Fase 4 - Plantear Propuesta de Solución - Héctor Fabián Céspedes Riaño - Grupo 100001 - 27

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 7

100001– ETICA

Fase 4 – Plantear propuesta de solución

HECTOR FABIAN CESPEDES RIAÑO

Código: 1032395724

(Grupo 27)

LIZ JOHANNA ORTIZ

TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES,

ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS

CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ

COLOMBIA 2020
FORMATO PARA LA SOLUCION AL PROBLEMA SELECCIONANDO
Nombre del estudiante: Héctor Fabián Céspedes Riaño
Código del estudiante: 1032395724
Grupo al que pertenece: 100001_27
Nombre del problema a Contaminación Ambiental
solucionar:
Describa la posible solución al problema desarrollado en la Tarea anterior.
Presente dos propuestas de solución desde los contenidos bibliográficos
desarrollados en el curso, para transformar la problematica analizada en la
Tarea fase 3. Recuerde citar con argumentos.
Planteo las siguientes soluciones:
1. Implementar medidas nosotros mismos que inicien desde nuestros hogares.
2. Solicitar y exigir a los entes gubernamentales, alcaldias o el estado politicas y
reglas para evitar la contaminación.
Para la primera propuesta pienso que el cambio para eviatar tanta contaminación empieza
por nosotros mismos y en nuestros hogares, seguido de enseñanzas y medidas que deben ir
articuladas con el sistema educativo, con las escuelas y colegios, ya que con un trabajo en
conjunto de casa y colegio, las nuevas generaciones podrán ser más conscientes del cuidado
del planeta, haciendo lo que las generaciones anteriores no pudimos. Enseñar algo tan
primordial como el cuidado de nuestras fuentes hídricas, el medio ambiente, el uso
doméstico responsable del consumo permitirá a los niños ser más conscientes de cuidar
nuestros recursos. Debemos actuar desde nuestros hogares con conciencia ambiental, y se
pueden implementar las siguientes acciones:
- Evitar que en el hogar se compren productos desechables y plásticos que no son

biodegradables.

- Promover el uso de la bicicleta y/o caminar un poco más para evitar el exceso de

Dióxido de carbono que emite toda clase de vehículos.

- Utilizar bolsas de tela y/o materiales desechables para empacar los productos

comprados.

- Cambio de bombillos ahorradores de energía, por bombillos led.


- Aprovechar a utilizar la luz natural para realizar las actividades diarias, y así no

utilizar en lo posible tanta energía en las noches.

- Utilizar y ahorrar el agua considerablemente, cerrando la llave de forma correcta

mientras no la utilizamos, reutilizar el agua de la lavadora para los sanitarios, y

recoger el agua de la ducha mientras nos bañamos

- Cambiar los electrodomésticos muy viejos, por unos de bajo consumo de energía.

- Verificar que al interior del hogar no existan fugas o posibles derrames que permitan

el desperdicio de los servicios públicos.

Para la segunda propuesta se pide a los entes de control o autoridades ambientales en

Colombia como el Ministerio de Ambiente, la autoridad nacional de licencias ambientales

y/o autoridades ambientales regionales informes, análisis y a su vez que definan, exijan,

hagan cumplir las políticas y regulaciones para el cuidado, protección, conservación,

recuperación y uso del medio ambiente, en donde multen o sancionen las compañías que

generan la mayor contaminación y se evalué o replanteé el funcionamiento de estas

industrias, es importante que esto se haga cumplir, ya que cada vez se están agotando los

recursos naturales, se ven mas inundaciones a causa de las deforestaciones y si estos entes

de control no toman medidas drásticas desde ya, el futuro de nuestra ciudad, país y planeta

se va a deteriorar cada vez mas rápido.


A desarrollar:

Son muchos los temas éticos que se han aprendido en el curso de ética para
pregrado, desde aporofobia hasta los temas más sensibles del ser humano como la
felicidad, el saber vivir y los valores.

En el caso del Covid se ha comentado que las pandemias generan que emerjan
valores de solidaridad y empatía, las que detonan acciones de cuidado, pero a su vez
generan temores y miedos, ante el riesgo de ser contagiados. Por ello, pueden alimentar
acciones mezquinas protegiendo solamente a un grupo cercano e incluso discriminando
o siendo indiferente a lo que les suceda a personas más distantes. (Centro de Estudios
Demográficos, Juan Guillermo Figueroa)

Teniendo en cuenta que todos los agentes sociales tienen compromisos éticos,
tanto por el lugar que ocupan en el entramado social, como por la repercusión de su
decir en las comunidades en las que interactúan; y considerando lo aprendido en este
curso, especialmente el punto de vista de Adela Cortina, responde la siguiente pregunta:

¿Qué argumentos o recomendaciones les darías a los responsables de salud en


Colombia, a quien gobierna y a quien administra servicios de salud respecto al manejo
equitativo, igualitario y responsable de la prevención y tratamiento del Covid-19 que se
está gestionando actualmente?

