Plan Educativo Corregido

REPÚBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA
MUNICIPIO DE NECOCLI
Secretaría de Educación para la Cultura y el Deporte

Plan Educativo Municipal
PRESENTACIÓN
Para el Municipio de Necoclí, en hora buena la Gobernación de Antioquia en cabeza del

Doctor LUIS ALFREDO RAMOS BOTERO, a través de la Secretaría de Educación
Departamental, concretó la realización del Proyecto Educativo Municipal.
Herramienta educativa indispensable que nutre nuestro Plan de Desarrollo Municipal y

visiona al 2020, procesos y proyectos educativos que posibilitan cualifican la Educación de
los niños, niñas, jóvenes y familias de nuestro Municipio.
La Ley 152 de 1994, la 115 de 1994, la 388 de 1997 y la 715 de 2001, de otra forma han
definido la elaboración del Proyecto Educativo Municipal, articulado en el Proyecto
Educativo Departamental y por ende el Proyecto Educativo Nacional; para servir como
base articulatoria a los PEIs de cada una de las Instituciones y Centros Educativos del
Municipio, por esto, elementos como la cobertura, la construcción, la capacitación al
talento humano y el mantenimiento de las plantas físicas, son el soporte para las líneas y
ejes temáticos de la Educación Nacional: Cobertura, Eficiencia, Calidad y Pertinencia.
Una vez adoptado como acuerdo Municipal por el Consejo, las Administraciones futuras
en cabeza del Alcalde, sabrán utilizar este instrumento para beneficio colectivo. La
financiación de los programas proyectos definidos y el logros de las metas, están al
alcance de los recursos que llegan al municipio en materia educativa, se por transferencia,
gratuidad, bien venidos a clase o con recursos propios.
Con base en esto y de acuerdo al Artículo 8 de la Ley 115, sobre las competencias de los
Municipios no certificados; se administrarán y distribuirán los recursos del Sistema
General de Participaciones, en mantenimiento y mejoramiento de la calidad, así como con
recursos propios e inversiones de infraestructura, calidad y dotación.
Desde la visión de este PEM, donde se postula a Necoclí como la mejor esquina de
América, un Municipio con Educación de alta calidad y con infraestructura suficiente para
dar cobertura a toda la población en edad escolar, tenemos la Misión, de prestar el
servicio educativo para garantizar calidad de vida a sus habitantes. Por esto, el norte de la
Educación Necocliseña queda consagrado en este proyecto.
La participación de toda la comunidad en su elaboración, muy especialmente de las

Instituciones y Centros educativos, contado además, con la participación de las
comunidades indígenas (Zenú, Tule), los afrocendientes y la confluencia de la
interculturalidad necocliseña, permitió el conocimiento estadístico de cada una de las
necesidades aquí consagradas. Con este trabajo, se cumple con una de las exigencias de la
ley para la organización del sistema educativo Municipal.
EDISON YANES TIRADO

Alcalde Municipal
Periodo 2008 - 2011
Pá gina 1
Bienestar Social Para Tod@s
Página www.necocli-antioquia.gov.co e-mail [email protected]; alcaldí[email protected]
Telefax: (4) 8214616 Dirección: Cra. 50 No. 52-46
Necoclí-Antioquia.

INTEGRANTES DEL COMITÉ OPERATIVO MUNICIPAL
NOMBRE GREMIO
Edelfred Villalobos Ortega Secretario de Educación Municipal: Coordinador del
Comité Técnico Municipal.
Guillermo Cardona Moreno Representante Directivos Docentes.
Fanny Restrepo Muriel Representante Sector Privado.

Jorge Andrés Peláez Representante de Grupos Poblacionales.
José Luis Ariza Rodríguez Secretario de Planeación Municipal.
Ángel Gabriel Delgado Tesorero Municipal.
Norberto muñoz Representante de los personeros estudiantiles.
Elida Urango Representante del Concejo Municipal
Rosa Amelia Rave Asesora.
Fabián Berrio Villalba Representante padres de familia INER
Luis Fernando Mercado Técnico en Sistemas, Representante Universitarios
Yenifer Madrid Jayer Secretaria del Comité Operativo
CONCEJO ALCALDE PERSONERIA
Pá gina 2
Necoclí-Antioquia.


CODUCTOR -
ESCOLTA
UNIDAD DE

SER.
PUBLICOS
SECRETARIA SRIA.
EJECUTIVA

DIRECTOR
SECRETARIA DE
LOCAL DE
GOBIERNO SECRETARIA DE
SALUD SECRETARIA DE
TESORERIA PLANEACION EDUCACION
→
COMISARIO DE DIRECTOR

FAMILIA ADMINISTRA
TIVO TECNICA
TECNICO ADMINISTR 2 TECNICOS TECNICO
TECNICO EN SALUD → ATIVA → OPERATIVOS ADMINISTRATIVO ←
→ ADMINIS.
6 AUXILIARES
→
ADMINISTRA
TIVOS → →
INSPECTORA DE AUXILIAR 7 AUXILIARES
→ POLICIA ADMINISTR ADMINISTRATIVO TECNICO
ATIVA S OPERATIVO ←
2 AUXILIARES
→ ADMINISTRATIV
OS

3 AUXILIARES
ADMINISTRATIVOS ←
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Necoclí-Antioquia.

MISIÓN

El Municipio de Necoclí, asegura la prestación de los servicios educativos, articulando el
crecimiento productivo con la vocación Ecoturística, para garantizar con responsabilidad
social calidad de vida a sus habitantes.
VISIÓN

En el año 2020 Necoclí, la mejor esquina de América, será un municipio con educación de
alta calidad, con infraestructura suficiente para dar cobertura a toda la población en edad
escolar; con oportunidades efectivas para el desarrollo de las competencias que demanda
el Municipio, la región de Urabá Antioquia y Colombia.
VALORES
• Responsabilidad
• Participación
• Solidaridad
• Esfuerzo
• Competividad
• Convivencia
• Respeto
• Equidad
• Integración
• paz
Pá gina 4
Necoclí-Antioquia.

BREVE RESEÑA HISTORICA DEL MUNICIPIO DE NECOCLI
Uraba y el Darién-Caribe, han sido el escenario de importantes hechos que han marcado
el devenir de lo que hoy conocemos como América; en nuestra hermosa región, inicia la
construcción de Hispanoamérica y la ocupación europea de nuestro continente, eventos
que sucedieron hace casi 500 años. Fue en Necoclí donde se fundó el primer poblado en
territorio continental americano en el año 1509, llamado San Sebastián de Uraba; desde
este lugar inicia la planificación continental y se da por primera vez, el verdadero
encuentro de dos mundos, done empiezan a fundirse las tradiciones amerindias y las
europeas, dando como resultado la diversidad cultural y étnica que se vive en nuestra
región y en el país, siendo esto una de nuestras riquezas más importantes para el
desarrollo territorial.
Al año siguiente, en 1510, se fundó en el territorio del Darién-Caribe, la ciudad de Santa

María de la Antigua del Darién, epicentro de la conquista de sur y centro América; por este
lugar pasaron todos los grandes conquistadores, tales como Hernán Cortez, conquistador
del México, Vasco Núñez de Balboa, descubridor del Océano Pacifico, Francisco Pizarro,
conquistador de Perú y Ponce de León, descubridor de la Florida, entre otros en esta
ciudad, se instalo el primer Obispo de América, se construyo la primera catedral y se
instalo el primer gobernador de América. Hasta 1514, fue la única ciudad en el continente
poblado por europeos.
El Municipio se encuentra en la Zona Norte de Uraba, localizado al noroccidente de

Antioquia, a orillas del mar Caribe, en el margen oriental del Golfo de Uraba,
comprendiendo zonas correspondientes al valle aluvial del rio Mulatos y la serranía de
Abibe. Limita al sur con el municipio de Turbo desde la costa del Golfo de Uraba en la
desembocadura del rio Caimán Nuevo, al oriente con los municipios de San Pedro de
Uraba y Arboletes y al norte con el municipio de San Juan de Uraba. Es el Municipio más
extenso de la zona norte de Uraba con 1.264 km², distribuidos en el casco Urbano y ocho
corregimientos que son El Totumo, Mulatos, Zapata, Las Changas, Pueblo Nuevo, El
Mellito, Mello Villavicencio y Caribia. En el área rural existen 136 veredas conformadas;
fue elegido Municipio en el año 1978.
El Municipio de Necoclí se encuentra ubicado en el sector más septentrional de

Suramérica, en la Macro-región del Golfo de Uraba; este golfo se localiza en el extremo
noroccidental de Colombia, convirtiéndose en la intersección de Centro y Suramérica. En
términos macro regionales, Necoclí hace parte del llamado Choco biogeografico y se
encuentra en un sector limítrofe entre tres grandes regiones nacionales, tales como la
Caribe, la Pacifica y la Andina.
Pá gina 5
Necoclí-Antioquia.

