IDENTIFICAR PROBLEMAS NUTRICIONALES EN SISTEMAS PRODUCTIVOS

TAREA 5

CARLOS A. AVELLANEDA

BRAYAN ALEXIS JIMENEZ GOMEZ

COD:1074418483

YEISON MUÑOZ
1.072429262

YEIMY CATHERINE LUGO

COD: 1007185409

DIRECTORA.

YENNY MARITZA CAMACHO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS PECURIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE -

ECAPMA

NUTRICIÓN VEGETAL – GRUPO 2

OCTUBRE DE 2020
 INTRODUCCION

La nutrición en las plantas es indispensable para el buen rendimiento y desarrollo de nuestros

cultivos, por lo cual se debe identificar de qué manera la planta absorbe los nutrientes, para poder
adicionar a las plantas los elementos minerales que pueden llegar a ser deficientes en una
cantidad moderada, de forma que no se tenga este nutriente en exceso y pueda ser toxico para la
planta. Es importante también, poder identificar la sintomatología por deficiencia o exceso de
macronutrientes y micronutrientes visualmente en cada planta, así se facilita el control
nutricional y podrá actuarse en el tiempo justo.

En el presente trabajo se ahondará sobre las formas en que las plantas pueden absorber los
minerales del suelo, las posibles simbiosis que son capaces de desarrollar con bacterias y hongos
benéficos, y los síntomas que desarrolla cuando presenta deficiencias por algún nutriente. Se
revisará además el caso de las deficiencias nutricionales en fríjol, según artículo científico al
respecto.
1. Cuadro con los artículos escogidos

Estudiante Artículo
YEISÓN MUÑOZ Franco-Salazar, V.A., Márquez, R., Rodríguez, R.,
Moreno, P., Boada, J., Acuña, B., Gutiérrez, L.R.,
Salazar, M., Rivas, W., Gutierrez, J., Sucre, F., &
Véliz, J.A. (2017). Deficiencias nutricionales en el
cultivo de frijol (Vigna unguiculata (L.)
Walp.). Revista Saber, 29, 654 - 661. Recuperado
de: https://core.ac.uk/download/pdf/235927784.pdf
BRAYAN JIMENEZ
CARLOS AVELLANEDA Combatt C., E., Pérez P., D., & Jarma-Orozco, A.
(2018). Efecto del nitrógeno y el potasio sobre el
intercambio gaseoso y la distribución de biomasa
en albahaca (Ocimum basillicum L.). Revista
Colombiana De Ciencias Hortícolas, 12(1), 192-
201. https://doi.org/10.17584/rcch.2018v12i1.7871
JEIMY CATHERINE LUGO Dussán, S., Villegas, D., & Miranda, D. 2016.
Efecto de la eficiencia de N, P, K, Mg, Ca y B
sobre la acumulación y distribución de la masa
seca en plantas de guayaba (Psidium guajava L.)
var. ICA Palmira II en fase de vivero.
 2. Mapa mental del articulo escogido.

Fuente: Franco-Salazar, V.A., et el, 2017. Elaboración propia.

3) Consolidación de respuestas

1. Mediante un diagrama, grafico o dibujo de su propia autoría describa uno de siguientes

ciclos; Nitrógeno, Fosforo potasio. Así mismo registrar en un texto breve el proceso.

Elaboración: Propia.

Siendo uno de los elementos más abundantes en la atmósfera, el normal que el nitrógeno haga
parte de muchas biomoléculas en los seres vivos. En el ciclo biogeoquímico del nitrógeno
participa mayormente el nitrógeno atrapado en la atmósfera (78% del total apróx.) Lo primero es
reducir el Nitrógeno de la atmósfera a Amonio, y se puede hacer mediante la reacción de Haber-
Bosch (industrialmente), o mediante organismos fijadores del nitrógeno (biológicamente), forma
que es principal. Estando como amonio puede ser transformado a nitrito por bacterias, o tomado
por la planta como amonio. Es común en leguminosas que se forme una simbiosis entre la planta
y las bacterias, de tal forma que las bacterias convierten el amonio en nitritos y la planta puede
tomarlo de mejor forma. Finalmente, el nitrógeno orgánico se mineraliza y vuelve de nuevo a la
atmósfera mediante la desnitrificación, transformando el nitrato en gas nitrógeno, óxido nítrico y
óxido nitroso (Universidad Pública de Navarra., s.f.).

Ciclo del potasio.

