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Calderas

El documento habla sobre una práctica sobre calderas a vapor, su estructura, tipos, funcionamiento y el uso de agua para calderas. La práctica compara calderos acuotubulares y de tubos de humo, explica qué se hace con el vapor no utilizado en el condensado, y revisa medidas para evitar pérdida de calor en el vapor generado.

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GUEVARA RAMOS KATERIN TATIANA
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Calderas

El documento habla sobre una práctica sobre calderas a vapor, su estructura, tipos, funcionamiento y el uso de agua para calderas. La práctica compara calderos acuotubulares y de tubos de humo, explica qué se hace con el vapor no utilizado en el condensado, y revisa medidas para evitar pérdida de calor en el vapor generado.

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“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÒN DE LA SALUD”

TEMA
CALDERAS A VAPOR. ESTRUCTURA. TIPOS FUNCIONAMIENTO.
USO DE AGUA PARA CALDERAS. TRATAMIENTOS.

CURSO:
Tecnología Farmacéutica

DOCENTE:
Bartesaghi Patiño, Mario Williams

ALUMNA:
Ruth Elita Guevara Pérez

CARRERA:

Farmacia y Bioquímica

SECCIÓN:
FB6N2
PRÁCTICA No. 2
CALDERAS A VAPOR. ESTRUCTURA. TIPOS FUNCIONAMIENTO.
USO DE AGUA PARA CALDERAS. TRATAMIENTOS.

1. Establecer si existe diferencia en lo que se refiere a la producción


entre calderos acuotubulares y de tubos de humo.

CALDEROS ACUOTUBULARES CALDEROS DE TUBOS DE HUMO


Deben tener un bajo nivel de Posible funcionamiento con
salinidad para su funcionamiento. salinidad del agua.
Se debe limitar la carga parcial, el
En la carga parcial, el control del
quemador puede apagarse quemador cuando caiga por
manualmente. debajo de la carga mínima, el
quemador puede apagarse sin
problemas.
En la capacidad de acumulación Es susceptible a las fluctuaciones
son susceptibles a las de presión y carga resultante del
fluctuaciones de presión y carga proceso.
resultante del proceso.

2. Establecer qué se hace con el vapor no utilizado en el condensado.


3. Revisar qué medidas se toman para evitar la pérdida de calor en el
vapor de agua generado.

4. Investigar sobre algunas características de las calderas y los


requerimientos no tratados en la clase.

5. ¿Qué cree que ocurriría si empleamos agua potable?

6. ¿Cree usted que existen diferentes calidades de vapor? Explique.


7. ¿Cuáles son las aplicaciones del vapor generado por el caldero?

8. ¿Existe algún tipo de reglamento que contemple la seguridad en el


uso del caldero?

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