D.S. 0813 DDEs

REGLAMENTO ESTRUCTURA, COMPOSICIÓN Y
FUNCIONES DE LAS DIRECCIONES

DEPARTAMENTALES DE EDUCACIÓN
D. S. Nº 0813
Capítulo I
Marco Institucional
• Las DDE’s según el Artículo 78 de la Ley Nº 070,
son entidades públicas descentralizadas bajo
Art. 2° tuición del M.E.
Naturaleza • Constituyen en personas jurídicas de derecho
público, con patrimonio propio y autonomía de
jurídica gestión administrativa, financiera, legal y
técnica.
Art. 3° • Las DDE’s tienen la misión de implementar de

manera transparente y oportuna las políticas
Misión educativas y de administración curricular en el
Departamento.
institucional y • Las DDE’s ejercen competencia a nivel
competencia departamental sobre la administración y gestión
de la educación.
FUNCIONES
Las DDE’s, tienen las siguientes funciones, en el ámbito de su competencia:
Implementar los Generar mecanismos

Otorgar los Diplomas
para la prevención
principios, normas, de Bachiller Gratuitos
de actos de
políticas y discriminación,
en el marco de la Ley
estrategias Nº 3991,
violencia y acoso
Velar por el
Coordinar con las Promover actividades cumplimiento de las
entidades territoriales para el desarrollo de funciones de las
autónomas la investigación Direcciones Distritales
Núcleos y U.Es.
Planificar,
Velar por el organizar,
Formular el Plan adecuado
ejecutar, dirigir y
Departamental de funcionamiento de
Educación las unidades y evaluar la
centros educativos administración y
gestión .
Capítulo II
Estructura y Atribuciones de las DDE
NIVEL EJECUTIVO:
NIVEL DE APOYO
NIVEL NIVEL OPERATIVO:
- Subdirección de
SUPERIOR: Educación Regular Constituido por:
- Dirección Distrital
Educativa Unidad de Asuntos
- Subdirección de
- Dirección de Administrativos.
Educación
Dirección Alternativa y
Núcleo Unidad de Asuntos
Ejecutiva - Dirección de Jurídicos .
Especial Unidad Educativa
- Subdirección de Unidad de
Educación Auditoría Interna.
Superior de
Formación
Profesional
Art. 6°
Instancia Superior de Coordinación Educativa
I. Es una instancia de coordinación integrada por el
Ministro/a de Educación, las Viceministras/os de
Educación Regular, Alternativa y Especial, Superior de
Formación Profesional, Ciencia y Tecnología y los nueve
(9) Directores Departamentales de Educación.
II. La Instancia Superior de Coordinación Educativa

define las políticas y lineamientos institucionales del
sector educativo, evalúa y fiscaliza su cumplimiento, en
el marco de las políticas y planes del SEP.
III. La Instancia Superior de Coordinación Educativa se

reunirá a convocatoria del Ministro de Educación, con
participación total o parcial de los Directores
Departamentales, dependiendo de la temática a
tratarse.
Art. 7°
Máxima Autoridad Ejecutiva
 Las DDE’s, estarán a cargo de una Directora o Director
Departamental de Educación, quien se constituye en la
Máxima Autoridad Ejecutiva y ejerce la representación
legal de la institución.
Art. 8°
DesignaciónI.del Director/a Dptal.
La Directora/or Departamental
de Educación será designado por
el M.E. mediante R.M., como
resultado de concurso de méritos
y examen de competencia en el
marco del reglamento del
escalafón y la reglamentación
respectiva.
II. El desempeño de la
Directora o Director
Departamental de
Educación será supervisado
y evaluado por el Ministro de
Educación.
Art. 9°
Atribuciones del Director/a Departamental de
Educación
a) Garantizar el cumplimiento de las políticas del SEP, planes y
lineamientos institucionales establecidos.
b) Aprobar el Plan Estratégico Institucional, POA, c) Aprobar los reglamentos y manuales de la DDE,
presupuesto y estados financieros de acuerdo a normativa vigente.
d) Organizar y dirigir la institución en todas sus actividades técnicas, administrativas,

financieras y legales.
e) Orientar, supervisar y evaluar el desempeño de f) Hacer cumplir los reglamentos e instructivos

