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Desde inicio de los tiempos el ser humano ha relevantes en la historia de la humanidad, por
evolucionado como especie gracias a los otra parte se debe explicar como funciona el
descubrimientos científicos y analíticos de imán y es que este consta de dos extremos el
grandes pensadores del mundo, a lo largo de la polo norte y polo sur también denominados polo
historia en la ingeniería se han hecho positivo y negativo respectivamente, los polos
innumerables hallazgos muy importantes y del mismo tipo se repelen y los polos de distinto
significativos para los avances modernos y tipo se atraen también tiene un eje magnético
tecnológicos de los humanos, dichos adelantos (Línea imaginaria que une los dos polos del
no hubieran sido posibles sin utilizar imán) y asimismo tiene una línea neutral (línea
adecuadamente los materiales químicos de imaginaria que separa las dos zonas
nuestro entorno, a continuación se hablara en polarizadas), en el caso de la Tierra se pueden
detalle de materiales muy importantes en la observar los polos magnéticos en oposición a
evolución humana y en la historia misma de la los polos geográficos, tal como se refleja en la
ciencia, como es el imán, los materiales pétreos figura 2.
y el papel, también se tocaran temas como la
relación de dichos materiales con la ingeniería y
finalmente se analizara como desde la ingeniería
civil se deben desarrollar materiales modernos
para seguir avanzando.
El imán a través del tiempo se ha convertido en

uno de los materiales más importantes no solo
por sus innumerables usos en la tecnología
actual, sino también por sus aportes a las
investigaciones del electromagnetismo y a la
ciencia misma, así lo demostraron las antiguas
civilizaciones al descubrir los efectos de la
atracción de los cuerpos ligeros por el ámbar Figura 2.
frotado y la atracción del hierro por un mineral Estos importantes descubrimientos del
llamado piedra imán o magnetita, compuesta magnetismo fueron estudiados por grandes
por óxido ferroso-férrico (Fe3O4) , conocido científicos y pensadores a lo largo de la historia,
desde tiempos remotos en Magnesia (Asia uno de ellos fue Hans Christian Oersted (1777-
Menor) (entiéndase como ámbar la resina 1851) en el año 1819 descubrió que al acercar
fosilizada de origen natural y hierro como un un cable perpendicularmente con corriente
elemento químico abundante en la corteza eléctrica a una brújula esta se desviaba
terrestre el cual se encuentra en la naturaleza constituyendo esta la primera evidencia que
formando parte de numerosos minerales, entre relacionaba la electricidad con el magnetismo,
ellos muchos óxidos), de este modo se despertó asimismo científicos como Baptiste Biot
el interés por los efectos del magnetismo, (1779-1862), Félix Savart (1791-1841),
también en la edad moderna en los siglos André-Marie Ampère (1775-1836), William
siguientes, los importantes descubrimientos Sturgeon (1783-1850) entre otros daban saltos
sobre magnetismo existieron debido a los enormes en la investigación de este fenómeno,
marinos y navegantes que usaban la brújula en el año 1821 Michael Faraday (1791-1867)
como instrumento de orientación en sus viajes, padre de la electrotecnia, se dio cuenta que los
brújula que por supuesto funciona gracias al campos magnéticos pueden generar campos
imán. estos importantes aportes a la ciencia son eléctricos y es así como en el año 1873, James
fundamentales a la hora de hablar de materiales Clerk Maxwell (1831-1879) dio una
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formulación matemática y unió estos dos

conceptos en una sola teoría (la teoría del
electromagnetismo), entender el
electromagnetismo y la importancia del imán es
algo que marcó un antes y un después en la
historia de la ciencia moderna.
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Dibar, M. C., Alemán, A., & Montino, M. (2009).

Aprendiendo sobre imanes. In II Jornadas de
Enseñanza e Investigación Educativa en el campo
de las Ciencias Exactas y Naturales 28 al 30 de
octubre de 2009 La Plata, Argentina. Un espacio
para la reflexión y el intercambio de experiencias.
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de
Humanidades y Ciencias de la Educación.
Departamento de Ciencias Exactas y Naturales.
Valverde, R. L. (2001). Historia del

electromagnetismo. Ediciones IES Pablo
Picasso.

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El imán a través del tiempo se ha convertido en

formulación matemática y unió estos dos

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