En cuanto a los elementos climáticos Necocli se halla en la zona altitudinal cálida, que
caracteriza a todo el Uraba, presentándose una temperatura mediad anual superior a
24˚C, donde los máximos se dan entre Marzo y Junio y los mínimos en Febrero, Agosto y
Octubre. La humedad relativa fluctúa entre el 86 y el 83%. Con relación a la Pluviometría
encontramos que se presenta una temporada seca entre Enero y Marzo y una fluctuación
en la intensidad de la humedad, siendo mayor entre Abril y Mayo y entre Octubre y
Noviembre; según reportes de referencias cercanas, se presenta una precipitación
promedio anual entre 2900 y 4000 mm, que en el contexto regional de Uraba, se
incrementa gradualmente en sentido norte-sur.
Desde el punto de vista hidrológico, el rio Mulatos es la principal cuenca, en el cual

sobresale su afluente en el rio Mulaticos y otros cauces menores; existen además otros
causes menores que vierten sus aguas al golfo, entre los que se destacan los ríos Caimán
Viejo, Necoclí, Bobal, así como el caño La Marimonda.
La población Municipal ha sido estimada en 52.300 Habitantes entre campesinos

sabaneros, Afrodescendientes del interior; adicionalmente encontramos una población
indígena de 2.094 ciudadanos, repartidos en cinco comunidades, de dos grupos étnicos
diferentes. De esta población el 75.7% se encuentra ubicada en la zona rural y el 24.3%
restante corresponde al área Urbana. Como grupo etario más representativo se encuentra
la población menor de 19 años, la cual corresponde al 48.56%, mostrando que haciende a
25.397 personas; esto nos está indicando que la población de Necoclí se caracteriza por
ser supremamente joven, lo que la hace vulnerable y donde el factor cultural puede tener
fuerte incidencia en los procesos de estabilidad y equidad. Con relación al sector
Educativo se vienen realizando esfuerzos desde lo político para mejorar la cálida en los
procesos pedagógicos, para ampliar la cobertura y para mejorara la infraestructura
educativa; la actual administración a centrado en este sector gran parte de la inversión
pública, sobretodo en la construcción de nuevas aulas y en el mejoramiento sanitario de
los centros e instituciones educativas. De singular importancia es el hecho de que en el
casco urbano, en la Institución Educativa Eduardo Espitia Romero, se haya implementado
una Media Técnica en Ecología y Turismo, acompasando el sector educativo con la
dinámica económica local, pues se trata de desarrollar competencias laborales que
fortalezcan el crecimiento del sector turístico. Desde esta misma perspectiva, el SENA
adelanto una serie de procesos de formación para cualificar los prestadores de servicios
turísticos, consolidando aun más esta perspectiva de corto y mediano plazo.
Con relación al desarrollo cultural, las dos últimas administraciones han identificado a este
sector como uno de los más importantes, pues tiene unas características especiales que
lo llevan considerar como una ventaja comparativa para el desarrollo territorial del
Municipio; estas ventajas se expresan en circunstancias tales como que Necoclí puede ser
considerado el entorno social de mayor diversidad cultural del departamento de
Antioquia, pues en sus suelos confluyen procesos migratorios de diversos grupos étnico-
Pá gina 6
Necoclí-Antioquia.

culturales, encontrándose poblaciones con diferentes procesos de ocupación como son
los indígenas Olo Tule, los indígenas Zenues, los Afrodescendientes, los campesinos
sabaneros y los pobladores del interior comúnmente llamados “paisas” o “cachacos”. Esta
diversidad es una de los más importantes patrimonios del Municipio y, en términos de
turismo eco-cultural, se convierte en una fortaleza a la hora de planificar un turismo
sostenible y respetuoso de las identidades étnicas y culturales , a partir de acciones de
comunicación intercultural que permitan diseñar alternativas para los visitantes que
promuevan el respeto y no atenten contra la identidad de las comunidades, el patrimonio
cultural del municipio y el medio ambiente, tratando de acompasar las realidades socio-
ambientales de Necoclí, con las necesidades de desarrollar el turismo como alternativa de
crecimiento y generador de vocaciones que se podrán ver enriquecidas en el juego de las
identidades.
Dentro del campo folclórico Necoclí presenta múltiples influencias, destacándose las
provenientes de la costa atlántica y las de la región chocoana. De la región Caribe, se
pueden identificar la influencia de grupos étnico-culturales, que son los campesinos
sabaneros y los afro caribeños, con relación a estos ultimaos, principalmente de los
bolivarenses, trajeron e implementaron sus costumbres, festividades y folclore, tales
como las cumbias, puyas, porro paleteado, porro tapado, bullerengue, etc. Los colonos del
choco han traído a la zona de Uraba las costumbres del folclore de ese departamento que
es el mismo folclore pacifico, tal como las chirimías que interpretan pasillo, jota, mazurca,
pasodoble, contradanza, jota cariada, jota tradicional, etc. Otras expresiones importantes
desde el punto de vista folclórico en Necoclí, son las propias de la cultura sabanera,
destacándose el porro y el fandango, como manifestaciones que se encuentran bastante
arraigadas entre la población del municipio; este sentir también se escenifica cada año
durante las festividades de las fiestas del coco, las cuales se desarrollan anualmente en el
puente del seis de Enero.
INDÍGENAS.
El territorio que hoy ocupa Necoclí, antes de la conquista de América y de los primeros
asentamientos españoles en tierra firme, estuvo poblado por los caribes, pueblo guerrero
con gran destreza en el manejo de las flechas y arcos que practicaban la antropofagia. De
estos, hacían parte varias etnias y provincias entre las que se encontraban los de Urabá,
Urabaibe y Guaen que poblaron el territorio comprendido entre Punta Caribana y el río
Atrato.
Los Urabaibes fueron absorbidos por los ozigana que se extendieron desde Punta Caribana
hasta Caimán Nuevo; llegaron a tener una población de más de cinco mil habitantes y se
denominaron Tules y conocidos hoy como Cunas de los que sobrevive la comunidad Tule
Ipkikuntiwala en Caimán Nuevo, reserva indígena que ha preservado su costumbres,
artesanías, lengua, y que se conoce a nivel mundial por el trabajo del tejido manual de la
“mola”.
Pá gina 7
Necoclí-Antioquia.

ESPAÑOLES
Rodrigo de Bastidas y Juan de la Cosa entre 1501 y 1502 fueron los primeros
conquistadores españoles que llegaron al territorio de Urabá en búsqueda de oro e
indígenas esclavos para luego venderlos en la isla La Española. Luego de ocupar estos
dominios y saquear sus riquezas se embarcan nuevamente.
Alonso de Ojeda con tres embarcaciones cargadas con hombres, caballos, cerdos,
alimentos, armas y municiones en Diciembre de 1509 llegó a las costas orientales del golfo
de Urabá y levantado el primer poblado que se llamó Fuerte de San Sebastián de Urabá en
el sitio que se llamaba Ozigana, que en lengua Tule traduce “cultivo de piñas”.
En el primer poblado hispano en el continente Americano se construyeron treinta chozas

de paja que tuvo vida hasta 1510; los españoles fueron diezmados por las plagas, y por las
flechas envenenadas de los feroces indios Urabaibes descendientes directos de los
caribes.
Para 1510 deciden salir de regreso para La Española abatidos por el hambre y asediados
por los indígenas. En Punta Arenas encuentran un barco que venía de la isla con refuerzos,
alimentos y armas, se regresan a San Sebastián y se encuentran con una desagradable
sorpresa; en su ausencia los Urabaibes habían prendido fuego a todas sus chozas y solo
encontraron los maderos humeantes. Se reúnen y toman la determinación de remontar el
río Atrato para buscar un lugar más habitable donde sus aborígenes eran menos violentos
y no utilizaban veneno en sus flechas. Toman la desembocadura del río Tanela y poco más
arriba de su desembocadura ubican el sitio donde se construiría Santa María de la Antigua
del Darién, poblado que años después se convirtiera en la primera ciudad en tierra
americana con título de cédula real.
En Mayo de 1535 se establecieron nuevamente al pie de una pequeña colina cerca al

actual Necoclí y Pedro de Heredia fundó San Sebastián de Buenavista que existió hasta
1550 y llegó a poseer capilla y cabildo.
Los intentos por reconquistar el territorio continuaron y en 1596 el gobernador de

Antioquia Gaspar de Rodas envió una expedición que partió de Santa Fé de Antioquia,
bajo el mando de Pedro Martín Dávila y fundaron un poblado cerca de la desembocadura
del Atrato.
En 1628 se intentó la prédica cristiana con Fray Alonso de La Cruz como Prefecto de la
misión de Urabá, pero ocho años después los misioneros fueron muertos con flechas.
Durante el periodo colonial los indígenas de Urabá establecieron relaciones estrechas con
Pá gina 8
Necoclí-Antioquia.

los ingleses, escoceses, franceses y holandeses. Para 1754 los indígenas habían recibido
armas de los ingleses y habían aprendido su manejo.
El Arzobispo Caballero y Góngora con el fin de pacificar éstos territorios Viajó en 1785 a
Urabá al año siguiente Andrés de Ariza gobernador de Urabá construyó un fuerte para
repeler a los corsarios logrando que los indígenas se comprometieran a guardar fidelidad
al Rey de España. En 1791 abandonaron el territorio los españoles quedando sin concluir
la colonización de Urabá.
De la colonización del territorio sólo se vuelve a mencionar a finales del siglo XIX y
principios del siglo XX.
COLONOS
Colonos procedentes de diversos lugares empezaron a llegar al territorio de Necoclí desde

