Proyecto de Democracia 2020

INSTITUCION
FPEG-IECC 03-2017 EDUCATIVA CONTINENTAL DEL PERSONERIA

CARIBE ESTUDIANTIL
Versión 2.0
PROYECTO DE DEMOCRACIA
“Construyamos una verdadera democracia”

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TABLA DE CONTENIDO
1. PRESENTACIÓN……………………………………………PÁG.5
2. ANTECEDENTES……………………………………………PÁG.7
3. OBJETIVOS…………………………………………………..PÁG.8
3.1 Objetivo General.
3.2 Objetivos Específicos.
4. MARCO LEGAL DEL PROYECTO………………………….PÁG.9
4.1 Ley general de Educación………………………………PÁG.9
4.2 Consejo Directivo…………………………………………PÁG.9
4.3 Funciones del consejo directivo………………………PÁG.10
4.4 Funciones del Consejo académico…………………….PÁG.11
4.5 Representante de los Estudiantes……………………PÁG. 11
4.6 Personero de los estudiantes…………………………PÁG.12
5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES……………………PÁG. 13 5
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1. PRESENTACIÓN
Me siento muy agradecido a la INSTITUCIÓN EDUCATIVA CONTINENTAL DEL
CARIBE, concibiéndome este proyecto de Democracia, y, muy especialmente al Consejo
Académico quien creo que ha sido el instigador principal de esta conspiración fraterna de la
cual soy beneficiario. Sé que ser incorporado al claustro de profesores de esta institución, es
tanto un reconocimiento y un mandato de rigor y honestidad. Ni qué decir que haré, cuanto
esté a mi alcance para no defraudarlos.
La paz y la democracia son necesidades cada vez más sentidas por el pueblo colombiano, la
escuela es el lugar predilecto donde empezamos a cultivar un verdadero espíritu democrático
participativo, ya que en ella, coexisten una inmensa gama de criterios, valores, maneras de
actuar y pensar entre otros. En este sentido, nuestra institución en aras a la contribución y
desarrollo del municipio de Soledad y del Departamento Atlántico, su razón de ser está ligada
en construir una bitácora para los educandos, exaltando el espíritu de vanguardia como
futuros líderes de la sociedad. Así mismo, buscando la paz y convivencia social que son la
base fundamental de una democracia, entendida esta como el entendimiento entre la
diversidad de un grupo de personas que son diferentes, anteponiendo nuestro compromiso
hacia una nueva construcción social en la prevalencia de los derechos humanos todos nuestros
coterráneos.
Partiendo de este monumental prejuicio suscitado por el deseo bienhechor, se busca mediante
este proyecto, promover espacios hacia una democracia participativa tal como nuestro estado
social de derecho emana a través de la constitución. Vinculando a nuestros estudiantes en
asumir un verdadero compromiso, así crear conciencia ciudadana en cada uno de nosotros.
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2. ANTECEDENTES
La INSTITUCIÓN EDUCATIVA CONTIENTAL DEL CARIBE, todos los años ha venido
participando en la elección del personero como lo establece la Ley General de Educación y la
constitución política de Colombia. Para que los estudiantes participen y se formen como
ciudadanos ejemplares con gran espíritu democrático y ser grandes líderes en nuestra región.
Por ello la institución ha generado dichos espacios democráticos, con la finalidad de que los
estudiantes, docentes directivos y padres de familia sean coautores el crecimiento institucional
y ejemplo en la cultura caribeña.
Por consiguiente, cuando todos participamos de estos espacios democráticos, nos sentiremos
exaltados y en la medida ir construyendo valores que servirían en un futuro sabias decisiones
y ejemplo del municipio de Soledad.

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3. OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL
Sentir la democracia institucional a través de las diferentes actividades de participación, como
agentes activos de la comunidad continentalista hacia un sentido crítico reflexivo por el
municipio de Soledad.
3.2 OBJETIVO ESPECIFICOS
 Construir en los estudiantes un sentimiento democrático que les permita ser excelentes
ciudadanos.
 Reconocer la democracia, siendo participes y demostrando sentido de pertenencia con la
institución.
 Participar en la elección del personero estudiantil.
 Conocer la historia del himno del municipio de Soledad, asimismo su historia.

