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sol?p ep ugl'¿lrdosal ¿[ gzllEfl 'pEplpnsec 'elué^ou sol ue ugr,

3l ¿ olgs "Jrl9rxálsrs
ou 'selBrcos s3ro1c"J B slqep ás olse 3nb eqsqs -eue{¿ el ap zo^ BI ue glur^uof, as urcqoJ '<<Euodurl
-edsos f 'soro ua anb sodru8 soun8p ue ur,nxoc sgtu eJe ou '"soo .rarnbpn3 ¿uerq ¿qO» otxoJ ssJlal uoJ 'op
orprcrns 1a enb e¡qes urrérplJnq oJed &¡odos ue¡pod ou -unu Ie opol ue serdoc ep seuolllrlt zelp ep sJJá3 9Ip
anb eprp:gd eunS¡e opu;ns u¿lqeq o 'lelueru p¿pauueJ -ua,r urnq¡9 :eurrrd ns opol ep resed e A 'a?uná oy¡se
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¿ltunse oS :sapnprlrpu souruugl ue euer¡dxs e¡¡os otp -oferpue sedor sns 'eprue^oJluoJ .( elselour aluaruep
-rorns Ie'¿Joqe anb ¡en8r p'rureq¡rnq ep sodu:aq ug ¡-., -e.leqrlep e:a odnrS ¡ep ecrsr.rur u1 'uos¡ceI Ia¿tlJIIN Á
'seprcnpord sguel ¡etcos ug¡ce8 €rruope6 orr¡o3 sotop] sosleJ sns uoc ugtst,na¡el e¡ rod
-rlsalur ep selupuodrur sgur sezeld se[ ap eun ruzIIEáJ E ?p?uruop ¡cor lap alua8rrrp es¿lJ Bp¿l¿crce ¿l e u¿q
turJq¡rnq eTIuS sg:uer; o3o¡otros uu8 ¡e olnpuor s:J -ercerdsap ppueq BI ep solqtlrarru soro ,( ul¿qoJ 'op
-prJos soqJeq o'tuo¡ ¡sle¡rldv: uurpod susel s¿tso Jnb -e¡adseur oruoc operou3r uul alueu:elua:edu g¡lnsel
ep Bepr e'I sodru8 saluere¡tp uá solplslns Bue^JIN ap sunroJ e[ e Á uruel e¡ z o¡¡es eluern8
ep sauorcrodord-seltloos
sBI B 'rfaop se- oIpIJIns ep sosu sBI -tnJ IA '(966I ep lrrqe ep gl'laa1,.s aN) <<X uot)er
e outs sepnpr^rpur sos¿c sol e elueruesrcerd uertul o¡ -eueC €[ ep opeuoroc adtcu¡.td>> ¡a ouo, eluaueluen,
'1enos u9-rlod un ouroS otplclns 1a :apuarduoc uecsnq -é{ olr.rosap 'BuE^JrN IcoJ ap odnr8 lap JoPJI 'sogu
soSolgrcos so1 o:ed 'se¡euos.rad seurelqo:d solo soqo ¿Z ep 'ul¿qoJ unx :op¿[ p e¡o1srd ¿un uo¡ a.¡?ues
-nu ,('s:¡er:os sololu^ sol uoJ opJJnJBsap'sor¿tlttxPJ ap oJEqJ un ua opuarce,( gJluoJua ol ¿lsIsIJlJole u¡1
seu3lqoJd 'oeldure ep s¿¡.rl¿tcadxa sel uá solqtu¿] ep
opullnsar 1e rss uapand se¡enprllpur solplslns so'I
'(qg66l 'sarr^las mlunH pue qlpeH Jo luaru¡¡¿d
-eC 'S'n) sogp ,Z sol ,{ 91 so¡ a¡ue seprpuerdruoc sep
-epa ap saue.tgl sol erue seuenu ep eluesneo ro,(eur
JeJJel [á se orprorns Ig (t Z '3lg eseg^) opu¿lueuerc
-ur ¿¡sJ es soluJJsalopE ¡¡uJ oIpIJIns ap 3s¿¡ 3[ 'ul¿
sgl^l '(2661 'qrslung ,{ IJB¡S) olequl ¡ep ugtceuelp e1
,( 'lorloJle Iep osnq? ¡e 'se¡e8n.(uoc s¿rprorslp sel our
-oc seurs¡qord ez¡e¡ue enb ecrsr,tru uelruo olpeJ ep su.I
-osrue sel anb se¡ ue see.Ig sel ua s¿lls sgul Jás uelens
orprlns op ses"t se'I'-sosoureJ so¡druele opue.{n¡c
-ul- selurcos serolce; rod oprngul glsa orprc¡ns 1e enb Dlqu Dun laal ow93
gpJocer sou es 'ureqo3 ep áuonlx e¡ z opuern8rs ep
so )t s Dq s ü u s.rpD ls
a s o Jda )u o J
-ra. e1 uo.mlrnb es seus,tgl ap oratullu ouelt un opu¿na
'o8ruqure urs 'Bpr^ e1 rod sgralur ep e1¡e; o erlsn8 souoYnJsu
-ue 'ugrceJedsesap ¿rua¡lxe ¡od 'sousrur ls ¡od u¿ruot
ucug¡s¡q e e,,r.r1uru duroc ugrce8psa,ru¡
sonprllpur so¡ anb ugrs¡cep eun ouroJ :solcu sol sopol
op ¡zuosred sgrrt Ie otuoc orprlns Ia ue sorllesuád oplueluo, ep slslTguv
'seprcrns sálel3uelod u upn,{e ep eluedr¡tlred
ouoJglq un ap oJeuqru Ie ?Jcuente{ uo: e¡tada: ,{ <<se8 ugrceuasqo ,{ odurec ap o[uqel 'u¡¡er8ou1g
-eq ol oN» opuálrrp uglsltlle ns gzuetuof, blcot )slp soluaur:edxg
uf) soprranbope seroplnSes ep sepptuell áp sep¿p selsenJug
-unur uorsr^ és (elllEas 'p¿pnlt ns ep sBI elueurlslc N9TJVCITSS^NI S( SYICSTYUJSS
-sdsa) orpu.r op s¿Josllue s¿l 'uglc¿ctunuroo áp solpeul
sol B urcqoJ op orplrms Iep slrllou PI opuBnJ s83p9 SeUOIlsanJ
911"s
'se8o.tp ep osnqe ¡a ua e¡ec ugrce8rlsa,uq e e¡:oe¿
,{ seuorserdap seluen3e{ e¡:;ns anb 'o^lrrutsapoln¿ pepl¡qeg ,{ zepl¡e¡
ouroo ugrqurcl orad opedncoe:d ,( alqeure oruoo rlelq vcrc9'rorJos
-rJf,sap ol soSlue sng'<<selslleJ se¡,( socrpgued so1 N9TJYCTJSSANT V'I fl( SOrsU SO',I
:od ura ¡ny ep e¡qes enb o1 opo¿» :o[rp'sogc oqco e¡c
-?q epsap Eq"lqeq és ou uamb uoo 'arp"d ns 'euenur ns ugrce3tlse,rur ap osecord ¡g
ser¡ 'or8aloc 1e guopuequ Á eSorp u¡ ue opletu ?qepue VJIdITNSIf,
'zrtaJur e ozruuoJuo EJs uEqoJ 'sop"rcro,,'rp ep o[t¡1 NOIJVOIISSANI S YICO'IOIJOS
egrrr !=-:.: IE DELLA SEDA : IL GIO¡lNo Ei

.t ¿ tortí rd.¡ta é mortt

3l¿

Durkheim clasificít el sui(idío en cuat¡.o tipos según la

n¡ot¡t.tcion d la auo¡lr:tru¡ión. La nntcrtc de 14ttrylin
Munrce. r¡uc ,Ltra¡o lLt drc L¡ón dc los nrcdio! dC
contunicación de todo el uundo, es un ejemplo de suícidio
egoísta. Los pílr.'tos kamikaze japoneses tle la Seguntla
Gtterra Mundial, d los que puede tarse posa¡7.1o antes de
su misíót1fdtal, ort-entlaban sus t,idas en un suicijio
altruista. El ptiníto tle las masas enWall Street clurante el
desfondamiento de la bolsa de 1929 pretetlió a una
desesperación genet-olízada que condujo a casos de
suícidío anóntico. Quítarse la vida ante lo que ptTrete una
situaciótt sin esperanza, como en el coso de una prisíón, es
ufi acto de suícidio fatqlista.

