Tarea 4 Álgebra analítica

Martha Liliana Noguera

Código: 36291363

Curso Fundamentos Matemáticos

Grupo: 200612_90

TUTOR

Emilce Astudillo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias de la Salud ECISA

Tecnología en Regencia de Farmacia

Pitalito Huila

noviembre 2020
Introducción
 1. Desarrollo del Ejercicio 1. Conceptos básicos de geometría

Concepto Descripción Ejemplo

Geometría Estudia las figuras planas, que tienen

Plana únicamente dos dimensiones: largo y ancho.

Para comprender la geometría plana de

manera más clara, es indispensable,

comenzar por la definición de conceptos

elementales hasta llegar a nociones más

complejas. [CITATION UPR5 \l 9226 ]

Geometría del Rama de la geometría que se ocupa de las

espacio propiedades y medidas de figuras

geométricas en el espacio tridimensional.

[CITATION Geo \l 9226 ]

Cilindro Es una superficie de las denominadas

cuádricas formada por el desplazamiento

paralelo de una recta llamada generatriz a lo

largo de una curva plana, denominada

directriz.[CITATION Wik12 \l 9226 ]

Pentágono Es una figura geométrica plana formada por

5 lados y 5 vértices. Existen pentágono

regulares e irregulares.[ CITATION

Dec15 \l 9226 ]
Hexágono Es una figura geométrica plana formada por
6 lados y 6 vértices. Existen hexágonos
regulares e irregulares.[ CITATION Dec15 \l
9226 ]

Heptágono Es un polígono formado por 7 lados, 7

vértices y 7 ángulos internos. El heptágono

puede ser de forma geométrica regular o

irregular.[ CITATION Mat19 \l 9226 ]

 2. Desarrollo del Ejercicio 2. Teorema de Pitágoras

Nombres y Ultimo Resolver productos notables, factorización y potencia

apellido digito
Martha 3 1. La medida del lado faltante utilizando el teorema de Pitágoras.

Liliana Datosa=13 cm ,b=? ,c =10 cm:

Noguera

Figura 1. Datos asignados en el triángulo con la variable (b) faltante. Autoría

Teorema de Pitágoras

a 2=b2−c 2

b 2=a2−c 2

b 2=(13 cm)2−(10 cm)2

b 2=169 cm2−100 cm2

b 2=69 cm2

√ b =¿ √69 cm =b ≈ 8.30 cm¿

2 2

2. A la altura reglamentaria de una cancha de tejo desde el piso

hasta el techo es de 11.3m y la distancia desde el punto hasta

donde se hace la persona que lanza el tejo es de 8,3 m.

¿Qué distancia recorre el tejo que se lanza desde el punto del lanzador

y se estrella en el punto superior del tablero? (demuestre su proceso

con elementos gráficos similares al punto 1

Teorema de Pitágoras

h2 =b2 +c 2
 Desarrollo

Datos:b=11.3m , c=8.3 m, h=?

Figura 2. Datos asignados a la cancha de tejo

h2 =b2 +c 2

h2 =(11.3 m)2+(8.3 m)2

h2 =127.69m 2 +68.89 m2

h2 =196.58 m2

√ h2=¿ √196.58 m2=h ≈ 14.020 m

3. Desarrollo del Ejercicio 3. Geometría plana

Nombre Ultimo

sy digito Ejercicios prácticos para desarrollar con Geometría plana

apellido
Martha 3 1. Un mecánico de moto, envió a fabricar la tapa del tanque de

Liliana combustible de forma circular, el diámetro de la tapa es de 13,4

Noguera Centímetros, sin embargo, en un extremo necesita un área cuadrada

para ajustar la tapa y que este no se caiga, como se ilustra en la

siguiente figura:

Figura 3. Circulo que incluye el área sombreada de un cuadrado. Autoría

De acuerdo al siguiente problema,

1. ¿Cuál es el área total del cuadrado que este sombreado?

2. ¿Cuál es su perímetro?, representa el diagrama utilizando

Geogebra.

dimensión 13.4
Radio= = =6.7 cm
2 2

La expresión que representa la longitud de los lados del cuadrado es L-

6.7cm-x

Área ¿ l 2=¿

Perimetro=l+ l+l +l=4 l → 4 ( 6.7 cm−x )

h2 =b2 +c 2

(6.7 cm)2=( 6.7 cm−x)2 +(6.7 cm−x)2

44.89 cm2=44.89−13.4 x + x 2=44.89−13.4 x + x 2

44.89 cm2=−2 x 2−36.8 x +89.78

(6.7 cm−x)2
=(6.7-x) *(6.7-x)

¿ 44.89−6.7 x−6.7 x + x 2

¿ 44.89−13.4 x + x 2

0=−2 x2−36.8 x +89.78−44.89

2 x2 −36.8 x + 44.89=0

−b ± √b 2−4 ac
2a

a=2

b=−36.8

c=44.89

x=−(−36.8)± √ ¿ ¿ ¿

36.8 ± √ 1354.24−39.12
x=
4

36.8 ± √ 1315.12
x=
4

36.8 ±36.26
x=
4

36.8+36.26
x= =18.265
4
 36.8−36.26
x= =0.135
4

A=l 2=¿

Perimetro=l+ l+l+l=4 ( 6.56 )=26.24 cm

FALTA LA GRAFICA geogebra

2. Un triángulo equilátero cuyo lado mide 123 cm, divide el mismo en

dos triángulos iguales, por lo tanto, la base del triángulo (que mide

12,3 cm) quedará dividida en dos segmentos iguales de 12,3/2 cm.