los Directores Distritales de Educación. emitidos por el M.E, en el ámbito de su jurisdicción.
g) Convocar a reuniones de coordinación a los Directores Distritales, cuando así lo

requiera.
h) Proponer al M.E. el calendario escolar antes de la i) Aprobar la reprogramación del calendario

conclusión de la gestión escolar escolar del nivel distrital.
Atribuciones de la directora/a Departamental de
Educación
j) Gestionar a través del M.E., la provisión de recursos financieros,
infraestructura y materiales
k) Administrar los recursos humanos de la de l) Designar y posesionar a los Directores

del Nivel Ejecutivo y Nivel de Apoyo,. Distritales de Educación
m) Emitir Resoluciones Administrativas para la apertura, modificación y

cierre de U.E.s (F.P.C)
o) Remitir al M.E. Informe Técnico para la
n) Emitir Resoluciones Administrativas para
emisión de la R.M. de apertura, modificación o
resolver asuntos de su competencia.
cierre de los Institutos Técnicos
p) Remitir la información que el sea requerida por el M.E. y la Instancia de

Coordinación Superior Educativa.
q) Otras establecidas en reglamentación específica.

Art. 10°
Subdirecciones de Educación
I. Las Subdirecciones de Educación son las instancias
responsables de dirigir la ejecución de la gestión educativa y
administrativa del correspondiente Subsistema en el ámbito de
su jurisdicción.
II. Cada Dirección Departamental de Educación, tendrá bajo su

dependencia:
a) Subdirección de Educación Regular.

b) Subdirección de Educación Superior de Formación
Profesional.
c) Subdirección de Educación Alternativa y Especial.
III. La Subdirectora o Subdirector de Educación será designada o

designado por el M.E. mediante RM, como resultado del
concurso de méritos y examen de competencia en el marco
del reglamento del escalafón y la reglamentación respectiva.
Art. 12°
Dirección Distrital Educativa
 Es la instancia operativa de la gestión educativa y
administración curricular en el ámbito de su jurisdicción,
dependiente de la DDE.
Art. 13° Designación del Director/a Distrital de

Educación
 Las Directoras o Directores Distritales de Educación, serán

designadas o designados por las Directoras o los Directores
Departamentales de Educación mediante Resolución
Administrativa, como resultado de concurso de méritos y
examen de competencia en el marco del reglamento del
escalafón y la reglamentación respectiva.
Art. 14°
Atribuciones del Director/a Distrital de Educación
a) Dirigir, orientar f) Convocar a g) Remitir a la DDE,

reuniones de los proyectos de
y supervisar la
coordinación a los presupuesto y POA
gestión Directores de del Distrito
educativa. Núcleo. Educativo
h) Administrar los
b) Aplicar las e) Coordinar
recursos humanos,
políticas del SEP, los acciones sobre
financieros y
planes, programas y temas de su
materiales
proyectos. competencia.
asignados a la DDE.
c) Orientar, i) Designar a las o

d) Supervisar el
supervisar y evaluar los Directores de
funcionamiento de
el desempeño de Núcleo, a las y los
las unidades
los Directores de directores, docentes
educativas.
Núcleo. y administrativos .
Art. 15°
Dirección de Núcleo
 Es la instancia responsable de la gestión educativa y
administración curricular en el ámbito de su Núcleo
Educativo, dependiente de la Dirección Distrital Educativa.
Art.16° Designación de la Directora o Director de Núcleo
 Los Directores/as de Núcleo, serán designadas o designados

por los Directores/as Distritales de Educación, como
resultado de concurso de méritos y examen de
competencia en el marco del reglamento del escalafón y la
reglamentación respectiva emanada del Ministerio de
Educación.
Art. 17°
Atribuciones del Director/a de Núcleo
a) Orientar, supervisar y evaluar el desempeño de los Directores de
los Centros y Unidades Educativas
b) Establecer mecanismos de coordinación permanente entre los Directores
de los Centros y Unidades Educativas que conforman el Núcleo.
c) Remitir a la DDE la solicitud de designación de las maestros/as de

los Centros y Unidades Educativas.
d) Remitir a la Dirección Distrital Educativa el Proyecto Educativo y el
presupuesto anual consolidado del Núcleo.
e) Mantener una constante vinculación con las instancias de

participación social comunitaria .
f) Otras establecidas en reglamentación específica.

