Evento Cuento y Carta 3eros

EVENTO DE LENGUAJE - 3ros.
Básicos
Nombre
Curso Fecha
Puntaje Máximo: 36 pts. Puntaje Obtenido: Nota:
Objetivos de aprendizaje:
 Comprender la función de los artículos, sustantivos y adjetivos en textos orales y escritos, y reemplazarlos o
combinarlos de diversas maneras para enriquecer o precisar sus producciones. (OA 20)
 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: › extrayendo información explícita e implícita ›
reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia ›describiendo a los personajes ›describiendo el
ambiente en que ocurre la acción › expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto ›
emitiendo una opinión sobre los personajes.(OA 4)
 Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, instrucciones,
libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: ›
extrayendo información explícita e implícita ›utilizando los organizadores de textos expositivos (títulos, subtítulos,
índice y glosario) para encontrar información específica › comprendiendo la información que aportan las
ilustraciones, símbolos y pictogramas a un texto › formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura ›
fundamentando su opinión con información del texto o sus conocimientos previos (OA 6)
I. Lee el siguiente texto y luego responde desde la 1 a la 11. (1 punto c/u)
SOPA DE HACHA
Hace muchos años,

regresaba un día un viajero a
su casa. Como sintió mucho
apetito golpeó la puerta de
una casa y salió una
viejecita. El hombre pidió a la anciana algo de comida, pero ella respondió que no tenía nada
para darle.
- Dame el hacha y preparé la más exquisita sopa que se haya visto – dijo el viajero.
La viejecita, sorprendida, observó cómo el hombre puso el hacha en una olla y dio al viajero
sal, papas y zanahorias para cocinarlas según él fue señalado.
Finalmente, el hombre dijo:
- Listo, abuelita. Traiga dos platos y dos cucharas, y usted y yo nos serviremos la “sopa de
hacha” más exquisita del mundo.
A la mañana siguiente, el viajero continúo su camino. Le dijo adiós a la señora, y dicen, que
ella le regaló el hacha.
1. ¿Quién o quiénes son los protagonistas de esta narración?
a) El hacha.
b) El viajero.
c) La viejecita.
d) La viejecita y el viajero.
2. ¿Cuál de los siguientes alternativas corresponde a las características sicológicas de la

viejecita?
a) La viejecita era muy enojona.

b) La viejecita era muy ingeniosa.
c) La viejecita era generosa y amable.
d) La viejecita era algo tacaña y egoísta.
3. ¿A qué parte del cuento corresponde la frase: - Dame el hacha y prepararé la más exquisita
sopa que se haya visto?
a) Inicio.
b) Desarrollo
c) Final.
d) Ninguna de las anteriores.
4. ¿Cuál de los siguientes términos corresponde a un adjetivo calificativo?
a) Sopa
b) Hacha
c) Viajero
d) Exquisito
5. En el siguiente fragmento: … y usted y yo nos serviremos la “sopa de hacha”

más exquisita del mundo, la palabra subrayada puede ser reemplazado por:
a) Comeremos
b) Probaremos
c) Saborearemos
d) Degustaremos
II. Lee el siguiente texto y luego contesta desde la hasta la .
Santiago, 24 de julio de 2015
Querida Andrea:
¡Hola! ¿Cómo estás? Recibí tu carta y estoy muy feliz

de que puedas venir a pasar unos días con nosotros.
Quiero que me cuentes aquella historia sobre tu viaje al
sur de Chile.
Hablé con Sandra para que salgamos a pasea uno de

esos días. Además, mi hermano Miguel nos llevará al
teatro.
Te extraño mucho, prima. Cuento los días para que

llegues.
Un abrazo,
Rosita
6. ¿A qué parte de la carta corresponde la expresión “Un abrazo,…”?
a) Cuerpo
b) Saludo
c) Despedida
d) Lugar y fecha.
7. ¿Quién es el destinatario de esta carta?
a) Rosita.
b) Sandra.
c) Andrea.
d) Santiago.
8. ¿Cómo se puede saber de manera rápida quién escribió la carta?
a) Leyendo la firma de la carta.

b) Mirando el saludo de la carta.
c) Comprendiendo el cuerpo de la carta.
d) Fijándose en el lugar y la fecha de la carta.
9. ¿Qué signo de puntuación son los que están al final de cada párrafo?
a) dos puntos.
b) punto final.
c) Punto aparte.
d) Punto seguido.
10. ¿Desde qué ciudad está escrita la carta? (2 puntos )
11. ¿Cuándo es necesario escribir una carta? (2 puntos )
III. Completa el sobre con los siguientes datos: (6 puntos.)
Destinatario:
Señorita Andrea Molina Pérez.
Calle Las Rosas Nro. 234, Iquique.
Remitente:
Miguel Soto Solis
Avda. Baquedano Nro. 45
Arica

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EVENTO DE LENGUAJE - 3ros.

Puntaje Máximo: 36 pts. Puntaje Obtenido: Nota:

I. Lee el siguiente texto y luego responde desde la 1 a la 11. (1 punto c/u)

Hace muchos años,

1. ¿Quién o quiénes son los protagonistas de esta narración?

2. ¿Cuál de los siguientes alternativas corresponde a las características sicológicas de la

a) La viejecita era muy enojona.

4. ¿Cuál de los siguientes términos corresponde a un adjetivo calificativo?

5. En el siguiente fragmento: … y usted y yo nos serviremos la “sopa de hacha”

II. Lee el siguiente texto y luego contesta desde la hasta la .

Santiago, 24 de julio de 2015

¡Hola! ¿Cómo estás? Recibí tu carta y estoy muy feliz

Hablé con Sandra para que salgamos a pasea uno de

Te extraño mucho, prima. Cuento los días para que

6. ¿A qué parte de la carta corresponde la expresión “Un abrazo,…”?

7. ¿Quién es el destinatario de esta carta?

8. ¿Cómo se puede saber de manera rápida quién escribió la carta?

a) Leyendo la firma de la carta.

10. ¿Desde qué ciudad está escrita la carta? (2 puntos )

11. ¿Cuándo es necesario escribir una carta? (2 puntos )

III. Completa el sobre con los siguientes datos: (6 puntos.)

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