1820 procedentes de diversos lugares para explotar los recursos naturales, venían en bote
de vela desde la isla Barú a cazar tortugas carey.
A mediados del siglo los colonos empezaron a ser más permanentes, especialmente los
vinculados a la explotación de la raicilla o ipecacuana en Mulatos y los alrededores del
actual casco urbano de Necoclí.
En 1839 cuando se fundó Turbo o Pisisi, el territorio de Necoclí paso a depender de éste
hasta 1978 cuando se erigió como municipio.
En la década del veinte, Necoclí eran unos chapales, un pequeño caserío donde sus
pobladores en su mayoría eran venidos de Barú, Tolú, Cartagena y las islas de San
Bernardo. Para ésa época toda la mercancía y productos alimenticios venía e iba para
Cartagena. Se cosechaba arroz, yuca, ñame y maíz que se vendía muy barato y se cazaban
venados, zainos, dantas, ñeques y toda clase de aves y pavas.
La vía que llega a Necoclí en 1973 le acelera el proceso de colonización. Ya en 1960

contaba con 1120 habitantes distribuidos en 210 viviendas urbanas sin acueducto y sin
alcantarillado con 30 letrinas.
En los años setenta la deforestación aumentó en Necoclí fruto del ingreso de colonos y la
apertura de tierras para la ganadería y la agricultura tradicional. Es en ésta década que
surgieron muchas veredas fruto del asentamiento de colonos.
En 1977 por la ordenanza Nº 23 del 28 de Noviembre se dio la municipalización de Necoclí

con un área de 1361 kilómetros cuadrados y se dividió en cinco corregimientos: Pueblo
Nuevo, El Totumo, El Mellito, Zapata, Mulatos.
Pá gina 9
Necoclí-Antioquia.

La población estuvo en constante crecimiento hasta 1987 año en el que bajó su

crecimiento por circunstancias de violencia guerrillera y solamente hasta 1995 empieza el
retorno de los desplazados hacia Necoclí luego de ser erradicados del territorio los grupos
de subversivos. Cuenta hoy Necoclí con una población aproximada a 50.000 habitantes
ubicados en un 70% en el área rural.
DIVISIÓN POLÍTICA ADMINISTRATIVA
El territorio que hoy conforma el municipio de Necoclí ha pertenecido

administrativamente desde el siglo XIX a diversas jurisdicciones, como lo podemos ver a
continuación:
En 1812 se definió que la costa oeste hasta el delta del Atrato formara parte del
departamento de Cartagena, mientras el cauca reclamaba todo el valle del Atrato hasta el
golfo de Urabá.
Casa donde se ubicó la primer alcaldía de Necoclí
En 1831 Antioquia reclamó la margen derecha del Atrato, lo cual fue reconocido por la ley
del 17 de noviembre. Para esa época el gobernador Juan de Dios Aranzazú veía el
desarrollo de Antioquia hacia Urabá y el Caribe y afirmaba el futuro esta en el Istmo.
Pretendía abrir el Atrato al comercio exterior. Ya en 1925 el gobierno de Antioquia había
mandado una expedición que trazara las rutas por tierra hacia el golfo.
En 1838 se pensó en la posibilidad de construir un camino de herradura entre cañas
gordas y el rio león.
Bienestar Social ParaPá gina 10

Tod@s
Necoclí-Antioquia.

Alcaldía Municipal Necoclí
En 1839 se fundo Turbo (Pisisí). Y ese mismo año se sostenía, por parte de Antioquia, que
no se debía perjudicar el derecho sobre la costa de Urabá. Ese año se le dieron a Turbo
8000 fanegadas de tierras baldías para los colonos.
El presidente Don Rufino José Cuervo en 1847 separó el distrito de Turbo de la provincia
de Antioquia y se perdió con ello las costas del atlántico. El territorio era considerado del
Chocó, mientras que no se definieran claramente los limites entre Antioquia y el Chocó.
Por decreto del 15 de julio de 1848 el Presidente Tomas Cipriano de Mosquera devolvió a
Antioquia las tierras de la margen derecha del golfo disposición que se hizo en abril de
1850. Esta decisión fue revocada un año después por disposición del Presidente José
Hilario López.
En 1857 estos terrenos fueron devueltos al Departamentos del Cauca.

El Gobierno de Antioquia en 1857 señalaba que esos terrenos eran de Antioquia desde la
conquista y que eran indispensables para el desarrollo de Antioquia.
Por la ley 17 de 1905 y con la creación del departamento de Caldas y el lado derecho del
Atrato desde el rio Arquia hasta el delta incluyendo las cuencas de los ríos Mulatos y San
Juan de Urabá hasta Punta Arboletes (Punta del Rey) fueron devueltos a Antioquia.
En 1911 se creo la provincia de Urabá con capital Frontino a la cual perteneció Necoclí.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.

Además de pertenecer a los departamentos de Cartagena, Cauca y la provincia del Chocó.
Necoclí desde mediados del siglo XIX perteneció a Turbo hasta 1978 cuando adquirió
municipalización.
En 1980 perteneció al centro de servicios administrativos, Caser de Apartado.
Eclesiásticamente perteneció a la diócesis de Antioquia y ahora pertenece a la de
apartado.
ALCAIDÍAS POPULARES
En Necoclí, entre los alcaldes nombrados por la Gobernación desde que se inició como
municipio tenemos a: Oscar Yabur, Aparicio Osorio, Antonio Castillo, Luis Guisao, Dario
Correa, Juan Rivera, Carlos Alberto Fernández, Elkin Diaz, Piedad Cano, Joaquín Emilio
Molina, José Rubén Castrillón y Virgilio Cataño.
Oscar Yabur primer alcalde municipal

El primer alcalde popular en Necoclí, para el período 1988- 90 fue el liberal colombiano
Ismael Porto Herrera con 1933 votos de los 2638 del total.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.

Ismael Porto Herrera (Ex alcalde)
La segunda alcaldía para el período 1990- 92 fue para el también liberal Manuel Darío
Avila con 2944 votos d los 3111 depositados por los electores.
Para el período 1992-94 ganó el liberal guerrista Wilberto Rojas el cual obtuvo 2118 votos
de los 4652 depositados por los electores.
Wilberto Rojas Regino (Ex alcalde)

Para el período 1995-97 ganó la alcaldía popular Alberto Garcés del Movimiento
Liberalismo Colombiano con 2851 de los 5036 votos.
El programa de gobierno de este alcalde se centró en la educación, la salud, las vías y los
sectores más necesitados y vulnerables como los niños, mujeres y ancianos. Igualmente
en el trabajo por los campesinos para que el campo de Necoclí vuelva a hacer rentable ya
que los procesos de violencia afectaron fundamentalmente el campo por el abandono y el
descuido de la producción.
Para el siguiente periodo, ganó las elecciones del 26 de octubre de 1997 con 3.223 votos
el señor Hugo de Jesus Gleano quien gobernó hasta el año 2000.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.

Hugo de Jesus Galeano (Ex alcalde) Q.E.P.D.
Para el periodo 2000-2003 fue elegido el Liberal Oswaldo Urango Barraza.
Oswaldo Urango Barraza (Ex alcalde)
Luego fue elegido el señor Benjamin Eduardo Diaz Rodriguez representando el equipo
político Alas Colombia con una votación muy significativa por el periodo 2004-2007.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.

Benjamin E. Diaz Rodriguez (Ex alcalde)
Actualmente se desempeña como alcalde elegido popularmente el señor Edison Yanes

Tirado por el periodo 2008-2011.
Edison Yanes Tirado (Alcalde Actual 2008-2011)

Tod@s
Necoclí-Antioquia.

El presente trabajo resume una compilación de datos correspondientes al año 2009
obtenidos a través de una encuesta elaborada a los Centros e Instituciones Educativas del
Municipio de Necoclí como son:
INSTITUCIONES CENTROS
I.E.R. CARIBIA C.E.R. ALTO CAIMAN
I.E. ANTONIO ROLDAN BETANCUR C.E.R BOBAL LA PLAYA
I. E. EDUARDO ESPITIA ROMERO C.E.R. BOTIJUELA
I.E.R. EL TOTUMO C.E.R. CARLOS FRANCO
I.E.R. LA COMARCA C.E.R. EL HOYITO
I.E.R. LAS CHANGAS C.E.R. MARIMONDA
I.E.R. EL MELLITO C.E.R. MELLITO ARRIBA
I.E.R. MULATICOS PIEDRECITAS C.E.R. RIO NECOCLI
I.E.R. MULATOS C.E.R. EL PARAISO
I.E.R. PUEBLO NUEVO C.E.R. SEVILLA
I.E.R. TULAPITA C.E.R. VALE PAVAS
I.E.R. ZAPATA C.E.R. TIWITIKINIA – IPKITIWALA
I.E.R. JOSE ELIAS SUAREZ
I.E.R. MELLO VILLAVICENCIO
I.E.R. SAN SEBASTIAN DE URABÁ
COBERTURA CONTRATADA
CORPORACION PECAS
COLEGIO DIOCESANO MAR DE RISAS
Para el análisis de la información, tabulación e interpretación de estos resultados se utilizó

la metodología de la PLANEACION ESTRATEGICA SITUACIONAL (PES), la cual nos va
indicando el comportamiento de cada una de las variables que integran el sistema
educativo Municipal de Necoclí.
La planeación estratégica situacional permite analizar la situación de hoy, mirar la
problemática y plantear unas soluciones que se dan como un programa y continúen varios
proyectos en un espacio de tiempo determinado, para nuestro caso el proyecto
comprende el periodo 2011 a 2020 fecha a la cual se espera que haya mejorado la calidad
de la educación; así como incrementar la cobertura trabajando con eficiencia y la debida
pertinencia en todos los procesos necesarios.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.