para comprobar esta sospecha, recogiendo información ros) variaban entre países, entre épocas del año y entre
sobre las tasas de suicidio en diferentes países, en dife- grupos. Si el suicidio lo causaban solamente los pro-
rentes estaciones del año, y entre personas que pertene_ blemas personales, ¿a qué se debía tanta variación en
cían a categorías y grupos sociales diferentes. Utilizó estas tasas? Hizo una prueba para ver si se debía sim_
infbrmes gubemamentales que anotaban los números de plemente a que algunos grupos tenÍan tasas mayores
:uicidios v daban estadísticas sobre las víctimas: edad- de enfermedad mental, pero la relación entre tasas de
.c\o. c\tado ci\ il. nacionalidad. religidn. elc. enfermedad mental y de suicidio no era consistenle.
-\nalizando esta información, Durkheim descubrió Algunos grupos padecían altas tasas de enfermedad
que 1as erplicaciones al uso sobre el suicidio resulta_ mental pero bajas de suicidio; otros grupos mostraban
ban inadecuadas. Las ¡asa.s de suicidio (no los núme_ tasas altas de ambas cosas. Durkheim también notó
 'salualssuoo oPIs Jaqeq ou ue¡Pod
-rt B1 áp ugISI^aJ 'uruelqord ¡ap uglclugep :sosed 43Is
ep rn n¡n?as ruraq¡rnq ep ugt:e8rlse'rur e1 sepnpr^rpu sero1ce sol anb se1 ep sEAIlJeIo' susne3
"b1ápoü,' ep souf trrJgl ue sope,rud ,{ selenpr,{pur alueuálua'I
ugIJtS.Ilse^uI op osaJord lg+- -úd, sol.¿ 9c¡dxa uneq¡mq 'ope.tud olce un eluaur
-áldurls se ou ugl33lulsep-olne e1 lsesuadord soueur
o .g,u se1 suuosrad sel ueltlls as enb 1a ue ¡rr:as
'sOUrsru¡ SO¡lOsou eP "ceqsssllsJ-IelceJ¿o sz'I '<<olll33lo3 oueurgueJ un
odnt? pp
'(
opunu oltsenu :p ugrsu:rduroc Pl E uolsuJlulp elJnu oruslru )s ua se Á selurcos s¿snuc>> ue es¿q as olplJlns
olpnms lA orpnlse oolsgl, ¿Á
eun uerpegz e:l391olcos uot:eBnse'ruI ¿l ap sopullnsJJ I. ,(;tí d 'tS6IlL6Z¡¡
sol enÚ 'JBBnI opun?es ue 'f prcos oluelrueuodtrrot lB- .,s uá ,orqrrcs" o,uoJ saplcos s?lctrelsunu¡c ap e;puad
epantl as o3u]luálJ opol9Ú la anb 'm3n¡ raurud -ep 's1rnd ue .ou"- p 'orprcrns ¡e anb ap uqlsnlJuot
el
¡ecrtd¿
-'J¿.uSOru
ua ¿ opBuluralep Bqelsa uIláq)mc 'olpllns e uoren"¡1 e¡ glSocer anb s?cllsJp¿lse Á soqoeq so1
'ootlgtxslsls :óu:ei,rur so¡ ua 'reradsa
le J¿lpn¡sa lV'sol?p ep oll39¡ ,{ o:r-ndua 1ep so¡:¡ ,t sasu? su¡p
e,rJq¿o olrroc 'ou 'o!iu lap supeelos '( sepIIgJ sgtu
s€c
irsr¡eue.Á ugrJJaloJal e1 uetnba: oJgllu;lJ opol?ur-le
ouroc e¡?o¡ -ód9 tr1 *qeplrlns es seuosrad sz¡ ep u¡ro'{uur
"1*rnp
'i ,ií.u¿nc iá ue sour¡. ¿.( oruoJ "Isuelc pdrcuud e1
-órró. q ,r,1ti.uo, ero rureq$no ep 31eur e¡ ánb guqncsep ureqrynq :seperadsaur séuolc€ur
-Jo¡u¡ .nlo uor"¡iereá¡¿'o,ptlns'"1euoc e s¿suado¡d
vcrupuurc N9TJYCITSflANI U sorieru o¡atl'séleluéur ssuueJuo sepucrlsou8erp res
, a"rq*oq ,o¡ sesuedord sgur uera sera[nur sel anb
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,§,"":E?b397fr;tTtH:l?i
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'§661 áp luqe aP Z l.rodaü qtaal{
ÍluouoIN puD ,QlPlUolV 'sá.l^¡as
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sorprJrns ep ESE¡ el etusruzPrder
seu¡ e¡erc anb ¡o¿? ¿.soliv
¡¿i 6¿ ,"prp" u"u"p 6I-St
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enb so1 aP u¡ro,(rru e1 e¡ue
ou oJad solie 6l ,( 91 errue eP ,I-01 el6oN
etua8 e1 er¡ue o¡P1c¡ns eP sesel
sr1 opuetca:c uglse 9nb ro¿?
'saprcos sodnr8 salueJaJlP eJlue nz-oz
orprslns ep §rsrJ sBl u3 solqtue,
o sauotcer:u,r su1 ect¡dxe
6t-9t
ou orad 'salenPl,T rPuI solplcms
sol recqdxe ePend sosec
so¡ ap ocrSgloclsd otPuse ¡g ,t-01 ecuElg
Z66I Í 0861 'sogo ,Z sot [ 0I
sq a4ua soptPuatdwoc saPoqa
souoJe pepa ap odn¡g EzeU
?p s ouocyauoouou a4ua ss¡qusH
olpt?lns aP st sol 'l'ZortSlll
SO(Orghl z olnr]dvJ
§[ YCIC9-IOIJOS N9IJVCITSA^.NI AC
.3;I SOCIOLOGÍA

lci-atltla sobrc cl ie]ttii. fi]r'lnLlliLci(¡l1 clc una hipótcsis. rentes clntidades o fl'ccuencias. La tas¿r dc suicidio es
elccciirn dc Lrn (llseño de ilvcstigacitin. recogicla ile una variable porque fluctú:r de Lrn ¡teríodo ir otro, así
,l,lt,,...lr.rli.i. 'r. r,,. ,t::t, .. \ r\ttir.Lior¡ de.,'ll. lu.i,, cono tambión varí¿r crrtre grupos sociales. Durkhein.l
ncs (\!r¡\!, Fig. i.lt. CudrL Lrr.ro de cslos pnsos resullii asunrió quc la lxsa de sncitlio tlapcntlíu dc olras varia
erLrelrl. rLLrn.lLrc lto \i!'ntptc sc dan ptecisancnle en eJ blcs que cl huscaba idcntificar. Así. en cl estudio de
r¡rLlel .lti ntLrLirltr Durkheirn. la tasa de suicitlio era la variable depen-
diente. y los ott-os factorcs que Ia influían cran I¿ls va-
riables independientes (aquellas r¡ue fluctúar por
l)t iit¡iL ¡tit¡ tlt,l ¡ttt.tblenru otr¿r razones, es decil. intlepcndiententcnte tie los cam-
bios en la tasa tle suicidio).
ti ¡.¡1,,,-, prrso. lr clctittición del problenta, no es tan Los investigadores no s(rlo clebcn deflnir las varia-
.ün.illo ionro se podría suponer. ¿.Quó cs el suicidio'J blcs t¡ue quiercn csludiar, sino clue tanbién tienen que
L r.r Llclinición rie scnlido conún poclrÍa ser (iacaba[ cspecificar qué cs lo quc cluieren cntender ¿lccrca de
Jr I il¡cr¡d¿ntcn te con la propiil \,ida». Tirarse dc li¡ ¿lto cslas variables. En otras palabras. tiencn que definir su
ric un pLrciltc o nretcrse Llna b la en la ctbeza cncaja- problcnu de invcstigación. El problema tle Durkheirr
riul cltriimcnle dcnlro cle cslt definición. pcro r.,qué foco de su alcnción- no era la cuestión de c¡ué
succder'ía cor /r., toll¿rse la medicación adccuada r¡
-cl
signilicaba el suicidio para quicnes sc mltában, ni cí)
/rr) lipartarsc clcl canrino ile un camión l ¿Y un soldado mo hacía que se sintieran sus lanrilias. Su problema
quc saclilica su ¡rlopia vitla el combate par.a salvar a era crplicar los patÍones sociales de variación cn las
sus cornpañeros'/ Durkhcim decidió considerar sal¿l lr.rt. rle sui.iJio. ¿Po¡ (lue Cn !.¡(no\ l omrnlrl5. Cier
tos lugares v ciertos grupos sociales se d¿rn tasas de
¿/l¿r
"todo( los casos de muerte rcsultantes rlirectr o in
directamenle de una acción positiva o ncgati\a de la suicidio nlás elevaclas o rnírs bajas quc en otros?
plopia r,íctima. sabedora ésta dc que se produciría el
futal rcsultaclo». Al especilrcar tanto el <<hacer)) corro
el «no hacer», Durkhei¡n amplió la delinición de senti- Revisión (te lo literaturo sobr( el tem(l
clo común tlel suicidio para incluir tanto los actos dc
hercísmo (el acto ¡rositivo cle altruismo del soltlado) Los sociólosos deciden qué preguntas hacer y tliindc
corro la rcsignación (rro evitación dc la en1'ermedad o buscar las lespuestas cn gran ntedida sobre Ia base de
cl daño). Lrna revisi(n cle la literalura relaciontda con cl lenra dc
Al irual
que otros cientílicos. los sociólogos pien- la invcstigación clue les ocupa. Durkhcim, por ejem-
saD en términos clc variablcs. Una variable sociológi- plo. buscri para ver qué se sal¡ía ace¡ca dcl suicidio.
ca cs cualquier aspecto dc la vida social que puedc Ercontró pocos estudios que hicieran rettrcncia a las
fluctuar o canbiar con el tiempo. o aparecer en clil'e- causas tle dilcrencias grupales en l¿rs tasas dc stLicidio.

