudú.
–¡Tonterías! – dijo el señor Decker. A. Con la total limpieza del cepillo para el
cabello de la señor Decker.
–No lo son. Y tendrás que agradecer que yo sea B. Con la refutación de las creencias mágicas
una mujer de buenos sentimientos, pues podría de la señora Decker.
matarte muy fácilmente si lo deseara. Entonces C. Con la satisfacción de las pretensiones de
me quedaría con todo el dinero y todos los
la señora Decker.
bienes, sin temor alguno a las consecuencias de
mi acción. Una muerte realizada por medio del D. Con la muerte por paro cardíaco de la
vudú no puede distinguirse de una muerte señora Decker.
causada por un ataque al corazón.
3. A partir de la información contenida en el texto
–¡Imbecilidades! – exclamó el señor Decker. anterior, ¿qué es el vudú?
–¿Eso crees? Mira, tengo cera y una aguja de
sombrero. Dame un mechón de tu cabello o un A. Un conjunto de creencias mágicas oriundo
trocito de uña, no necesito más, y te lo de Haití.
demostraré. B. Un trato solemne entre esposos en
–¡Falsedades! – dijo el señor Decker, despectivo. conflicto.
C. Una tosca réplica en cera de un ser
–Entonces, ¿por qué tienes miedo de que lo humano.
pruebe? –dijo la señora Decker–. Como yo sé que D. Una forma exótica de asesinar personas.
es efectivo, te voy a hacer una proposición. Si no
te mueres, te concederé el divorcio y no
4. ¿Cuál de las siguientes citas de autores sobre
reclamaré absolutamente nada. Si te mueres,
toda la fortuna pasará a mis manos en forma el matrimonio es más compatible con el cuento
automática. anterior?

–¡Trato hecho! –exclamó el señor Decker–. Ve a A. “Es curioso este juego del matrimonio. La
buscar la cera y la aguja. –Luego se miró las mujer tiene siempre las mejores cartas y
uñas–. Las tengo muy cortas. Te daré un mechón siempre pierde la partida” (Oscar Wilde).
de cabellos. B. “¿Por qué nos alegramos en las bodas y
Cuando él regresó con unas hebras de cabello en lloramos en los funerales? Porque no
la tapa de un tubo de aspirina, la señora Decker somos la persona involucrada” (Mark
ya había comenzado a ablandar la cera. En Twain).
seguida, pegó los cabellos sobre ella y la modeló, C. “La felicidad en el matrimonio depende
dándole la tosca apariencia de un ser humano. enteramente de la suerte” (Jane Austen).
–Lo lamentarás –dijo, clavando la aguja en el D. “Todo hombre sabio ama a la esposa que
pecho de la figura de cera. ha elegido” (Homero)
El señor Decker quedó verdaderamente
5. En el relato anterior, el enunciado “Una muerte
sorprendido, pero su gozo fue muy superior. Él no
creía en el vudú, pero como era un hombre realizada por medio del vudú no puede
precavido prefirió no arriesgarse. distinguirse de una muerte causada por un
ataque al corazón”, sirve para
Además, siempre le había irritado que su esposa
limpiase con tan poca frecuencia su cepillo para A. prevenir los peligros de practicar Vudú.
el cabello. B. explicar el fallecimiento de los Decker.
Fredric Brown (Ma. Teresa Segur, trad.). lo mejor de Fredric C. ilustrar la codicia de la señora Decker.
Brown. Barcelona: Bruguera, 1988. D. Sugerir el desenlace de la historia.
 RESPONDA LAS PREGUNTAS 6 A 9 DE 8. Teniendo en cuenta el contenido y el título del
ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN texto, se puede inferir que su subtitulo es
“Primera meditación” porque
PRIMERA MEDITACIÓN
A. es la primera vez que Descartes reflexiona
(...) Con todo, debo considerar aquí que soy acerca del sueño y la vigilia.
hombre y, por consiguiente, que tengo costumbre B. es la reflexión más importante de
de dormir y de representarme en sueños las Descartes sobre sus meditaciones.
mismas cosas, y a veces cosas menos C. presenta las reflexiones de Descartes
verosímiles, que esos Insensatos cuando están sobre el tema primero de la filosofía.
despiertos. ¡Cuántas veces no me habrá ocurrido D. Descartes presenta una primera reflexión
sonar, por la noche, que estaba aquí mismo, acerca de la certeza de algunas creencias.
vestido, junto al fuego, estando en realidad
desnudo y en la cama! En este momento, estoy 9. ¿Cuál es el propósito principal de Descartes en
seguro de que yo miro este papel con los ojos de este texto?
la vigilia, de que esta cabeza que muevo no está
soñolienta, de que alargo esta mano y la siento A. Asegurarles a los demás y a sí mismo que
de propósito y con plena conciencia: lo que está despierto y no soñando.
acaece en sueños no me resulta tan claro y B. Dar cuenta de su incapacidad de distinguir
distinto como todo esto. con certeza la vigilia de un sueño.
C. Recordar cómo fue engañado en su sueño
Pero, pensándolo mejor, recuerdo haber sido mientras estaba junto al fuego.
engañado, mientras dormía, por ilusiones D. Describir sus pensamientos claros y
semejantes. Y fijándome en este pensamiento, distintos respecto al sueño.
veo de un modo tan manifiesto que no hay
indicios concluyentes ni señales que basten a RESPONDA LAS PREGUNTAS 10 Y 11 DE
distinguir con claridad el sueño de la vigilia, que ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
acabo atónito, y mi estupor es tal que casi puede
persuadirme de que estoy durmiendo. La primera vez que posé mis ojos en Terry
Lennox, éste estaba borracho, en un Rolls Royce
Tomado de: Descartes, R. (1982). Silver Wraith frente a la terraza de The Dancers.
Meditaciones filosóficas. El encargado de la playa de estacionamiento
Anagrama, Madrid. había sacado el auto y seguía manteniendo la
puerta abierta, porque el pie izquierdo de Terry
6. Según el texto, Descartes está consternado, Lennox colgaba afuera como si se hubiera
pues olvidado que lo tenía. El rostro de Terry Lennox
era juvenil, pero su cabello blanco como la nieve.
A. siempre ha creído estar desierto mientras Por sus ojos se podía ver que le habían hecho
sueña. cirugía estética hasta la raíz de los cabellos, pero,
por lo demás, se parecía a cualquier joven
B. tiene la misma confianza en lo que cree simpático en traje de etiqueta, que ha gastado
durante la vigilia y durante el sueño. demasiado dinero en uno de esos
establecimientos que sólo existen con ese fin y
C. no puede estar seguro de que cuando cree para ningún otro. Junto a él había una muchacha.
estar despierto no está durmiendo. El tono rojo profundo de su cabello era
encantador; asomaba a sus labios una lejana
D. las percepciones que tiene en la vigilia no sonrisa y sobre los hombros llevaba un visón azul
son más que ilusiones. que casi lograba que el Rolls Royce pareciera un
auto cualquiera. Pero no lo conseguía
enteramente; nada hay que pueda lograrlo.
7. ¿Cuál es la premisa principal que usa
Descartes para concluir que la vigilia no puede Tomado de: Chandler, R. (1972). El largo adiós.
distinguirse con certeza del sueño? Barcelona: Barral Editores.

