2do Año Matematicas

GEOGRAFIA DE VENEZUELA MATEMÀTICAS
Año/sección: 2do A, B.
Docente: Ceberiano Zapata.
CONTENIDOS Nº:1
 Vectores en el Plano. Elementos de un Vector.
 Clases de Vectores. Suma y Resta de Vectores.
 Multiplicación con un número Racional por un Vector.
Vector: Se define Vector AB al segmento de recta orientada y dirigida que tiene su

origen en el punto y su extremo en el punto B.
Elementos de un Vector:
a) La magnitud (modulo) de un segmento AB es la longitud del segmento AB.
b) La dirección: Ella representa la dirección de la recta que contiene dicho

vector.
c) El sentido de un vector AB es el recorrido de la recta cuando de A hacia B o

de B hacia A.
d) El punto de aplicación u origen, es el punto desde donde se aplica la

magnitud. (A)
e) El extremo: Es el punto final del segmento orientado (B)

A= Origen.
B= Extremo. B
AB= Magnitud.
AB= Sentido.
AB Dirección
A
Clases de Vectores:
a) Vector Nulo: es aquel Vector (AB) cuyo modulo es cero ( es un punto) AB .
1
b) Vectores Opuestos: Dos Vectores son opuestos si tienen igual dirección
y longitud y sentido diferente.
a
b
c) Vectores Ortogonales: Dos Vectores AB y CD son ortogonales si forman

entre si un ángulo de 90º (perpendiculares)
AB
CD
d) Vectores Equipolentes: Dos Vectores AB y CD son equipolentes si tienen

igual longitud, dirección y sentido.
Componentes de un Vector-Grafico:
2
Dados dos puntos A(X1, Y1) y B(X2, Y2) los componentes del Vector AB
son la diferencia entre las coordenadas del extremo y las coordenadas del origen
del vector:
Y A(X1, Y1) B(X2, Y2)
Y B AB= (X2, Y2) - (X1 , Y1)

Y A AB= (X2 - X1 , Y2, - Y1)
X Componentes del Vector AB
XX
Ejemplo:
Dados los puntos A(-1, 2) y B(3,4)
Hallar los componentes AB –Graficar:
Solución: Y
A(-1,2) B
B(3,4) y
A
AB= (X2 - X1 , Y2, -Y1) X
AB= (3- (-1), 4-2)
AB= (3+1 , 2) x
AB= (4,2)
Adición de Vectores:
3
a) Método del Triángulo:

Ejemplo:
Dados los Vectores:
a
b
Hallar a +b
b
a
a+b
b) Método del Paralelogramo:
Hallar m + n m
m
n
n
c) Adición de Vectores en forma Analítica:

Al sumar dos Vectores definidos por sus componentes, los
componentes del Vector suma se obtiene sumando los componentes
respectivos de los Vectores sumando. Así:
4
Sean A= (X1 , Y1) y B= (X2 , Y2)
A + B= (X1 , Y1) + (X2 , Y2)
A + B= (X1 + X2 , Y1 + Y2)
Ejemplo:
Y
Dados los Vectores:
A= (2,3) y B= (4,1)
Hallar: A + B
Solución: A
B
A + B= (X1 + X2 , Y1 + Y2) X
A + B= (2 + 4 , 3 + 1)
A + B= (6 + 4)
Sustracción de Vectores:
Dados los Vectores a y b:
Por el extremo a dibujamos el opuesto del vector b, llamado (-b), luego

unimos el origen de a con el extremo (-b) y se obtiene un vector dirigido desde el
origen de a hasta el extremo de (-b), a este nuevo vector se le llama diferencia de
a - b
Así: a – b = a + (-b)
5
Analíticamente la diferencia se expresa por: (en el Plano)
Si a= (X1 , Y1) y b=(X2 , Y2) entonces
a– b= (X1 , Y1) - (X2 , Y2)
a– b= (X1 – X2 , Y1 , Y2)
Ejemplo:
Dados los Vectores:
a= (2,3) y b=(-1,5)
Hallar: a – b
Solución:
a – b = (X1 – X2 , Y1 , Y2)
a= (2,3)
b=(-1,5) a–b = (2- (-1) , 3 – 5)
a- b = ( 2 + 1 , -2)
a – b = ( 3, -2)
Producto de un número racional por un vector:
Un vector puede ser multiplicado por un número racional y el resultado de la

operación continua siendo un Vector.
Y se define por:
A= (X1 , Y1) y n= número racional
n.A= n(X1 Y1) (nX1 , nY1)
6
Ejemplo:
Dado el vector:
A= (3 , -4) y n=2
Hallar n . A
Solución:
A= (3 , -4)
n.A n(X1 , Y1)
n=2
(nX1 , nY1)
(2 . 3 , 2(-4)
n.A (6 , -8)
Gráficamente:
Y
-2A
-4
2A=(6,-8)
-8
7
INDICACIONES:
• LA EVALUACIÓN DEL CONTENIDO SERA PRESENCIAL EL

DÍA LUNES 25-01-2021, A LAS 7:00AM; TENDRÁ UNA
PONDERACIÓN DE 20 PUNTOS.
• PARA ACLARAR DUDAS SE REALIZARÁN ASESORÍAS
PRESENCIALES DE ACUERDO AL HORARIO ESTABLECIDO Y CON
PREVIA CITA.
• PARA LAS CITAS DE ASESORÍAS COMUNICARSE AL N°
TELEFÓNICO 0416-3875571 (PROF. RAÚL RIVAS;
COORDINADOR DE ED. MEDIA)
• DE IGUAL MANERA PARA ACLARAR DUDAS COMUNICARSE
AL N° TELEFÓNICO 0416-4866275 (CEBERIANO ZAPATA; PROF.
DE MATEMÁTICAS.

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GEOGRAFIA DE VENEZUELA MATEMÀTICAS

Vector: Se define Vector AB al segmento de recta orientada y dirigida que tiene su

b) La dirección: Ella representa la dirección de la recta que contiene dicho

c) El sentido de un vector AB es el recorrido de la recta cuando de A hacia B o

d) El punto de aplicación u origen, es el punto desde donde se aplica la

e) El extremo: Es el punto final del segmento orientado (B)

a) Vector Nulo: es aquel Vector (AB) cuyo modulo es cero ( es un punto) AB .

c) Vectores Ortogonales: Dos Vectores AB y CD son ortogonales si forman

d) Vectores Equipolentes: Dos Vectores AB y CD son equipolentes si tienen

Y A(X1, Y1) B(X2, Y2)

Y B AB= (X2, Y2) - (X1 , Y1)

Dados los puntos A(-1, 2) y B(3,4)

Hallar los componentes AB –Graficar:

a) Método del Triángulo:

Dados los Vectores:

b) Método del Paralelogramo:

c) Adición de Vectores en forma Analítica:

Sean A= (X1 , Y1) y B= (X2 , Y2)

A + B= (X1 , Y1) + (X2 , Y2)

Dados los Vectores a y b:

Por el extremo a dibujamos el opuesto del vector b, llamado (-b), luego

Si a= (X1 , Y1) y b=(X2 , Y2) entonces

a– b= (X1 , Y1) - (X2 , Y2)

Dados los Vectores:

Producto de un número racional por un vector:

Un vector puede ser multiplicado por un número racional y el resultado de la

A= (X1 , Y1) y n= número racional

n.A= n(X1 Y1) (nX1 , nY1)

• LA EVALUACIÓN DEL CONTENIDO SERA PRESENCIAL EL

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