>
1" Définición det Problema Figura 2-2. Pasos en el
5. Recogida de datos «Modelo» de Proceso de
Selección de un tema de invesligación Flecogida de la ¡nformación que probará
y definición de los conceptos clave Inwstigació
la hipótesis
2, Rev¡sar las Publicac¡ones Al llevar a cabo una
Familiarizarse con la teoría y coo la 6. Análisis de los Datos invesligaciínl. todos los ,rll

investigación existentes sobre el tema Trabajo con los datos y examen de los sociólogos siguen los ntisnlos
rismos para arrojar lu7 sobre la hipotesis pasos biisicos. aunque no
3. Formación de uña Hipótesis necesaria¡ncnte en el ¡tismo
Definir las relaciones entre variables 7, Extracc¡ón de Conclusiones o¡dcn.
mensurables de modo que puedan ser
Resumir el resultado del estudio,
medidas y puesta a prueba la hipótes¡s
indicando su significado, relac¡onando
4. Elecc¡ón de un Diseño hallazqos con la teorid y la investigación
de lnvest¡gación existentes, e ident¡ficación de problemas
Se ecclón de un método de estudio: para futu.as investigaciones
experimento. encuesta, observación
sobre el terreno. o enfoque histórico
 -sr^eJluá ep sopEllns3j'SEJÍ ls)pelsJ :sol?p
o'soqJsq
'solplrlns ép per o.Iálülu Iá u¿q¿upsaqns áluau]
olpls ;ri;* üopr8,i.rnu' so¡ 'srsatgdrr¡ sns Ieqo:d ere¿
-orq¿qoli soterJUo seJnslp¿tsJ s¿l anb ol Jod
-,na nra ar"n, eun anb:nlupu ¿ soIJ¿oI uos seluaueo solDp ap Dpl?üar {
'euosrad
¿un e]'Iour
,á¡'nrrrrnr"r¡ uoc'o?requre urg ugDDSUSalm ap oaaslp un ap u?l)Jalg
.nL rbd ,p ¿Jl¡J B ueq,p ellllu¿J El Jp solquJrtu
i .oro.r"trrrrr"ureu.laqn? sollBUol JunJ so¡ anb seuot
-o,rrti¡-ra,r, anl ¡ulda¡e ¡nb ¿JUál Jnb eqe:gtuSts 'oIpIJInS ep ?s¿l
ii';;;; jp <¿l Eqe3ulsel3 enb ourarqo8 1ap
"ü.rr., loo to{Dtu 'ler:los ugrcer8elu¡ ep lelfit Jouaru e enb '¡r¡
,rllr,rgo rornp so¡ ue :sre'{ode lod oldo'olduret¡ Sslq
-eD sJ :El)o el uoJ upeuolJelal J¡Uálx¿sJsAUl 9¡Sa
'rurJrl)rno seuuol sJluJJaJtp ep asrelard:olul ;apod:1 'olp
otunfuo¡ un anb outs 'solup:a8o¡at -o,-,rn ,r,aa op uaurrrd e¡ anb etuodo:d tulepgnc
lJiri-rp -lJ*, .o rant'rl (Z ,('l¿tJos odru? un u: ugtce:?:lut ep
"ptp
"'ir .ntualqorá uo, ésreruotue epend o¡gs ou ropeS
*a opera 'uos s,satgdrq etse ua sepe:rldtut sa¡qu¡re'r
1o tt
-iir.nu' ra"ilrlllp Ánur r:s e¡ans '1t:e¡ '( a¡dutrs:euos
.áo ana o,otr,n, JeleuroJ e uos sesu¿do:d souJul'sJl
..,rnd olsa anbuny stsotgdrq ns eqaruo E JJuoq I¿ ( ^ suur
-rt"r"t i"o*á io1 ua seuosrad se¡ uulc: seperS:lul
,'*tiáo¡ i+ uqrr,ia:duroi epun¡ord eun reflo,-,?§rp I EI
;;' ;;,r;;";;! rrualruns :¡?o¡e: s¡ :oPe?ttsa'ru1 olrrn, enb ¿lá IuI¡qUnC ep slsetgdrq [¿drJurJd SOP
't§ enuJ s¿p¿uolJelJl uglsJ O U¿lJeJP as SJIqEU€A
rm nra, nl 'op?zlllln oqeslp lá u¡s onb er:lnbl¿nJ
'o1n¡tdcJ olse uá Jlu?lJp¿ sytx sol org, ,p ,irrrn ¡euotstr'ord uolJeurUE un sJ slselgo
Iulaq
solsJ sotxJlllnJ -ru nun o,p,r,n, ¡: ::qos sts:todrq eun J¿lnuuoJ 'o
-eo ao eDtSol:r ap so:1¡r:dse sopo¡gu a¡ seapt su¡sg p,pltu.pl Erdolo
-a,a,
ltarr*nrop uot¡eBttsa,rul §Etx 'uolJEAlesqo s9tu -rin.r'n uór.,i,urad un s
o.ilo'oo,*r. euent un '( serol¿^ rp ore¡: o¡unluol -o
'niinrr, :ugt:eBtlsa rut ¿p ..¿tBaleltsa sEsJs^rp 0p uolJ 'roir,rr.l, s:¡et:o< so,(ode soJqualu sns s l'UolJloo
soqJnur -
-EulotuoJ uun e:tldtut enbo.¡ua:o[au lJ'\os¿J
uBzIll¡n Jnb -o.¡d :D s¡¡ede: uulá'txláqunc eqetu:tun?re'soperS ¡
uq :rotnp ,"3otr., n.md so:uglstq sotep ^Eq sol loo
su¡ uap -rtu, u.tq sodru8 so1 '- odnr8 ¡ap solquJrul a
so-r uJtouIEl solnu-llsá sáluelaJtp e suuosr:d s¡uolJeleJ
uoIJ ..,n,uedu,o¡ sJl¿lotx sslole^ so1 '( s:¡et:os a
-u.rdá outi, .,n,lrasqo uap:nd Jnb ¿[ ua lBrJUru¿
u¿ztEa: .oi lo'r,ra, sJ- s;lDlJos sodru8 snq ep uolJelbalut
-noitt nun ieerc'oldiueLe ¡od :soluaul¡edxa
*¡'r"ro*á'rtrn,, inq ó'n1"¡ ueuodulo¡ as ourgr '{ .. t"i *,0",o,¿ 5s¡6si:d se¡ orqos s:tueuodu4
(
eled uetpnlsa
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.ir'totrurn,tri se¡ ep seunS¡e :nb er:t¡ I olnlrosJ
uniuuo á*o, o** er:ur:d:p rapu::de la uá Eq¿¡
':lueot: aiuern¡¡run,1ui¡ uor'toristulap otda:uo:
s:uornb ¿ soll¡nbe :r¡ua opuelequ:l '( opuatrl'r ulsqrrnc Plue¡ enb ugtst'r' e1
-u"á árlnt"o. ,p1n ?t ap
-orrl uotrrr"rqo n1 rod un¡do so:16 seuosred satu:.la1
saropea
i;;;;;;;"á",d u::cq '{ §ersrnrur tr'zrl?3r uptSo:st s§at9dlq Dun ap ugDDlnl 'tol 3
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-r..nrt nt ',iy o,p,r'nt ap ¡edt:ut:d usne: Bl
,loori. rnu.ür.nbu onb pep:r:os u¡ ue eperBatut sgtu n
;;;'= ó; ll"dnd our', ún re8nt:pand ugrtsa8ns u¡
r,*,4, ern81e :p óntt" o-'qu"'t e:e Á epese: eepl EI e
""J* ,nüune .nb uú:rpur so8zu¡¡eq sns'orprJlns lJp
rzoersa onb eiu:8 e1 enb e.r: oluglureuoT?l nS ¿ls;ltsr ,,;;;; so,¡o ánu.,o¿lt.,¿reur ePr:aP aruaB
r:ñ;ri a
sJlel sJJ J^ Js olp
,rin3r¿ B ¿r¡ueua¡.,:d u¡ Á lrrr: opetsa le ouroJ -
'l€rros uorJ oi :nb :uolts¿8ns ap.rapod ¡: rod opeluauol
-o,rnj.rróPnr!p,l ou-to: ol3t1: txr¡qrlnc -i.rrnt ," ,nb ,p ,poal e¡ eqarud e osnd ugtqtuel
ouatr
ep [t3]JIp s0 'solep sol opuáI^ -
-nra"iut n¡ irp"ü nred 'álue.u€lcollp ,pá.u e.le,u olsa,nb o¡uoru, turJtpllnc
enb zicerlsqe elq¿lle^ ¿un eJqos ugl
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§r VJICg'IOIJOS NgIlvc[saANI s( so(Iorghl z olrlrldvS
 \r,llr 'ii rlr, Lluto¡ t cirtcr.ión
,iL L, )tt( lt! si( )tlc S
EI últir¡o paso cn el proceso clc invesligaciól cs sa-
car conclusiones basá¡closc en los resultaclos ilel aná
lisis. LIn aspecto impoúanlc de esla hse consistc ctr
E
I nlr r,--z r¡ure' los sociólogos han recogido sus clatos. el t¡ostrar crirno unu pi¡rte cletcrminada ile la ilN.estisa-
.i-guicnte paso es analizar esta intbnrac¡ón. ¿i nrenuclo ciiirarro-ja luz sob¡c cuestiones teóricas {por cjemp'lo.
a¡r larlnlr (lc cstttlí.slittts. o dalos explesados cn lorntir la irrporfancia ¡'clrtiva de la cultur¿ y de la es1Ír¡c1ura
nLunóricu. El anrilisis cs el ploceso de contprenclcr qué social para erplicar el suiciclio). o ponc a prucbar unir
Irilflcs \,an jUnlas piira fi)tn¿ir rr¡t palr(ilt o Ltr todo v tcoría exislertc (por cjcrrplo. que aleunos sLricidios
.Llrrtr-¡ :c rellciol-¡nD enlre sí eslas pa[les. ptra analizar ,rrn . l lc. ll.rrl,, .1.. ll¡ il]tittrei,,l . O .lr!i,.r.,. Lt it i,ur.\.1
!'\lildÍsticils. los sociólo-qos Lllilizan rllt seric de medi- teorír (por lierrplo. qLre eJ suicidio cs ula funciírn dcl
üirs (\,éasc recu¿rcl|o ..Conccplos Estadísticos Bási- nivel de integraciórr si¡cial en ula poblaci(rn). El anirli
! o\ " ). N(, o[]\1'rnte. el anlilisis c(nn iellzil hasi¿rn1e ¿rtes sis dc Durkheint conlirmír su hip(rtesis dc c¡ue las tasas
tlc la rccolcccirin (le lo§ (latos. Al clelinir.el pr.oblenra de sr.ricidio crcccn cu¿ncli¡ se dcbilitan los vhculos cle
dc la invcstii:acirin. cl sociólr.rgo deciile clLré lactores lrs pcr-sonas coll -grupos significativos y clccaen cuun-
crtLrdial y ciinto merlirlos. ckr se rclirelzan los vitculos socilles.
1l lrnalizar sus d¿rtos. Durkhcinr buscaba las contli- En la cicncia. las cotrclusiones no sc consicleran cl
.i(lncs sociales b:rjo las cuales sc daha mhs f[ecucnte 1lnal, sino clLre cluedan 5icntprc abiertas a revisión ¡,
rntrte cl suicido y aquellas bajo Ias que cra ttenos [i-c cr¡cstioniirnierto. Cuando la invcstigación htce un¿r
.Llente. Ercotrtró que los pl.otestanles sc sUicidaban co¡rlribución imporlante rl conocintiento sociolii-gico.
tlcs veces mis c¡Lre los católicos, y los católicos nttis a sucle publicarse. de ntodo que olros sociólo{os puc-
nrcnudo cluc los.judíos. Los solteros se suicjclaban con dan cvaluar ile manera indcpendicnlc las conclusioltcs.
n¡lis llecucncia que los casaclos. y los casados con hi
jos los r¡uc l¡enos flccuentcmelte. Dul.khcim r.azon(r
quc Ias lnsas de suicidio son nt¿ís elcv¿rclas cuando las
Int'esfigcrt'ititt s ul)si {t u ¡entc
l)L)'\olrÍls tio1cn pocos o ilébilcs lazos de Ultión con srL
grupo social o contuniclatl. Denominó a este palrón in- NinlLún pfoyecio cle investisaci(¡t agota iamás un te
dividual srricidio egoísta. La comunidad.judía cstaba rna imptxtan{e. Sicnpre har sirio panr trabai¿t. por
rrars cslrcchurncnle unida r¡ue la catiilica ¡, la católica
lrilrlC,l( it¡\(\lifir(lur(. . I\\ir.l ú te. F.to. lu(rl\.n
