CONTABILIDAD BASICA I - Mtra. Maria Luisa
CONTABILIDAD BASICA I - Mtra. Maria Luisa
CONTABILIDAD BASICA I - Mtra. Maria Luisa
FECHA DE ENTREGA DE LA ACTIVIDAD: Miércoles 20/ enero/21 hasta las 14:00 hrs.
Esta semana servirá para reforzar aprendizajes y evaluar actividades entregadas por alumnos con
calificación menor a 7 y poder asignar su calificación final del semestre, de no entregar dichas actividades en
tiempo y forma están en riesgo de reprobar la materia y presentar examen extraordinario.
PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD: Que el alumno vea de manera autónoma y guiada por el docente los
aprendizaje esperados de la UAC I y UAC II
PROPOSITO DEL APRENDIZAJE DE LA UNIDAD I: El alumno diferenciara los términos especiales que
forman parte del lenguaje técnico en la materia de contabilidad y constituyen la Estructura financiera de la
entidad (Activo, Pasivo y Capital).
RECURSOS Y MATERIALES: Libreta, link de libros, videos en internet, páginas web y Classroom
SEMANA 1
Hablar de la Estructura Financiera de la Entidad es hablar de cómo está formada una empresa, entendiendo
que los bienes y derechos, las deudas y las obligaciones, así como los recursos monetarios son elementos que
integran a la Entidad Económica y entendiendo como Entidad Económica aquella unidad identificable que
realiza actividades económicas, constituida por combinaciones de Recursos humanos, materiales y financieros,
conducidos y administrados por un único centro de control que toma decisiones encaminadas al cumplimiento
de los fines específicos para los que fue creada; la personalidad de la entidad económica es independiente a la
de sus accionistas o propietarios.
14.-Escribe el nombre de
las cuentas que integran el
Activo.
15.-Escribe el nombre de
las cuentas que integran el
Pasivo
EVALUACIÓN
(mide la actividad con forme a la Se calificara la entrega de la actividad en tiempo y forma, de acuerdo a
evidencia solicitada que cumpla los requerimientos.
con el aprendizaje logrado)
Entregar preguntas contestadas en la libreta.
BIBLIOGRAFIA
(recursos escritos, digitales donde Primer curso de contabilidad/Elías Lara Flores/ Ed. Trillas
el alumno puede consultar la
información)
OBSERVACIONES
(en caso de utilizar algún otro Entrar a classroom de la materia, así como estar al pendiente y en contacto
medio de comunicación o por whatsApp
evaluación durante la actividad)
BACHILLERATO FEDERICA M. BONILLA TURNO MATUTINO
FECHA DE ENTREGA DE LA ACTIVIDAD: Miércoles 20/ enero/21 hasta las 14:00 hrs.
Esta semana servirá para reforzar aprendizajes y evaluar actividades entregadas por alumnos con
calificación menor a 7 y poder asignar su calificación final del semestre, de no entregar dichas actividades en
tiempo y forma están en riesgo de reprobar la materia y presentar examen extraordinario.
PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD: Que el alumno vea de manera autónoma y guiada por el docente los
aprendizaje esperados de la UAC I y UAC II
PROPOSITO DEL APRENDIZAJE DE LA UNIDAD II: El estudiante sea capaz de distinguir los elementos de
la información financiera, así como de establecer la importancia del Balance General en la toma de decisiones
de una empresa.
Así también, será capaz de identificar los elementos y estructura del Estado de Resultados, como determinar
la utilidad o pérdida neta obtenida en un negocio dentro de un periodo contable.
RECURSOS Y MATERIALES: Libreta, link de libros, videos en internet, páginas web y Classroom
SEMANA 2
Un Estado Financiero es un documento eminentemente numérico que expone la situación de un ente social
en un momento determinado, su contenido informa a aquellos que están interesados en la empresa.
A través del tiempo los dirigentes de un negocio informan de lo que acontece en cierto periodo, lo que permite
observar las bondades, deficiencias, aciertos o errores de la administración que se traducen en el desarrollo
ascendente y sostenido de un ente social.
Se debe conocer e identificar sus elementos y estructura como información financiera que se deriva de realizar
registros contables que conllevan a la obtención de Estados Financieros.
En otra ficha de
Ver el link del video Link del video: comentario di como
Formas de presentación sugerido y contesta las Balance General (7:03) influye el Estado de
del Balance General Resultados en la toma de
preguntas 3 y 4. https://es.coursera.org/lectur decisiones de una
e/contabilidad/balance- empresa.
3.- ¿Cuáles son las formas general-YRurA
de presentación del Y subir imagen de las
Balance General? preguntas y fichas de
Abrir link del libro: pagina 33 comentario en classroom
Importancia del Balance 4.- ¿Cuál es la importancia y 35
General de hacer el Balance vparrales.files.wordpress.co
General? m/2012/08/14074128-primer-
curso-de-contabilidad-elias-
lara-flores-trillas-16a-
edicion2.pdf
ESTADO DE RESULTADOS
Ver el link de la página Link de la página:
• Definición del Estado de sugerida y de los videos. https://economipedia.com/def
Resultados. Contesta las siguientes iniciones/cuenta-de-
preguntas: resultados.html
• Principales cuentas de resultados.
1.- ¿Da la definición del Videos en YouTube
• Estructura del Estado de Estado de Resultados? Cuentas del estado de
resultados. resultados (1:04)
2.- ¿Con que otro nombre https://www.youtube.com/wat
• Pasos para la elaboración del se le conoce al estado de ch?
Estado de Resultados. Resultados? v=U2ArBR936X4&feature=e
mb_logo
• Importancia de la elaboración del 3.- ¿Cuáles son las
Estado de Resultados. principales cuentas de Estado de pérdidas y
resultados? ganancias 1 (6:25)
• Influencia del Estado de https://www.youtube.com/wat
Resultados en la toma de 4.- ¿Escribe la estructura ch?v=az2MvGqF3vc
decisiones. del Estado de Resultados?
Estado de Pérdidas y
5.- ¿Por qué es importante ganancias 2 (5:48)
elaborar el Estado de https://www.youtube.com/wat
Resultados? ch?v=s8PqcPnM-5A
OTROS VIDEOS
video: Estado de pérdidas y
ganacias 1 (6:11)
https://www.youtube.com/wat
ch?v=eL7liWzF7vU
EVALUACIÓN
(mide la actividad con forme a la Se calificara la entrega de la actividad en tiempo y forma, de acuerdo a
evidencia solicitada que cumpla los requerimientos.
con el aprendizaje logrado)
Entregar preguntas contestadas en la libreta.