En lo que corresponde al potasio debemos entender que es un elemento esencial de las plantas
que en la mayoría de los suelos se cuenta con una alta presencia del potasio, pero solo una
pequeña cantidad en porcentaje de este está en un estado en mineral que la planta no puede
absorberlo.
En este estado el ciclo del potasio se divide en 3 factores componentes presentes en el suelo,
adiciones externas a las del suelo y finalmente las perdidas a este ultimo hacemos referencia a
como se pierde este mineral del suelo y se pierden del ciclo en del potasio. A continuación,
presentamos la explicación de estos ítems en el ciclo.

Componentes presentes.
Minerales primarios: estos se presentan en forma mineral en fedelpastosmicas en este estado no
puede ser utilizados por la planta. Este posteriormente se transforma en solución de potasio el
cual puede ser absorbido por la planta atraves del proceso de meotorizacion, aunque tenemos que
entender que este es un proceso lento.
Minerales secundarios o minerales superficiales: estos son minerales en forma superficial o en
forma de arcillas en el suelo. Este es una forma mas disponible que en el caso de que los
minerales primarios los cuales se pueden transformar en solución de potasio para la planta, estas
arcillas son llamadas micas o mica hidratada donde esta acumulación de minerales con agua
donde la liberación del potasio se ve afectada por la presencia del agua. De la misma forma en
que es una gran fuente de recursos para la planta también esta mas expuesto a perdidas debido a
la erosión del suelo.
Solución de potasio: también llamado potasio intercambiable es el estado del potasio el cual
puede ser aprovechado por las plantas su disponibilidad en el suelo es mínimo y en estado
natural del suelo la presencia en suelo de la solución de potasio es del 1%. Las partes del que se
origina desde el suelo es desde mineral primario o los minerales superficiales. Además de lo que
pueden ser aportados de manera externa atraves de desechos biológicos de animales y plantas, y
los de carácter sintético hechos por el hombre como el caso de los fertilizantes. Este es un
elemento que se puede perder del suelo por evaporación y lluvias.

Adiciones externas.
Fertilizantes: estos son de carácter sintético y hechos por el hombre pueden ser de diferentes
tipos desde liberación lenta o de liberación rápida.
Residuo de plantas: este es por el caso en el cual es la descomposición de partes o la planta
entera.
Residuos animales: estos son cosas como el estiércol, orina o animales en descomposición.

Perdidas:
Lixiviación: fenómeno de desplazamiento de sustancias solubles o dispersables en el suelo
debido a lo que es causado por el movimiento de agua en el suelo, este fenómeno es muy
presente en climas húmedos. Es una de las principales fuentes de perdidas de la solución de
potasio absorbible del suelo.
Escape o erosión: es el desgaste que se produce en la superficie de un cuerpo por la acción de
agentes externos ya sea agua, viento o por movimientos del suelo. Es una de las fuentes de
perdida de las soluciones absorbibles del potasio y las fuentes secundarias como las arcillas
superficiales.
Cosecha: las cosecha son una forma de perdida debido a que cuando las plantas son retiradas del
suelo son retiradas del ciclo donde estas deben descomponerse y devolver el potasio utilizado al
suelo.

Perdomo, Carlos, Hernandez, B. (2010). Potasio Conceptos generales. 62. Retrieved from
http://www.fagro.edu.uy/~fertilidad/curso/docs/Potasio.pdf

Ciclo del fosforo.

Las plantas al igual que otros seres vivos toman lo que seria el fosforo a partir de los fosfatos los
cuales se siguen en tres etapas.
Ciclo del fosforo.
1. se presenta el fosforo de las siguientes formas minerales Ca5 (PO4 )3 (F,Cl,OH) y la fosforita
Ca5 (PO4 )3 F
2. este es erosionado por vario proceso y es liberado al ambiente.
3. parte de esto llega al mar y es consumido por fitoplancton
4. las aves y animales los consumen el fitoplancton
5. se desintegra y regresan al suelo
6. las plantas lo absorben y lo devuelve al suelo que en forma en mineral.
7. se repite el ciclo.

2. En una tabla registre las formas iónicas y funciones más importantes atribuidas a los
elementos Nitrógeno Fosforo y Potasio (mínimo 4 por elemento).

