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    Cuestionario

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    Mabiella Paris Benedetto
    El documento presenta un cuestionario sobre la película "La Ola" que explora temas como la manipulación, la disciplina, la unión del grupo y los conflictos que surgen. El cuestionario busca analizar el argumento, los personajes y escenas clave, así como identificar los métodos y objetivos del profesor Wenger para ganar la confianza y controlar a sus estudiantes.

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    El documento presenta un cuestionario sobre la película "La Ola" que explora temas como la manipulación, la disciplina, la unión del grupo y los conflictos que surgen. El cuestionario busca analizar el argumento, los personajes y escenas clave, así como identificar los métodos y objetivos del profesor Wenger para ganar la confianza y controlar a sus estudiantes.

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    El documento presenta un cuestionario sobre la película "La Ola" que explora temas como la manipulación, la disciplina, la unión del grupo y los conflictos que surgen. El cuestionario busca analizar el argumento, los personajes y escenas clave, así como identificar los métodos y objetivos del profesor Wenger para ganar la confianza y controlar a sus estudiantes.

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    CUESTIONARIO - Film: LA OLA

    ALUMN@:………………………………………........................................…………………CURSO:

    ¿Cómo calificarías la película? (buena, larga, corta, lograda, moralizante, cómica, triste, interesante,
    aburrida, mala, emocionante, lenta, emotiva,…).

    1. Explica cómo ves la clase al inicio de la película. ¿grupo o equipo?

    2. ¿Cuál es el argumento?

    3. Define al profesor Wenger ¿Qué aspecto tiene? ¿Qué piensa sobre su forma de ser y actuar? ¿Te
    parece un buen o un mal profesor? ¿Cómo se ve a sí mismo? ¿Cómo va imponiendo su criterio?
    Razona tus respuestas.

    4. ¿Qué importancia tiene el diálogo en la película? ¿Respetan el turno de palabra?

    5. ¿Qué métodos utiliza el profesor para conseguir la confianza del grupo? ¿Crees que estando de pie
    respira uno mejor? ¿Sabes qué es la manipulación?

    6. ¿En qué situaciones presentadas al comienzo de la película se hace necesaria una mayor
    disciplina? ¿Piensas que debería haber más disciplina en las aulas? ¿Por qué? En caso afirmativo,
    ¿cómo crees que se puede conseguir?

    7. ¿Cuándo empieza a notarse la unión entre los alumnos? ¿Qué objetivos intenta conseguir
    Wenger? ¿Qué hay de positivo en este grupo?

    8. ¿Qué conflictos van apareciendo a lo largo de la película?

    9. Identifica los tres signos o símbolos que los convierte en grupo. ¿Cómo hacen cambiar esos
    símbolos la percepción de la realidad en los personajes?

    10. Analiza e identifica los roles de los principales personajes: ( Rainer Wenger, Tim, Marco, Karo).

    11. ¿A qué situación final se ha llegado? ¿Por qué? Si retrocedemos en la historia, ¿Con qué
    movimiento se puede comparar La Ola?

    12. Busca el adjetivo que mejor defina a los personajes principales de la película:
    a. Rainer Wenger: d. Tim:
    b. Marco e : La señora Wenger (Anke):
    c. Karo:

    13.- Señala y describe la escena que más te haya impresionado de la película y explica por qué.

    14. ¿ A quién crees que hay que culpar del desenlace final? ¿Por qué?

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