1. Análisis de matricula
2. Análisis de dotación de los establecimientos educativos
3. Oferta educativa en los establecimientos educativos
4. Planta de cargos
5. Calidad educativa
6. Situación económica municipal
7. Administración educativa
8. Eficiencia
9. Análisis situación Educativa comunidad Indígena Zenú – análisis comunidad
indigina Tule
10. Análisis personal administrativo y de servicios
11. Profesionalización Docente
12. Problemas descriptores causas y consecuencias
13. Priorización de problemas focales
14. Proyecto de infraestructura, Personal Administrativo, Profesionalización Docente,
Dotación Escolar, Mejoramiento Académico, Cobertura, Población Discapacitada,
Clubes Juveniles Afrodescendiente y Juventud Tule.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.


POBLACION MATRICULADAS EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS OFICIALES
AÑO 2009
CICLO
PREESCOLAR PRIMARIA SECUNDARIA MEDIA
EDAD COMPLEMENTARIO
H M T H M T H M T H M T H M T
DE 5 AÑOS 183 199 382 13 16 29
DE 6 A 11 AÑOS 336 355 691 2842 2723 5565 151 152 303 1 1 2 3 5
DE 12 A 17 AÑOS 852 572 1424 1682 1604 3286 387 446 833 104 78 182
TOTAL 1073 7018 3589 834 187
POBLACION MATRICULADAS EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS COBERTURA CONTRATADA

AÑO 2009
CICLO
PREESCOLAR PRIMARIA SECUNDARIA MEDIA
EDAD COMPLEMENTARIO
H M T H M T H M T H M T H M T
DE 5 AÑOS 46 43 89 26 23 49
DE 6 A 11 AÑOS 50 42 92 637 587 1224 12 15 27 4 4
DE 12 A 17 AÑOS 146 108 254 187 147 334 2 4 6 43 87 130
TOTAL 181 1527 361 6 134
TOTAL 1254 8545 3950 840 321
POBLACION NECOCLI SEGÚN SISBEN

AÑO 2009
URBANOS RULALES TOTAL TOTAL
EDAD
H M T H M T H M
DE 5 AÑOS 139 140 279 676 671 1347 815 811 1626
DE 6 A 11 AÑOS 827 848 1675 4009 3700 7709 4836 4548 9384
DE 12 A 17 AÑOS 696 630 1326 3108 2068 5176 3804 2698 6502
TOTAL 1662 1618 3280 7793 6439 14232 9455 8057 17512

Tod@s
Necoclí-Antioquia.

DIAGNÓSTICO: PRIMERA ETAPA RECOLECCIÓN ANÁLISIS, CONCLUSIÓN E
INTERPRETACIÓN
MUNICIPIO: NECOCLÍ LINEA POLITICA: COBERTURA EDUCATIVA
TEMA: TASA DE ESCOLARIZACION Nº 1
ANALISIS CONCLUSION INTERPRETACION
Porcentaje Escolarización La cobertura educativa del Según resultados el Municipio no e
2009 Municipio está ligeramente alejado del promedio Departamental,
En el Departamento la tasa por debajo del promedio pesar de la ruralidad del Municipio, ya q
de Escolaridad es: del 84% y Departamental en 0.69% este tiene un 70% de población en e
la del Municipio es de 83.31% sector.
para Preescolar, Básica y Este pequeño margen nos permite accede
Media las políticas y planes de desarro
educativos a nivel Nacional y Departamen
en forma equitativa.
La implementación de servicio de transpo
estudiantil gratuito para comunidad
rurales, ha permitido la permanencia y
aumento de la escolaridad
Fuente de recurso: Plan de Gobierno Departamental, SIMAT y SISBEN Municipal
TASA DE
ESCOLARIDAD 1254 77,1
PREESCOLAR 2009 1626 2
TASA DE
PRIMARIA 2009 9384 6
TASA DE
SECUNDARIA 2009 6502 7
GENERAL 14589 83,3
MUNICIPAL 17512 1
URBANO PREESCOLA RURAL
PREESCOLAR 246 88,1 R RURAL 1008 74,8
URBANO 2009 279 7 2009 1347 3
PRHU PRHR
134 96,4 TASA 481 71,1
TASA PREESCOLAR 139 0 PREESCOLAR 676 5
POR GENERO PRMU POR PRMR
112 80,0 GENERO 527 78,5
140 0 671 4
PRIMARIA URBANO PRIMARIA RURAL

Tod@s
Necoclí-Antioquia.

1378 82,2 7167 92,9
URBANO 2009 1675 7 RURAL 2009 7709 7
PRHU PRHR
680 82,2 TASA 3836 95,6
TASA 2 8
827 PRIMARIA 4009
PRIMARIAPOR
PRMU POR PRMR
GENERO
698 82,3 GENERO 3331 90,0
848 1 3700 3
URBANO SECUNDARI RURAL
SECUNDARIA 1426 107,5 A RURAL 3364 64,9
URBANO 2009 1326 4 2009 5176 9
PRHU PRHR
676 97,1 TASA 1746 56,1
TASA SECUNDARIA 696 3 SECUNDARI 3108 8
POR GENERO PRMU A POR PRMR
750 119,0 GENERO 1618 78,2
630 5 2068 4
DIAGNÓSTICO: PRIMERA ETAPA RECOLECCIÓN ANÁLISIS, CONCLUSIÓN E

INTERPRETACIÓN
LÍNEA DE EFICIENCIA INTERNA 2009
MUNICIPIO: NECOCLÍ LINEA POLITICA: EFICIENCIA INTERNA
TEMA: TASA DE DESERCION Nº 2
ANÁLISIS CONCLUSIÓN INTERPRETACIÓN
La tasa de deserción Departamental El Municipio de Necoclí, tiene De los datos anteriores se
es de 7.7% según el DANE, y la tasa una tasa de deserción dentro infiere que estamos a nivel
de deserción para el Municipio de del rango Departamental Municipal dentro del rango
Necoclí es de 7.95%, para la Departamental. Lo que no
educación Preescolar, Básica y implica que se pueda bajar
Media este porcentaje con
programas, con transporte
escolar, restaurante escolar y
subsidios como los de familia
en Acción, incentivos a través,
del proyecto de
mejoramiento de la calidad de
la educación media
DESERCION REPITENCIA

Tod@s
Necoclí-Antioquia.

TASA DE
85 REPITENCIA 1
TASA DE DESERCION 6,78 PREESCOLAR 0,08
1254 1254
PREESCOLAR 2009 2009
TASA DE
557 REPITENCIA 342
TASA DE DESERCION 6,52 PRIMARIA 4,00
8545 8545
PRIMARIA 2009 2009
TASA DE
428 REPITENCIA 227
TASA DE DESERCION 10,84 SECUNDARIA 5,75
3950 3950
SECUNDARIA 2009 2009
TASA DE
TASA DE DESERCION 90 REPITENCIA 50
10,71 5,95
MEDIA 2009 840 MEDIA 2009 840
1160 GENERAL 620
7,95 4,25
GENERAL MUNICIPAL 14589 MUNICIPAL 14589
DIAGNOSTICO: PRIMERA ETAPA RECOLECCION ANALISIS, CONCLUSION E

INTERPRETACION
EFICIENCIA INTERNA 2009
TEMA: TASA DE REPITENCIA Nº 3
Según el Decreto 230 de 2002 la El municipio de Necoclí, tiene Los Centros e Instituciones
máxima repitencia en los una tasa de repitencia dentro Educativas, actuaron de
establecimiento educativos es de 5.0% , del rango del marco legal. acuerdo a lo establecido por la
y la tasa de repitencia para el municipio Norma.
de Necoclí fue de 4.24%, para la
educación Preescolar, Básica y Media

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
INTERPRETACION
LINEA EFICIENCIA INTERNA 2009
TEMA: CAPACIDAD Nº 4
De acuerdo a la norma establecida a Se observa que el Municipio A pesar de estar dentro de los
nivel Nacional, observamos que en el está dentro de los parámetros parámetros nacionales, se da
municipio de Necoclí en la zona rural nacionales. cierto hacinamiento en los
tenemos un 32.09 promedio de grupos, lo que entorpece los
alumnos por grupo, mientras que en la procesos de aprendizaje; pues,
parte Urbana el promedio es de 33.65; un gran estimativo sería la
para un promedio general del Municipio educación personalizada, o al
de 32.41. máximo 20 estudiantes por
En este mismo orden tenemos unos grupo.
promedios generales municipales de:
Alumnos por aula 33.76
Metros cuadrado por alumno 1.44,
Docentes por alumno 0.034
Docentes por grupo 1.11