Escribe 5 argumentos o recomendaciones. Recuerda utilizar palabras propias al


momento de redactar así como una escritura clara, ordenada y cohesionada.

1. Pienso que todas las entidades responsables de la salud en nuestro país deben hacer
que se unifiquen y manejen los mismos protocolos frente al tratamiento del Covid-
19, cuando se tengan pacientes con dificultad respiratoria, presencia de neumonía,
presencia de sepsis, presencia de sintomatología gastrointestinal, presencia de signos
y síntomas neurológicos, deben ser tratadas como posibles Covid-19, dando la
importancia hasta que se confirme si es positivo o no realizando la prueba lo más
pronto posible.
2. Con respecto a argumento anterior se debe revisar el protocolo del por qué si hay un
paciente como posible Covid-19 y se le realiza la prueba, se debe esperar hasta 15
días o más dependiente de que EPS o régimen de salud sea el paciente para saber el
resultado, pienso que deben agilizar estos resultados.

3. Los responsables de la salud se les recomienda exigir y hacer que los resultados a
esta pruebas sean lo más rápido posible, no se pueden demorar tantos días, por
ejemplo hoy una persona se hace la prueba y en 15 días se la entregan informando
que es positivo, esta persona durante estos 15 días continuo haciendo sus labores
tanto personales, laborales y sin saberlo esta con la enfermedad, por otro lado así
digan que se aislé por que sea un posible Covid-19, no se puede perder tanto tiempo
sin trabajar y adquirir dinero para las responsabilidades que cada persona tiene.

4. Se pide al Gobierno Nacional revisar o crea un ente de Control que también revise
que los dineros asignados para enfrentar la pandemia si los estén utilizando para
enfrentarla, y no se estén malgastando o robando, es importante esto, ya que se
escuchan muchos rumores De corrupción y caso como los falsos positivos de Covid,
para poder cobrar dineros al estado, es importante regular y revisar este tema.

5. Ya estamos cerca de que lleguen las posibles vacunas, solo recomendarle al


gobierno que ajuste muy bien los protocolos, reglas o normas para que pueda llegar
a toda la población, sin importar estratos socioeconómicos, edad o lugar de
residencia y darles prioridad a las zonas donde más se tiene contagios y ocupación
de UCI.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS.

OVI UNIDAD DOS: Programa radial: Éticamente No. 4 Emisión: junio 8 de

2020 Recuperado de:

http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/eticamente/6936-la-etica-como-

fundamentos-de-los-derechos-humanos.

Vergara Estupiñán, E. J., & Rodríguez Africano, P. E. (2015). Presencia de

mercurio, plomo y cobre en tejidos de Orechromis niloticus: sector de la cuenca alta del

Rio Chicamocha, vereda Volcán, Paipa, Colombia. Producción Más Limpia, 10(2),

114–126.

Vargas, A. K. N., Calderón, J., Velásquez, D., Castro, M., & Núñez, D. A.

(2020). Análisis de los principales sistemas biológicos de tratamiento de aguas

residuales domésticas en Colombia. INGENIARE - Revista Chilena de Ingeniería,

28(2), 315–322.

Walker, B1995 Biología de la Conservación. [La conservación de la diversidad

biológica a través de la resiliencia de los ecosistemas 9 (4) , págs. 747-752.

Ramírez, N. (09 de 09 de 2020). Radio Nacional de Colombia. Obtenido de

https://www.radionacional.co/noticia/convivencia/panorama-derechos-humanos-

colombia-2020.
Castrillón-Guerrero, L., Fiallo, V. R., Knudsen, M.-L., López López, W.,

Correa-Chica, A., & Castañeda Polanco, J. G. (2018). Comprensiones de perdón,

reconciliación y justicia en víctimas de desplazamiento forzado en Colombia. Revista de

Estudios Sociales, 63, 84–98. Recuperado de

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?d

irect=true&db=zbh&AN=127613451&lang=es&site=eds-live&scope=site.

También podría gustarte