TAREA 7 Herramientas y Métodos para La Identificación y Análisis de Causas Potenciales

Herramientas y Métodos para la Identificación y Análisis de Causas Potenciales Respecto al
Origen de un Accidente del Trabajo.
María José Ríos Lara.
Investigación de la Prevención de Riesgos
Instituto IACC
20/12/2020
Desarrollo
1. Indique al menos 3 de las características principales del método de los cinco (5) por
qué.
 Método de análisis basado en realizar preguntas (por qué) para poder llegar a la
causa efecto del incidente
 Se debe iniciar las preguntas con el último hecho que genero el incidente.
 Se recopila muchas ideas enfocadas hacia la causa del accidente.
 Si hay más de una causa raíz se deberá desarrollar más de una acción
correctiva.
 Este método es el mejor para usarlo en incidente simples con pocas causas.
2. Indique al menos 3 de las particularidades del método espina de pescado.
 La técnica de espina de pescado es fácil de aplicar y crea una representación visual

fácil de entender de causas, categorías de causas y necesidades.
 Incluso después de abordar la necesidad, el diagrama de espina de pescado indica las

debilidades que se pueden rectificar – una vez presentadas – antes de que éstas
causen mayores dificultades
 Los diagramas de espina de pescado permiten un análisis en profundidad, evitando así

dejar de lado las posibles causas de una necesidad
3. Realice un cuadro comparativo entre el método de los cinco (5) por qué y el de
espina de pescado, estableciendo al menos 3 ventajas y/o desventajas.

Ventajas
Método de los 5 por qué Método Espina de pescado

 Resolver otros problemas  Obliga a preparar el diagrama del
identificados proceso
 Ser más eficiente se ahorra tiempo  Se puede llegar a descubrir otros
y energía en esfuerzos problemas que no consideramos
innecesarios o mal canalizados inicialmente
 Definir las acciones correctivas  Permite que las personas que
desconocen el proceso se
familiaricen con el
Desventajas
Método de los 5 por qué Método Espina de Pescado

 Tendencia a detenerse en síntomas  La simplicidad de una diagrama de
en vez de buscar las causas raíces espina de pescado puede
profundas representar tanto una fuerza como
 Falta de apoyo para ayudar al una debilidad
investigador a preguntar los  A menos que no se disponga de un
porque adecuados espacio suficientemente grande
 La ramificación puede ocurrir como dibujar y desarrollar el
indicando que se requiere un diagrama muchas veces no se
análisis más profundo para llegar cuenta con las condiciones
a la causa raíz necesaria para ahondar en las
relaciones de causa efecto como
sería deseable
4. Lea atentamente el siguiente caso y, de acuerdo con el contenido de la semana, aplique el
método de los cinco (5) por qué y el de espina de pescado. Luego indique sus conclusiones.
Método de los 5 por qué
1. ¿ por qué ? cambio de puesto de trabajo
Se necesitaba cubrir un puesto de trabajo de operador en la fábrica, se asumió que
el trabajador mantenía conocimientos de la ejecución de la tarea
2. ¿ por qué ? falta de inducción ODI
Debido a que el trabajador inicialmente realizaría la labor en el área de calidad no
se informó de los riesgos presente en la actividad a la cual fue envido a realizar
3. ¿por qué? Trasporto de forma manual
El trabajador no estaba capacitado al nuevo puesto de trabajo
No se difundieron los procedimientos correspondientes de trabajo seguro
Desconocimientos de los equipos para realizar el trasporte mecánico
4. ¿por qué? No estaba bajo supervisión
La jefatura solo se encargó de dar las directrices confiando que el trabajador ya
sabía realizar las actividades
5. ¿por qué? No existen registros de capacitaciones e Inducciones al puesto de
trabajo nuevo
Los motivos son porque toda actualización en los procedimientos,
capacitaciones etc. deben ser de manera anual lo cual está definido en el
cronograma de la empresa
Conclusión
Desde el comienzo del caso el empleado no cumplió con lo que dice el D.S 40 Art
21 el empleador tiene el deber de informar al trabajador los riesgos asociado a sus
funciones tomar medidas preventivas y correctivas para que este desarrolle sus
funciones sin riesgo , se recomienda realizar una actualización del cronograma de
las actividades y que estas sean actualizadas mensualmente mientras tanto que
cuando requieran cambiar al personal de puesto de trabajo estos deben ser
capacitados y entrenados a sus nuevas funciones o simplemente reubicar al
personal calificado .
Método Espina de Pescado

Bibliografía
IACC (2018). Herramientas y métodos para la identificación y análisis de causas
potenciales respecto al origen de un accidente del trabajo. Investigación en Prevención de
Riesgos. Semana 7.

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Origen de un Accidente del Trabajo.

María José Ríos Lara.

Investigación de la Prevención de Riesgos

causa efecto del incidente

 Se recopila muchas ideas enfocadas hacia la causa del accidente.

2. Indique al menos 3 de las particularidades del método espina de pescado.

 La técnica de espina de pescado es fácil de aplicar y crea una representación visual

 Incluso después de abordar la necesidad, el diagrama de espina de pescado indica las

 Los diagramas de espina de pescado permiten un análisis en profundidad, evitando así

espina de pescado, estableciendo al menos 3 ventajas y/o desventajas.

Método de los 5 por qué Método Espina de pescado

 Ser más eficiente se ahorra tiempo  Se puede llegar a descubrir otros

y energía en esfuerzos problemas que no consideramos

innecesarios o mal canalizados inicialmente

 Definir las acciones correctivas  Permite que las personas que

Método de los 5 por qué Método Espina de Pescado

en vez de buscar las causas raíces espina de pescado puede

profundas representar tanto una fuerza como

 Falta de apoyo para ayudar al una debilidad

investigador a preguntar los  A menos que no se disponga de un

porque adecuados espacio suficientemente grande

 La ramificación puede ocurrir como dibujar y desarrollar el

indicando que se requiere un diagrama muchas veces no se

análisis más profundo para llegar cuenta con las condiciones

a la causa raíz necesaria para ahondar en las

relaciones de causa efecto como

Método de los 5 por qué

1. ¿ por qué ? cambio de puesto de trabajo

Se necesitaba cubrir un puesto de trabajo de operador en la fábrica, se asumió que

el trabajador mantenía conocimientos de la ejecución de la tarea

2. ¿ por qué ? falta de inducción ODI

Debido a que el trabajador inicialmente realizaría la labor en el área de calidad no

se informó de los riesgos presente en la actividad a la cual fue envido a realizar

3. ¿por qué? Trasporto de forma manual

El trabajador no estaba capacitado al nuevo puesto de trabajo

No se difundieron los procedimientos correspondientes de trabajo seguro

Desconocimientos de los equipos para realizar el trasporte mecánico

4. ¿por qué? No estaba bajo supervisión

La jefatura solo se encargó de dar las directrices confiando que el trabajador ya

sabía realizar las actividades

5. ¿por qué? No existen registros de capacitaciones e Inducciones al puesto de

Los motivos son porque toda actualización en los procedimientos,

capacitaciones etc. deben ser de manera anual lo cual está definido en el

21 el empleador tiene el deber de informar al trabajador los riesgos asociado a sus

funciones sin riesgo , se recomienda realizar una actualización del cronograma de

cuando requieran cambiar al personal de puesto de trabajo estos deben ser

capacitados y entrenados a sus nuevas funciones o simplemente reubicar al

Método Espina de Pescado

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