Ficha 9° Egb Semana 33
Ficha 9° Egb Semana 33
Ficha 9° Egb Semana 33
PLAN EDUCATIVO
APRENDAMOS
JUNTOS EN CASA
PROYECTO 6
PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN
9.º EGB
PLAN DE CONTINGENCIA
1
CIRCUITO C02-09-10 Distrito 23D01 Codigo AMI 23H00385
PLAN EDUCATIVO COVID- 19: APRENDAMOS JUNTOS EN CASA MINEDUC 2020
SUBNIVEL – BÁSICA SUPERIOR
AÑO EGB: Noveno SEMANA: 33 FECHA: 25 al 29 de enero 2021
Recomendaciones generales:
Realizar las actividades con el acompañamiento y supervisión de su representante.
Guardar las tareas en el portafolio, ya que serán revisadas al regresar a clases presenciales
Presentar el trabajo limpio y ordenado.
Desarrollar diariamente las actividades con responsabilidad para evitar acumulación de las mismas al
finalizar la semana.
Cada tarea será realizada después de la conectividad que tenga con su respectivo docente
ÁREAS Actividades
Lengua y 1. Lea la información sobre los metaplasmos de las páginas 91, 92, 93 y elabore mapa
Literatura conceptual.
2. Subraya, en el siguiente texto, todas las palabras con metaplasmo, luego transcríbelas y
escribe al frente a qué tipo estudiado pertenecen: Hace algunos años, yo trabajaba en un
banco de imágenes en el que la vida laboral era aburrida hasta que llegó «la Gaby».
Dicharachera y alegre, hacía reír a todos con sus ocurrencias e historias. Una vez contó que
un compañero de la universidad estaba en una borrachera cuando intentó balbucear algo y
pronunció un «Dispúlcame», con el que salió volando una dentadura postiza que nadie había
notado. Por supuesto, todos se rieron...
Después de ese día, el «Dispúlcame» era de ley,
y a esta palabra se le unieron expresiones como:
«¡Me duelen las dorrillas!», «Le voy a decir al jefe que me preste su Rand Lover», o «Me
duele mi hermoso puerco» …
3. Responde: ¿Qué son los metaplasmos?
4. Responde: ¿En qué consisten los metaplasmos por adición y cuáles son los tipos?
Ejemplo 1
Una vela triangular de una barca se ha estropeado y hay que sustituirla por otra. Para
confeccionar la nueva vela, nos cobran $21 dólares por m2. ¿Cuánto costará esa nueva
vela si debe tener 8 m de alto y 4 m de base?
Ciencias •Realiza un organizador gráfico con las Leyes de Newton
Naturales • ¿Qué condición debe cumplir un cuerpo para permanecer en su estado de reposo o de
movimiento rectilíneo uniforme?
•Apliquen una fuerza constante de 125 N a un cuerpo de 20 kg de masa que inicialmente
está en reposo.
Calculen:
a. La aceleración adquirida por el cuerpo.
b. La distancia recorrida por éste en 5 s.
ACTIVIDAD # 2
-INVESTIGUE: ¿QUÉ PRODUCTOS SE COMERCIALIZAN A TRAVES DE LAS VÍAS AÉREAS Y
MARITIMAS, REPRESENTELOS CON UN GRÁFICO?
ACTIVIDAD # 3
-ELABORE UN LISTADO DE CINCO ACTIVIDADES QUE SE PUEDAN HACER EN SU TIEMPO
LIBRE Y QUE PUEDAN AYUDAR A RELAJARSE, SIN HACER DAÑO A LA SALUD.
When you see a typical American teen movie, competitions are often involved. Actually,
idioms like, “Go big or go home!” or “Give it your all!” reflect the way people in the United
States perceive what being competitive means. This includes many parts of life: Sports,
school, work, even video games.
Teens in Ecuador may be competitive as well, but usually they don’t take it too seriously
because it’s just for fun. They can enjoy sports, school, or video games and appreciate
healthy competition. The emphasis is more on having fun in the process, and not who wins
or loses…, except maybe in soccer!
Educación Historia del arte
cultural y artística La historia del arte es el relato de la evolución del arte a través del tiempo. Entendido como
cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con finalidad estética o
comunicativa, mediante la cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del
mundo, empleando diversos recurso, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos
- Música
- Danza
- Museos
Mozar
Investigar y escribir la biografía de BEETHOVEN, y adjuntar a lo investigado una imagen de
este personaje.