La Leche Magica

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INDICE

1. FUNDAMENTACION.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
3. OBJETIVOS.
4. IMPORTANCIA.
5. MATERIALES.
6. PROCEDIMIENTOS.
7. RESULTADOS.
CONCLUSIONES.
BIBLIOGRAFIA.
ANEXOS.
“LA LECHE MÁGICA”

1. FUNDAMENTACION
“La leche Mágica” es el nombre que se le denomino al presente
proyecto el que consistente en el movimiento de diversos colorantes por
la superficie de un recipiente lleno de leche al aplicarle unas gotas
de jabón liquido, los materiales necesarios para llevarlo a cabo (muy
pocos, baratos y fáciles de adquirir) y el procedimiento a seguir (breve
y fácil, se monta en segundos).

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


La leche está formada principalmente por agua, aunque también
contiene otros compuestos como grasas y proteínas. Cuando el jabón
entra en contacto con la leche, los colorantes comienzan a describir
movimientos caóticos creando un efecto muy peculiar. Esto se debe a
dos razones. La primera es que el jabón rompe la tensión superficial de
la leche y los colores salen despedidos alejándose del jabón. La
segunda es que el jabón tiene una función quita grasas y persigue a las
grasas hasta atraparlas. Esta persecución provoca el movimiento de la
leche y, con ello, numerosos efectos sobre los colorantes.

3. OBJETIVO
El sorprendente experimento de hoy está especialmente pensado para
que los niños jueguen y pongan a prueba su creatividad, a la vez que
aprenden un poco de ciencia. Los materiales son fáciles de encontrar
por casa excepto el colorante, que podemos encontrar en algunos
supermercados o tiendas de repostería.

4. IMPORTANCIA
En este trabajo queremos dar a conocer la importancia de la física y
sus conocimientos a través del proyecto de la leche mágica, con base a
esto la superficie de cualquier líquido se comporta como si sobre esta
existe una membrana a tensión. A este fenómeno se le conoce como
tensión superficial. Algunas sustancias son capaces de disminuir la
tensión superficial del agua como por ejemplo el jabón.

5. MATERIALES
 Colorante alimentario líquido (de al menos tres colores distintos).
- Un plato (un poco hondo).
- Leche.
- Jabón Líquido.
- Un bastoncillo (Hisopo para los oídos).
6. PROCEDIMIENTO
 Pon leche entera en un plato hondo y espera a que repose.
 Echa unas gotas de colorantes en la leche.
 Baña el bastoncillo impregnado en jabón en la leche.
 Sorpréndete con el increíble baile de colores.

Los colorantes flotan en la leche

Empieza la función: se rompe la tensión superficial y el jabón entra en guerra con las grasas.
7. RESULTADOS

Además de servirnos como base en blanco para nuestro "dibujo", la


leche consigue que los colorantes no se disuelvan en ella gracias a
las grasas que contiene, las cuales los mantienen concentrados.
También actúa aquí una de las principales características del agua, la
llamada tensión superficial.

Este vistoso efecto se debe a que el jabón es un repelente de grasas y,


puesto que los colorantes suelen contener grasas animales, los repele
una y otra vez. Además, al introducir el bastoncillo en la
leche rompemos la tensión superficial, lo que facilita la rápida
separación de los colores.

8. CONCLUSIONES

La grasa del jabón y la leche hacen un efecto que junto con los
colorantes produce una mezcla separada de varios colores. Tenemos
algunas imágenes para que vean la reacción que da la leche de colores

9. BIBLIOGRAFIA

https://educaconbigbang.com
ANEXOS
“Se observa a los integrantes del proyecto colocando la
leche en un recipiente de vidrio”
“Se observa a los integrantes del proyecto colocando el
colorante a la leche”
“Se observa a los integrantes del proyecto aplicando el
jabón líquido a la solución de leche y colorante, mediante
un hisopo, observándose además la reacción mágica de
esta solución”

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