ELEMENT FORMA FUNCIONES

O IONICA
Nitrógeno Nitrato (NO3-)  Forma parte de la estructura Nitrato y amonio
Amonio (NH4+)  proteínas y moléculas como la purina y pirimidinas
 Es componente esencial de los ácidos nucleicos adn y
arn, para la síntesis de la proteína
 El nitrógeno se encuentra en clorofilas y enzimas del
grupo de los citocromos que son importantes para la
 fotosíntesis y respiración en coenzimas, como fosfato
de piridoxal, nicotinamida (NAD y NADP)
 Los fosfatidos, alcaloides, glúcidos son compuestos por
nitrógeno que son importantes en la planta. (Navarro, B.
S., & Navarro, G. G. 2003).

Potasio Ion potasio catión  En la planta el potasio actúa como regulador de la

monovalente (K+) presión osmótica de la célula, hace disminuir la
transpiración y contribuye a mantener la turgencia
celular.
 Potasio favorece la síntesis de glúcidos a partir de
monosacáridos y sus movimientos en la planta
 Las enzimas de las plantas necesitan del potasio para
desarrollar su máxima capacidad catalizadora.
 Aumenta la actividad fotosintética asegurando una
mejor utilización de la energía lumínica. (Navarro, B.
S., & Navarro, G. G. 2003).

Fosforo Dihidrogenofosfato  Biogénesis de los glúcidos que interviene el fosforo en

o fosfato diácido las reacciones fotoquímicas
(H2PO4-)  Los fosfatos son necesarios para la formación de
Hidrogenofosfato o
fosfato monoácido semillas
(HPO4-2)  Forma parte de los elementos plásticos de la planta.
 Es constituyente esencial de varios coenzimas como
NAD, NADP, FAD, CoASH, LIPS2, UDP, TPP, PAL
 El fosforo tiene un papel muy importante en la
biosíntesis de lípidos. (Navarro, B. S., & Navarro, G. G.
2003).

Navarro, B. S., & Navarro, G. G. (2003) y Deaza, D. (2016).

2. Describa el proceso ocurrido con la fijación simbiótica del Nitrógeno e identifique los
géneros de bacteria fijadoras que intervienen en el proceso.

La fijación simbiótica del nitrógeno se presenta entre plantas leguminosas y bacterias, (también
se puede presentar con otros tipos de plantas, pero son pocas) casi todos los suelos contienen
estas bacterias que reaccionan ante la presencia de las raíces de las leguminosas, cuando tiene
contacto con los pelos de las leguminosas se pueden mover y penetran en los tejidos donde se
multiplican; fijan el nitrógeno molecular y elaboran su protoplasma que después es utilizado por
la planta.

Las bacterias evacuan una sustancia a un lado de los pelos de la planta que provoca el riza-
miento de la punta del pelo radicular, ya que la planta posee gran aporte de alimentos aumentan
los microorganismos que penetran la raíz por medio de un filamento infectivo, y esta infección se
convierte en un nódulo y llegan los procesos de fotosíntesis hasta ellos; y se efectúa la fijación de
nitrógeno de forma continua hasta formar semillas. (Navarro, B. S., & Navarro, G. G. 2003).

Bacterias fijadoras de nitrógeno

Bacterias móviles en el suelo Rizobios en este grupo algunas son como Rhizobium (nodulan en
raíces de leguminosas de climas templados y subtropicales), Azorhizobium (nódulos en tallos y
raíces) y Bradyrhizobium (nodula raíces de soja).

Otro grupo de organismos son Actinomicetos (bacterias Gram positivas) que nodulan raíces de
muchos árboles y arbustos. Son aquellas bacterias filamentosas que viven en simbiosis con
plantas actinoricicas (angiospermas capaces de formar nódulos) y son pertenecientes al género
Frankia. No forma micelio aéreo y sus esporas son inmóviles. Nodula los géneros Alnus, Myrca
Casuarina, etc (Navarro, B. S., & Navarro, G. G. 2003).

4. Con la ayuda de una tabla registre la forma iónica y funciones (al menos 3 de cada
elemento) de los elementos Magnesio, Calcio, Azufre, Cobre, Boro y Zinc.