Análisis de la situación
CAPACIDAD Alumno x Grupo 32,41

AULAS 454 Alumno x Aula 33,77
GRUPOS 473 Mt² x Alumno 1,44
Docente x Alumno 0,03
ALUMNOS 15330
Docente x Grupo 1,12
DOCENTES 528
AREA EN m 18854

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
INTERPRETACION
TEMA: DOTACIÓN Nº 5
En cuanto a la dotación de los El Municipio de Necoclí tiene un Esto no permite procesos de
establecimientos educativos, se tiene gran déficit en dotación calidad, en ambientes de
unas cifras que arrojan los siguientes mobiliaria, muy especialmente aprendizaje, para la búsqueda
déficit: en sillas universitarias de resultados académicos
Pupitres 0 excelentes en los
Mesa trapezoidales 156 establecimientos educativos.
Escritorio para docentes 300
Sillas para docentes 300
Escritorios para aulas 326
Mesas para preescolar 50
Sillas para estudiantes 4888
Es notorio el déficit de sillas
universitarias para estudiantes, en la
zona Urbana existe un déficit de 647 y en
la parte Rural de 4241.
DOTACION
Análisis de la Situación
Existen Déficit
Sillas Universitarias 8375 4888
Mesas Trapezoidales 262 156
Mesas para Preescolar 106 50
Escritorios para Docentes 128 300
Sillas para Aulas 127 326

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
INTERPRETACION
En lo referente a la dotación de medios y Para optimizar los resultados La adquisición de esta dotación
equipos para la administración de los del proceso enseñanza- favorece el desarrollo de las
servicios educativos y el aprendizaje de los aprendizaje, los componentes competencias en los estudiantes;
estudiantes, se tiene déficit en: que se requieren con mayor dinamiza el proceso de enseñanza
Estantes 140, Archivadores 14, urgencia son: Bibliotecas, y el uso de los medios técnicos y
Computadores 304, Impresoras 118, conexiones a Internet y Video tecnológicos.
Escáner 42, Video Bean 50, Bean.
Líneas telefónicas 7, Conexiones a
Internet 115
Televisores 135, VHS 0, DVD 150,
Grabadoras 171, Filmadoras 50,
Bibliotecas 106.
Para la zona urbana el déficit de
bibliotecas es 3 y en la zona rural 103, así
mismo, en cuanto a conexiones a internet
en la zona urbana hay un déficit de 1,
mientras que en la zona rural faltan 114 y
en Video Bean zona urbana déficit 10,
zona rural 40
DOTACION
Existencia Requerimos Déficit
Estantes 94 234 140
Bibliotecas 40 146 106
Archivadores 86 234 148
Computadores 246 730 304
Impresoras 51 169 118
Escáner 8 50 42
Video Bean 8 58 50
Líneas Telefónicas 21 28 7
Conexiones a Internet 31 146 115
Televisores 57 192 135

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
VHS 15 0 0
DVD 42 192 150
Grabadoras 21 192 171
Filmadora 2 52 50

INTERPRETACION
En la dotación de los establecimientos La necesidad más Garantizar las instalaciones de

educativos existe el siguiente déficit: imperante está salas de sistemas y de laboratorios
Servicio de restaurante 0 representada en: las salas bien dotados, ayuden a superar las
Cupos para usuarios del restaurante de sistemas, salas de deficiencias en los conocimientos
escolar 500 profesores y laboratorios. científicos y tecnológicos de los
Comedor 83 estudiantes. A su vez la adecuación
Aulas de sistemas 117 de espacios para los profesores
Salas de profesores 17 estimula el quehacer pedagógico.
Laboratorios 50
Espacios para rectorías y secretarías 14
DOTACION
Existencia Requerimos Déficit
Déficit Servicio Restaurante Escolar 149 149 0
Numero de Usuarios 8712 9212 500
Comedor 66 149 83
Aulas de Sistemas 32 149 117
Sala de Profesores 7 24 17
Laboratorios 6 44 50
Espacios para Rectoría y
secretaria 10 24 14
INTERPRETACION

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
En cuanto a los servicios sanitarios Es preocupante las Es muy alto el riesgo al que se expone a
y espacios recreativos se tiene el malas condiciones en la población escolar, por los focos de
siguiente déficit: que se encuentran las contaminación y las enfermedades que
Cupos para transporte escolar unidades sanitarias, se generan, es urgente que el Municipio
1884 especialmente en la declare una emergencia sanitaria ante
Unidades sanitarias hombres 225 zona rural, donde las autoridades competentes
Unidades sanitarias mujeres 200 prácticamente estas no
Orinales 243 existen.
Patios de recreación 9
Canchas 134
Implementos deportivos 509.
DOTACION
Existentes Requerimos Déficit
Número de beneficiarios del
transporte escolar 215 2099 1884
Unidades Sanitarias Hombre 78 303 225
Unidades Sanitarias Mujer 111 311 200
Orinales 59 302 243
Patio de Recreación 140 149 9
Canchas 15 149 134
Implementos Deportivos 513 122 509

INTERPRETACION

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
TEMA: ESTADO DE LA PLANTA FISICA Nº 9
Con base en las necesidades que Se identifica la necesidad Por lo anterior, se deduce que en el
presenta cada establecimiento, imperante de construcción de Municipio se requiere inversión en esta
sobre el estado de la planta física, se laboratorios, unidades sanitarias, materia, por la gran cantidad de
detecta que: construir, reubicar, salas de profesores, restaurantes establecimientos públicos y el
remodelar, mejorar e instalar son escolares y demás servicios que avanzado deterioro de algunos de
los componentes más necesarios garanticen ambientes de ellos, la administración otras fuentes
sobre aulas, techos, cercas y pisos, aprendizajes favorables. de financiación diferente a los recursos
así como adquisición de lotes para propios.
construcción de canchas y placas
polideportivas.

INTERPRETACION
TEMA: OFERTA EDUCATIVA Nº 10
La oferta educativa que tiene el Municipio Los Centros y las Dadas las condiciones geográficas, la
para sus 15330 estudiantes es: Instituciones Educativas extensión del Municipio y las grandes
1 Centro Educativo con Primaria que no tienen completo distancias que existen entre un
11 Centros Educativos con Preescolar y todos los niveles, han Centro y otro, se considera
Primaria. celebrado convenios de pertinente que se den procesos de
6 Centros Educativos con Preescolar, Primaria asociación educativa a fusión en la territorialidad de: Brisas
y Secundaria través de los cuales se del Rio, Gariton, El Carreto, San
3 Instituciones Educativas hasta grado 9ª estimula y se garantiza la Sebastián, Paraíso Tulapa, Mulaticos
12 Instituciones Educativas hasta el grado 11ª continuidad del estudiante Piedrecitas, Changas, Mello
dentro del Sistema Villavicencio y totumo.
Educativo.
OFERTA EDUCATIVA EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Educación Educación Educación Educación Educación de
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO Preescolar Primaria Secundaria Media adultos
C E R EL PARAISO SI SI
IER EL TOTUMO SI SI SI SI SI
CER TIWIKTIKINIA IPKIKUNTIW SI SI
C E R ALTO CAIMAN SI
I.E.R RURAL PUEBLO NUEVO SI SI SI SI
C.E.R. BOTIJUELA SI SI
C.E.R EL HOYITO SI SI
C.E.R SEVILLA SI SI
CER MELLITO ARRIBA SI SI SI
IER CARIBIA SI SI SI
C.E.R. RIO NECOCLI SI SI
I.E.R. MULATICOS PIEDRECITAS SI SI SI
ANTONIO ROLDAN BETANCUR SI SI SI SI
IER TULAPITA SI SI SI SI
IER SAN SEBASTIAN DE URABA SI SI S SI
C. EDUCATIVO RURAL VALE PAVAS SI SI
I.E. EDUARDO ESPITIA ROMERO SI SI SI SI SI
I.E.R. MELLITO SI SI SI SI SI
CER: MARIMONDA SI SI
I.E.R CHANGAS SEDE PRINCIPAL SI SI SI SI SI
CER BOBAL LA PLAYA SI SI
I.E.R.I.JOSE ELIAS SUAREZ SI SI SI
CER EL CARLOS SI SI
I.E.R. ZAPATA SI SI SI SI SI
I.E.R LA COMARCA SI SI SI SI SI
MELLO VILLAVICENCIO SI SI SI SI SI
IER MULATOS SI SI SI SI SI