nrirs quc la pfolcstitn{e. f,as persouas casldas. cn c,spe- abordar el temu de5de una pcrspectiva terírica rlilcren
cial las qLre tcnían hi,os. lerían \,ínculos socialcs más ie. utilizal mejores rnedidas o indicadores dil¡rentes
llertcs qLrc las sollcras. de variul¡les intpol lantes. pucclen haccr pregllntas
), re
El scrtido contú¡ I inculaba los suiciilios con la po- cogei' datos adicion¿rles. El conocinticnlo sociológico
breza. pero Durkheim mostr'ó que esto era tiilst¡. Más crece r tr¿ivés de cslc proccso cle invcstitaciól conti
lún. ttnlo la rápicla rnejom cotno el elltpobr.ecirliento nrarllr en el quc ntuctros invcsliguclores dilerentes cs
lcelcrado estabalt usocitdos col mlis suicidios. Cu¿l trrdian problcmas cslrcchantcnte r.elacionaclos. Así.
qLrier cambio r,tpi.lo. ¿ngunentaba Dur.kheirn. poclía Durkhei¡n no dijo la última ¡rtlrbr.a sotrrc el suicidio.
quebritr o ntilar las nitrnas socialcs y cullurales que Un sociólogo norteanrcric¿no. Davitl Plriilips. ha rros-
dan scntitb a la t,ida y a los i¡dividuos Lrn fuerte scnti trado que la tcoríil dc la intitación social -unil teoría
rlo de idcntidacl. v lcs proporcionan metas adecuadas y que Durkheint cncortró cn su rcvisión de Ia ljleratLtra
lúrites a sus cleseos (véase Capítulo I sobrc rarr_rriilo). pero creyó ver reluttda por'su investig¿ci(in- p¿trece
Esta pérdida tle normlts y significados conducía al sui- tener mhs inlportancit de la que Dur.kheim pcnsaba.
cidio anrinrico. Esta lcorí¿ sos(iene quc el suicidio se Vc lbmentado
Durkheim señalír tantLrién otros dos lipos de suici por el poder dc la succstiór a veces. lls per.so-
tlio. Los
-qrupos
sociales ntuy fucrtes podían lbmcntar -que
nas dccider suiciclarsc crrrndo escuchan que otros lo
el suicidio altruista. comc¡ cuando ul soltlado elige han hccho.
Lrnlr Cierla ntue[tc pala g¿inar Llnt bata]la. salva¡-a Com Para corrprobar csla teoríil, Phillips (197:l) sclcc
f¡ñcros. evitar tr'¿ricionar ¿ krs suyos si cs capturado.
o cioró un núrnclo tle ctrsos fatnosos tle suicidio- como
E\1o era. cn cierto scntido. lo opucsto a cgoísmo. El el de Marilyn Monroc. Miclió Ia canridad de cobertura
suicidio fatalisfa se daba cuanikr personas con enfcr- de primcras páginas periodísticas que r.ecibió cada sui
nrc(ladcs tcrminales o con oiras r.azones para considc- citlio y Jucgo comparó cl núncro tle suicidios espcru-
rlr qLre sus viclas «reales» hiibÍan quedado atrás y que clos (basár]dose cn e] palrón del año anrerior) durantc cl
\Lr lLltL¡ro er'¿t ne-qro. dccitlían suicida¡se. siguientc mes con el númcro real de suiciilios. Encol
l?clu.rads¡ sdilltLld'oslll lBl tl3 s¡luapltrll? o solplllLuoq sa sdqln¡.¡ 'Jsr,r res ¡C (9861 'uasuálslf,J ptre sdtlltq¿ t
oruol solreLLr,( sotpl:rtns outo¡ satl¡rlLll slltu opllflJISIllJ Epr^ ül e:^,rPlrnb I soPIPtf,eP uutlelsr c,( sattatnb u o¡.1:] l¡
.raqrr¡ ,( orprrtns ¡a e.rqos ¡ruprrr¡qnd rlupi se,tl ugtlsai -auror r
opuelndtua'orprJIns ¡ap uotrtzt.rodual l¡ equ,t l
lec¡r:q rnt¡.rpod ur:rlsttI ap sot:uutlt:lttttl -¡llr ol-os plrprJIIqrrd e1 gzrn§ sl?,\IlPu.lal[1] srse¡9drq sl-'¡ l
ns warJ opr,rlns
.rrqo.rduor cnb clua¿ ¡qr 9rp:nb as ou sdqltrl¿ o:e¿ ]l.1
soi cnb ure stsa¡ixltq erlg lrPJl?t Wl 9.t1uof,u¡ ou olad
'Icur.rouu up.!r'r;) uun 'orprlrns ¡p ?selel ua olu¡uatilut un .( opttrrrlqnd O
oiltt¡ .,{ pcpt:tJclnd PI sl?il sopllstx
ol \orprrrls so¡ rta oltcl r¡n tt.tarut:tl ll.tluoruo eqe:ad 3luaLLll]lll] orPrlrns
ul aJlu3 l?lJa.llp ttglJllla.¡-tol llun 90
'lD)tt\!l)Dt9¿ t)t)ü)ltt )¿/.rlnll Pplltlnlll s¡a¡^ r) z¡pll u¡pr¡¡t 1rl Ll¡Jllasrrtttll¡ !oLLIJttl¡ so¡ enb rltuuad ot¡ llPIPctLt
-nl r¡ .rrt¡r.rc[t«» ep rtl¡.¡o-l ]rtlrl so tlls¡ el ult llueclolu i ns nt-':r ut..r'r'rl J t t:l :nh ol.r:.trro. I\ i iltrU ij- tr^. \,,. ).lilll {n\.\l
..1ur.,,,1,:rrr'.\r\ r'.\\nLi r¡.) .r:Lrr'.lLrrJrrtn.'.r,' Jllh ll-rllJil 'lu,rl \r:l or¡rrp:lLu r]l 'septlll srlltLLnJ ¡l¡ls \l¡ lljll(l 'solllp ¡p 1?IJLI¡nl
r.r.ro.r sl1 'sand lsy'sop s!.¡]o:_DI t ainJJLll arlh 3Jqul-l1l^ rle¡ -as PLrn ¡p olP¡LL¡ ul etl ¡nb olall¡nu Je s¡ ruElpau¡ ll.l
.!,,11.]l\.\ .,\J. l ,. irrl.'rrr Ort .ol, l
.l¡l lrun ep oputlllsar ¡o tas -.nb o a¡tlaptrttlo¡ u¡s uoltrlllolroi)
r:un onh e¡clrsod r:1¡ns¡.¡ ardLU¡lS sllll¡ a.llu-' ¡rsirr.) uolx¡uoa ¡p o:llll¡qt la opt¡tn¡ Illl..l slltl s¡ lllpaLll e-l solliu¡ o ssllnml
stlltLLtl']'I sl's s¡lLnlls¡¡ slll
runi¡r rrott-.r¡ srrplruoratle.uoJ salqrl.lll^ soP l! ll lllltl¡l¡lal $ 000 q§ ¡p soscriur sepol ll¡llall
,
ll¡¡lrLl solllp
¡ll \lsllPull I¡ u¡ s¡ulltuo¡ srtu s¡tlolls¡n¡ st.l cn'' rp , 'r, "q l¡ .'...'.I r \\, ' \"llltl rr: l \r:l :1"¡¡¡, .r1" o ' r.¡i¡.¡ .'
'saltll?1.¡ll^ ¡1lu-' u9l¡tll¡.f ill) sotll¡.rlY.l soll¡LLl ( 000 c0a s(rl tsoqeiue :tll¡usa.r 4ord oied salqlrcdslp sol
so¡cltrcla outs stlJ¡Jr¡d \¡Llor¡llla.LIo¡ o s¡tlol¡el¡os¡l 11,'ll -rp sol soPor rl¡ll¡r ¡nbJod lr1! \¡ l]rprllr 1rl (¿ : $ 000 ¿!i)
'\'rl'' l
Lroalr¡ ll¡larls otr s:r.topr:ir¡serut sol l1l¡¡ llpl^ lll Ll¡ 'iluatu \It l¿! -.r rrL,. \r'rl'r'rr' )l)l''r'l '\l'r'll)1r."".1ilrr l'l
Irrll.roN g l ottrol trptrsr.rclxo t:.rtlt:iau t¡.lr¡.tccl rrgrtrltr -¡p oi¡Lunu 1-r.iod eruns rll ();-¡ltJ opuilpl.\lp i soltlp ap ot
()slr rl¡n lrf e\ (u.¡}o ul ¡p lll¡uJsnr llJ l¡o¡ ¡ptl¡o\ll ¡.ldlll¡ls unhroc un rp su.qtr srI sl]pol opulltuns an¡'lst¡ol as 'olllottl
old, ¡urLuou¡p os ¡ltr¡LL¡t¡rrllroa ¡nb 1-'l r'elpaul r.I
!ls¡ rLrn ¡f cr:trtos:.td t:1 'll¡af s¡) srlnxlolrillal ¡lt¡¡Llltlsi.r^ '¡ltl¡tlt¡lLl¡n)¡l.l sllLll otr¡ I
Lr¡r¡uts¡ s¡lqrlll),\ soll ol)Llll11J '0 1+ oLtlo¡ qlrsrrdxr 'r.rt1
rsod ctra¡.rrd ttgtrr:trost !un r(rLl oduretl I:l olltll stllunl trt-'.tl rdr: rrrrtsrJ:rtlse rnb.rrLl-l¡¡stp rlrd JIlf tlln\¡-l olos :solllll s()[
[¡lt¡Ue ¡\ sal(]lltrll^ loll \111 oPuPnl o.l¡a s¡ tlolllll¡1.¡ol ép ¡p ¡rlr¡ralu l¡ iiqos u9r¡llLlr-¡ollrr tluot¡.todo.¡d ou rpoul t_1
.' .'t.1 .'u. l.)'rr:.lr r:, Ilo.' il\r:u,'r.ar:lJ.l r:¡....up sr:¡ r¡, rrrt'i 's¡l|r]t¡u 11 000 lt Jp re l¡pout os¡¡iu¡ l¡ oLIl.!; ¡ls:) tlq
-lrrLr¡nb irt¡p sa) \oiqlrr.m^ c.rtL¡J tlot¡1ll¡lloa uun al\l\J otl
oplll-l11.J otrr i o.r¡¡ ¡rlu¡ Itrtlrr.)Jp o.¡¡tllllll tln uotJalaJ.x)) $ 000 90¿
ap ilualJltiloJ Ltn otLro¡ ¡r.¡l:s¡.lclxe ol¡ns Llolllll¡Jlo¡ lllln aP t' 00ll'§9
r)7.rJnl t-l s¡lqr-'rirr^ sop e.r¡tt:-r.tr¡ni:.r Llol¡lll¡l1lLlll ll 3.1¡ll¡l s 000 ¿l
as ot\¡t lJ rl3 elurl¡llll ¡s otllo¡ uglJnlaJJo) ltl¡l
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l,l:llr.ll ). ,'ll lrl'J u.ll.¡r.lrlr \'|'lllllrr'l 'r:l :l'r:r.¡"irilrl r:l' .rl' :\¡tt¡¡rnirs \ol
-lltllrLr¡:_ o\.los¡.ld\¡ Il lpod ttorlrt n,r rp ¡e,lru opu.la¡o ¡.-l o¡d Llo:_ s¡lenL¡t \os¡.tsut sns ¡nh uo¡ il.¡ltl¡¡r¡Lt¡ Js i srtJ¡rllul ¡l
-trr¡ia o¡tsentt uE ctt¡¡LLlll¡ls¿trlls ¡sc i l:tpau tl¡ I oulxg:d -el\ rrpnlsa rol)rr.irts¡¡t¡t un ¡trb soLLn:tt¡trsu oldutel¡ .lod sol
srtir opun;¡s l.)p 1rrp¡Ltl lll l: ott¡¡xo.ttl srtt¡ ocl¡.¡8 I¡p otlll¡p -rp:rp otunftro:r uo opnü¡LLI lt slritl llp as onh tr.¡rl t1¡:ubr
L¡n trl
l:r olclurrlb rpa¡ Is ttlr\¡idr-. oÉ¡11l ,( sopl¡-of¡.I soldul-'1.-) s¡ spotu t.I'u¡;oa¡l ¡nh solrp sol t¡¡ \olp¡LLlolcl o sJlIil ¡l)
so.¡lo tll)JLt¡ tl ¡ll L¡llP¡l1b ul¡Ltl¡st¡l ¡nb I tlllnrllla \¡lof -u¡¡ sur¡t¡cllu¡t ep socltt so.tl uonirttlst¡r sert¡luirlsalut so'1 \ l-
1r;rts¡^ul soJ Pl)rl¡LL¡ r1\.r lrLuol ¡s ol)utnJ er¡d¡¡ uq¡:lu¡'r !t
-sap ¡p s¡l)rrPrlln L¡i aPILtt ¡s l-'lp¡rLl lrl ¡P r¡9lllllllr^ lr.I (l1lll b^oIo',{I'toud
l¡
rra¡ otLrnd orlo ¡p o) lrtp¡Lll 1ll ¡p llallsJprlts:'r tlttn rr tt-',r olttnd l-'\
'sctlol¡llJ¡.1,1
¡nb rtslrLl.raaotro¡ rlirqtltlrl.rl-'es¡p uJp¡ncl sol'o1-orros so1 .ol
so¡rulllrtl o:r sr¡ .{ sotprutolcl sol sllrlsllq s¡ul slll opll¡l\'sllPlPet(l af
¡uas urrl ulrTrlrtn sol-o¡otros so1 soluaurt.trdxa ep .{ tlgtrt:; IrtIl
sns ¡p rs¡¡¡.¡al uor\a, ttlt ltlln .l1lP rlld rtnllp¡Ltl lll olLto¡ tllp
rlso,rur aP sol:rr,(o.td ¡P sllpll\l-lep su¡llsrprlsi).nl;/llllull ll.llr.l l| t¡
-¡trr r]l otlnrt.lrrJn¡Jutr uilans sr.rr4l:irlsl,rttt s(rl Ill.llLlo¡ lll¡
i,i
s o ) t s s o )tl )^.! ) so lda ) uo
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Il'
VJIIIOIOIJOs- \OIJVI)IISgANI aC SO(lOI3l\ z O-Inl]dY.)
 38 SOCIOLOGÍA