ELEMENT FORMA FUNCIONES

O IONICA
Magnesio en  Reducción de nitratos
Magnesio forma iónica-  Participación en la activación para la reductasa de los nitritos
catión y reductasa de hidroxilamina.
divalente
(Mg+2)  Es importante su integración para mantener el buen
conte4nido de vitamina c en la planta. (Navarro, B. S., &
Navarro, G. G. 2003).
Boro Ácido bórico  Ayuda a la circulación de los azucares en el interior de la
(H3BO3) planta.
Borato  El boro promueve la estabilización del uridin-
(Bo3-)
difosfatoglucosa, requerido para la síntesis de la sacarosa
 El boro ayuda a las paredes celulares a permanecer más
consistentes y fuertes. (Navarro, B. S., & Navarro, G. G.
2003).
Calcio Ion calcio-  Forma parte de la proto pectina, como agente cementante para
cation mantener las células unidas
divalente  Importante en las raíces ya que desarrolla como función,
(Ca2+)
multiplicación celular, crecimiento celular y neutralización de
los hidrogeniones.
 Regula la absorción del nitrógeno
 Neutraliza los ácidos grasos
 Contrarresta los efectos perjudícales de potasio sodio o
magnesio (Navarro, B. S., & Navarro, G. G. 2003).
Azufre Sulfato- ion  Puede estar en la planta como reserva en raíces, tallos y hojas
divalente  `las proteínas vegetales contienen una buena cantidad de
(SO4)
azufre en forma de aminoácidos: cisteína, cistina, metionina.
 El azufre es `componente del ácido lipoico y coenzima A,
cofactores esenciales en la síntesis de acetilcoenzima A
necesario para la inicialización del ciclo de Krebs y
formación de terpenos. (Navarro, B. S., & Navarro, G. G.
2003).
Cobre Ion divalente  Favorece en las leguminosas para la fijación del nitrógeno
cobre (Cu2+) atmosférico
 Esencial en el balance de bioelementos que en la planta
regulan la transpiración.
 Es importante en el metabolismo nitrogenado y glucídico.
(Navarro, B. S., & Navarro, G. G. 2003).
Zinc Catión  Es requerido para la síntesis del ácido-b-indol acético, una de
divalente las hormonas de crecimiento de la planta.
zinc (ZN2+)  Interviene en la síntesis del almidón
Hidróxido de
zinc  Componente esencial en la enzima deshidrogenasa glutámica,
(Zn(OH)2) que cataliza el paso del ácido a-iminicetoglutarico a acido
glutámico (Navarro, B. S., & Navarro, G. G. 2003).

5. Desarrollo una tabla que incluya los elementos Nitrógeno, fosforo, potasio, magnesio,
azufre, calcio, boro, zinc y cobre que además describa la sintomatología presentada por
deficiencias y que adjunte una imagen donde estas sean claras.

ELEMENTO SINTOMAS DE DEFICIENCIA IMAGEN

NITROGEN  Vegetación raquítica
O  Se debilita la planta, poco desarrollo
de la planta
 Las hojas permanecen pequeñas,
adquieren una notable rigidez y toman
un color amarillento, el peciolo se
acorta y las nerviaciones son más
pronunciadas ya que el desarrollo de
las partes suculentas se retrasa
 Si es grave la deficiencia las hojas (Personal Garden,2005)
cogen un color naranja, purpura o
violácea en los bordes y la floración es
muy escasa
 La deficiencia se ve primero en las
hojas más viejas
 Maduración acelerada del fruto y
disminución del rendimiento (Navarro,
B. S., & Navarro, G. G. 2003).
FOSFORO  Desarrollo débil del vegetal tanto en su
parte aérea como en su parte foliar
 Las hojas se hacen mas delgadas,
erectas, de menor tamaño y con los
nervios poco pronunciados, las hojas
antiguas son las que presentan primero
los síntomas.
 En los árboles frutales las hojas
tienden a tomar un color pardo rojizo,
se necrosan y se caen precozmente, la (Personal Garden,2005)
madurez del fruto se retrasa con un
aumento de la acidez y una producción
disminuida.
 En la patata aparecen manchas grises
en la parte central y el sistema
radicular muy reducidos.
 En los cereales se reducen las espigas,
debilitamiento de sus cañas y una
menor resistencia a enfermedades y
daños por heladas. (Navarro, B. S., &
Navarro, G. G. 2003).
POTASIO  Las hojas viejas son las que presentan
los primeros síntomas
 Retraso del crecimiento de la planta
especialmente en sobre órganos de
reserva como, semillas, frutos o
tubérculos, se ven cuando el potasio es
de 3 a 5 veces menor que el normal.
 Tallos más delgados, en los tallos de
los cereales produce debilitamiento y
ruptura y perdidas de grano.
 Cuando es mas fuerte, se produce un
moteado de manchas cloríticas, sigue (Personal Garden,2005)
con amplias necrosis en las puntas y en
los bordes. Las hojas en muchos casos
tienden a curvarse hacia arriba en
forma de teja enrollándose a modo de
cigarros, adquiriendo el árbol, o la
planta en su conjunto, un aspecto
como si se hubiera quemado, estos
síntomas aparecen en árboles frutales y
manzanos. (Navarro, B. S., & Navarro,
G. G. 2003).

