Sesión Política en La DSI

UNIDAD II
Semanas/hora Temas Actividades Referencias Evaluación/Product

s o
Objetivo. - 1. Motivación: Motivación:
Comprender que el ser Diálogo en Aula, Presentación del Video https://www.youtube.com/watch?v=jr2a5zBfVVc

Grupos G humano es la medida (Act. 1.1) Participación y
y la finalidad de la aporte en aula.
7:00 -10:00 2. Construcción de saberes
política. Construcción de Saberes:
Lunes Reflexión desde el Magisterio de la
1. Introducción.
Iglesia a partir de las preguntas http://www.vatican.va/content/francesco/es/speeches/2015/ Actividades 1
2. Política y presentadas (Act. 1.2) july/documents/papa-francesco_20150709_bolivia-
Grupos K Autoridad en la movimenti-popolari.html
Profundización de la reflexión desde el
DSI. Actividades 2
18:00 -21:00 Texto del Papa Francisco (Act. 1.3)
Martes 3. Reflexión y análisis: Reflexión y análisis:

Presentación de
Reflexiona y presenta tu comprensión Ejercicio de la Política a la Luz de la Doctrina Social de la Iglesia Trabajos.
luego de remitirse al texto: “Ejercicio de
la Política a la Luz de la DSI” (act. 2.1) https://www.diocesisoa.org/documentos/ficheros/EjercicioPolitica0708_38
Grupos J 9.pdf
7:00 -10:00 Actividad 1 (en Aula)
miércoles 1. Diálogo, luego del video; conversa en casa sobre estas preguntas ¿Será que diariamente hacemos política? ¿Qué es la política según el diálogo con el
entrevistado?
2. Profundicemos lo reflexionado desde estas preguntas: ¿Cuál es la naturaleza y fin de la comunidad política? ¿Qué importancia tiene la política? ¿En qué se
fundamenta el poder político? ¿Quién tiene la autoridad última, el Estado o el ciudadano? GS 74-76; CDSI 68, 106, 384.388. 393-395; 417-420.
Grupos I
3. Identifica, en el mensaje del Papa Francisco a los movimientos populares (N°1-2), el rol que tiene la política en la sociedad civil.
7:00 -10:00
Actividad 2 (en Casa)
Jueves 1. Reflexiona y ayúdate con estas preguntas: ¿Cuáles son los criterios de discernimiento moral que hacen a la comunidad política?
PRESENTACIÓN DE TRABAJOS (INDIVIDUAL, PARA LA SIGUIENTE SEMANA)
Presentar por escrito (en el campus virtual):

Grupos A ● Los diálogos en casa (actividad 2.1).
7:00 -10:00
● Las respuestas a las preguntas presentadas en la construcción de saberes (actividad 1.2).
Viernes
● El rol que tiene la política en la sociedad civil (actividad 1.3)
● Los criterios de discernimiento moral que hacen a la comunidad política (actividad 2.2)
Grupos F
8:00 -11:00
Sábado
Actividad 1 (en Aula)
Diálogo, luego del video; conversa en casa sobre estas preguntas ¿Será que diariamente hacemos política? ¿Qué es la política según el diálogo con el entrevistado?
Profundicemos lo reflexionado desde estas preguntas: ¿Cuál es la naturaleza y fin de la comunidad política? ¿Qué importancia tiene la política? ¿En qué se fundamenta
el poder político? ¿Quién tiene la autoridad última, el Estado o el ciudadano? GS 74-76; CDSI 68, 106, 384.388. 393-395; 417-420.
Identifica, en el mensaje del Papa Francisco a los movimientos populares (N°1-2), el rol que tiene la política en la sociedad civil.
Actividad 2 (en Casa)

Reflexiona y ayúdate con estas preguntas: ¿Cuáles son los criterios de discernimiento moral que hacen a la comunidad política?
DESARROLLO
1. Todos hacemos política aunque a veces no parezca. Según los estudios de opinión pública, la gente que está interesada en la política es relativamente
poca, cuando se le pregunta por ella. Aproximadamente, el 70 % de los ciudadanos está muy poco o nada interesado en ella. Esta tendencia es muy similar,
sea en países desarrollados o en desarrollo. Asimismo, si lo miramos por rango de edad, vemos que los jóvenes son los que menos se interesan por la
política.
Sin embargo, esas mismas personas que en las encuestas afirman tener poco o nulo interés por la política y los asuntos públicos, no se han dado cuenta que,
aunque no lo crean están haciendo política. Me explico, es cierto, el nivel de militancia partidaria es bajo, lo menciono en un artículo anterior, también los
niveles de participación en actividades de vigilancia política o voluntariado lo son, pero esas mismas personas, opinan, intercambian información con sus
pares, familiares, amigos, compañeros de trabajo sobre los diversos temas políticos.
La política es una actividad orientada en forma ideológica a la toma de decisiones de un grupo para alcanzar ciertos objetivos. También puede definirse
como una manera de ejercer el poder con la intención de resolver o minimizar el choque entre los intereses encontrados que se producen dentro de una
sociedad
2. La comunidad política deriva de la naturaleza de las personas, cuya conciencia « descubre y manda observar estrictamente » el orden inscrito por Dios en
todas sus criaturas: se trata de « una ley moral basada en la religión, la cual posee capacidad muy superior a la de cualquier otra fuerza o utilidad material
para resolver los problemas de la vida individual y social, así en el interior de las Naciones como en el seno de la sociedad internacional
La política, en definitiva, tiene impacto directo sobre todos los demás temas de importancia nacional. Tomemos la educación por ejemplo: las decisiones
definidas en el marco político tendrán un efecto sobre las instituciones a la hora de planificar cómo llevar a cabo sus planes educativos. Los políticos deben
reflexionar y plantear el respeto a la diversidad educativa y de los pueblos, y ayudar así a construir sociedades cada vez más interculturales e inclusivas. Sólo
así esta ciencia puede combinarse de forma perfecta, aprovechando la riqueza de la diversidad, a través de innovadores procesos de enseñanza aprendizaje
3.
Cuáles son los criterios de discernimiento moral que hacen a la comunidad política
La resolución de conflictos y la satisfacción de la pluralidad de intereses comunes por parte, primero, de quienes deliberan sobre los asuntos públicos, y
segundo de quienes ejecutan las decisiones, es difícil de alcanzar de manera transparente si se carece de valores éticos. Para lograr buenos resultados en la
política y en la gestión pública se requiere contar con gobernantes y funcionarios que hayan interiorizado los valores y posean una conducta íntegra pues
son estos servidores públicos quienes marcan las directrices y operan las instituciones.

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Objetivo. - 1. Motivación: Motivación:

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Martes 3. Reflexión y análisis: Reflexión y análisis:

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