A. Muchas veces soñamos despiertos y

despiertos creemos que soñamos. 10. Para el narrador, el Rolls Royce representa

B. Podemos saber cuándo estamos A. poder y sobriedad.

despiertos y cuándo estamos dormidos. B. elegancia y ostentación.
C. riqueza y conocimiento.
C. Pocas veces reflexionamos sobre las D. holgazanería y arrogancia
vivencias reales y las soñadas.

D. Las vivencias del sueño y la vigilia son muy

parecidas.
11. ¿Qué hacía Terry Lennox en la playa de estacionamiento?
A. Discutía con el encargado del establecimiento.
B. Intentaba seducir a la chica del cábelo rojo.
C. Se vanagloriaba de su compañera y de su dinero.
D. Salía de un establecimiento después de una noche de fiesta.

12. En la primera frase del texto, la palabra

RESPONDA LAS PREGUNTAS 12 Y 14 DE “ahora” se refiere al momento en que
ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
A. el autor empieza a escribir sobre la batalla
Ahora, finalmente, la furia de la tormenta, que más despiadada de la historia.
lentamente fue acumulándose y estuvo reprimida B. el otrora poderoso ejército alemán firma su
durante largo tiempo, estalló sobre nosotros. rendición incondicional ante los aliados.
Cuatro o cinco millones de hombres se C. se desata una tormenta inesperada a
encontraron frente a frente en el primer combate mediados de la Segunda Guerra Mundial.
de la más despiadada de las guerras que jamás D. inicia la Segunda Guerra Mundial, cinco
se haya registrado. En una semana, el frente en años antes de la victoria de los aliados.
Francia, detrás del cual nos habíamos
acostumbrado a estar durante los duros años de 13. Las dos partes que componen el texto tienen
la anterior guerra y durante la fase inicial de esta, una relación de
iba a ser derrotado de forma irreversible. En tres
semanas, el famoso ejército francés iba a A. dependencia, pues el primero solamente
colapsar en escombros y en ruinas, y nuestra tiene sentido una vez se ha comprendido el
única armada británica iba a ser arrojada al mar significado del segundo.
perdiendo todo su equipamiento. En seis B. oposición, pues el primer párrafo contiene
semanas, nos íbamos a encontrar solos, casi la antítesis del autor, mientras que el
desarmados, con Alemania e Italia triunfantes y segundo, la tesis.
amenazando nuestras gargantas, con toda C. contradicción, pues los hechos expuestos
Europa expuesta al poderío de Hitler y con Japón en el segundo párrafo desmienten los
acechándonos desde el otro lado del globo. Fue expuestos en el primero.
en medio de estos escenarios y sucesos D. complementariedad, pues en el segundo
inminentes que inicié mis labores como Primer párrafo hay un desarrollo de eventos
Ministro y Ministro de Defensa y me encaminé a descritos en el primero.
llevar a cabo la primera labor de conformar un
gobierno de todos los partidos, que manejará los 14. El texto probablemente forma parte de
asuntos locales e internacionales de Su Majestad
por cualesquiera que fueran los medios que mejor A. una introducción a un estudio histórico,
se estimaran adecuados para los intereses basado en experiencias personales del
nacionales. autor, sobre la Segunda Guerra Mundial.
B. una campaña política para favorecer la
Cerca de cinco años después fue posible tener imagen del ejército británico por su
una perspectiva más favorable de las participación en la Segunda Guerra
circunstancias. Italia había sido conquistada y Mundial.
Mussolini asesinado. El poderoso ejército alemán C. un panfleto guerrerista que busca motivar
se había rendido sin condiciones. Hitler se había soldados por medio de hechos inspiradores
suicidado. Además de la miríada de capturas por que se dieron en la Segunda Guerra
parte del General Eisenhower, cerca de 3 Mundial.
millones de soldados alemanes fueron tomados D. Una disertación sobre la importancia de
prisioneros en 24 horas por el Mariscal de Campo conformar gobiernos multipartidistas, que
Alexander en Italia y por el Mariscal de Campo usa como ejemplo la Segunda Guerra
Montgomery en Alemania. Francia había sido Mundial.
liberada, restablecida y reanimada. De la mano
de nuestros aliados, los dos imperios más
poderosos del mundo, avanzamos hacia la rápida RESPONDA LAS PREGUNTAS 15 Y 16 DE