INTERPRETACION

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
TEMA: PLANTA DE CARGOS Nº 11
1. hay que reorientar algunas plazas de los *Hay problema con la Por consiguiente implica hacer
establecimientos educativos: Eduardo Espitia distribución de la planta de ajustes y/o reorganización a la
Romero 3 plazas, Antonio Roldan 6 plazas, cargo del Municipio. planta de cargo y solicitar el
Pueblo Nuevo 2 plazas para centros *En los establecimientos nombramiento de todo el personal
educativos que venían siendo atendidos por oficiales existe déficit de Docente, que se requiere para
la cobertura contratada como Gariton, personal docente. atender a la población en edad
Guacamaya, Almácigos Abajo y Arriba, Brisas Escolar.
del Rio entre otros. Además trasladarle
plazas de el CER el Paraíso para: Carlos
Franco 1 plaza, La Coroza 1, Cielo Azul 1, El
Yoki Machena 1, Indio Tulapa1; de la IER
Mello Villavicencio para Varasanta 1 plaza,
Nueva Esperanza 1, Las Palmeras 2, La
Esmeralda 1; de la IER. Pueblo Nuevo, 2 para
Brisas del Rio, de la Comarca 2 para Villa
Sonia, de Caribia 2 para Limoncillo.
2. En los establecimientos oficiales existe
déficit de personal docente en la IER
Mulaticos Piedrcitas de 2 plazas, IER. Zapata
2 plazas y en la IER La Comarca 2 en el nivel
básica secundaria, de otro lado se requiere
asignar plazas de rector en las IER. De San
Sebastián, Caribia, Mulaticos Piedrecitas;
necesidad de coordinadores en Antonio
Roldan, Pueblo Nuevo.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
PLANTA DE CARGOS
Admi
Docentes Docentes Docentes Docentes Docente
ESTABLECIMIENTO Rect Direct Coordin nistr
de Aula de de de de s de
EDUCATIVO or ores ador ativo
Apoyo Preescolar Primaria Secundaria Media
s
C E R EL PARAISO 0 0 0 0 0 8 0 0 0
IER EL TOTUMO 1 0 3 0 4 29 18 4 0
CER TIWIKTIKINIA
0 0 0 0 0 2 2 0 0
IPKIKUNT
C E R ALTO CAIMAN 0 0 0 0 0 1 0 0 0
I.E.R. PUEBLO NUEVO 1 0 1 0 2 12 15 2 0
C.E.R. BOTIJUELA 0 0 0 0 0 2 0 0 0
C E R EL HOYITO 0 0 0 0 0 2 0 0 0
C.E.R SEVILLA 0 0 0 0 0 1 0 0 0
CER MELLITO ARRIBA 0 1 0 0 0 3 0 0 0
IER CARIBIA 0 1 0 0 1 6 5 0 0
C.E.R. RIO NECOCLI 0 0 0 0 0 2 0 0 0
I.E.R. MULATICOS
0 1 0 0 1 4 4 0 0
PIEDRECITAS
IE ANTONIO ROLDAN
1 0 2 1 3 22 23 3 0
BETANCUR
IER TULAPITA 1 0 1 0 1 16 9 2 0
IER SAN SEBASTIN 0 1 0 0 1 5 8 1 0
C. E. R. VALE PAVAS 0 1 0 0 0 3 0 0 0
I.E. EDUARDO ESPITIA
1 0 3 0 3 22 27 5 1
ROMERO
I.E.R. MELLITO 1 0 1 0 1 13 10 5 3
CER. MARIMONDA 0 0 0 0 0 1 0 0 0
IER. LAS CHANGAS 1 0 1 0 2 16 11 1 0
CER BOBAL LA PLAYA 0 1 0 0 1 4 0 0 0
I.E.R. JOSE ELIAS
1 0 0 0 1 9 7 0 0
SUAREZ
CER EL CARLOS 0 0 0 0 0 2 0 0 0
I.E.R. ZAPATA 1 0 2 0 3 22 8 3 0
IER MULATOS 1 0 1 0 1 14 8 2 0
I.E.R. LA COMARCA 1 0 1 0 1 10 6 1 0
I.E.R. MELLO
1 0 1 0 2 17 11 2 0
VILLAVICENCIO
CER CARLOS FRANCO 0 0 0 0 0 1 0 0 0
TOTAL 12 6 17 1 28 249 172 31 4

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
DIAGNOSTICO: PRIMERA ETAPA RECOLECION ANALISIS, CONCLUSION E
INTERPRETACION
CALIDAD EDUCATIVA 2009
MUNICIPIO: NECOCLÍ LINEA POLITICA: CALIDAD EDUCATIVA
TEMA: RESULTADOS PRUEBAS CENSALES Nº 12
Los resultados de las pruebas censales La calidad educativa medida en Estos resultados nos muestran,
para el año 2009 han mostrado que los relación a los resultados de las que es necesario mejorar no solo
promedios en las de lenguaje, pruebas censales, está por en el manejo de los instrumentos
matemáticas y ciencias, en las pruebas debajo del promedio del de las pruebas censales, sino
saber y en las pruebas ICFES para el departamento que es punto de también generar una dinámica en
núcleo común son muy bajos. referencia. las Instituciones Educativas en
términos de actualización de los
planes de estudio, actualización
en las didácticas, y la
metodología, aplicando un plan
de mejoramiento, que permita
subir en los resultados, y sobre
todo desarrollando las
competencias.
SITUACIÓN SOCIAL
MUNICIPI
SITUACION DETECTADA
O
Un 30% de los padres utilizan a los estudiantes para que les ayuden en sus
Trabajo Infantil trabajos agrícolas, negocios y hogar, perjudicando su rendimiento
académico, y en algunos casos se presenta desescolarización.
La carencia de recursos económicos, la falta de fuentes de trabajo, conlleva a
Situación
que desde el hogar no reciben oportunamente los alimentos necesarios y
Alimentaria y
nutritivos. En los Establecimiento Educativos, se les brinda el servicio de
Nutricional
Restaurante Escolar a través del I.C.B.F. y el programa MANA, pero esto no
llena las expectativas alimentarias y nutricionales de los educandos.
Se dan casos aislados los cuales son reportados a las entidades competentes,
Violencia la mayor violencia intrafamiliar en el Municipio se da por el abandono de los
Intrafamiliar padres, que dá como resultado muchos hogares compuestos por madres
cabezas de familias.
Dificultades de La alimentación es un factor que influye en la gran mayoría, las grandes
aprendizaje distancias de la casa al establecimiento educativo en el sector Rural y el no

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
acompañamiento de los padres en su labor educativa; discapacidad
cognitiva, discapacidad sensorial, lesión neuromuscular, baja visión y
problemas de aprendizajes
Prácticamente no se presenta en el Municipio, dándose algunos casos
Drogadicción
aislados.
Es de mucha notoriedad y de gran significado en el Municipio, la población
desplazada está en 4000 familias aproximadamente y más del 50% de la
Desplazamiento población en edad Escolar, sufre este flagelo. Pero dado que la gran mayoría
de estas familias está en proceso de ingreso a la Base de Datos de la
población desplazada, por ello aun no están plenamente identificados.
Movilidad Se da prácticamente en las mismas características del Ítems anterior
Poblacional
El 80% de la población Necocliseña no ha terminado el bachillerato, el 15%
Educación de los son bachilleres, el 3.5% son técnicos y profesionales y el 1.5% son
Padres analfabeta.
La población Necocliseña en su totalidad está ubicada en el Estrato 1 y 2 del

Pobreza
SISBEN, lo que indica el nivel de pobreza de la población.
A pesar de los procesos culturales propios de la Región Caribe, donde se
refleja cierto grado de machismo y en los cuales el Municipio se encuentra
Equidad de Genero inmerso; se han dado charlas, foros, encuentros y hasta puesta en escena de
actividades sobre equidad de géneros. En el Municipio una gran población
de la mujer ocupa cargos de gran importancia.
NECOCLI
 Nº de Niños que Trabajan: 128 niños del casco urbano son trabajadores y el 30%
de los niños de cada Institución rural trabajan.
 Nº de Proyectos Productivos: En el Municipio de Necocli existen 12 proyectos
productivos.
 Necesidades de atención alimentaria: la pobreza, el desempleo, los inadecuados
hábitos alimentarios, la poca disponibilidad de alimentos, y las dificultades en
accesos a los servicios de salud hacen que la nutrición, el bienestar y el desarrollo
integral de la población se obstaculice.
 Nº de Casos de Violencia Intrafamiliar: 15 casos reportados en la comisaria de
familia y 1 en el Juzgado para un total de 16.
 Nº de Niños con Dificultades de Aprendizaje: 63 niños con discapacidad cognitiva,
53 con problemas de aprendizaje, 1 con discapacidad sensorial, 1 con baja visión,
para un total de 118 niños con dificultades de aprendizaje.
 Nº de Casos de Drogadicción: Solo se ha reportado un caso.
 Nº de Niños desplazados: E n el Municipio se encuentran 8167 niños desplazados.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
 Nº de Niños Trasladados a otros Planteles Educativos por Cambio de Domicilio: De
preescolar 50, Primaria 281, Secundaria 160, Media 24, para un total de 515 niños
trasladados.
 Grado de Escolaridad de los Padres: El 80% no han terminado el bachillerato, el
15% son bachilleres, el 3.5% son técnicos y/o profesionales y el 1.5% son
analfabetas.
 Nº de Niños en cada Estrato Económico:
Nivel 1: 17642
Nivel 2: 1123
Nivel 3: 175
Nivel 4: 3
INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES EXISTENTES
Consejo Organizaciones
Hogar Hogares Grupos Municipal Casa de Grupos Culturales,
BARRIO/VEREDA
Juvenil Infantiles Juveniles de la Cultura Deportivos Sociales y
Juventud Comunitarias
TULAPA NO NO NO NO NO SI SI
CORREGIMIENTO EL
NO SI SI NO NO SI SI
TOTUMO
CER TIWKTIKINIA NO NO NO NO NO SI SI
C E R ALTO CAIMAN NO NO NO NO NO si Si
ORREGIMIENTO PUEBLO
NO SI SI SI SI SI SI
NUEVO
VEREDA BOTIJUELA NO NO SI NO NO NO SI
C E R EL HOYITO NO SI NO NO NO SI NO
C.E.R SEVILLA NO NO NO NO NO SI SI
MELLITO ARRIBA NO NO NO NO NO SI NO
IER CARIBIA NO SI SI NO NO SI SI
VEREDA RIO NECOCLI NO SI NO NO NO SI SI
MULATICOS PIEDRECITAS NO NO NO NO NO SI NO
SIMON BOLIVAR
NO SI SI SI SI SI NO
(IEDUCAR)
VEREDA NO NO NO NO NO SI SI
SAN SEBASTIAN DE
NO SI SI NO NO SI SI
URABA
VALE PAVAS NO NO NO NO NO SI SI
I.E. EDUARDO ESPITIA NO NO NO NO NO NO NO
CTO MELLLITO NO SI SI NO NO NO SI
VDA MARIMONDA NO NO NO NO NO SI SI
I.E.R CHANGAS SEDE
NO SI SI NO NO NO
PRINCIPAL