encontrar ull clccrecinricnb proporcional en las lasas de los casos de estas muefies que por los suicidios cle per-
otras causas de muefte. pero tampoco lo encont¡ó. po- sonas menos conocidas. (El recuadr¡.,Cómo leet.un.
dr'ía ser. cntr¡nccs. c¡ue e) incremcnto tle los suiciilios trbla» inciLryc dos tablas cle la irlr estigación de phillips.
tuvieta (lUc Yer con otras condiciones. Si tal luel.a el ca Phillips rnanluvo su investigación sis{em¿itica dv
so. los sr¡iciclios no experirtentarían una subida cn pi- plttloncs ile imitación y se encontr(i con quc las tasa d!
,J,lo i¡lllt\\llrlirnCttli (lC\¡ui\ ,le ¡n c¡.o crr ¡tir¡rr..r accidentes morlales con vehículos a nlotor tambiór.
pí-uinl. r, la canlidad cle publicidad no cleberÍa tcnc¡ co- c¡ecía tras suicidios publicitados. sugiricndo que algu-
lrcllciór cr¡n el ¡ncrelncnto cle los suiciclios. Sin ent- nos accidentcs rle un solo i,chículo podrían ser sui-
l¡algo. los suicidios clecían en picado. y las varialrlcs cidio¡ encubiertos lPhillips. 1986). Phillips sc cncon
sc cor¡'clacionaban. Finalne¡te. quizá cl increntenlcr tró col cluc los adolescentcs lesultan cspecialncnl.
estaba c¡usaclo r.ro por la intitacitín sino por Ia pcna.
Plrillips scleccionó ula iruestrt tlc pcrsonas antplie-
rn!-ntc tdlllir¿idas cuyos suiciclios dcbet.ían haber. gc|c-
vulncnrl¡les a esta imillición sociul. En la seltarra si-
guicntc a Lüt¿l col)crlLnu illpoÍanle en tclcvisi(¡n cle
suicitlio de uira celebliclurl. la tasa dc sLriciclio entt..
y
r.rLlo una calltjd d illusu¡l de per)il. pcro §!' eltcorltló itdolcsccnles sc clisparó cl rnis rie un 22 pol 100 sobr.
cLn que la tasl dc suicirlios no sc vcÍl ntírs alcclach por. Ir rncclia iPhiliips ancl Curstensen. 19881. -r¡l]lli¡¡¡i
¡¡q"
fuu;
ñme't
'h§-
JIüL I
rbn
Cót'nr¡ lccr tutu tubl.t L]¡m
,úr t
Los cic¡tílict¡s soci¡lc: sLrclelr utilizrr l¡hllrs pllril n1o\lrxl -1. Lrr un¡ llillill \a l)uü(lcn nlir¡l p¡rlcs inclitirlu¡lcs clc l: b¡
los h¡llrzgos de sus ir¡csligacir¡rcs v pltra rnostr.lr r-clnci<r lirr'üLrcirjn. l)!ét() sl u\o socioligico Dliis intporl¡nte es l- hr
ncs entre vat'ilbles- l-os ptr-iórlicos. las rcvi\¡¿s l los inlor bú:c¡uecla de rn patról en cl cuad¡o
nre: tle ncgocir¡s l¡ntbién ulilizan.stc ntodo cientíllco rlc -ltlol)al .le dltos. Elt l- hl
J¡l-¡la f.l vemos r-1ue |ls suicii-1ios l¡ntosos r,ln sc,lllliclos d.
presenlar inl¡nnaci(in_ Sin cntbarqo. a ntenos que se \cp¡ subiclas en l¡s lasas de siriciclir¡ cur ntrrclt¡ mavor frecuer: 3ri
.,, r" luul 1.r.. r, l,l,r' . s¡; , l-.tcd,.r, l,ti'\,,..,1 ¡r:r. , ortr,.ir,r ci qLre por dcsce s()s.
c¡uc acla|aciírn,.Quó h.ry que bLrrcar ¡ l¿ llo].it de inlcr?rctirr 1. ( ont¡trttt'bu lu ¡trot ttlLnciu dt los letos d¿ l t0hlu. P,.Í..
L¡na t¡bl¿.) Los situienlcs pasos para inlerpreter la Tnblr l.l ev¿lual l¿i c¿lid¿td de los dltos. ien en cuenl¡ la li¡cnte. qu.
son lireas gc¡erlles aplicablcs a curlc¡uiet.tablrL. stlclc hxll¡r\e intprr:sa cn las nolas en cabezil o r pie de li,
bl¿1. El título dc la Tablii 2.1 ciicc que Ios casos lueror publi
1. l-ts lablds presenlan i lornrrciór cst¿clístic¡. Los dittos cados en la printel pliginli clel ,V¿¡, I¿.,¡( Ilirir,.i. La lelra pt-,
pucdc'n lccr-se en 1il¡s (de izquierda a der.ccha) v eo colunr- qucñr l pic cle tabl¿t dl cotro tuenle de los datos l) e
nrs (ilc ¡¡-il¡¡ lr ablrjo). Las palahras situadas a !os Iailos r¡ amículo pLrbliciL(lo dc David Phillips
cncimil ctiquelan las filas y las colLrntn¡s. Los luqirres "Thc IÍrfluence of Suc
en ec\lio t ',1 Sui, r,1.. r ', srr.r,llrl,r:r. sohrL .LriL LIi,,l¡hl , ,
los quc se ellcucntr¡Ut l¡s lll¿s cc¡t las columnas sc deno das ¡ror cl gobicrno técle¡¡l. Si la lircntc hubiesc sido uo gr.u
nlinrn «celdrs,- Cacla cclda contie¡c un peilazo cspecífico po con interescs creaclos sobre cl tcrnt n.tostrado en la l¡blr
de ini'olnacióo. cluc puede estilr e\prcsacla en lbrma rlc pa- como ün¿r iltcncia (lc prevención del suicidio. podría sospc.
labra. número. porccntde o curlquict-o1r.a mcdida esladís- charse dc lcndenciosidad.
I ica. .1. Pr¡e¡.len cxtfte$e concluslolcs de los d¡tos de una tabh .
2. P¡ra leer Llna t¡bla hay que vinculrr lilas ¡'colurrnnas. lilrlrhir|| hir-cr.. l) 'apunt,t. filt'., r rir u ltcri,,r in\ r\tt!irL iL,|L P,
En la Tat¡lu 2.1. la prinrcra columna es Lrna list¿r clc los ejemplo, la Tabla 2.1 suqierc c¡ue las tasas de suiciclio crcce:.
nombres rlc suiciciios publicitaclos. Cada uno dc estos tras los casos de suicidio muy puhlicitados. Para complobarli
nombres tanrbión inicia u¡ra lila que continúa a la tlerecha tenclríamos que rccoger iDlbn¡acitin sobre la tasa dc suiciclio.
con Ia ltcha dcl caso dc suicidio. y con estadísticas acerca lras olros casos famosos cjemplo el dc la estrella dc
de sLlicidios de otr¿ts ltctsonas tras darie fublicidacl a aquel rcck Ku¡t Cob¿in en 199¿1-por
. Tamltién dcberíamos pteguntar
cl.r¡. Se puede leer una tabl! para encontrar nueva infbr ros si la lasa de sLticiclir¡ clecería nt¿is cuanto más se publicitr
ntcirin: pol ejeüplo. ¿.cuáolos suiciclios r¡¿is tuvieron lu, ra en la prcnsa cl suiciclio fimoso original. par¿l comprobar l(.
!ltr rrx\ lt nluerte dc Nlarilyn Monroe cle los que cabría hx David Phillips rccorió los datos que apareccn en la Tabla 2.1 -,8
_
1..'r esperlclo sin su rlueltc? (Bájcse por la columna uuo ibi.a
La respuesta cra claramenle «sí». la tasa de sLriciilios suhj
h.i't¡ ru nonrb¡-e. luego crúcese hast¡ l¿r última fila a la clc mLlcho más cuilllto ntás tiempo se mantuvo en primcra págir:
r
i ¡.:t¡. r
de los periódicos el suicidio de la cclcbr.idad or.iginal.
 'Q961- Ln6l 'sápnue souau¡trlo^) echres qlleeH .llqnd re¡eJIe¡A
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40 SOCIOLOGIA