MAGNESIO  Aparecen sus deficiencias en las hojas

y en verano
 Clorosis en algunas zonas del limbo
con simetría el nervio principal o a lo
largo de los bordes. Los tejidos
cloróticos se necrosan con rapidez, y
esta sería la primera manifestación
visible.
 Los síntomas se observan en las hojas (
aviejas primero después a las mas Personal Garden,2005)
jóvenes, pueden aparecer en ellas
coloraciones purpuras y brillantes.
 Las hojas alteradas se pueden
desprender prematuramente quedando
solo con hojas las partes terminales de
las ramas (Navarro, B. S., & Navarro,
 G. G. 2003).

AZUFRE  Retraso en el crecimiento, clorosis

uniforme de las hojas y tendencia a
formar gradualmente coloración
bronceada con necrosis en las puntas,
se presenta la clorosis inicialmente en
las hojas más jóvenes. (Navarro, B. S.,
& Navarro, G. G. 2003). (
Personal Garden,2005)
CALCIO  Provoca clorosis y detiene el
desarrollo radicular, originando raíces
cortas, gruesas y con una coloración
parda.
 Las hojas se arrollan, a veces con
necrosis en los bordes, lo síntomas
aparecen casi siempre en hojas jóvenes (Personal Garden,2005)
y la planta disminuye su crecimiento.
(Navarro, B. S., & Navarro, G. G.
2003).

BORO  Disminución de crecimiento,

superficie foliar, concentración de la
clorofila.
 Poca resistencia a las infecciones y a la
actividad de enzimas oxidantes, como
catalasa, peroxidasa y polifenoxidasa.
 Cuando es leve se presenta retraso en
el crecimiento, las hojas jóvenes
presentan color verde pálido, tienden a (
retorcerse y por último mueren. Personal Garden,2005)
(Navarro, B. S., & Navarro, G. G.
2003).
 ZINC  Foliesielosis
 Se da en las hojas jóvenes
 Con amarillamiento y disminución del
tamaño, los nervios permanecen
verdes, en hojas adultas a veces se
presentan estas alteraciones
 En estado avanzado se debilita el
árbol, observándose en sus partes
externas y pocas hojas, pequeñas y (Personal Garden,2005)
erectas, que le dan un aspecto y
arbusto. Las ramas se secan a partir de
sus puntas, se defolian y el desarrollo
se paraliza, los frutos son pequeños de
poca calidad insípidos y de poco
color. (Navarro, B. S., & Navarro, G.
G. 2003).

COBRE  Se presentan alteraciones en los

órganos más jóvenes de las plantas
 Deformación y muerte de las hojas
más jóvenes, después de aparecer
clorosis
 Manchas paradas y necrosis en los
bordes y ápice
 En el manzano y peral adquieren un
aspecto arbustivo en casos muy graves.
(Navarro, B. S., & Navarro, G. G.
2003).
(Personal Garden,2005)

6. Defina que es rizosfera y micorriza y describa al menos dos aspectos en que la rizosfera y
las micorrizas afectan o tienen incidencia directa en la nutrición. Las fotografías usadas
deben estar registradas.

MICORRIZA:

Es la simbiosis que se presenta entre el hongo y la raíz, los hongos ayudan a la planta a tomar
nutrientes del suelo, la convivencia de hongos ayuda a incrementar el sistema radicular de una
planta, la planta puede aumentar su tamaño y mejorar su salud, ofreciendo también mejores
nutrientes a los hongos por lo cual su población crece enormemente.

Esto hongos no afectan a la planta de forma negativa más bien la ayudan a absorber mejor los
nutrientes, también ayudan a que la planta soporte mejor los déficits de agua, captan mejor el
líquido y los nutrientes, incrementan su capacidad de tolerancia para soportar altas temperaturas
o acidez elevados, menos enfermedades en las raíces por nematodos y plagas y poseen una
mayor interacción con otros hongos del suelo. (Honrubia, 2009).

