Guia de Figuras Literarias

Escuela Portugal
Corporación Municipal
Punta Arenas
Guía de aprendizaje
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Reconocer y analizar el significado o el efecto que produce el uso de las figuras literarias de la comparación,
personificación e hipérbole en un poema.
ACTITUDES:
- Respeto de normas y reglas establecidas.

- Mantener el silencio y levantar la mano para preguntar.
- Presentar motivación por aprender.
INSTRUCCIONES
1. Realizaremos una lectura oral del poema “Defensa del árbol”.

2. Por medio de una lectura silenciosa debes destacar de manera individual los versos que contengan las
figuras literarias antes repasadas:
 Las personificaciones las destacaremos, utilizando el color rojo.
 Las comparaciones las destacaremos, utilizando el color verde.
 Las personificaciones las destacaremos, utilizando el color azul.
3. Con un compañero/a realizarán una revisión de las figuras literarias identificadas y luego desde su
asiento, mencionarán un ejemplo por cada una de ellas.
Contenidos:
1. La comparación consiste entre una similitud, parecido y/o semejanza directa entre dos elementos que
tienen algo en común.
Para hacerlo se usan “como”, “más”, “que”, “menos que”, “cual”, “igual”, entre otras.
Ejemplos: Tus ojos brillan como la luz del sol.
Las calles estaban oscuras igual que la boca del lobo
2. La personificación consiste en atribuir cualidades humanas a un objeto inanimado (o algo que no las
tiene).
Ejemplos: Lloran las rosas porque no estás aquí.
El sol se despertó irradiando su felicidad.
3. La hipérbole consiste en exagerar las cualidades, características, costumbres, sentimientos, acciones de

las personas, lugares, animales y objetos. Es utilizado en el ámbito literario, en el lenguaje coloquial
(cotidiano), en la propaganda y también en textos humorísticos.
Ejemplos: Recorrí cada rincón del mundo buscando tu amor.
Te bajaré la luna y las estrellas a tus pies.

Escuela Portugal
Punta Arenas
Defensa del árbol
Nicanor Parra, poeta chileno (1914-2018)
Por qué te entregas a esa piedra Tú que comprendes claramente
Niño de ojos almendrados La gran persona que es el árbol!
Con el impuro pensamiento. El da la fruta deleitosa
De derramarla contra el árbol. Más que leche, más que el nardo;
Quien no hace nunca daño a nadie Leña de oro en el invierno,
No se merece tan mal trato Sombra de plata en el verano
Ya sea sauce pensativo Y, lo que es mas que todo junto,
Ya melancólico naranjo Crea los vientos y los pájaros.
Debe ser siempre por el hombre Piénsalo bien y reconoce
Bien distinguido y respetado: Que no hay amigo como el árbol,
Niño perverso que lo hiera Adonde quiera que te vuelvas
Hiere a su padre y a su hermano. Siempre lo encuentras a tu lado,
Yo no comprendo, francamente, Vayas pisando tierra firme
cómo es posible que un muchacho O móvil mar alborotado,
tenga ese gesto tan indigno Estés meciéndote en la cuna
siendo tan rubio y delicado. O bien un día agonizando,
Seguramente que tu madre Mas fiel que el vidrio del espejo
No sabe el cuervo que ha criado, Y más sumiso que un esclavo.
Te cree un hombre verdadero, Medita un poco lo que haces
Yo pienso todo lo contrario: Mira que Dios te esta mirando,
Creo que no hay en todo Chile Ruega al Señor que te perdone
Niño tan malintencionado. De tan gravísimo pecado
¡por qué te entregas a esa piedra Y nunca más la piedra ingrata
Como a un puñal envenenado, Salga silbando de tu mano.

Escuela Portugal
Punta Arenas
Vocabulario
Impuro: sucio
Derramar: lanzar
Sauce: árbol que crece generalmente a la orilla de los ríos.
Melancólico: triste.
Distinguido: reconocido.
Perverso: malvado.
Indigno: vergonzoso.
Deleitoso: delicioso.
Nardo: planta muy apreciada por su aroma.
Volverse: darse vuelta.
Alborotado: inquieto, revuelto.
Mecerse: balancearse.
Agonizar: estar a punto de morir.
Sumiso: obediente.
Ingrato: desagradecido.
Escuela Portugal
Punta Arenas
Actividad en pareja.
Con un compañero/a realizarán una revisión de las figuras literarias identificadas en el poema
Defensa del árbol y luego desde su asiento, mencionarán el o los versos donde se encuentra.
A. COMPARACIÓN
1._______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2._______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3._______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
B. PERSONIFICACIÓN
1._______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2._______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3._______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
C. HIPÉRBOLE
1.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

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- Respeto de normas y reglas establecidas.

1. Realizaremos una lectura oral del poema “Defensa del árbol”.

 Las personificaciones las destacaremos, utilizando el color rojo.

 Las comparaciones las destacaremos, utilizando el color verde.

 Las personificaciones las destacaremos, utilizando el color azul.

Ejemplos: Tus ojos brillan como la luz del sol.

Las calles estaban oscuras igual que la boca del lobo

Ejemplos: Lloran las rosas porque no estás aquí.

El sol se despertó irradiando su felicidad.

3. La hipérbole consiste en exagerar las cualidades, características, costumbres, sentimientos, acciones de

Ejemplos: Recorrí cada rincón del mundo buscando tu amor.

Te bajaré la luna y las estrellas a tus pies.

Defensa del árbol

Nicanor Parra, poeta chileno (1914-2018)

Por qué te entregas a esa piedra Tú que comprendes claramente

Niño de ojos almendrados La gran persona que es el árbol!

Con el impuro pensamiento. El da la fruta deleitosa

De derramarla contra el árbol. Más que leche, más que el nardo;

Quien no hace nunca daño a nadie Leña de oro en el invierno,

No se merece tan mal trato Sombra de plata en el verano

Ya sea sauce pensativo Y, lo que es mas que todo junto,

Ya melancólico naranjo Crea los vientos y los pájaros.

Debe ser siempre por el hombre Piénsalo bien y reconoce

Bien distinguido y respetado: Que no hay amigo como el árbol,

Niño perverso que lo hiera Adonde quiera que te vuelvas

Hiere a su padre y a su hermano. Siempre lo encuentras a tu lado,

Yo no comprendo, francamente, Vayas pisando tierra firme

cómo es posible que un muchacho O móvil mar alborotado,

tenga ese gesto tan indigno Estés meciéndote en la cuna

siendo tan rubio y delicado. O bien un día agonizando,

Seguramente que tu madre Mas fiel que el vidrio del espejo

No sabe el cuervo que ha criado, Y más sumiso que un esclavo.

Te cree un hombre verdadero, Medita un poco lo que haces

Yo pienso todo lo contrario: Mira que Dios te esta mirando,

Creo que no hay en todo Chile Ruega al Señor que te perdone

Niño tan malintencionado. De tan gravísimo pecado

¡por qué te entregas a esa piedra Y nunca más la piedra ingrata

Como a un puñal envenenado, Salga silbando de tu mano.

Sauce: árbol que crece generalmente a la orilla de los ríos.

Nardo: planta muy apreciada por su aroma.

Volverse: darse vuelta.

Alborotado: inquieto, revuelto.

Agonizar: estar a punto de morir.

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