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4. MARCO LEGAL
4.1 Ley General de educación Capitulo II
Artículo 142. Conformación del Gobierno Escolar. Cada establecimiento educativo
institucional tendrá un Gobierno Escolar conformado por el Rector, el Consejo Directivo y el
Consejo Académico. Las instituciones educativas privadas establecerán en su reglamento, un
gobierno escolar para la participación de la comunidad educativa a que hace referencia el
artículo 68 de la constitución política. En el gobierno escolar serán consideradas por
iniciativas de los estudiantes, de los educadores, de los administradores y padres de familia en
aspectos tales como la opción y verificación del reglamento escolar, la organización de las
actividades sociales, deportivas, culturales, artísticas y comunitarias.

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4.2 Consejo Directivo
Artículo 143 de los establecimientos educativos estatales existirá un consejo directivo
integrado por:
 Por el Rector quien convoca y presidirá dos representantes de los docentes de la
institución.
 Un representante de los estudiantes que debe estar cursando el último grado de educación
que ofrezca la institución.
 Un representante de los ex alumnos.
 Un representante del sector productivo
4.3 Funciones del consejo directivo
Artículo 144.
 Tomar decisiones que afecten el buen funcionamiento de la institución y que no sean
competencia con otra autoridad.
 Servir de instancia para resolver los conflictos que se presentan entre docentes y
administrativos con alumnos del plantel educativo.

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 Adoptar el reglamento de la institución, de conformidad con las normas vigentes.
 Fijar los criterios para la asignación de cupos disponibles;
 Asumir la defensa y garantía de los derechos de toda la comunidad educativa, cuando
alguno de sus miembros se sienta lesionado.
 Participar en la evaluación anual de los docentes, directivos docentes y personal
administrativos de la institución.
 Establecer el procedimiento para el uso de las instalaciones en actividades comunitarias,
culturales, deportivas y recreativas.
 Darse su propio reglamento.

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4.4 Funciones del Consejo Académico
Artículo 145:
El consejo académico, convocado y presidido por el Rector o Director, estará integrado por
los directivos docentes y un docente de cada área o grado que ofrezca la respectiva
institución. Se reunirá periódicamente para participar en:
 El estudio y modificación y ajuste al currículo, de conformidad con lo establecido en la
presente ley.
 La organización del plan de estudio.
 La evaluación anual e institucional
 Todas las funciones que atañen a la buena marcha de la institución educativa.

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4.5 Representantes de los Estudiantes.
Artículo 93:
En los Consejos directivos de los establecimientos educación básica y media del Estado habrá
un representante de los estudiantes de los tres (3) últimos grados, escogido por ellos mismos,
de acuerdo con el reglamento de cada institución. Los mecanismos de representación y la
participación de los estudiantes en los establecimientos educativos privados se regirán por lo
dispuesto en el artículo 142 de esta ley.
4.6 Personero de los Estudiantes.
Artículo 94:
En todos los establecimientos de educación básica y de educación media y en cada año
lectivo, los estudiantes elegirán a un alumno del último grado que ofrezca el establecimiento,
para que actuara como personero de los estudiantes y promotor de sus derechos y deberes.
El personero de los estudiantes tendrá las siguientes funciones:
 Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes como miembros de
la comunidad educativa.
 Presentar ante el Rector del establecimiento las solicitudes que considere necesarias para
proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes.
 Decreto 1860 de 1994

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5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES FECHAS
Pedagogía democrática 02 hasta 09 de marzo 2020
Inscripción de candidatos 10 hasta 13 de marzo de 2020
Cierre de inscripción 14 de Marzo 2020
Entrega de propuestas de candidatos 13 hasta 16 de Marzo 2020

Presentación de los candidatos 21 hasta 22 de abril 2020
Cierre de campañas 24 de abril 2020
Elección del personero 28 de abril / 2020
Elección de representantes por cursos 29 de abril / 2020
Elección de docentes al consejo 27 de marzo / 2020

directivo y académico
Posesión del cargo de todos los 8 de mayo 2020
miembros de los miembros del
consejo estudiantil
Desarrollo del programa de gobierno Todo el año
del personero y representantes de
salón capacitaciones y orientaciones
al consejo estudiantil.
ACTA N° 01
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En soledad a los 05 y 06 días del mes de marzo del 2020, en la Institución