aniquilación de la resistencia japonesa. El ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
contraste era definitivamente extraordinario. El
camino seguido en estos cinco años fue largo, Su cuerpo apareció en la sala. La policía lo
difícil y peligroso. Aquellos que perecieron en él encontró acurrucado sobre una alfombra sucia.
no dieron sus vidas en vano. Aquellos que Una vecina dio la alarma, alertada por el olor
marcharon hacia adelante hasta el final estarán fétido que salía del apartamento. La vivienda le
siempre orgullosos de haberlo hecho con honor. pertenecía a un tal George Bell que vivía solo, así
que era fácil suponer que el cuerpo era suyo.
Tomado de: Churchil, W. (1986). The Second World Sus vecinos le habían visto por última vez seis
War. Volume II. Their Finest Hour. Mariner Books días antes, el domingo. El auto que movía de lado
a lado de la calle para evitar las multas de tráfico
se habían quedado desde el jueves en el lado
equivocado con una sanción en el parabrisas. Su 15. ¿Cuál es el tema central del texto?
vecina le llamó por teléfono sin obtener
respuesta… A. El afán de acumulación de muchos
ancianos.
Cincuenta mil personas mueren al año en Nueva B. Las disputas en torno a la herencia de un
York. La mayor parte de quienes mueren tiene difunto.
amigos y parientes que se enteran de inmediato. C. Las precarias condiciones de vida en
Unos pocos mueren solos, sin testigos. Nadie Nueva York.
reclama sus cuerpos, nadie guarda luto. Apenas D. La soledad en la que mueren muchos
un nombre en una lista. En la de 2014, George neoyorquinos.
Bell, de 72 años, fue uno de ellos. George Bell,
nombre simple, dos sílabas. Sin respuestas sobre 16. Tanto los investigadores Plaza como
quién era, cuál fue su vida, qué le preocupó, a Rodríguez
quien amó o quién le amó. Como la mayor parte
de los neoyorkinos, su vida transcurrió al margen. A. han aprendido a valorar la soledad
gracias a sus trabajos.
Pero su muerte, aún en soledad, desató un B. se han transformado a raíz de sus
proceso sofisticado. Implicó a una serie de experiencias laborales.
personas que dependen, en parte o en su C. admiten que esculcar en las pertenencias
totalidad, de la muerte. Cuando los bomberos de otro es un trabajo extraño.
forzaron la puerta, la policía irrumpió en una D. creen que los ancianos son compradores
vivienda llena de cosas. No cabía duda de que se y acumuladores compulsivos.
trataba de uno de esos ancianos, aquejados de
Síndrome de Diógenes, que lo acumulan todo. En
la oficina del condado trabajan tres investigadores RESPONDA LAS PREGUNTAS 17 A 19 DE
que peinan las viviendas de los fallecidos y ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
buscan pruebas de qué pudieron poseer en vida o
de quienes pudieron ser sus familiares. Es un
trabajo peculiar ese de ver lo que alguien guardó.
El 24 de julio, dos investigadores, Juan Plaza y
Ronald Rodríguez, ingresaron al apartamento de
Bell. Habían visto cosas peores. Como una
vivienda tan llena de cosas que su inquilina murió
de pie porque era imposible caerse. O un lugar
del que tuvieron que salir espantando pulgas…

Rebuscaron entre la anarquía del apartamento,

de 74 metros cuadrados. El aire, denso y
hediondo. Por única cama, el sofá. Parecía que
alguien había saqueado dormitorio y baño. La
cocina estaba llena de basura, inservible. El grifo
no funcionaba. Hacía mucho que la estufa no se
usaba para cocinar. Hurgar entre las posesiones
de los muertos, percibiendo su miseria, ha
cambiado a estos hombres. Rodríguez, de 57
años, divorciado, siente la urgencia. “Trato de
vivir la vida como si fuera el último día… nunca
sabes cuándo te vas a morir”. La soledad de
tantas muertes ha hecho mella en Plaza, tiene
miedo de ser él quien acabe tirado en el suelo.
“Este trabajo enseña mucho”, dijo. ”Aprendes que
debes compartirte. La gente se muere sin tener
con quien hablar. Se muere y los parientes salen
de quién sabe dónde. ‘Era mi tío. Era mi primo.
Dame lo que tenía’. Dame, dame. Pero en vida
nunca le hicieron una visita. Me cambió la vida 17. ¿De qué manera acompañan los símbolos
desde que trabajo en esta oficina”… gráficos la información?

