Ruta de Mejora
Ruta de Mejora
Ruta de Mejora
Temas
LA EVALUACION DIAGNOSTICA. (DETECCION DE ALUMNOS CON NEE).
Responsable
Metas
Que el 100 % del colegiado identifique el contexto y las caractersticas de su grupo al inicio del ciclo escolar 2013 2014. Que el 100% del colegiado adece sus planeaciones para atender las necesidades detectadas durante el ciclo escolar 2013 2014. Que el 100% de los maestros reconozcan los diversos tipos e instrumentos de evaluacin para aplicarlos en su quehacer educativo durante el ciclo escolar 2013 2014.
Fechas de cumplimien to
19 23 de agosto
1
27/sept / 2013
26 30 agosto
2
25/oct/ 2013
Organizacin de temas para exposicin. Anlisis de temas relacionados con los diferentes tipos de instrumentos evaluacin: usos e implicaciones. Exposiciones Diseo de instrumentos de evaluacin. Aplicacin de instrumentos de evaluacin. Plenaria sobre los obstculos que presentan los grupos en la lectura, escritura y contenidos matemticos. Elaboracin de una estadstica de alumnos que leen bien, medio y nada. Lluvia de ideas basadas en experiencias para solucionar las problemticas expuestas. Investigacin en diversas fuentes para fortalecer las experiencias expuestas. Elaborar una estadstica de alumnos que resuelvan problemas matemticos aplicando sus propias estrategias y
Conformacin de instrumentos de evaluacin aplicables en los grupos. Registro de evaluacin grupal. Boletas de calificacin de cada alumno.
3
29/nov/ 2013
Que los maestros fundamenten soluciones a problemticas detectadas en las reas de lectura, escritura y matemticas.
Maestros de grupo.
Elaboracin de listas de obstculos por grupo. Incrementar las habilidades de lectura de los alumnos que resultaron desinteresados con la lectura. Ser con los educandos inmensamente concretos y manejar todo material coherente al tema al para desarrollar la clase de matemticas. Visita del director en los salones.
los que necesitan con materiales concretos. Aplicacin de las propuestas de solucin a los problemas detectados dentro de los grupos.
4
31/ene/ 2014
Investigacin de estrategias y modalidades de la lectura. Exposicin por equipos de los temas investigados. Estrategias para la enseanza de la lectoescritura en el primer ciclo. Estrategias para fortalecer la lectoescritura en segundo y tercer ciclo.
Que el 100% de los maestros conozca y apliquen las estrategias y modalidades de la lectura en su trabajo diario.
15 minutos diarios de lectura placentera. Planeacin bimestral de los maestros. Registros del nivel de velocidad, ritmo y comprensin lectora.
Sesin
Temas
ACTIVIDADES LUDICAS PARA FAVORECER LA ESCRITURA EN LOS ALUMNOS.
Acciones de
Responsable
Metas
Que el 100% de los maestros conozca y apliquen actividades ldicas para favorecer la escritura de los alumnos. Que el 100% de los maestros incluya actividades ldicas en su planeacin para favorecer el aprendizaje de las matemticas en los alumnos. Que el 100% de los maestros reconozca las debilidades y fortalezas alcanzadas en su grupo.
seguimiento y evaluacin
Planeaciones bimestrales de los maestros. Peridico mural. Rubricas. Portafolios.
Fechas de cumplimien to
28/feb/2014
Aplicacin de juegos dentro y fuera del saln. Visitas del director. Compendio de actividades y materiales. 28/mar/2014
ANALISIS DE CONTENIDOS, ESTRATEGIAS Y RESULTADOS POR CICLOS ESCOLARES. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES PARA PROYECTAR A LA
30/may/ 2014
COMUNIDAD.
localidad.
Anlisis de las acciones realizadas, avances, dificultades, propuestas a futuro, compromisos. Coevaluacin y autoevaluacin del CTE.
Que el CTE analice los logros obtenidos en la aplicacin de la ruta de mejora durante el ciclo escolar 2013 2014.