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    Pauta de Evaluación - Artículo Informativo.

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    Jocelyn Seguel Villafaña
    Este documento presenta una rúbrica de evaluación para un artículo informativo dirigido a un público infantil. La rúbrica evalúa 8 criterios en una escala de 0 a 3 puntos: título, introducción, selección de información sobre 3 subtemas, uso de 3 infografías y su explicación, variedad tipográfica, conclusión y puntualidad de entrega. El objetivo es que los estudiantes escriban un artículo informativo respetando su estructura y entregando información de manera adecuada para niños.

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    Jocelyn Seguel Villafaña
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    Este documento presenta una rúbrica de evaluación para un artículo informativo dirigido a un público infantil. La rúbrica evalúa 8 criterios en una escala de 0 a 3 puntos: título, introducción, selección de información sobre 3 subtemas, uso de 3 infografías y su explicación, variedad tipográfica, conclusión y puntualidad de entrega. El objetivo es que los estudiantes escriban un artículo informativo respetando su estructura y entregando información de manera adecuada para niños.

    Descripción original:

    Pauta Evaluación Lenguaje / Artículo Informativo

    Título original

    Pauta de Evaluación - Artículo Informativo.

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    Este documento presenta una rúbrica de evaluación para un artículo informativo dirigido a un público infantil. La rúbrica evalúa 8 criterios en una escala de 0 a 3 puntos: título, introducción, selección de información sobre 3 subtemas, uso de 3 infografías y su explicación, variedad tipográfica, conclusión y puntualidad de entrega. El objetivo es que los estudiantes escriban un artículo informativo respetando su estructura y entregando información de manera adecuada para niños.

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    Este documento presenta una rúbrica de evaluación para un artículo informativo dirigido a un público infantil. La rúbrica evalúa 8 criterios en una escala de 0 a 3 puntos: título, introducción, selección de información sobre 3 subtemas, uso de 3 infografías y su explicación, variedad tipográfica, conclusión y puntualidad de entrega. El objetivo es que los estudiantes escriban un artículo informativo respetando su estructura y entregando información de manera adecuada para niños.

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    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    PAUTA DE EVALUACIÓN – TEXTO INFORMATIVO

    Nombre: Curso: QUINTOS


    Fecha
    Profesor: de
    entrega

    Objetivo:
     Escribir un artículo informativo, respetando su estructura y entregando información a
    un receptor infantil.

    Criterio de Evaluación
    1. Escribe un título innovador relacionado con el tema a presenta. 3
    2. Escribe una introducción, presentando el tema al receptor:
    3
    público infantil.
    3. Selecciona información diversa sobre el tema. (3 subtemas
    3
    desarrollados o especificaciones)
    4. Utiliza 3 infografías que apoyen la entrega de información. 3
    5. Describe y explica las infografías a través de un pie de
    3
    infografía.
    6. Utiliza tipografía variadas en forma y tamaño acordes a un
    3
    receptor infantil.
    7. Presenta una conclusión donde resume lo más importante. 3
    8. Entrega puntualmente, en la fecha indicada. 3
    TOTAL 24

    Criterio de evaluación:
    3 puntos: logrado
    2 puntos: medianamente logrado
    1 punto: no logrado
    0 punto: no presentado.

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