98, Dtrt'lLt ¡tot lt ntutt tt tlt utt

tntigo- Trut tl .¡uiritlio tlc ttn
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Los hallazgos de Phillips sobrc cl suiciclio por irrira- nredios l Cuanclo otros investigadores intenta respoude: 'B
ción ro invalidan 1¿ corclusión dc Durkheim cle quc las a t¿rles cuesliolres parten de los hallazgos dc Phillips. ,.
tasas cle suicidio csl¿in rel¿cionadas con cl graclo cle in- rlc este rnoclo crccc el colocimiento sociolósico.
tegración social. Sirnplcmente lnucslran que la teorír
clc Durkheirn no cuclll¿r loda la hislori¿. La teolía cle
que el suicidio cst¿i vinculaclo con la imilación tanrpo-
LOS RETOS DE LA INVESTIGACIÓN
co lo hace. pero considerando la inllucncia tontbinltlu
de la integración social y de la inritación potlerros ex SOCIOLÓGICA
plicar nejor las variaciolrcs en las tasas de suicidio que
El estudio del conpoltainicnto social humano p[esci-
consiclcnnclo sókr uno de cstos irctores por separaclo.
ta una seric de rebs, algunos dc ellos cornutles a tt¡c-
En un estudio único. los sociólogos pueclen evalrLiu lr:)s
investi-qación científica y otros exclusivos tle las cie::
impactos de sólo rLn número rclativalrente pequcño dc
cias sociales.
valirbles indepcndicntes. Las jnlluenci¿s sobrc el cont-
poflamientc, hum¿ino son tan nulncloslls 1, corrplejas
que ¿iigun¿s cosas sc pas¿ut inevitablcmente por alto.
Validez y fiabilitlad
Tanbiér puede haber intprecisioles cn los datos. así
corro distorsiones debidas al azar. Siempre qued¿t sitio Al igual c¡ue otros estudios cjcntílicos. la investigacr, -