Educativa Continental del Caribe se da el inicio al proyecto de democracia a
través de la pedagogía democrática, tal como lo estipula la primera actividad de
dicho proyecto, estudiantes del ultimo grado, con el acompañamiento de los
docentes del área de Ciencias Sociales, las respectivas orientaciones en los
demás grados. Promoviendo el espíritu democrático participativo en la
comunidad educativa para el desarrollo del gobierno escolar.
_______________________ _______________________
DOCENTE COORDINADOR
EVIDENCIAS
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ACTA N° 02
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En soledad a los 10 días del mes de marzo del 2020, en la Institución Educativa
Continental del Caribe se da el inicio al proceso de inscripción de candidatos a
la elección del personero estudiantil, tal como lo estipula la ley general de
educación (art: 142 y el decreto 1860 art: 94), estudiantes del ultimo grado,
con el acompañamiento de los docentes del área de Ciencias Sociales, quienes
hacen a su vez las respectivas orientaciones en los demás grados. Promoviendo
el espíritu democrático participativo en la comunidad educativa para el
desarrollo del gobierno escolar.
_______________________ _______________________
DOCENTE COORDINADOR
ACTA N° 03
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La Institución Educativa Continental del Caribe del municipio de Soledad-

Atlántico, en el día 14 de marzo del 2020 se efectúa el cierre de las
inscripciones de los candidatos aspirantes a personero de la institución.
Quedando inscritos los candidatos con sus respectivas propuestas:
1. Linda Minellys Padilla Altamiranda.
2. Sihaily Alejandra Mendoza Peragine.
3. Jhoendry José Caro Ramírez
_______________________ _______________________
DOCENTE COORDINADOR
ACTA N° 04
En Soledad el 1 de marzo del 2019 en el Institución Educativa Continental del

Caribe, se realiza la inscripción de los candidatos aspirantes a representantes
de curso, con el acompañamiento de los docentes del área de Ciencias Sociales.
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0°A Valeria Isabela Alguello García

0°B Alexander José Villa Jiménez
0°C Brian Morales
1°A Xavi Herrera
1°B Cesar Leal
1°C Diana Rosa Aponte
2°A Andrés Miranda Pineda
2°B Ezequiel Narváez Barrios
3°Cristian Cuello Pastrana
4°a Alan Miranda Pineda
4°b Laurent Bolaños Paternina
5°a Isabela Valera Nieves
5°b Leonardo Miranda Rodelo
6°A Alexander Castro
6°B Sebastián Villarreal
7° Belén Navarro
8°A Maurielys Toledo
8°B Sugey Fonseca
9° Sihaily Mendoza
_______________________ _______________________
DOCENTE COORDINADOR
ACTA N° 05
En Soledad el 19 de marzo del 2020 en el Institución Educativa Continental del

Caribe, modalidad virtual se dará inicio al sorteo de la numeración del tarjetón
de los candidatos aspirantes a personero, con el acompañamiento de los
docentes del área de Ciencias Sociales.
Quedando de la siguiente manera:
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LINDA MINELLIS PADILLA SIHAILY ALEJANDRA MENDOZA JHOENDRYS JOSE CARO RAMIREZ
ALTAMIRANDA PERAGINE # 03
# 01 # 02
Con esta numeración se empieza a conocer los candidatos y sus respectivas

propuestas.
____________________ _____________________
DOCENTE COORDINADOR
ACTA N° 6
En Soledad el 21 de abril del 2020 en el Institución Educativa Continental del

Caribe, modalidad virtual, se realiza la presentación de los candidatos
aspirantes a personería, con el acompañamiento de los docentes del área de
Ciencias Sociales.
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____________________ _____________________
DOCENTE COORDINADOR
ACTA N° 5
En Soledad en la Institución Educativa Continental del Caribe,

modalidad virtual el día 28 de abril del 2020 se llevó acabo la
elección del personero escolar. Desde la 8:00 AM hasta 12:00 M.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
SECRETARIA MUNICIPAL DE SOLEDAD