como se muestra en la siguiente figura:

Figura 3. Triángulo equilátero para calcular el área. Autoría

a) Calcule el área del triángulo

equilátero, evidenciando su

proceso con el editor de ecuaciones

y utiliza Geogebra para demostrar

gráficamente la imagen de la figura

Datos: a=? , b=6.15 cm , c=12,3 cm

 Teorema de Pitágoras

c 2=a2+ b2

(12.3 cm)2 =a2 +(6.15 cm)2

151.29 cm2=a2 +37.82 cm2

151.29 cm 2−37.82 cm 2 ¿ a2

113.47 cm2 ¿ a2

√ 113.47 cm2= √a 2
a ≈ 10.65 cm

b∗h
Área del triangulo A=
2

b∗h
A=
2

6.15 cm∗10.65 cm
A=
2

65.49 cm2 2
A= A=32.74 cm
2

Área triangulo equilátero

2 ( 32.74 cm 2 )=65.48 cm 2

4. Desarrollo del Ejercicio 4. Geometría del espacio

Nombre Ultimo

sy digito Ejercicios prácticos para desarrollar con Geometría plana

apellido
Martha 3 1. La altura de un cilindro es igual a la longitud de la circunferencia de su

Liliana base, si la altura mide 13,6cm.

Noguera a) ¿Cuál es el volumen del cilindro?

b) ¿Cuál es el área total del cilindro?

A=13.6 cm

h=l

L=2 πr

13.6=2 πr

13.6
=r
2∗π

13.6
=r
2π

r =≈ 2.16 cm

Volumen

V =π r 2 h

V =π ¿

V ≈ 199.34 cm3

Área total

Ar =2 A B + AL

2 A B =2 ( π r 2 )

2 A B =2 ( π ( 2.16 )2)

2 A B ≈ 29.31

AL=2 πrh
AL=2 π ( 2.16 ) ( 13.6 )

AL≈ 184.57

AT =29.31+184.57

AT ≈ 213.88 cm2

Desarrolle el cilindro utilizando Geogebra y evidencia con pantallazos.

2. Para una fiesta, Jesús ha hecho 21,3 gorros de forma cónica con cartón.

a) ¿Cuánto cartón habrá utilizado si las dimensiones del del cono son 8,3

cm de radio y 26 cm de generatriz?

Figura 4. Representación de un cono con el valor de radio y generatriz. Autoría

Área lateral=πrg

AL=π ( 8.3 )( 26 )=666.95 cm2

Cartón Utilizado :21.3 (677.95 cm2 )≈14440.33 cm2

3. ¿Cuántas baldosas cuadradas de 43 cm de lado se necesitan para recubrir

las caras de una piscina de 20 m de largo por 9 m de ancho y de 4 m de

profundidad?

a) Representa el diagrama en Geogebra y calcular cuánto se requiere

recubrir la cara de una piscina.

Áreacara 1 :20 m∗4 m=80 m 2

Áreacara 2 :9 m∗4 m=36 m2

 Áreacara 3 :20 m∗4 m=80 m 2

Área cara 4 :9 m∗4 m=36 m2

Área Total=232 m2

43
Área de la tableta : =0.43 m
100

A=0.43 m∗0.43 m=0.18 m2

Numero de tabletas: 232/0.18=1289 tabletas

5. Desarrollo del Ejercicio 5. Aplicación de la geometría

Esneider, es egresado del programa de Regencia de Farmacia de la UNAD y desea ubicar una

droguería en el centro de la ciudad de Barranquilla, el compra una bodega con las siguientes

dimensiones para cada una: 23 m de largo, 13 m de ancho y 3,3 m de alto, Sandra realiza un

pedido de cajas de acetaminofén y quiere almacenar las cajas teniendo las siguientes

dimensiones: 13 dm de largo, 8 dm de ancho y 6 dm de alto.

¿Cuántas cajas podrá almacenar en la bodega?

Cambiar todo a la misma unidad

1m
Caja de acetaminofén dm=
10 dm

1m
Largo 13 dm= =1.3 m
10 dm

1m
ancho 8 dm= =0.8 m
10 dm
 1m
alto 6 dm= =0.6 m
10 dm

Volumen de la bodega

v=23 m∗13 m∗3.3 m=986.7 m3

Volumen caja

v=1.3 m∗0.8 m∗0.6 m=0.624 m3

Cantidad de cajas que podrá almacenar en la bodega:

986.7 m 3 /0.624 m3 ≈1581.25 cajas

6. Desarrollo ejercicio

Tabla enlace video explicativo

Nombre Estudiante Ejercicio sustentado Enlace video explicativo

Martha Liliana Noguera
 Referencias bibliográficas

Acevedo Silva, V. (1999). Geometría y trigonometría: matemáticas con aplicaciones 2. McGraw-

Hill Interamericana. (pp.173-185)

Calculadora gráfica, https://www.geogebra.org/graphing?lang=es

Riquenes, Rodríguez, Milagros. Compendio de geometría, Editorial Universitaria, 2007, (páginas

32-46)

Scherzer Garza, R. A. (2010). Matemáticas III: geometría y trigonometría. Instituto Politécnico

Nacional. (Páginas.67-70)