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Semana 21

Este documento presenta actividades para que los estudiantes comprendan la fijación de precios en canales físicos y digitales. En la primera actividad, los estudiantes deben elaborar un gráfico que muestre la diferencia en la fijación de precios entre ambos canales. En la segunda actividad, los estudiantes deben formular hipótesis resumidas sobre los ingresos para su proyecto de emprendimiento usando el modelo Lean Canvas. El tema principal es entender alternativas para fijar precios y formular hipótesis de ingresos.
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Semana 21

Este documento presenta actividades para que los estudiantes comprendan la fijación de precios en canales físicos y digitales. En la primera actividad, los estudiantes deben elaborar un gráfico que muestre la diferencia en la fijación de precios entre ambos canales. En la segunda actividad, los estudiantes deben formular hipótesis resumidas sobre los ingresos para su proyecto de emprendimiento usando el modelo Lean Canvas. El tema principal es entender alternativas para fijar precios y formular hipótesis de ingresos.
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Educación para el Trabajo – 5° Grado

Aplicamos el modelo de negocios Lean Canvas –


Parte tf
COMPETENCIA GESTIONA PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL

CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE PROPÓSITO DE


LA SESIÓN
Diseña alternativas de Elabora un organizador gráfico sobre cómo
propuestas de valor creativas e se deben fijar los precios en un canal físico. Comprender
innovadoras sobre problemas las
económicos o sociales alternativas de
Mediante un cuadro comparativo, muestra la
CREA identificados en su comunidad, fijación de
la representa a través de
diferencia fundamental en la fijación de
PROPUESTA precios entre un canal web con un canal precios, en el
DE VALOR prototipos de su propuesta de
físico. canal físico y en
valor, y la valida con posibles
el canal web, así
usuarios. Define su propuesta
de valor integrando sugerencias Redacta de la forma más resumida posible como la
de mejora y sus implicancias tus hipótesis, en el bloque flujo de ingresos
formulación de la
éticas, sociales, ambientales hipótesis del
correspondiente de tu lienzo Lean Canvas.
y económicas. bloque flujo de
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN ingresos para el
producto de tu
Escala literal proyecto de
emprendimiento.
MODELO DE NEGOCIOS LEAN CANVAS: BLOQUE FLUJO DE INGRESOS
CAMP
 Fijación de precios en canal web y físico
O
TEMÁTI  Formulamos las hipótesis del bloque flujo de ingresos
CO

Actividad 1 Comprendemos la fijación de precios

1. Despues de haber leido y analizado el tema de este semana 21, sobre la fijacion de precios que
se dan por el canal fiscio y web, deberas de elaborar un organizador grafico sobre cómo se
deben fijar los precios en un canal físico.
2. Mediante un cuadro comparativo, muestra la diferencia fundamental en la fijación de precios entre un canal
web con un canal físico.

FIJACION DE
PRECIOS
CANAL FISICO CANAL WEB
Menos posibilidad de llegar a muchas Más posibilidad de llegar a muchas más personas.
más personas. Para el cliente los precios son mucho más
Para el cliente los precios son menos transparentes y los productos más fáciles de
encontrar y de comparar.
transparentes y los ´productos son difíciles
Producto y precios son visibles las 24horas del día,
de encontrar y de comparar.
domingos y feriados.
Producto y precios son visibles
Los clientes tienen herramientas para buscar
limitadamente. Los clientes no tienen
diferentes productos y precios
muchas herramientas para buscar
diferentes productos y precios.
Formulamos las hipótesis del bloque flujo de ingresos
Actividad
2
1. Redacta de la forma más resumida posible tus hipótesis, en el bloque flujo de ingresos correspondiente de tu lienzo
Lean Canvas, no olvides de incluir el bloque 1, 2,3,4, 5 trabajado en las semanas anteriores

Fuente de ingreso principal: Venta a granel de “miel mantequilla”.


2.- (prueba sencilla
Experimento 3.- SOLUCIÓN: 4.- poner a la venta la “miel mantequilla” como producto principal.
para validar la hipótesis): 1.-
FuentesPROBLEM
de ingreso complementarias:
Zapatos elaborad PROPUES para el cutis basada en la miel de abeja.SEGMENTO
Venta de crema humectante
Experimento con materiales
(prueba sencilla para validar la hipótesis):TA
poner
A: DEa la venta la crema humectante para el cutis basadaDEen la miel de abeja como produ
En el canal de marcas
web, tu fuente complementaria puede ser: VALOR:
venta de publicidad en la web en tu página.
Desconfianza CLIENTES:
reconocidas
en la
Experimento (prueba sencilla para validar la hipótesis): calcular el número de anunciantes, de otros negocios, en tú página we
Elaborar zapatos con Personas
adquisiciónEJEMPLO Productos
diseños de acuerdo a elaborados adultas en
por que
la edad del usuario con mejor especial los
existen
material de padres de
zapatos a
calidad, con familia tiene
precios bajos
pero registros un promedio
elaboradas sanitarios y 5.- CANALES: de 3 hijos y
edades de 8
con en diseños Via,wed, redes a 20 años
materiales de variados.
dudosa Además que se sociales, quisieran
procedencia adquirir
venderán en el Facebook zapatos con
mercado con un
buen precio Whatsapp diseños
adecuados
accesible a Instagram as u edad y
toda la gente. de buena
calidad
6.- FLUJO DE INGRESOS:
Venderé Zapatos Anti-Covid como
producto principal y un par de plantillas
como producto complementario, y en la
web haré Venta de espacios publicitarios y
venta de ropa online.
Modelo de ingresos
Duracion de valos
LIENZO LEAN CANVAS

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