Kleinfield, N. R. (2015, diciembre). Morir solo en Nueva A. Enfatizando visualmente los controles
York. The New York Times. Recuperado y adaptado el contra la corrupción.
23 de junio de 2016 de: https://www.nytimes.com/ B. Ilustrando los actores políticos
2015/10/18/universal/es/george-bell-morir-solo-en-
involucrados en las medidas.
nueva-york.html?_r=0
C. Destacando con dibujos aleatorios las
medidas importantes.
D. Agregando un elemento visual relacionado
con el tema.
18. Los números tienen la función de 19. "Fiscalizar los ingresos y los gastos de las
fundaciones vinculadas a los partidos
A. enumerar las propuestas para darle políticos" es una manera de decir que
claridad a la información.
A. la corrupción se combate regulando la
B. clasificar las medidas propuestas por vinculación de fundaciones a los partidos.
orden de importancia. B. la Fiscalía debe encargarse de controlar
los estados financieros de las fundaciones.
C. definir el orden en el que van a C. es necesario monitorear el flujo de dinero
desarrollarse las propuestas. en las fundaciones con afiliaciones
políticas.
D. establecer la secuencia del pacto con D. los estados financieros de los partidos
todas las fuerzas políticas. políticos deben ser regulados por
fundaciones.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 20 A 23 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Considere los tres textos que siguen:
Podemos plantearnos si existe un ámbito de la vida pública o privada en el que la fuente de la actividad y
de esperanza no esté envenenada por las condiciones en que vivimos. El trabajo ya no se realiza con la
orgullosa conciencia de ser útil, sino con el sentimiento humillante y angustioso de poseer, sólo por el
hecho de disfrutar, sencillamente un puesto de trabajo, un privilegio concedido por un pasajero favor de la
suerte, privilegio del que están excluidos muchos seres humanos.
Tomado de: Well, S (1934) Reflexiones sobre las causas de la libertad y de la opresión social. Carmen Revilla (trad.). Barcelona:
Paidós Ibérica.

Digan en buena hora que el trabajo es una necesidad dolorosa para la conservación de la vida, pero no
digan que es una virtud, pues el reposo y la dulce inactividad son más gratos al hombre y a todos los
animales que el movimiento y la fatiga.
Tomado de: Blasco Ibañez V (1919). La catedral. Valencia: F Sempere y C.a, Editores.

El conocimiento y hábito de las buenas maneras no se consigue sino mediante el uso largo y continuado.
Gustos, modales y hábitos de vida refinados son una prueba útil de hidalguía, porque la buena educación
exige tiempo, aplicación y gastos, y no puede, por ende, ser adquirida por aquellas personas cuyo tiempo y
energía han de emplearse en el trabajo.
Tomado de: Veblen,T (1899), The Theory of the Leisure Class. New York: The Macmillan Company.

21. ¿Cuál de las siguientes opciones expresa

20. Considere los siguientes enunciados: mejor el propósito de los tres textos?

1. “la buena educación exige tiempo, A. Persuadir al lector de que el trabajo es

aplicación y gastos, y no puede, por ende, poco satisfactorio.
ser adquirida por aquellas personas cuyo B. Recordarle al lector la importancia de la
educación y del trabajo.
tiempo y energía han de emplearse en el
C. Convencer al lector de que el trabajo es
trabajo”.
necesario para sobrevivir.
D. Exhortar al lector a buscar un trabajo que
2. “Digan en buena hora que el trabajo es en lo posible no sea humillante.
una necesidad dolorosa para la
conservación de la vida, pero no digan que 22. ¿Cuál de las siguientes opciones describe
es una virtud”. mejor la opinión del autor del primer texto?

De las siguientes opciones, ¿Cuál describe A. La única motivación que puede tener
mejor la relación entre los enunciados 1 y 2? alguien para realizar un trabajo es creer
que lo que hace es útil y bueno, aunque
A. El enunciado 1 funciona como una razón a sea humillante.
favor del enunciado 2. B. Es triste creer que poseer un puesto de
B. El enunciado 2 sirve como una razón a trabajo es un privilegio, pero esa creencia
favor del enunciado 1. es precisamente lo que motiva a las
C. El enunciado 2 expone la antítesis de lo personas a trabajar.
expresado por el enunciado 1. C. Es humillante y angustioso creer que el
D. El enunciado 1 describe un ejemplo en trabajo es útil, pero actualmente es la
contra del enunciado 2. única forma de conseguir un puesto de
trabajo.
D. Es agradable tener un puesto de trabajo,
pues es un privilegio que solo pueden
tener las personas que son útiles, no las
personas con suerte.
23. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta la mejor continuación para el segundo texto?

A. Además, lo más grato para el hombre es un trabajo que implique siempre una dulce inactividad.
B. Por tanto, el trabajo no puede ser una virtud, a menos que sea necesario para la conservación de la
vida.
C. Y como el trabajo implica movimiento y fatiga, una vida sin trabajo es más grata que una vida con
trabajo.
D. Sin embargo, tener un puesto de trabajo es un privilegio de unos pocos que con suerte han sido
bien educados.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 24 A 25 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