pala rnás investiglci(¡n y miís esl'uerzos pam rcftnar socioló-qica tiene que sel evaluada en términos t¡I]'
lLrestro conocimiento del lrundo socixl. dc validez como de flabilidad. Validez es cl grado:-
Con frecuencia. cl tlabajo de un investigador hace r¡uc un estudio mide lo que esttl intentando me_'
L Il)( t1'('t ( ltc\li'rlle\ (luc ollo\ e Cllc lt'iln il]lere.:lrIcr I ejenrplo. cl grlclo en el quc realmente nri-
a lils que dese¡n contestlu. Por ejemplo, cl tlaba.io de -por
Durkhein Ja intcgllci(rl social utilizando intlicad¡:.
Pltillil'..ugiere \Jriir\ nUc\il\ (lle\lionL5 plrir u tr in- como l¿ts tas¿ls dc natrimonio .l-iabilidad es el -r:-
\ c\ti-sación fuUla: ¡,Qué otros lipos de comportamien- do en que un cstudio ploduce los Ínismos resultt,
'' . rl -l\iua Iir publir irlrrdl .,Fomellta irccionc. trrnlr' cuando el invesfigador original u olros científlco,
'u.
ii.Lle: culto anlisociales'l ¿Mininizaría la inlitación
Jn¡ rcgulucitir.r gubernamculal de la publicidaci que se
lepiten. La care¡¡cia de fiabilidad sucle indicar un . .
blerlta ctr el di.cño de la irtrestipacicin. \.,.,brrr'r .
r!
,-., .L lrr r iolencia o clc la lbn.na en la quc se la trata en los flabilidad no prucba la validez. f,"'q
-.
-Jed se¡o €p s¿pl^ sBI ue re8mq u¿clTdurt socr891o¡cos 'os¿c Iá ¿.Ie ou élsg anb rec¡dxe gt
solpnlse soqrnu 'soJllglslq sol¿p u3 eq¿s"q es olplc -ue1ur a 'so?zu¡eq sns recqdxa e¡rpod álqsueA elaole¡ 3l
-ms lo eJqos uneq>lJn( ep olpnls3 ¡e anbrmy'«sop eunS¡e anb ap eluelcsuoJ Bre urláefrnq 'ecgg.rSoa8 -o
-lauroJlue>> 'uglclugep Jod Is¿f, 'uos soSo¡groos so1 ugr8er e1 o ezenbu ep s¿IcueJaJJp sel ouros 'JolcEJ Joc ol
-Jet un ep opellnseJ Ie uos selqelJs^ sequr¿ gzlnÓ '3u SO
sBtlf? sauorlson] -ndse ere ugtxeuoc ns IS o Iesn¿c es¿q eun ue¡ue1 esor8 -B
-llal ugrrerlll¿ q ,{ orprctns ép s¿sel sel árue -oruo]ua s3
ureq{rne enb ugrce¡er e¡ rs :elun8erd e¡:pod uatnS 9
'urraq¡rnq eP o[uqe¡ 1e 'o¡durafe ro¿ 'ser:ndsa ,{ su,ulucgru8ts seuotczl JI
-eJoJ aIUa Jln8ullsrp ue elslsuo, o3r89¡otcos srstpue UE
¡a relueura¡druoc opour alse ep ,{ ¡eroos ugroer8elut
3l uoJ op"uolceláJ 9lse olplJfns Ia olrr93 slqos ¿epr Iep I?rJm a¡red eu¡ ugrceS4sa,rur ¿l uo roJJe ep 3¡ ol
¿un sour¿uorc¡odord e¡rpod 'o8ffqute urs olplslns -uenJ ¿un sa Á 'urrndsa ug¡relaJJoJ ?un olllo, á3ouof, u9
ep sr.srt sJqos epBU ¿]JIp sou ou anb olsend 'rureq ás olsg s¿lla árue Ipsnec olnJUlA un laual ou ored sep
-Irno áp anbo;ua ue z¡r¡$¡lsns ou otse 'olsendns ro¿ -euorr"leJJoc Jelss uapand se¡qege,t soq 'o1oeJe-"snef,
'sopecq¡dur so¡ ered uqecgruSrs 9nb , sorprorns ep ep ugrreleJ eun ue8ual anb eqenrd ou 'salqeu¿A arua
oJalülu ouarJ un ap oun epe, glpmns ou¡9, eluelxep ugr3plarJoc ¿un áp oluelullqn3sep 10'elu¿lsqo oN
'e¡ueure,r.p¡sod
-ellelep J¿^Jesqo ¿red orpnlse un regesrp u¡rpod - -oc -U
-rtgq[ns oursmorrcsrolur ns Á puey¡ ¡aqre¡¡ a8roeg sop¿uorcElerJoc uglsa soqure anb eclp es '(olplslns ap
¿p
ep roprn8es un gzrnb- o8o¡9tcos IBI's"rullcJl s¿l usel u¡'soure8tp) elq"ue^ ?¡o áp olle Jol¿^ un uoc el
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uu¡ceuelrad enb so1 e sodnr8 so¡ ép soJquelu sol -uaruelun[uor ep as (oIcJo^Ip ep esa 3l 'soueStp) a¡q
"J -¿rJ¿A eun áp oll¿ Jols^ un rs 'oldurafa .rod 'selq¿I.te^
-ed ou¡o¡ ueleruoc o1 enb so¡enbe ered o¡ue1 orprcrns
lap opecr¡ru?rs Ié oJqos sauorsenc ope¡ ap eqelep otp sop eruá re¡n8er ugtceler eun ¿ elaueJ es u9l3
-r.rns [a árqos u¡réq>1rnq op ugrceSrlse,tut u¡ anb rrqlc -¿la.lroc eun 'elueur¿r,te:d opepqes eq as ouloJ (ol
-rad e¡rpod o3o19¡:os un 'oldurefe ro¿ 'socr:gel sanb -nIdBJ elsa uo olueruJollalue op"lueserd <<socrsgq soc
-oJuo sosJeArp ep,( uglcu8pse,rul ep sopolgtrr soIrBA -uslpetse soldacuo3>> oJp¿nréJ Ie esEg^) elq¿Jnsueur
ep osn Ia rr:enba: a¡ans IBIcos epl^ e¡ ep olcadsz un rreueur uunS¡u áp uq$e- ze^
-sDpouo!2Dp-tJo)
¿l ¿ usrqtupr selqelJu^ sop enb re.r¡soru ap secedeo ,4'
ep elqrsod o¡dure sgru oluéItrIlsouo, IA'olpltlns áp
ses?l sEI ua ugrJeIJ¿^ ¿l Jepuelue e soque uepn,(e sou ueés olgs anb apen¿'selqBIJeA eruá lesn¿J ugr¡elar ra
(prros ugpce el ue uglcellrüI e¡ ap laded Ié ue op¿:l Eun reururalep ep secudec .tes ou uepend soSolgtcos
-uec) sd¡Iq¿ ap orpntse ¡e,( (leuorcun¡ ugtcer8a¡ut sol'sosec so[{Jnur u3'o8JBqurg UIS'¿¡o ue oIquEJ
E[ ué srs"Jug Ie Jod opplnS) olplttns Ie éJqos llIleq un:od opesnec glso selq¿u?^ sel ap eun ue olqu¡ef,
-)JnC ap orpntse Ia'¡sy eura¡qord orusttrr un ep so1 un enb sz¡ ue seuol3slal o'olceJe-"sneJ sauolr?loJ
-oedse se¡uera¡rp a:qos zn1 uefor:e anb e oprqap ¡s e:1 sel JBJguuepI ue sopesaJelul aluaur¡ercedsa u-"lsé so8
-ue uelueureldruoc as enb ugrce8tlse,rur sp so¡ca,{ord -o[9rcos so'I selqelJe^ arue u9l3¿lar l€cgrcedse ap
"[ oler o¡g
e lcnpuoc uepend sectrgq su,'rr¡cads.red se¡uare¡tq 1e sa seropeS¡sa.,'ur sol u¿tué.IJua es anb ¡e
'rIsuIJáJ éS ,( u¡p ¡e ueuod 'p?prunuo, 8l ep olepou ouepepnls un ouros
3S S3l¿raOS S¿J.rOe¡ SEI eUUOJ €lse eC 'SSlUalSIXe S¿[ áp ep¿Jeprsuo, eqelsa euos:ed e1 enb e oprqap orprctns
ugn?curpour BI o se,renu se¡oa¡ ueStxe enb socu¡dura un .mqcedsos ou ue¡rpod solJeuolsunJ sol o :seleJnleu
solup solánu znl ¿l e Jaer apend ,{ 'e;roal 3l ue sep spsn?3 3 Bprqep euanu ¿un otltot orplJtns Ie lerg!sBI3
-rueluoc sauolcrsodord uqamd e reuod epend u9rce8¡ ue¡:pod 'ezue¡8:a^ BI JElI^a ap ?llltxeJ eun ep oosep Iá
-se^q eT 'ercuetc e1 op a¡ed ueuuo; ou Á sepeqo:d ou opue¡adsu 'eper8alur ,(nur puptunuroc sun áp sal¿Iolp
seuorce¡ncadse alusrue¡druts uos se¡Joal se1 'u9lce3t1 -n[ soueuorcun¡ so1 'oldutale ro¿ 'otplslns orrtoc ¡2prJ
-selur el ap sopellJap sot"p qS ugtcu8ttse,ru¡ e¡ euorc -{tslp eas eramu ns anb ¿ ¿r3uepual B[ sa louau 'pep
-¡odo¡d anb oluár{rrr3ouoJ p elsandsar ue sepeslAal á1 -á!3os El uo ¿uos¡sd eun gtsa eperSa¡u¡ ¡oferu olrmn¡
-uot¡alu€lsuoc uos 'oduerl otflsltu 1y 'ugtce8rlsslur e¡ enb ap srselgdrq EI osJopuaJap uelq ,{nu e]Jpod soQ
ap so8ze¡eq sol uep.Io ue rauod ,{ ¡ezuelurs e uupnÁe -rJrns so[ rellnoo u sgru uepuen enb:od seluelselo¡d
s?].Ioel se'I 'solle ep seuolsnlcuoc opus,(e¡xa ,( 'sot so¡ enb soueur esJ¿plJlns uacared socr¡glec sol gzln}
-¿p opuezq¿u¿ 'srselgdtq opuelnruroJ '¡?lpntse B seul ¿so1¿p sol sop?uorsrolslp opls .Ioqeq ue¡po¿? (936¡
-e¡qo:d so¡ rrugep e:ed ssprcn:c uos se¡roa1 se1 e¡3o1 'urtostepueN pu¿ oprlosocsa¿) soplB^ uelá uleq
-orcos ue salqeredesut uos ugrceSqse,ru¡ e1 Á u¡roa¡ e1 -Irnc ep solep sol rs op¿uolsenc ueq socrl¡:c sns orad 'a.t
'selqeg uos turaqlJn( ep sopellnse: so¡ anb ope¡soru
ugJJB8llso^ul a slroaJ uBq orpmns ap $sel sel ap seroualsod sotpnlsg
ln vJrcg'IoIJOS N9IJVDIJSIIANI sC SOCOJghI Z O'InrldVJ
12 SOCIOI-OCÍA