ASPECTOS EN LA NUTRICION DE LAS PLANTAS

1) Las micorrizas expanden la superficie que pueden llegar a explorar las raíces de la planta en el
suelo. Por tanto, aumentan la rizósfera de manera notable (Noda, Y., 2009). Esto se da debido a
que lo hongos pueden llegar a más espacios y más nutrientes, mientras siguen conectados a las
raíces de las plantas.
2) Las micorrizas también aumentan de forma muy marcada la absorsión de nutrientes tales
como el nitrógeno, el potasio, el calcio, el zinc, el magnesio y principalmente el fósforo, tanto
como para que una buena creación de micorrizas pueda significar una reducción de fertilizantes
en un 50% (Noda, Y., 2009).

[ CITATION SSa19 \l 9226 ]

RIZOSFERA:

Es la capa superior terrestre donde se encuentra las raíces de toda la vegetación en el planeta y en
si es lo que rodea a las raíces, Es donde las bacterias, hongos y las raíces trabajan en comunidad
para poder desintoxicar el suelo de elementos que no serán beneficiosos para el suelo y la planta,
no depende solamente de los microorganismo para su desintoxicación sino también de la planta;
esta zona del suelo tiene compuestos de exudados producidos por la raíces y los microorganismo
que se alimentan de esos exudados (Contreras, 2015).

ASPECTOS EN LA NUTRICION DE LAS PLANTAS

1) Son muy importantes para la obtención de nitrógeno por parte de las plantas, ya que unas
bacterias fijan N2, mientras otras lo descomponen a formas inorgánicas que puede asimilar la
planta como el nitrito o el amonio. (Calvo, P. et al, 2018)

2) Participa activamente en la disponibilidad de nutrientes menores esenciales como azufre,

hierro o manganeso, ya que esta depende de las reacciones bioquímicas de óxido-reducción que
desarrollan bacterias de la rizósfera. (Calvo, P. et al, 2018)

(García-Seco, 2017)
CONCLUSIONES

Cada especie y a veces cada planta reacciona diferente a la deficiencia de uno u otro
elemento, ya que sus necesidades nutricionales nunca son las mismas, pues dependen no solo del
ambiente, sino del tipo de planta y las condiciones de siembra.

En el caso del fríjol, variedad Vigna unguiculata (L.) Walp., vemos como las deficiencias
de fósforo (P) son mejor toleradas por la planta, mientras las deficiencias de hierro (Fe) son
verdaderamente limitantes para el crecimiento.

Queda claro que independientemente de si la afectación es mayor o menor según la

deficiencia, sea de uno u otro elemento, la planta se ve afectada siempre con la deficiencia
nutricional de uno solo de los elementos, por lo cual el estudio nutricional requerido por cada
especie a la hora del cultivo es imprescindible.

La nutrición de las plantas es un principio básico en la agricultura y la agroforestería. Se

representa de manera clave para la alimentación de toda la población mundial. La pérdida de
materia orgánica y agotamiento de los nutrientes conlleva a la degradación del suelo y hace
insostenible la producción agrícola; estos suelos afectados por deficiencias nutricionales,
necesitan reponerse y asimilar nutrientes para el correcto desarrollo y crecimiento de las plantas.

BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIAS

Franco-Salazar, V.A., Márquez, R., Rodríguez, R., Moreno, P., Boada, J., Acuña, B., Gutiérrez,
L.R., Salazar, M., Rivas, W., Gutierrez, J., Sucre, F., & Véliz, J.A. (2017). Deficiencias
 nutricionales en el cultivo de frijol (Vigna unguiculata (L.) Walp.). Revista Saber, 29, 654 -
661. Recuperado de: https://core.ac.uk/download/pdf/235927784.pdf

Calvo, P., Meneses, L. & Zúñiga, D. (2008). Estudio de las poblaciones microbianas de la
rizósfera del cultivo de papa en zonas altoandinas. Ecología aplicada 7(1,2), 141-148.
Recuperado de: http://www.scielo.org.pe/pdf/ecol/v7n1-2/a17v7n1-2.pdf

Noda, Y. (2009). Las Micorrizas: Una alternativa de fertilización ecológica en los pastos. Pastos
y Forrajes, 32(2), 1. Recuperado de: http://scielo.sld.cu/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0864-03942009000200001&lng=es&tlng=es.

Perdomo, C., barbazán, M. & Durán, J. Nitrógeno. (s.f.). Nitrógeno, Montevideo, Uruguay:

Facultad de Agronomía Universidad de la República. Recuperado
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Deaza, D. (2016). Formas iónicas absorbidas [OVI].

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https://biologia.laguia2000.com/ecologia/que-es-la-rizosfera

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