MAUKI
Pesaba ciento diez libras. Tenía el pelo ensortijado y su piel era negra. Pero de un negro muy especial. Ni
azulado ni rojizo, sino tirando a ciruela. Se llamaba Mauki y era hijo de un jefe. Tenía tres tambos, palabra
melanesia que significa «prohibición» y es prima hermana del término polinesio tabú. Los tres tambos de
Mauki eran los siguientes: primero, no podía estrechar manos femeninas ni podía permitir que mujer alguna
le tocara ni a él ni ninguna de sus pertenencias. Segundo, no podía comer almejas ni alimento alguno
guisado sobre un fuego al calor del cual se hubieran cocinado dichos moluscos. Tercero, no podía cazar
cocodrilos ni navegar en canoas que transportaran una parte de este animal por pequeña que fuera,
aunque sólo se tratara de un diente.
Tenía la dentadura de un negro distinto, intenso, o, mejor dicho, de un negro hollín. Se la había teñido así
su madre en una sola noche frotándola con un mineral en polvo procedente de un yacimiento que había a
espaldas de Port Adams, poblado marinero de Malaita, la más indómita de las islas del archipiélago de las
Salomón, tan indómita que ni comerciantes ni colonos han logrado hasta ahora poner el pie en ella. Desde
los tiempos de los primeros pescadores de cohombro de mar y comerciantes de sándalo, hasta los días
recientes de negreros provistos de rifles automáticos y motores de gasolina, decenas y decenas de
aventureros blancos han muerto en esa isla víctimas de las hachas y las balas explosivas de los nativos.
[…]
Mauki tenía las orejas agujereadas, no en un sitio ni en dos, sino en un par de docenas. En uno de los
orificios más pequeños llevaba una pipa de cerámica. Los mayores eran demasiado grandes para tal
adorno. La cazuela de la pipa habría pasado a través de ellos. De hecho, en el agujero más grande de
cada oreja llevaba tapones redondos de madera de unas cuatro pulgadas de diámetro. La circunferencia de
dichas aberturas medía aproximadamente doce pulgadas y media. Mauki no era muy especial en sus
gustos. En los orificios más pequeños llevaba entre otras cosas casquillos vacíos, clavos, tornillos de cobre,
pedazos de cuerda, briznas de cables trenzados, tiritas de hojas verdes y, al atardecer, con la fresca, flores
de hibisco color escarlata. De ello se deducirá que para andar por la vida no necesitaba bolsillos, los
cuales, por otra parte, le estaban vedados por consistir toda su indumentaria en un retazo de percal de
varias pulgadas de anchura. En la cabeza lucía una navaja con la hoja cerrada sobre un rizo del cabello. Su
posesión más preciada era el asa de un tazón de porcelana que llevaba colgada de un anillo de concha de
tortuga pendiente a su vez del tabique nasal.
Pero a pesar de estos adornos, su cara resultaba agradable. Era el suyo un rostro hermoso desde
cualquier punto de vista, sobre todo tratándose de un nativo de la Melanesia. Sólo tenía un defecto: le
faltaba firmeza.
Tomado de: London, J. (1986). Relatos de los Mares del Sur. Alianza. pp. 40-41.

24. Según el texto anterior, Mauki no necesitaba bolsillos porque

A. llevaba todo lo necesario en sus orejas.
B. tenía las orejas muy agujereadas.
C. tenía las orejas grandes.
D. tenía muchos aretes.

25. De la información contenida en el texto anterior, se puede inferir que Mauki era
A. un negrero.
B. un príncipe.
C. un caníbal.
D. un isleño.
 RESPONDA LAS PREGUNTAS 26 Y 27 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Tomado de: McCloud, Scott. (1995). Cómo se hace un comic: el arte invisible. Ediciones B.

26. Considere la siguiente secuencia en el cómic:

Teniendo en cuenta el resto del cómic, ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la secuencia
anterior?

A.
Al no poder salir con su amiga, Carl decide

tomarse unos tragos y, bajo efectos del

alcohol, maneja, se estrella y muere.
B. Al ser rechazado por una mujer, Carl no
sabe qué hacer con su vida y toma la
decisión de suicidarse, estrellando su
carro contra un árbol.
C. Al no poder salir con una amiga, Carl se
estrella y muere debido a que se distrae
con una bebida mientras conduce camino
a casa.
D. Al ser rechazado por una mujer, Carl
resuelve manejar a toda velocidad y
termina por estrellar su carro contra un
árbol.
27. Considere la siguiente viñeta:

En este recuadro los lentes del personaje representan:

A. la armonía
narrativa que un
autor, a fin de
evitar carencias o
excesos de
contenido, debe
plasmar en su
cómic.
B. la visión doble que
deben tener los
autores de los
cómics para poder ver sus creaciones desde su punto de
vista y desde el punto de vista del lector.
C. la gran capacidad imaginativa y creadora que, como se explica
en el texto, es un elemento crucial para todo creador del
mundo del cómic.
D. la simetría contextual que debe existir entre los elementos
gráficos y textuales que conforman el relato de un cómic.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 28 A 32 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

28. El argumento del niño es

A. inválido, porque los tiranosaurios serían más geniales si fueran carroñeros.

B. válidos, porque sí implica que los tiranosaurios son geniales depredadores.
C. inválido, porque no implica que los tiranosaurios sean depredadores.
D. Válido, porque o bien los tiranosaurios son temibles depredadores o bien son desagradables
carroñeros.

29. ¿Cuál es el tema del trabajo del niño?

A. ¿Por qué los tiranosaurios son geniales?

B. ¿Por qué los tiranosaurios son depredadores?
C. ¿Son los tiranosaurios temibles o desagradables?
D. ¿Son los tiranosaurios depredadores o carroñeros?
30. Según lo dicho por el niño, se puede suponer 31. El niño afirma que los tiranosaurios son
que los tiranosaurios depredadores porque

A. son geniales, aun si no resultan ser A. así son más temibles.

depredadores. B. así son más geniales.
C. no son carroñeros.
B. no son geniales, si resulta que no son D. cazan presas.
depredadores.
32. ¿Cuál es la tesis que quiere defender Calvin
C. son geniales, solamente si resultan ser (el niño) en su trabajo?
depredadores.
A. los tiranosaurios son geniales.
D. son depredadores, solamente si resultan B. los depredadores son geniales.
ser geniales. C. los depredadores son temibles.
D. los tiranosaurios son depredadores.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 33 A 36 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

33. En la caricatura, se presenta la Tierra como
A. pone en palabras la imagen que muestra
A. amenaza por una guerra nuclear. el televisor.
B. describe la situación en la que se
B. Inmersa en una catástrofe ecológica.
encuentra el planeta.
C. afectada por el calentamiento global. C. pone en evidencia la perspicacia del
personaje.
D. a punto de sufrir una gran destrucción.
D. resalta la inconsciencia del televidente.

