Distancia-Autoestima Test y Escalas

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Evaluación e Intervención en Autoestima: Guía Del Terapeuta

FICHA
Modalidad: A distancia
Duración: 90 horas.
Precio: 120€. CURSO EN PROMOCIÓN DURANTE EL MES DE MARZO: Para residentes en España y hasta el
31.03.2010 el precio del curso es de 100€
Requisitos: Ser psicólogo o estudiante de Psicología.
Tiempo para realizar el curso: 3 meses desde la recepción del material en tu domicilio.
Diploma: Emitido por el Centro de Psicología AARON BECK, donde consta el número de horas, el programa del curso y
el número de registro correspondiente.

PRESENTACIÓN
Con gran frecuencia acuden personas que demanda atención psicológica por problemas relacionados con un déficit de
autoestima. Se trata de personas que suelen ser extremadamente críticos consigo mismos, muy exigentes y críticos con
los demás; tienden a evaluar y analizar continuamente cada gesto, cada acto y cada pensamiento que tienen; poseen
un temor excesivo a cometer errores; son muy sensibles a la crítica y suelen necesitar de la aprobación continua de los
demás.
El psicólogo debe estar entrenado para poder detectar un déficit en autoestima, saber cuáles son los instrumentos más
adecuados para su evaluación y cuáles las técnicas terapéuticas más adecuadas para intervenir para mejorar la
autoestima.
Esta nueva guía del terapeuta, es ofertada por el Centro de Psicología AARON BECK, con la finalidad de ofrecer un
material de referencia, en el que se pueda encontrar los conceptos fundamentales que se deben dominar y las técnicas
necesarias para llevar a cabo una intervención sobre la autoestima. Se incluye nuestro protocolo de intervención paso a
paso para casos con problemas de déficit de autoestima. Se trata de un protocolo que normalmente se utiliza
prácticamente a diario en nuestro centro, dada la alta incidencia del déficit en autoestima en la población general y su
comorbilidad con otro tipo de problemas y trastornos psicológicos.
Este curso de autoestima contempla un programa teórico-aplicado en el que se presentan todas las herramientas
conceptuales y de ingeniería de la conducta que requiere para aplicar un programa de intervención en autoestima.
Posteriormente se incluye una parte práctica en la que el alumno tendrá que aplicar los conocimientos adquiridos a
situaciones reales redactados como supuestos prácticos. Este material junto a las respuestas del alumno al examen tipo
test servirán para evaluar su nivel de aprovechamiento.

OBJETIVOS DEL CURSO DE AUTOESTIMA


Que el alumno domine y sepa diferenciar los conceptos relacionados con la autoestima.
Que el alumno conozca cuáles son las principales explicaciones que se han dado entorno al desarrollo y mantenimiento
de la autoestima.
Que el alumno sea capaz de detectar un déficit en autoestima y llevar a cabo una evaluación responsable y adecuada
de este problema.
Que el alumno disponga de un protocolo estandarizado de intervención que le sirva para estructurar una posible
intervención en esta problemática.

METODOLOGÍA DEL CURSO DE AUTOESTIMA


El alumno recibirá en su domicilio el material escrito del curso. Dispondrá, a partir de ese momento, de 3 meses para su
estudio y consultas de posibles dudas a los tutores, en este caso, la Lda. Erika Marqués Rodríguez , psicóloga y
directora de nuestro centro, y la Lda. Nahia Ortega Agredano, psicóloga del Centro de Psicología AARON BECK.
Antes de finalizar los tres meses, el alumno deberá presentar a su tutora el examen tipo test del curso, bien por correo
electrónico, bien por correo postal, junto a las respuestas a los ejercicios prácticos.

PROGRAMA
I. Autoestima: Definición de conceptos y etiología
1. Definiciones
A. ¿Qué es la autoestima?
B. El autoconcepto
C. La autocompasión
D. La victimización
E. La culpabilización
2. Cómo detectar el déficit de autoestima
3. Características de una alta autoestima
4. ¿Cómo se desarrolla la autoestima?
5. Factores relacionados con el origen del déficit en autoestima
Autoconcepto
Pensamientos negativos
Estilo atribucional
Autocontrol
Habilidades de resolución de problemas
Habilidades sociales
Factores de los padres y familiares
6. Factores relacionados con el mantenimiento del déficit en autoestima
7. Autoestima y salud biopsicosocial
Resumen
II. Evaluación de la autoestima
1. Introducción
2. Técnicas de autoinforme
A. Autoinformes estructurados
Escala de Autoestima de Rosenberg
Inventario de Autoestima de Coopersmith
Escala de Autoestima de Nadelman
Índice de adaptación y valores
Inventario de Autoestima de Fennell
Técnica Q de Autoconcepto
Cuestionario de Autoestima de Pope
Af-5, Autoconcepto Forma-5
B. Autoinformes no estructurados
Autodescripción libre
Inventario del concepto de sí mismo de Mckay & Fanning
3. Técnicas de observación
4. La entrevista
Entrevista con terceras personas
5. Evaluación de las variables asociadas a la baja autoestima
A. Inventario de Depresión de Beck (BDI)
B. Escala de Estrés y Evitación Social (SAD)
C. Escala de Miedo a la Evaluación Negativa (FNE)
D. Escala de Asertividad de Rathus (RAS)
E. Inventario de Asertividad de Gambrill y Richey
Resumen
III. Técnicas de intervención en autoestima
1. Justificación de la intervención en autoestima
2. La autocrítica patológica. Terapia cognitiva de Beck
- Discusión socrática de los pensamientos negativos
3. Manejo de la crítica de los demás
4. Aceptar cumplidos
5. Autorrefuerzo
6. Resolución de problemas o cumplidos
7. ¿Cómo prevenir el déficit en autoestima?
8. Protocolo de mejora de la autoestima del Centro de Psicología AARON BECK
A. Módulo psicoeducativo
B. Autoevaluación de la autoestima por áreas
C. Modelo cognitivo
D. La crítica patológica
E. Asertividad y nuevas creencias adaptativas
F. Técnicas para manejar la autocrítica
G. Afrontamiento de los errores personales
H. Afrontamiento de las críticas por parte de los demás y aceptación de cumplidos
I. Revisión de la primera autodescripción
Resumen
IV. Apéndices
A. Escala de Autoestima de Rosenberg
B. Inventario de Autoestima de Coopersmith para adultos
C. Inventario de Adaptación y Valores de Bill y cols.
D. Inventario de Autoestima de Fennell
E. Escala de Miedo a la Evaluación Negativa (FNE)
F. Índice del programa de mejora de Autoestima para pacientes del Centro de Psicología AARON BECK
V. Ejercicios prácticos
VI. Examen tipo test
TUTOR/A
Lda. Erika Marqués Rodríguez
Psicóloga y Directora del Centro de Psicología AARON BECK
Experto y Master en Psicología Clínica Aplicada
Doctorando en Psicología Clínica y de la Salud
Lda. Nahia Ortega Agredano
Psicóloga del Centro de Psicología AARON BECK
Experto en Psicología Clínica Aplicada

DIPLOMA DE APROVECHAMIENTO

Aquellos alumnos que superen la prueba de evaluación objetiva (examen tipo test) y los ejercicios prácticos
correspondientes a este curso de autoestima, recibirán un Diploma en el que el Centro de Psicología AARON BECK
cerfica que el alumno ha superado de forma provechosa el curso, indicándo el número de horas del que constan, el
programa de contenidos y el número de registro correspondiente al diploma.

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