Guia de Aprendizaje 1
Guia de Aprendizaje 1
Guia de Aprendizaje 1
Se espera con el aporte de esta formación que los aprendices a donde quiera que vayan
como ciudadanos o trabajadores demuestren con sus actitudes el Código de Integridad
del SENA como un sello de calidad.
Después de tantos años estudiando la ética, he llegado a la conclusión de que toda ella
se resume en tres virtudes: coraje para vivir, generosidad para convivir, y prudencia para
sobrevivir. Fernando Savater GFPI-F-135 V01
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
GFPI-F-135 V01
- Participar en la dinámica “La Regla de oro”, cada aprendiz escribe en un papel lo
que quiera que un compañero haga realice inmediatamente
- Cada aprendiz dibuja a una persona que ama, convierte la hoja en una bola de
papel, trata de volverla a su estado anterior y descubre la enseñanza.
- Ver el cortometraje “El circo de la mariposa” y responder: ¿Por qué se llama así?
¿Qué nos enseña?
EL ÁMBITO DE LA ETICA
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2. ALCANCE: El Código de Ética será de apropiación y aplicación por parte de los todos los
usuarios internos y externos, en su interacción con las partes interesadas, sin ninguna
discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional o familiar, lengua, religión, opinión
política o filosófica.
Principios éticos
Permiten relacionarnos con los otros y con el mundo de una manera correcta. Los principios éticos
que asumen y cumplen los usuarios internos y externos y partes interesadas, son:
- Primero la vida. Cuidar y proteger la vida y la integridad del ser humano, con la promoción de los
derechos humanos, la construcción de proyectos de vida, reconocer y valorar la riqueza cultural de
nuestro país.
. Valores éticos
GFPI-F-135 V01
Formas de ser y actuar altamente deseables, consideradas como cualidades personales y
comunitarias. Posibilitan la construcción de una convivencia gratificante en el marco del respeto a
la dignidad humana. Los valores institucionales que inspiran y soportan la gestión del Sena, son:
- Justicia y Equidad. Actuar con razón y ecuanimidad, acatando las normas en los entornos
sociales y culturales.
3. Procederes éticos
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3.4. Actividades de transferencia del conocimiento
Si eres un deportista
Si te condenan 27 años de Si pierdes a tu familia si eres desplazado en otro profesional, sufres una
cárcel por oponerte al luego de un Tsunami. país. lesión muscular y quedas
gobierno de tu país. inhabilitado.
Si te diagnostican un
-Si te despiden de la cáncer o VIH.
empresa.
e. Participar en la dinámica: “La circular”, todos los aprendices en mesa redonda hacen circular
una hoja donde los demás escriben palabras de agradecimiento, felicitación, reconocimiento,
admiración o aprecio.
f. Escribir en un papel todos aquellos factores que te impiden ser libremente responsable y
guardarlos en “la caja del olvido”.
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5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
1. Actitud crítica: Analiza los diferentes puntos de vista sobre una situación o un hecho,
antes de adoptar una posición.
2. Compromiso: Promesa o declaración de principios. Obligación que se ha contraído.
3. Dignidad: Valor inherente al ser humano en cuanto ser racional, dotado de libertad el cual
lo distingue de los demás.
4. Diligencia: Cumplir con los deberes, funciones y responsabilidades asignadas a su cargo
de la mejor manera posible, con atención, prontitud, destreza y eficiencia, para así
optimizar el uso de los recursos del Estado.
5. Disciplina: Capacidad del ser humano para realizar una actuación ordenada y
perseverante, para alcanzar un objetivo determinado.
6. Equidad: Disposición de ánimo que permite dar a cada uno lo que se merece.
7. Ética: Conjunto de principios y valores del fuero interno que guían la vida de las personas.
8. Honestidad: Moderación en la persona, las acciones o las palabras, honradez, decencia.
9. Integralidad: Corrección y probidad que posee una persona en su actuar y pensar.
10. Integridad: Cualidad del ser humano con la cual realiza un comportamiento probo, recto e
intachable.
11. Justicia: Lo que debe hacerse según derecho o razón. Virtud de cumplir y respetar el
derecho, es el exigir sus derechos, es otorgar los derechos a un individuo.
12. Lealtad: Firmeza en los actos y en las ideas que lleva a no engañar ni a traicionar a los
demás.
13. Libertad: Facultad natural que tiene el ser humano de obrar de una manera o de otra y de
no obrar, por lo que es responsable de sus actos.
14. Moral: La calificación moral de un comportamiento humano tiene un sentido preciso que
con frecuencia es falseado pues se le confunde con la sola costumbre social, (nivel
sociológico), o con lo legal, ósea lo que está de acuerdo con las leyes (nivel jurídico).
15. Respeto: Reconocer, valorar y tratar de manera digna a todas las personas, con sus
virtudes y defectos, sin importar su labor, su procedencia, estudios o cualquier otra
condición.
16. Solidaridad: Brindar ayuda a las personas cuando lo necesitan sin esperar algo a cambio,
entendiendo que hago parte de una comunidad.
17. Solidaridad: Adhesión y apoyo a las causas o empresas de otros.
18. Valores éticos: Formas de ser y de actuar de las personas, para llevar a la práctica los
principios éticos, que posibilitan la construcción de una convivencia gratificante en el marco
de la dignidad humana.
6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS
Código de ética del SENA
Sanchez, N. 82018). Ética y moral como principios básicos. Universidad Cooperativa GFPI-F-135
de V01
Colombia.
https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/11393/4/2018_NC_EticaMoral_Sanch
ez.pdf
Películas: Reto de valientes
Autor (es)
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