34. El contenido de la caricatura puede

36. La caricatura critica
considerarse una crítica contra
A. la ausencia de movilizaciones sociales
A. los fabricantes de armas en general.
que busquen el bien común.
B. la gente que se divierte viendo televisión.
B. la convicción de que las cosas malas solo
C. el capitalismo, dados sus efectos sobre el
le pasan a la gente mala.
medio ambiente.
C. la indiferencia de las clases altas frente a
D. el televidente despreocupado frente a las
los problemas que no las afectan.
noticias internacionales.
D. la falta de comprensión de que algunos
35. La frase que aparece en la caricatura
problemas tienen dimensión global.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 37 A 39 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

SÓCRATES (…): Y por mi parte, si el torpedo, estando él mismo entorpecido, es como hace que los demás
se entorpezcan, me parezco a él; pero si no, no. Porque no es teniendo yo claridad como induzco a
confusión a los otros, sino que es estando yo en mayor confusión que nadie como hago que lo estén los
otros. Y así, ahora, acerca de la virtud, qué es yo desde luego no lo sé; tú, sin embargo, quizá sí lo sabías
antes de ponerte en contacto conmigo, y ahora, en cambio, parece como si no lo supieras. Aun así estoy
decidido a considerar e investigar contigo qué es.

MENÓN: ¿Y de qué manera vas a investigar, Sócrates, lo que no sabes en absoluto qué es? Porque, ¿qué
es lo que, de entre cosas que no sabes, vas a proponerte como tema de investigación? O, aun en el caso
favorable de que lo descubras, ¿cómo vas a saber que es precisamente lo que tú no sabías?

SÓCRATES: Ya entiendo lo que quieres decir, Menón. ¿Te das cuenta del argumento polémico que nos
traes, a saber, que no es posible para el hombre investigar ni lo que sabe ni lo que no sabe? Pues ni sería
capaz de investigar lo que sabe, puesto que lo sabe, y ninguna necesidad tiene un hombre así de
investigación, ni lo que no sabe, puesto que ni siquiera sabe qué es lo que va a investigar.

Tomado de: Menón, 79a-b. Ed. Gredos. Madrid.

37. En el pasaje “... y por mi parte, si el torpedo estando él mismo entorpecido, es como hace que los
demás se entorpezcan, me parezco a él; pero si no, no”, Sócrates

A. se refiere a un arma de guerra.

B. menciona un tipo de planta.
C. demuestra una tesis.
D. hace una analogía.

38. Al reformular las preguntas de Menón,

Sócrates interpreta la tesis de su interlocutor A. No se puede investigar lo que se sabe ni
en los siguientes términos: lo que no se sabe.
 B. Solamente se puede investigar lo que no
se sabe. A. "argumento estrafalario".
C. Solamente se puede investigar lo que se
B. "argumento inobjetable".
sabe.
D. Se investiga lo que se anhela saber. C. "argumento inaceptable".
D. "argumento controvertible".
39. En el texto, Sócrates se muestra como alguien
que
41. Con la pregunta que le hace a Sócrates,
A. tiene un conocimiento experto sobre la Menón sugiere que es
virtud.
B. duda que pueda conocerse la virtud. A. necesario investigar.
C. quiere indagar acerca de la virtud.
B. deseable investigar.
D. muestra indiferencia por la virtud.
C. imposible investigar.
D. inútil investigar.
40. La expresión “argumento polémico” se puede
reemplazar, sin alterar el sentido del texto,
por la expresión

RESPONDA LAS PREGUNTAS 42 A 44 DE diferente lo que se considera "bueno" o

ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN "malo", "justo" o "injusto"”.

Un hombre pobre roba una caja de cubos de ¿Cuál de las siguientes opciones resume el
caldo para calmar el hambre. Se le acusa de fragmento?
hurto agravado y enfrenta una posible condena
de varios años de cárcel. ¿Por qué sentimos A. No hay moral universal, pues la moral son
indignación ante este hecho? Obviamente, por la normas que cambian de acuerdo con la
aparente injusticia cometida. Pero ¿cuál es la cultura.
injusticia? Pues el hecho de que delitos mayores B. La moral es universal, pues la moral son
pueden quedar impunes, mientras que un reglas que nos dicen qué acciones son
delincuente menor afronta un duro castigo. ¿Y buenas o malas.
qué hay de malo en ello? Estas preguntas nos C. Hay una moral universal, pues las normas
acercan a una de las cuestiones más difíciles de morales son las mismas para todas las
la filosofía: el problema de si existen sentimientos culturas.
morales universales; es decir, sentimientos D. Moral es una palabra que significa las
morales que todos podemos tener sin importar la normas que nos dicen lo que es bueno,
cultura de la que provengamos. malo, justo o Injusto.

Para muchos académicos, el término moral sólo

hace referencia a reglas que indican qué acciones
son malas, buenas, justas o injustas, en una 43. La función que cumple el primer párrafo del
determinada cultura. Para estos académicos, no texto es
hay moral universal porque en distintas culturas
es muy diferente lo que se considera "bueno" o A. criticar la opinión de que no hay
"malo", "justo" o "injusto". A pesar de las sentimientos morales.
diferencias entre distintas culturas, hoy se B. indicar la conclusión a la que llega el autor
reconoce la existencia de cientos de sentimientos del texto.
morales universales; por ejemplo, la empatía, la C. introducir el tema tratado a lo largo del
disposición a la igualdad, el desprecio hacia los texto.
asesinos sanguinarios, la indignación por las D. resumir el contenido de todo el texto.
injusticias, la vergüenza y el pudor.