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
VEREDA BOBAL LA PLAYA NO SI NO NO NO SI NO
RESGUSRDO EL VOLAO SI NO SI NO SI SI SI
VEREDA EL CARLOS NO NO NO NO NO NO NO
ZAPATA NO SI SI SI no SI SI
VEREDA LA COMARCA NO SI NO NO NO SI NO
MELLO VILLAVICENCIO NO NO SI NO NO SI NO
MULATOS NO NO SI NO NO SI SI
 Nº de Hogares Juveniles y Estado de Funcionamiento: 0 no existen.

 Nº de grupos Juveniles, Localización y Actividad: Área Urbana y rural; realizan
actividades de capacitación, liderazgo juvenil, sustancias psicoactivas, ley de juventud,
derechos y deberes, promoción y prevención de salud y actividades lúdico-recreativas.
 Concejo Municipal de Juventud: esta creado y conformado, a cargo de la
coordinación Municipal.
 Actividades que Promueve la Casa de la Cultura: La casa de la cultura promueve el
amor por nuestras culturas por medio de actividades y enseñanza de la música, la danza,
el teatro y el servicio de biblioteca; está presente en todos los eventos de tipo cultural y
educativos del Municipio.
 Nº de Grupos Deportivos y Localización: Son 10 grupos localizados en el área
Urbana y Rural.
VOCACIÓN MUNICIPAL
MUNICIPIO ASPECTOS SITUACION DETECTADA
NECOCLI Con relación al municipio de Necocli y sus veredas, esta actividad

se convierte como la principal fuente económica, para el sustento
Producción Agrícola
de las familias. Los principales productos son: arroz, maíz, yuca,
ñame, plátano y frutas.
Producción En la actualidad se trabajan proyectos por medio de la UMATA en
Pecuaria convenio con el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA).
En el Municipio no se manifiestan este tipo de fincas.

Fincas de Recreo
Sitios Turísticos El turismo recreativo que conjuga playa, mar, sol, gastronomía,
artesanías, festividades y bienestar (balnearios, deportes
acuáticos, frutos tropicales, fiestas tradicionales, música, baile,
volcán de lodo y cascada El Carlos).

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
En Necocli no existen minas.
Minería
Las festividades tradicionales del municipio de Necoclí se
fundamentan en los aspectos religioso y cultural.
Fiestas
Necocli atrae debido ha: El elemento histórico que enriquece y

complementa el carácter turístico de determinados destinos y El
Atracciones turismo ecológico que se enfoca a los humedales Ensenada de Rio
negro, desembocadura del Río Necoclí y Ciénagas del Salado y La
Marimonda.
La identidad es un valor fundamental que caracteriza a la
población, el amor por la cultura es fundamental esto se
Patrimonio Cultural
manifiesta en el modelo de vida y las actividades que se realizan
en el municipio.
Iglesia nuestra señora de la virgen del Carmen, Cruz de mayo,
Monumentos Mural 500 años en los cerros de san Sebastián, instalaciones
técnicas y profesionales.
Recursos naturales, Yacimientos de agua, bosques naturales, salas de informática,
Humanos técnicos lugares sagrados, recursos maderables, artesanales en recursos
e Institucionales humanos, docentes, instituciones y organizaciones.
Persecución “Necocli es un Municipio con 500 años de historia, pero muchos
Ciudadana sobre el más años de futuro” Luis Alfredo Ramos.
futuro del
Municipio
Eduardo Espitia Romero, Donaldo Díaz Crespo, Hugo de Jesús
Personajes
Galeano, Ismael Porto Herrera, Agustín Esquivel Núñez, Larry
políticos,
Franco Julio, Dora Montoya, Gilberto Mazo, Guillermo José
intelectuales,
Cardona Moreno, Eloísa Garcés, Jader, Pedro Carvajal, Walberto
artistas y religiosos
Oviedo Arrieta.
Cuentos de ozigana autor Danilo Barrios,
Necocli en la historia autor Guillermo José Cardona
Libros sobre el
Soñar y seguir soñando,
Municipio
El vuelo de los picingos, autor Agustín Esquivel
Ismael y sus culebras, autor Ismael Porto
Comercio, Agrícola, Ganadera, Turística; Manifestaciones
Tendencias
folclóricas como bullerengue y fiestas del coco, festival de verano,
económicas y socio-
la tendencia sociocultural está basada en el arraigo cultural del
culturales
Caribe colombiano.
OBSERVACIONES:

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
 Principales Productos Agrícolas. Tamaño de la Producción Anual: Arroz 5120

toneladas, cacao 324.4 toneladas, maíz 7.218,6 toneladas, ñame 18.526 toneladas,
plátano 19.813 toneladas, proyectos piscícolas 290 toneladas, frutales 4.391 toneladas,
pecuario 102.139 toneladas, cerdos 4.431 toneladas, leche 14462,3 producido por día,
queso 5.370 toneladas, otras especies 8.293 toneladas.
 Nº de Fincas ganaderas y de reses. Producción anual Municipal: En el Municipio

existen 1.234 fincas ganaderas y 101.744 poblaciones bobina; no se han realizado censos
que arrojen datos exactos de la producción anual.
 Descripción de los Principales Sitios Turísticos:
1. Las playas del Municipio son extensas y gozan del privilegio de ser bañadas
por el Océano Atlántico, que en el golfo presenta un bajo grado de
salinidad, dada la influencia ejercida por el caudaloso rio Atrato, que
deposita sus aguas dulces en golfo de Uraba, en territorios del Municipio
de Turbo. Las principales playas de Necocli son El Pescador, El Turista,
Playa Linda o El Mirador, Cañaflechal, Playas de Mulatos, Zapata, El Totumo
y Casa Blanca.
2. Volcanes de Lodo: Necocli cuenta con 11 volcanes los más populares se

ubican en las afueras de la cabecera Municipal, pues los favorece su
cercanía al mar, dado que la inmersión requiere de una fuente de agua
cercana y abundante, que permita retirar el lodo. Los paseos del volcán
involucran una caminata breve, por tierras destinadas a la actividad
ganadera.
3. La ensenada de Rio Negro se encuentra localizada en la zona norte de

Necocli, sitio donde termina el golfo de Uraba. El acceso a la ensenada se
efectúa por vía marítima- de 40 minutos a una hora de viaje en lancha,
para posteriormente ingresar por una pequeña entrada que conectara al
turista con 270 hectáreas de manglar esparcido por en islotes que forman
laberintos y un escenario exuberante en el que además se puede practicar
el buceo a pulmón.
4. Ciénagas Marimonda y el salado: Se constituyen en fuente invaluable de

agua dulce para Necocli. El salado surte el sistema de acueducto del
Municipio y hacen parte de la reserva biológica, integrada también por la

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
ensenada de Rio negro. Estas ciénagas y sus humedales dotan a Necoclí de
un hermoso paisaje.
5. Cascada El Carlos: Pese a que Necoclí posee elevaciones geográficas poco

significativas, se suma a sus atractivos turísticos la Cascada El C arlos,
ubicada en la vereda del mismo nombre, a unos 20 minutos de la localidad,
vía Turbo Necoclí. En la vereda El Carlos además las posadas Nativas
Turísticas, un proyecto comunitario.
6. Riqueza Antropológica: Necoclí cuenta con zonas especiales en las que se

han hallado vestigios arqueológicos y manifestaciones de sociedades
agroalfareras, que con base en fechas obtenidas y en evidencias de
contacto en algunos sitios se asociaron los grupos indígenas representados
por este complejo cultural en los indígenas Cuevas y Urabaes, descritos en
crónicas documentos de la conquista para el Golfo de Uraba.
7. Caimán Nuevo: Al sur de Necoclí en limites con el Municipio de Turbo, se

encuentra el resguardo Caimán Nuevo que alberga a la comunidad
indígena Olo Tule (Cuna) que tradicionalmente ha habitado los territorios
de Necoclí y cuya área de influencia se extiende hasta la república de
Panamá, en las islas de San Blas.
8. Reguardo Indígena El Volao: Congrega a la comunidad indígena Senu y se

encuentra ubicado en la zona norte del Municipio, Corregimiento de las
changas. Los Senùes además de dedicarse a la agricultura elaboran
productos artesanales basados en la cañaflecha y tintes naturales, como el
tradicional sombrero vueltiao, aderezos, bolsos entre otros.
 Festividades: Fiestas populares del Coco y Corralejas, Semana Santa, Festival

