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    Guía 2 Naturales (Los Seres Vivos y Los Seres Inertes)

    Cargado por

    Viviana Diaz
    Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de primer grado sobre la diferencia entre seres vivos e inertes. Explica que los seres vivos como humanos, animales y plantas nacen, crecen, se reproducen y mueren, mientras que los seres inertes como piedras, metales y objetos hechos por el hombre no tienen vida. Incluye actividades para que los estudiantes identifiquen características de seres vivos versus inertes y clasifiquen diferentes objetos en las categorías correspondientes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
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    Guía 2 Naturales (Los Seres Vivos y Los Seres Inertes)

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    Viviana Diaz
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    Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de primer grado sobre la diferencia entre seres vivos e inertes. Explica que los seres vivos como humanos, animales y plantas nacen, crecen, se reproducen y mueren, mientras que los seres inertes como piedras, metales y objetos hechos por el hombre no tienen vida. Incluye actividades para que los estudiantes identifiquen características de seres vivos versus inertes y clasifiquen diferentes objetos en las categorías correspondientes.

    Descripción original:

    Título original

    GUÍA 2 NATURALES (LOS SERES VIVOS Y LOS SERES INERTES)

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    PROCESO DE GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO CÓDIGO: GDC-MA-04.

    000
    Guía de Trabajo FECHA: 19 de Enero de 2012

    ESTUDIANTE: _______________________________________________ GRADO: Primero PERÍODO 1


    ASIGNATURA: Ciencias Naturales DOCENTES: Betty Rivero, Diana Uribe, Viviana Díaz
    GUÍA N°2 TEMA: Los seres vivos y seres inertes FECHA: Semana del 8 al 12 de febrero
    DBA: Comprende que los seres vivos (animales, plantas) tienen características comunes (se
    alimentan, respiran, tienen un ciclo de vida , responden al entorno) y los diferencia de los objetos
    inertes.

    Los Seres Vivos e inertes


    CONTEXTUALIZACIÓN: Pide a papá, mamá u otro adulto lector, que lea el contenido de la presente
    guía y oriente las siguientes actividades.

    INFORMACIÓN:

    LOS SERES QUE TIENEN VIDA

    Los hombres, los animales y las plantas, son


    seres vivientes porqué nacen, crecen, se
    reproducen y mueren.

    Desde el primer momento de su vida, el


    hombre, los animales y las plantas crecen
    y cambian.

    Los seres vivos necesitan aire, agua, luz y


    alimentos para poder vivir.

    LOS SERES QUE NO TIENEN VIDA

     Seres naturales no vivientes.


    Hay seres que no tienen vida, como el agua, el aire,
    las piedras, los metales y la tierra.
    Estos seres que se encuentran en la Naturaleza son
    seres naturales.

     Seres no vivientes hechos por hombre


    Otros seres no vivientes son objetos hechos por el
    hombre, como los edificios, las plazas, los autos y los
    muebles.
    Estos objetos se hacen con seres naturales: para
    construir un edificio se utiliza muchas piedras y para
    hacer una silla se usa la madera de los árboles.

    ¡ATREVETETE… PÉGATE A LA CALIDAD!


    PROCESO DE GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO CÓDIGO: GDC-MA-04.000
    Guía de Trabajo FECHA: 19 de Enero de 2012

    ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN:

    1. ¿Con vida o sin vida?


    SI NO
    Colorea los seres sin vida. Luego, escribe o según corresponde.

     La mariposa nace, crece y se reproduce.

     El Sol es un ser vivo.

     Las piedras tienen hijitos.

     Los sombreros se relacionan y ayudan.

    2. Observa la ilustración y colorea los seres vivientes. Marca una (x) en el círculo de los seres
    inertes.

    3. Recorta las figuras y pégalas donde corresponda.

    ¡ATREVETETE… PÉGATE A LA CALIDAD!


    PROCESO DE GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO CÓDIGO: GDC-MA-04.000
    Guía de Trabajo FECHA: 19 de Enero de 2012

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