Art. 18°
Dirección de Unidad Educativa
 Es la instancia responsable de la gestión educativa y
administración curricular del Centro o Unidad Educativa,
dependiente de la Dirección de Núcleo.
Art. 19° Designación del Director/a de Unidad Educativa
 Los Directores/as de Unidad Educativa, serán designadas o

designados por los Directores/as Distritales de Educación,
como resultado de concurso de méritos y examen de
competencia en el marco del reglamento del escalafón y la
reglamentación respectiva emanada del Ministerio de
Educación.
Art. 20°
Atribuciones del Director/a de Unidad Educativa
f) Mantener una g) Supervisar la
a) Planificar,
constante adecuada
organizar, dirigir y
vinculación con las implementación
supervisar los instancias de del currículo
procesos participación social educativo.
pedagógicos. comunitaria.
b) Planificar, h) Aprobar la
e) Elevar anualmente
organizar, dirigir y programación anual
al Director de Núcleo
controlar las de la U.E. en el marco
el Proyecto Educativo
actividades del Proyecto
de la Unidad
administrativas del Educativo de la
Educativa.
Centro Unidad.
c) Supervisar y d) Dirigir y i) Registrar y

evaluar el convocar al sistematizar las
estadísticas de
desempeño de Consejo de alumnos, personal
todo el personal a Maestros. docente y
su cargo. administrativo.
Capítulo III
Régimen económico y transferencias
Art. 21° Financiamiento
I. Las DDE’s financiarán sus actividades con:
a) Tesoro General de la Nación - TGN.

b) Recursos propios.
c) Transferencias de las entidades territoriales autónomas.
d) Donaciones y otras transferencias.
II. La implementación de la nueva estructura organizacional de las DDE’s, serán

financiados con recursos del TGN, de acuerdo a su disponibilidad financiera.
III. En el marco del Art. 89 Ley Nº 070, las entidades territoriales autónomas deben
transferir los recursos destinados a financiar remuneraciones de personal docente que
eran asignados a los ex SEDUCA, a las cuentas de las DDE’s
IV. En el marco del Art. 89 Ley Nº 070, el M.E. en coordinación con las DDE’s,
gestionará ante las entidades territoriales autónomas la asignación de recursos para
la DDE, destinados a cubrir remuneraciones de personal docente. Estos recursos serán
utilizados en las jurisdicciones de las entidades territoriales autónomas
correspondientes.

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REGLAMENTO ESTRUCTURA, COMPOSICIÓN Y

FUNCIONES DE LAS DIRECCIONES

Art. 3° • Las DDE’s tienen la misión de implementar de

Implementar los Generar mecanismos

II. La Instancia Superior de Coordinación Educativa

III. La Instancia Superior de Coordinación Educativa se

d) Organizar y dirigir la institución en todas sus actividades técnicas, administrativas,

e) Orientar, supervisar y evaluar el desempeño de f) Hacer cumplir los reglamentos e instructivos

g) Convocar a reuniones de coordinación a los Directores Distritales, cuando así lo

h) Proponer al M.E. el calendario escolar antes de la i) Aprobar la reprogramación del calendario

k) Administrar los recursos humanos de la de l) Designar y posesionar a los Directores

m) Emitir Resoluciones Administrativas para la apertura, modificación y

p) Remitir la información que el sea requerida por el M.E. y la Instancia de

q) Otras establecidas en reglamentación específica.

II. Cada Dirección Departamental de Educación, tendrá bajo su

a) Subdirección de Educación Regular.

III. La Subdirectora o Subdirector de Educación será designada o

Art. 13° Designación del Director/a Distrital de

 Las Directoras o Directores Distritales de Educación, serán

a) Dirigir, orientar f) Convocar a g) Remitir a la DDE,

c) Orientar, i) Designar a las o

Art.16° Designación de la Directora o Director de Núcleo

 Los Directores/as de Núcleo, serán designadas o designados

c) Remitir a la DDE la solicitud de designación de las maestros/as de

e) Mantener una constante vinculación con las instancias de

f) Otras establecidas en reglamentación específica.

Art. 19° Designación del Director/a de Unidad Educativa

 Los Directores/as de Unidad Educativa, serán designadas o

c) Supervisar y d) Dirigir y i) Registrar y

a) Tesoro General de la Nación - TGN.

II. La implementación de la nueva estructura organizacional de las DDE’s, serán

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