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SOLEDAD-ATLÁNTICO
RESULTADOS PERSONERO ESTUDIANTIL
FECHA: 28 DE ABRIL DE 2020
NOMBRE DE NUMERO DE % VOTOS
CANDIDATOS VOTOS
Desarrollada la elección y200
LINDA MINELLYS efectuado los escrutinios, se concluye que fue electo
48,4%
el estudiante para el cargo de personero estudiantil: LINDA MINELLYS
PADILLA
PADILLA ALTAMIRANDA quien obtuvo la cantidad de 200 votos.
ALTAMIRANDA
SIHAILY 119
En constancia se firma la presente 28,8%de Soledad a los 04 días
Acta en el municipio
ALEJANDRA
del mes de mayo del año 2020.
MENDOZA
____________________ __________________________
PERAGINE
DOCENTE COORDINADOR
JOHANDRY JOSE 83 20,1%
CARO RAMIREZ
EVIDENCIAS
VOTO EN BLANCO 11 2,6%
TOTAL DE VOTOS 413
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“Construyamos una verdadera democracia”

3.1 Objetivo General.

3.2 Objetivos Específicos.

4. MARCO LEGAL DEL PROYECTO………………………….PÁG.9

4.1 Ley general de Educación………………………………PÁG.9

4.2 Consejo Directivo…………………………………………PÁG.9

4.3 Funciones del consejo directivo………………………PÁG.10

4.4 Funciones del Consejo académico…………………….PÁG.11

4.5 Representante de los Estudiantes……………………PÁG. 11

4.6 Personero de los estudiantes…………………………PÁG.12

Me siento muy agradecido a la INSTITUCIÓN EDUCATIVA CONTINENTAL DEL

CARIBE, concibiéndome este proyecto de Democracia, y, muy especialmente al Consejo

esté a mi alcance para no defraudarlos.

escuela es el lugar predilecto donde empezamos a cultivar un verdadero espíritu democrático

base fundamental de una democracia, entendida esta como el entendimiento entre la

diversidad de un grupo de personas que son diferentes, anteponiendo nuestro compromiso

social de derecho emana a través de la constitución. Vinculando a nuestros estudiantes en

La INSTITUCIÓN EDUCATIVA CONTIENTAL DEL CARIBE, todos los años ha venido

participando en la elección del personero como lo establece la Ley General de Educación y la

estudiantes, docentes directivos y padres de familia sean coautores el crecimiento institucional

y ejemplo en la cultura caribeña.

exaltados y en la medida ir construyendo valores que servirían en un futuro sabias decisiones

y ejemplo del municipio de Soledad.

3.1 OBJETIVO GENERAL

Sentir la democracia institucional a través de las diferentes actividades de participación, como

agentes activos de la comunidad continentalista hacia un sentido crítico reflexivo por el

3.2 OBJETIVO ESPECIFICOS

 Reconocer la democracia, siendo participes y demostrando sentido de pertenencia con la

 Participar en la elección del personero estudiantil.

 Conocer la historia del himno del municipio de Soledad, asimismo su historia.

4.1 Ley General de educación Capitulo II

Artículo 142. Conformación del Gobierno Escolar. Cada establecimiento educativo

institucional tendrá un Gobierno Escolar conformado por el Rector, el Consejo Directivo y el

Consejo Académico. Las instituciones educativas privadas establecerán en su reglamento, un

gobierno escolar para la participación de la comunidad educativa a que hace referencia el

artículo 68 de la constitución política. En el gobierno escolar serán consideradas por

iniciativas de los estudiantes, de los educadores, de los administradores y padres de familia en

actividades sociales, deportivas, culturales, artísticas y comunitarias.

4.2 Consejo Directivo

Artículo 143 de los establecimientos educativos estatales existirá un consejo directivo

 Por el Rector quien convoca y presidirá dos representantes de los docentes de la

que ofrezca la institución.

 Un representante de los ex alumnos.

 Un representante del sector productivo

4.3 Funciones del consejo directivo

 Tomar decisiones que afecten el buen funcionamiento de la institución y que no sean

competencia con otra autoridad.

administrativos con alumnos del plantel educativo.

 Adoptar el reglamento de la institución, de conformidad con las normas vigentes.

 Fijar los criterios para la asignación de cupos disponibles;

 Asumir la defensa y garantía de los derechos de toda la comunidad educativa, cuando

alguno de sus miembros se sienta lesionado.

 Participar en la evaluación anual de los docentes, directivos docentes y personal

 Establecer el procedimiento para el uso de las instalaciones en actividades comunitarias,

culturales, deportivas y recreativas.

 Darse su propio reglamento.