Probabilidades-ejercicios resueltos

3. Al medir cierta característica en una población a las unidades estadísticas E1 , E2 y E3 se les

asigna los valores 2, 5 y 17 respectivamente usando una escala A. En cambio, usando una
escala B, se asignan los valores 5 y 29 a E2 , E3 respectivamente.

a) ¿Podría afirmarse que A y B son la misma escala de razón?

b) ¿Qué podría afirmar sobre el valor de E1usando la escala B, si se sabe que ambas escalas
son nominales?, son ordinales?, son la misma de intervalo?

Solución:

a) Escala de razón
Por propiedad:
A B
E3 E 3
=
E2 E 2
No, ambos juegos de valores son de diferentes escalas de razón ya que en particular:
17 29
≠
5 5

b) Escala nominal
E 1 E2 E3
2 ≠ 5 ≠17
E1 ≠ 5 ≠29
E1 puede tomar un valor cualquiera, pero
E1 ≠29
E1 ≠5

Escala ordinal
E1 E 2 E3
<29 ¿
2<¿ 5 ¿ ¿
Los valores están en forma ascendente, entonces se cumple que:
E1 <5

Escala de intervalos
E 1 E2 E 3
A 2 5 17
B E 1 5 29
Por propiedad:
A B
E3−E1 E3−E 1
=
E2−E1 E2−E 1

17−2 29−E 1
=
5−2 5−E 1
5(5−E1 )=29− E1
 25−5 E 1=29−E 1
−4=4 E1
−1=E 1

8. Construir la distribución de frecuencias, trazar una gráfica y comentar el resultado:

a) Para la variable °nivel socioeconómico° con sus valores bajo (B=0), medio (M=1) y alto (A=2),
si sus valores observados en 20 hogares son:

1, 0, 0, 1, 2, 0, 0, 1, 1, 0, 1, 0, 0, 2, 1, 0, 1, 2, 1, 0

b) Para la °variable origen de procedencia° ( x ¿¿ 3)¿ de la hoja de datos del apéndice B de este
texto.

Solución:

a) La variable cualitativa es X: nivel socioeconómico

Distribución de frecuencias de familias por su nivel socioeconómico

Valores de Frecuencias Frecuencias Frecuencias

X Absolutas: f i Relativas: hi Porcentajes: pi
Bajo (B=0) 9 0.45 45
Medio (M=1) 8 0.40 40
Alto (A=2) 3 0.15 15
Total 20 1.00 100

Grafica de barras

Grafica circular
 A; 15%

B; 45%

M; 40%

B M A

b) La variable cualitativa es x 3: origen de procedencia

Distribución de frecuencias por su origen de procedencia

Valores de Frecuencias Frecuencias Frecuencias

x3 Absolutas: f i Relativas: hi Porcentajes: pi
Costa (0) 20 0.44 44
Sierra (1) 16 0.36 36
Selva (2) 9 0.20 20
Total 45 1.00 100

Grafica de barras

50% 0.5

45% 0.45
44%
40% 0.4

35% 36% 0.35

30% 0.3

25% 0.25

20% 0.2
20%
15% 0.15

10% 0.1

5% 0.05

0% 0
Costa = 0 Sierra = 1 Selva = 3

frecuencia Relativa

Grafica circular
 20%
Costa = 0

44% Sierra = 1

Selva = 3

36%

13. Las notas del examen parcial de matemática dieron la siguiente distribución de frecuencias,
cuyos resultados incompletos se dan en la siguiente tabla:

a) Completar la distribución de frecuencias.

b) Graficar la ojiva de porcentajes.
c) ¿Qué porcentaje de las notas se encuentran aproximadamente en el intervalo: [ 8 , 14 ] .

Intervalo Marca de clase Frecuencia Frec. relativa

Relativa acumulada
¿ 0.15
¿ 0.45
¿ 0.70
¿ 13.5
[ ,] 0.10

Solución:

a) Distribución de frecuencia del examen parcial de matemática

Intervalo Marca de clase Frecuencia Frec. relativa

Relativa acumulada
¿ 4.5 0.15 0.15
¿ 7.5 0.30 0.45
¿ 10.5 0.25 0.70
¿ 13.5 0.20 0.90
[ 15,18 ] 16.5 0.10 1.00

m i= marca de clase 2 x min +7 A Por propiedad:

13.5=
2 R
Por propiedad: A=
2 x min +7 A=27….(1) K
2 x min +7 A 5 A=R ….(2)
mi= A: amplitud
2
R: rango
K: número de intervalos
En el primer intervalo se ( x min + A=6 ) 2
cumple: 2 x min +2 A=12….(3)
x min + A=6

Reemplazando Reemplazando: Reemplazando:

(2) y (3) en (1): 5 A=R x min + A=6
2 x min +7 A=27 5 A=15 x min +3=6
2 x min +2 A +5 A=27 A=3 x min =3
12+ R=27
R=15

b) Ojiva de porcentajes

c) Frecuencias
h1 =0.15
h2 =0.30
h3 =0.25
h 4=0.20
h5 =0.10

El porcentaje de las notas aproximadamente en el intervalo [ 8 , 14 ] es:

1 2 1 2
h2 +h 3+ h4 = ( 0.30 ) + ( 0.25 ) + ( 0.20 ) =0.483
3 3 3 3
( 0.483 ) 100 %=48.3 %

18. Los ingresos mensuales de una, muestra de pequeños comerciantes se tabularon en una
distribución de frecuencias simétricas de 5 intervalos de igual amplitud resultando: Ingreso
mínimo $125, marca de clase del cuarto intervalo m 4 = $300. Si el 8% de los ingresos son
menores que $165 y el 70% de los ingresos don menores a $275, ¿Qué porcentaje de ingresos
son superiores a $285?.

Solución:

Intervalos

x min =125

( x min +3 A)+( x min + 4 A)

m4 = =300
2
2 x min +7 A=600
250+7 A=600
7 A=350
A=50
Luego, los intervalos son: ¿

Frecuencias

Si la distribución de frecuencias es simétrica, entonces: h1 =h5, h2 =h4

Si el 70% de los ingresantes son menores que $275
entonces: h1 +h 2+ h3=0.7
De 2 h1 +2 h2+ h3=1 se tiene h1 +h 2=0.3
Luego, h3 =0.4

Además, si el 8% de los ingresantes son menores que $165, entonces:

h1 0.08
=
50 40
h1 =0.10
Reemplazando h2 =0.2
Las frecuencias relativas son:
h1 =0.1
h2 =0.2
h3 =0.4
h 4=0.2
h5 =0.1

Los ingresos superiores a $285 son:

4
( 0.2 ) +0.1=0.26
5
( 0.26 ) 100 %=26 %
23. Los salarios que ofrece una empresa a los practicantes varían entre $150 y $270. Si los
salarios se agrupan en cuatro intervalos de clase de longitudes iguales de manera que el 40%
de los practicantes tienen salarios menores o iguales que $195, el 80% tienen salarios menores
o iguales que $225 y el 15% tiene salarios mayores que $232.50.
a) Hallar el porcentaje de practicantes en cada intervalo.
b) Si el ingreso mínimo se fija en $240 y la empresa aumenta una misma cantidad a todos los
practicantes de modo que el 20% supere el ingreso mínimo. ¿Cuánto seria el aumento?

Solución:

a) Los intervalos son: ¿

El 40% de los practicantes tienen salarios menores o iguales que $195.

1
h1 + h2 =0.4
2
El 80% tienen salarios menores o iguales que $225.

1
h1 +h 2+ h 3=0.8
2
Reemplazando:
1 1
h2 + h3=0.4
2 2
h2 +h 3=0.8

El 15% tiene salarios mayores que $232.50.

1
h +h =0.15
4 3 4
El 5% que falta es mayor que $225 pero menor o igual que 232.50, esto se encuentra en el
intervalo ¿. Por ende:
1
h =0.05→ h3 =0.2
4 3
Reemplazando:
h2 =0.6
h1 =0.1
h 4=0.1

El porcentaje de practicantes en cada intervalo de forma ascendente es: 10%, 60%, 20%, 10%.

b) El ingreso mínimo se fija en $240 y la empresa aumenta una misma cantidad a todos los
practicantes de modo que el 20% supere el ingreso mínimo.
Cantidad aumentada: X
Las frecuencias relativas (h¿ ¿i)¿ se mantienen ante la variación de los intervalos, es decir:
los intervalos son: ¿

Entonces del tercer intervalo se obtiene:

 h3 0.10
=
A3 x
0.20 0.10
=
30 x
x=$ 15

28. El volumen de exportación de cobre, en miles de toneladas, durante el periodo 95-99 se

dan en la tabla que sigue. Trazar un gráfico para

Año Gran minería Mediana minería Pequeña minería

1995 30 30 30
1996 50 50 30
1997 80 60 43
1998 60 40 42
1999 50 45 40

a) Mostrar la evolución de las exportaciones.

b) Ver el tipo de minería que determina principalmente la tendencia de las exportaciones.
c) Mostrar la proporción de cada tipo de minería respecto al total de exportaciones por año.

Solución:
a) Gráfico de barras agrupadas

Evolución de las exportaciones

90
80
80
70
Miles de toneladas

60
60 60
50
50 50 50
40 43 45
40 42 40
30
30 30 30 30
20
10
0
1995 1996 1997 1998 1999

Gran minería Mediana minería Pequeña minería

b) Grafico de barras
 Evolución de la
exportación de Gran minería
90
80
70

Miles de toneladas
60
50
40
30
20
10
0
1995 1996 1997 1998 1999

c) Gráfico de barras componentes

Total de exportaciones por año

200
180
160 43
mILES DE TONELADAS

140
120 30 42
60
100 40
80 30 50 40
60 40
40 30 80
50 60
20 30 40
0
1995 1996 1997 1998 1999

Gran minería Mediana minería Pequeña minería