Tomado y adaptado de: Ziegler, Klaus (2012), Instituto moral. 44. De acuerdo con lo escrito en el texto, se
En: El Espectador. Opinión, 27 de Junio de 2012. URL: puede concluir que
http://www.elespectador.com/opinion/instinto-moral

A. la pobreza y los delitos mayores que

quedan impunes son universales.
42. Lea el siguiente fragmento:
B. existen cientos de sentimientos morales
universales como la empatía.
“El término moral sólo hace referencia a
C. todos los pobres que cometen delitos son
reglas que indican qué acciones son malas,
castigados duramente.
buenas, justas o injustas, en una determinada
D. sentir hambre es otro ejemplo de
cultura. Para estos académicos, no hay moral
sentimiento moral universal.
universal porque en distintas culturas es muy
 deliberar con su excelencia el jefe de estado, que
RESPONDA LAS PREGUNTAS 45 Y 46 DE su legitimidad para seguir en funciones no ha sido
ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN puesta en causa, ya que la convocatoria ahora
concluida era solo (ocal, y porque además
reivindica y asume como su imperiosa y urgente
obligación investigar hasta las últimas
consecuencias los anómalos acontecimientos de
que fuimos, durante la última semana, aparte de
atónitos testigos, temerarios actores, y si, con el
más profundo pesar pronuncio esta palabra, es
porque los votos en blanco, que han asestado un
golpe brutal a la normalidad democrática en que
transcurría nuestra vida personal y colectiva, no
cayeron de las nubes ni subieron de las entrañas
de la tierra, estuvieron en el bolsillo de ochenta y
Tomado de: http://www.taringa.net/posts/info/18009250/La- tres de cada cien electores de esta ciudad, los
corrupcion-de-los-intelectuales.html cuales, con su propia, pero no patriótica mano,
los depositaron en las urnas. Otro trago de agua,
45. La caricatura representa este más necesario porque la boca se le ha
secado de repente, todavía estamos a tiempo de
A. la práctica de la corrupción. enmendar el error, no a través de nuevas
B. a los políticos corruptos. selecciones, que en el estado actual podrían ser,
C. la ausencia de las mujeres en las aparte de inútiles, contraproducentes, sino a
transacciones ilegales. través del riguroso examen de conciencia al que,
D. el intercambio de divisas en los mercados desde esta tribuna pública, convoco a los
ilegales. habitantes de la capital, todos ellos, a unos para
que puedan protegerse mejor de la terrible
amenaza que flota sobre sus cabezas, a otros,
46. ¿Cuál de las siguientes frases podría sean culpables, sean inocentes de intención, para
acompañar la ilustración? que se corrijan de la maldad a que se dejaron
arrastrar a saber por quién, bajo pena de
A. "Ser un buen negociante exige renunciar a convertirse en blanco directo de las sanciones
los valores". previstas en el ámbito de estado de excepción
B. "Algunas acciones están mediadas por cuya declaración, tras consulta, mañana mismo,
intereses monetarios". al parlamento, que para el efecto se reunirá en
C. Que tu mano derecha no sepa lo que hace sesión extraordinaria, y obtenida, como se
tu mano izquierda". espera, su aprobación unánime, el gobierno va a
D. "El dinero no nos proporciona amigos, sino solicitar a su excelencia el jefe de estado.
enemigos de mejor
Tomado de: Saramago, J. (2004). Ensayo sobre la
lucidez. México: Alfaguara.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 47 A 51 DE 47. Según el primer ministro, la situación es grave

ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN porque los resultados

A las diez de la noche, finalmente, apareció el A. tienen causas que no merecen

primer ministro. Venía con el rostro demudado, Investigarse.
con ojeras profundas, efecto de una semana B. tienen causas bien conocidas por todos.
entera de noches mal dormidas, pálido a pesar C. cuestionan la legitimidad del jefe de
del maquillaje tipo buena salud. Traía un papel en Estado.
la mano, pero casi no lo leyó, apenas le lanzó una D. corroboran la tendencia observada días
que otra mirada para no perder el hilo del atrás.
discurso. Queridos conciudadanos, dijo, el
resultado de las elecciones que hoy se han
realizado en la capital es el siguiente, partido de 48. De acuerdo con los resultados obtenidos, se
la derecha, ocho por dentó, partido del medio, puede afirmar que en la población hay un
ocho por ciento, partido de la izquierda, uno por ambiente generalizado de
ciento, abstenciones, cero, votos nulos, cero,
votos en blanco, ochenta y tres por ciento. Hizo A. confianza en el Gobierno del momento.
una pausa para acercarse a los labios el vaso de B. abstencionismo, dado que no se valora la
agua que tenía al lado y prosiguió, el gobierno, democracia.
reconociendo que la votación de hoy confirma, C. inconformismo frente a todos los partidos
agravándola, la tendencia verificada el pasado políticos.
domingo y estando unánimemente de acuerdo D. sorpresa, a raíz de los resultados de las
sobre la necesidad de una seria investigación de elecciones anteriores.
las causas primeras y últimas de tan
desconcertantes resultados, considera, tras
49. En su discurso, el primer ministro se dirige a linaje humano parece necesitar de algo que lo
intoxique, bien porque se lo exija el organismo,
A. el parlamento. bien por buscar en la embriaguez olvido de
B. el jefe de Estado. pesares o mirajes de ilusión. ¿Quién se escapa
C. la población del país. de la quimera? Todos los pueblos, bárbaros o
D. los habitantes de la ciudad. avanzados, han perseguido, en todo tiempo y
lugar, los “paraísos artificiales” que ofrece el
alcohol.
50. La expresión "bajo pena de" que aparece en
el fragmento "bajo pena de convertirse en Tomado y adaptado de: Carrasquilla, Tomás (1922).
blanco directo de las sanciones previstas", al “Discos cortos II”. En: Valle, M. (ed.) (1997). La crónica
final del texto, puede remplazarse por en Colombia: medio siglo de oro. Bogotá: Presidencia
de la República.
A. "pagando la condena de".
B. "pues corren el riesgo de".
C. "con el dolor de tener que".
D. "avergonzados por tener que". 52. Teniendo en cuenta el texto, ¿cuál de las
siguientes opciones apoya fuertemente la idea
de que la Ley Seca permitiría evitar “crímenes
51. El uso de la palabra "finalmente", en la de sangre”?
primera frase del texto, sugiere que
A. Debido a que la Ley Seca es un prodigio
A. con su presencia el primer ministro de redención, haría que los hombres sean
concluyo el orden del día. más tolerantes entre sí y resuelvan sus
B. a las diez se dio por terminada una diferencias por medios no violentos.
reunión del primer ministro. B. Dado que la Ley Seca prohíbe el consumo
C. se produjo algo que se esperaba desde de alcohol, las riñas generadas por
hacía ya bastante tiempo. estados de embriaguez y las
D. aquella aparición fue lo último que el consecuencias morales de estas riñas
primer ministro hizo aquel día. disminuirían.
C. La Ley Seca es una ley prohibitiva que
impide la venta de bebidas alcohólicas
tóxicas, por lo que su aplicación
prevendría muchas muertes causadas por
envenenamiento.
D. Puesto que la Ley Seca prohíbe el
aguardiente de caña y la chicha, menos
gente moriría debido al tráfico ilegal de
estas dos bebidas alcohólicas.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 52 Y 53 DE 53. Para demostrar que la Ley Seca NO puede
ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN establecerse, el autor supone que

Lo que llaman la “Ley Seca”, a estilo y texto A. la Ley Seca es una ley prohibitiva que
yanquis, está en la mente de varios legisladores y evitaría que los hombres cometieran actos
en el corazón de muchos colombianos. bestiales.
Ignoramos si saldrá temprano o tarde o si no B. la necesidad de los humanos de buscar
saldrá esta ley prohibitiva; vista por un lado, los efectos del alcohol impide que la Ley
parece un prodigio de redención; vista por otro Seca sea respetada.
lado, bien puede parecer una solemne necedad. C. no existen pueblos bárbaros o avanzados
Prodigo, si por ella logran acabarse los crímenes que no conozcan los efectos psicoactivos
que el consumo de alcohol provoca; necedad, si del alcohol.
por ella se entregan las gentes a otras bebidas D. las únicas bebidas alcohólicas sobre las
que las envenenen y las enloquezcan más que el que se aplica la ley son el aguardiente de
aguardiente de caña y la chicha. caña y la chicha.

Que con la ley se evitarían crímenes de sangre y RESPONDA LAS PREGUNTAS 54 Y 55 DE

otras bestialidades es cierto, ciertísimo. Por ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
desgracia, no gozaremos de tanta dicha: la Ley
Seca, aunque rija oficial y aparentemente, en VER ENTRE LÍNEAS POR MÓNICA
cualquier parte, es imposible físico y moral. Para SERRANO
establecerla habría que tumbar instituciones,
leyes sobre tributos, sobre industrias, sobre Buscar o encontrar
comercio; habría que acabar con la química, con SIDDHARTA (1922), DE HERMANN HESSE
el reino vegetal y con el agua del cielo. El tal Hermann Hesse (premio nobel de literatura en 1946)
 escribió este libro en el que relata la vida de
Siddharta (que toma su nombre del buda Siddharta
Gautama), un hindú que emprende un viaje en
busca de la sabiduría junto a su amigo Govinda. En
un determinado momento del viaje se separan por
diferencias de opiniones sobre el camino a tomar.
Tras muchos años, ambos, ya ancianos, se
reencuentran. En el diálogo reproducido, Siddharta
le reprocha a su compañero el que, pese a tenerle
frente a sus ojos, este no le reconozca.

Buscar
“Cuando alguien busca-
continuó Siddharta-,
fácilmente puede ocurrir
que su ojo sólo se fije en lo
que busca; pero como no
lo halla, tampoco deja
entrar en su ser otra cosa,
ya que
únicamente piensa en lo que busca, tiene un fin y
está obsesionado con esa meta (…).

Encontrar
“(…) Buscar significa tener
un objetivo. Encontrar, sin
embargo, significa estar
libre, abierto, no necesitar
ningún fin. Tú, venerable,
quizás eres realmente uno
que busca, pues
persiguiendo tu objetivo,
no ves muchas cosas que están a la vista.”

54. El triángulo rodeado por un círculo y con

signos de interrogación a los lados representa

A. el escepticismo del personaje frente a lo

que sus ojos ven.
B. la forma en que el diamante aparece ante
los ojos del personaje.
C. la parte superior del diamante que el
personaje observa.
D. aquello que el personaje está buscando.
55. El diamante que se encuentra frente al
personaje de la parte inferior está dividido en
los dos triángulos que lo constituyen. Así, se
muestra gráficamente que este personaje

A. encontró aquello que el personaje de la

parte superior buscaba.
B. rompió la obsesión con tos triángulos que
el personaje de la parte superior tenía.
C. puede ver a través de los objetos que se
presentan ante sus ojos.
D. comprendió que todos los objetos se
componen de partes más pequeñas.