sonas. cn cl xquí v el thora. Por este llotivo. los soció- c¡ue esturlió sino tarnbión o{ros r¿rsgos iclcntillcaclor-es
logos tienel unls especiirlcs obligacioncs óticas pala conlo sr¡ llspcclo y sus ocupitciolles.
con sus investigados. Una lolrra dc protege[ a los investigados cs llevur a
Plirrero. l¿,,r sotiólogos ti(l(n q ( ptot<l(t u sLts .'rho trnl ett. 1¡ss1¡ ,¡r¡,,¡,¡r7r,¡. Lr,\ .t¡c\li(,niIt,r\ \\.Cl]-
i t(,stigLklo.\ clc tuulqricr posiblc dar)o. La invcstiga víatr y recogen dc lilnta que los invcstigadoles no
ción sociológica lararncnle expoltc ¿l sus investigados puetlan idcDtilical una tespuest¿ concret¿l cor un en-
al ricsgo de daños físicos, pero los sociólogos sr.rclcn cuesilrclo cr pafticr¡liu. No obsta[te. con llccuencia.
pcdir a sus intbmrantcs que les lcvclen intbrrrración l,'. .or'i(ll,rL,x I(('(-\ilil ll.r.'t'1'etrl i\i\tir\ Lllt.r .t \'llri
privadr sobre ellos rnismos. Tal inlbmración puede scr Lr oLrserviir'¿i los irtvesligait¡s crt sus hogirres. cn cl llir
dcsconocid¿r para las familias. amigos o colegas del bajo. o en un l¿boralolio. En ttlcs casos se debe t¡1ie,
infbrmante, y podr'ía avcrgonzar a los intbrntartes. po cer tt»tfidentícrlitl¿¿1, es decir. quc cl iuvcstieaclor
ncr cn pcligro sLrs puestos de tllbajo y srLs rclacioncs. conoce l¿ identidail clc los invcstigaclos pero sc c(nl
o incluso resultar en responsabiliciad penal. ptomcle flo revelar esl¡ irlol.lraciólt públicamcnlc.
En nuchos casos cl drrio polencial cs sutil..,\rlie Pi¡r-it l¡antener la con lltlcncia litlacl el sociírlogo sucle
Hochschild cstudió lr división dcl tmbljo en tarrilias quitar los nornbres y l¡s clirecciones de los cLrcslionu-
actuales y publicó los resultados cn su lit¡ro,7J¿c,lc- rios. notas de canpo y olras iltirnlrciones rccogicla.
contl Slti.li ( 1989). Eslil socióloga descubrió c¡ue algu- tccrt¡rlrzl'rndolos por rrúnteros cle identificacir-in r
nas parejas sc describer como conrpañeros igualita- guarclanilo l¿rs clavcs cn un lug¿rr seguro. En Il ntari,,
tios. rnientra\ que. tle hecho. en la vida real la esposa ría de los c¿isos cstas preclucioles lesLtltan sullcicn-
hacía mucho míis trabajo &rr¡éstico qur,- cl mrrido. les, pe[o los t bun¿les no leconocen los du«rs socio]ri. ]ur-
Sin enrbargo, el mito de la igualdad ayudaba a cslas gicos colro «inlorrraciiin colfidencial»: al conlr¡ri\
parcjas a lcconcili¿r sus clil'erentcs visiones de un que a un abo-uatlo. a un sacenlotc. o ilrcluso (cn;rlgLr-
.<bueil malrimonio» (Hochschild. 1989). Si Lrna palejr nos c¿tsos) a un periorlista. a un sociólogo sc lc pued.
concrel¿ se reconocía er el cstudio publicudo. se ver'ía olclenar c¡ue rlcscul¡r'a sus datos o qui' tes{iflqrc ar]l.
contiontada con el hecho dc quc ninguno de ellos es un tribunltl.
tan teliz con su rnatrirronio conlo se dicen o incluso se Como csludii.rnte -qraclulttlo en sociología por l.
reconocer entre sí. Para milrit.nizlrr csla posibilidad. Washingto| S¡atc University. Rik Scarce cstudií) ¿ lo. !L
l{ochschild curbiri no sólo los nombrcs de las parejls activistas radicalcs dclcnsorcs ilel mcdio anbiente .
JurLr

lti.
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Dtjut o lirtru tl cttr:rirtr. Eli
Ll n\ í¡lo,¿o \'/¡tó!rttlit L'anii, r{&'r
.loté lt:r,quro &tt trnt(ntl (ti lt)
It¡s rcsitlc ¡ts l¿l .gtt(fo c.\tdlttt
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Llt' lu lculdLrLl ntulitntt lt G
I i! ./: tr¿¿t it't¡t Llt tt¡1t¡t tu¡.¡ túlitlos
trutr¡uili:rulrtrts cu tl inttrit¡r,
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srrs cililitios t,tt nttl tttrrút.
( rrulrluitr inli» tnur itjt¡ ptr¡r¡¡¡u ür
quc |t't sekt ohlit'ttt' tlt' lds ü:
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 's'euosJed sEI ep se¡ope3llse¡'ur so¡'oSrequra urs'saro^ v'sopepnlse
soq3a.rep sol uelor^ ou uglc¿8pse^ur áp solue!ülpscoJd opuers uglso enb ueqes ouuuorlsano un u uepuodser
sol enb J¿zrlueJ?8 ep sop?SJBJue sflru¡o, Jod sopBSr^3J sauarnb o ouols:oqul ap oluaurredxa un ua selued
uees solre,{ord sepuuS sol sopol enb ue8üa sásuaprun -rcr¡rud so1 olpruse un ruqncue e¡qrsodurl o IIclJIp
-opstse sapBprsJJ^run suJ áp ?uo/teu 3l 's9ru§pv ¿llnsal sos"c sol ap e;roÁeru ?l uA 'prros ugtce3rlsa,r
'ugrcc¿ ¿un mpueuoreJ ¡ugrJenlem ep ose3oJd oprqap -rrr el uoo s"p?zrJellrur¿J rrglse ou o 'prcos szTr¡s o[eq
I3 s¿.U 'selndsrp ua Jelpsru ep 'sefenb 3p ugrreS[se^ un uáusrl's"puralr uos J¿rpnlsá élnb es anb se¡ e suu
-u q op"{álq¿suodsáJ se vsv ¿l ep (puorseJoJd esqg ep -osred sz¡ opuunc urcuu¡odrur re¡ncr¡ed op se olund
gttLuo)) enflg lDuorssalotd uo aa luao) Ig '¡slrá op alsg salu¿uuoJur sÉ ep ory)rufitut oluerrrnuesuoc
uuqece es enb sordlcuud sol e:od:ocut enb (6961) oc¡g un ours 'oluáruIluosuo, Jeuelqo e ue¡rur¡¡ es ou soSo¡
o3rp93 opu¡prap un opwtuá Bri 'sepuorse;ord soSo¡grá -grJos sof 'JtuáIxTpápl satuowtoJuT sol uo) sopDtuoq
-os ep plpunr-r.f ugloetcosz ¡edrcuud e((ysy) uottDrros ns anb uauall satopn?usarut sa¡ 're8nl .IeoJet ug
-sy {\olottog uocr.tatuv e'l'ouJatl.nrtopro ordord ns reu '¡e:aue8 ug1ce¡qod e1 ep so,rpeluasarde:
-oluetu Jod EZJenJsá €s e,t8o¡otcos el 'seuolsaJoJd se.uo res ou 'olu¿l Jod i{ selsruorcrqrqxa opour oualo ua les
,( 'oqcarep ¡a 'sulcrpául el áp osec ¡a ue enb ¡en8t 1y ue¡:pod anb opuuorJoales-olne odn¡8 un uos oxés Ie lDu
'sepela:d:e1ur pur ras ueupod ,{ ecg¡l áJqos Btsenrue eun ua ¡¿drcrued ueldece anb s¿uos:ed
-uan peprTrqrpen ep uacarec onb sauorurdo se¡ relr,te ,{ se1 'oldurafa Jod sopellnser so1 rercrnfe:d epand sorr Í
sp¿le¡ ¿ue1eur EI orqos solueruloouoc sns ep ope;8 ¡e -Blunlol setueruroJur ap ercuepuadep e¡ 'sosec sounS¡e
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