Nacional del Bullerengue, Carnaval de Verano, Concurso de Parejas Bailadoras. Festival del
Plátano en la vereda la Comarca, Fiestas del Huevo Lucio en el Corregimiento de Mulatos,
Totumo de Oro Encantado en el Corregimiento del Totumo, Día de la Virgen del Carmen,
Festival del dulce en la vereda Mulaticos Piedrecitas, Fiesta de la Pierda en el
Corregimiento del Mellito, Festival del Bollo y la Chicha en la vereda del Cativo y la Tumba
Sagrada del líder Zenu indígena en el resguardo indígena el Volao.
 Principales Atracciones: Necoclí ubicado en las estribaciones de la serranía de
abibe ofrece un paisaje entre montaña y playa; que lo hacen exuberante y multidiverso.
 Patrimonio Cultural: Entendido como toda manifestación de valores, modos de
hacer las cosas, intercambiar costumbres, tradiciones que hacen parte del ser humano
se pueden percibir en la confluencia étnica, las fiestas mencionadas anteriormente, el
grupo de bullerengue, grupos de danza y grupos papayeros.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
 Monumentos: Iglesia nuestra señora de la virgen del Carmen, Cruz de Mayo, Mural
500 años en los cerros de San Sebastián, instalaciones técnicas y profesionales, sede de
los Establecimientos Educativos, sede de la Junta de Acción Comunal, Alcaldía Municipal,
Casa de la Cultura, sede de la Tercera Edad, Hogar Múltiple, Coliseo y la Empresa Social
del Estado Hospital San Sebastián de Uraba.
 Recursos Paisajísticos, Institucionales, Técnicos y Profesionales: El Mar, Ríos,

Yacimientos de Aguas, Médicos, Enfermeras, Docentes, Instituciones Educativas,
Puestos de Salud, Iglesias, el Municipio cuenta con recursos Técnicos, Institucionales y
Profesionales de alta calidad
LÍNEA POLITICA: CALIDAD TEMA: ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

MUNICIPI
BREVE DESCRIPCION
O
Seguimiento al Desarrollo del No hay seguimiento por que este está en Construcción
Funcionamiento del comité de Se reúnen oportuna y periódicamente como lo establece la Ley y de
Asignación de Cupos manera extraordinaria cuando las circunstancia lo amerita
Funcionamientos de Micro No están en funcionamiento
centros de Escuelas Nuevas
Las mesas de trabajos por área están conformadas, han construidos en
Funcionamiento de las mesas
colectivos planes de Estudios, indicadores de aéreas y algunos proyectos
de trabajos por aéreas
de mejoramiento.
Están nombrados en cada Centro e Instituciones Educativas de acuerdo
Funcionamiento de los
con las directrices de la Ley General de Educación 115, existen evidencia
Concejos Directivos
de su funcionamiento.
Funcionamientos de las Cumpliendo con los parámetros del Decreto 0230, en cada Institución se
comisiones de Evaluación y han creado para hacerle seguimiento al Desempeño académico de los
Promoción Escolares y para garantizarles la promoción.
Los Consejos de Padres están elegidos en los establecimientos Educativos
Funcionamiento de los y se han convertido para la comunidad Educativa apoyo para la
Consejos de Padres realización de proyectos de mejoramientos; sin embargo es necesario
seguirlos capacitando para que su labor sea más constante y efectiva.
Existe en la mayoría de las Instituciones y Centros Educativos, ayuda a
determinar el Norte; se realizan ajustes pertinentes conforme a los
Elaboración y Desarrollo de
lineamientos y orientaciones del MEN; éste se realiza bajo el trabajo
los PEI y de los planes
mancomunado de educadores, padres y madres de familia, alumnos,
Operativos
autoridades Educativas, teniendo en cuenta las necesidades mas sentidas
y aspiraciones de la comunidad.
Funcionamiento de los No están creados, pero periódicamente Secretario de Educación, Jefe de
Comités Operativos de los Núcleo y otras autoridades educativas del Orden Departamental reúnen
Directivos Docentes a los Directivos Docentes para organizar los múltiples aspectos que

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
integran la gestión Educativa.
Vinculación de los Si hay Vinculación con la Comisaría de Familia, la Personería Municipal,
establecimientos Educativos a Bienestar Familiar, Programa MANA, entre otros para las integraciones de
organismo de infancia, saberes y de proyectos.
adolescencia y Juventud
Pertinencia y oportunidad en Se asume que aquí se hace referencia a las asambleas de padres de
la información a la comunidad familia, docentes y estudiantes, y se ratifica que periódicamente se hace
educativa sobre reunión de estos miembros para mantenerlos informados con respecto a
administración del la gestión Directiva, Administrativa y Financiera. Algunas Instituciones
presupuesto, administración utilizan los medios de comunicación local para rendir informes a la
de personal, políticas comunidad.
educativas y legislación
Participación de los Este procedimiento no se ha aplicado en el Municipio
establecimientos educativos
en la decisión para
adquisición de material
didáctico, textos y ayudas
didácticas
Si existen, han sido construido texto, revistas, plegables y recientemente
Libros sobre el Municipio la cátedra local del Municipio. Hay muchos escritos sobre la historia local
en textos de la región de Urabá.

INTERPRETACION
TEMA: EVALUACION ACADEMICA INTERNA Nº 13
En cuanto a la evaluación académica interna Se observa que hubo un *Se requiere capacitación
de los estudiantes en el año 2008 se incremento del 2.14% en los para los maestros en el
presentaron 10475 alumnos donde el área de alumnos que presentan área de ingles, materiales
mayor dificultad fue idioma extranjero ingles dificultad en el área de idioma didácticos e implementar
con la aprobación del 76.86% de los extranjero ingles. estrategias de aprendizaje
estudiantes y en el año 2009 se presentaron para fortalecer las
9509 y nuevamente el área de mayor dificultad competencias en el área.
fue idioma extranjero ingles con el 79% de los *Desmotivación del alumno
estudiantes que aprobaron. en el área de ingles.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
INTERPRETACION
TEMA: EVALUACION ACADEMICA INTERNA EN EL NIVEL Nº 14
DE LA MEDIA
En el año 2008 se presentaron 710 El nivel de estudiantes que *Desmotivación del
estudiantes en el área de economía, con la aprobaron la asignatura de alumnado hacia la
aprobación del 58.3%, mientras que el 2009 economía bajo en 3.8% del año asignatura de economía.
se presentaron 754 con la aprobación del 2008 a 2009. *Poca pertinencia del
54.5% docente por el área.
DIAGNOSTICO: PRIMERA ETAPA RECOLECION ANALISIS,

CONCLUSION E INTERPRETACION
MUNICIPIO: NECOCLÍ LINEA POLITICA: CALIDAD
TEMA: ESPACIOS FISICOS PARA EL PROCESO Nº 15
EDUCATIVO
El municipio de Necoclí no cuenta con Con respecto al análisis se carece de Se considera pertinente
el 35% de los espacios de rectorías, espacios adecuados que garanticen adecuar espacios para
secretarías y direcciones. el buen funcionamiento mejorar la calidad en la
administrativo, para mantener en atención y en el servicio.
buen estado en archivo académico y
brindarle atención al usuario.
DIAGNOSTICO: PRIMERA ETAPA RECOLECION ANALISIS,

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
CONCLUSION E INTERPRETACION
TEMA: SERVICIOS PUBLICOS Nº 16
Con base en los servicios públicos de los Se observa como necesidad Se puede decir que en los
que disponen los planteles educativos se fundamental la instalación de establecimientos educativos
cuenta con las siguientes cifras: acueducto, alcantarillado y la del Municipio requiere la
Energía eléctrica: 65% recolección de basuras. instalación de acueducto,
Energía solar: 18.18% alcantarillado y la recolección
Acueducto: 40.9% de basuras
Alcantarillado: 18.18%
Recolección basuras: 5%
Internet: 60%
Telefonía: 50%

INTERPRETACION
TEMA: EVALUACION DOCENTES Nº 17
Con relación a la evaluación anual de La calificación a docentes en el *Se muestra un desinterés
desempeño a docentes se tiene el siguiente nivel sobresaliente bajo en 16.5% por parte del docente en
porcentaje en el año 2008: y en el grado de satisfactorio cuanto al cumplimiento de
Sobresalientes: 59.7% aumento en 15.1% del año 2008 sus funciones.
Satisfactorio: 40.29 al 2009. *Poca exigencia del padre,
No satisfactorio: 0 Y en el nivel no satisfactorio alumno y del directivo al
En el año 2009. aumento 1.35% en igual periodo. cumplimiento de las
Sobresaliente: 43.24% funciones del docente.
Satisfactorio: 55.4%
No satisfactorio: 1.35%

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
INTERPRETACION
TEMA: EVALUACION DIRECTIVOS DOCENTES Nº 18
Referente a la evaluación anual de El nivel de sobresaliente en los Los Directivos Docentes
desempeño a directivos docentes se tiene el directivos docentes se incremento mostraron mayor nivel de
siguiente porcentaje en el año 2008: en un 23.33 y el nivel de compromiso en el
Sobresalientes: 60% calificación satisfactorio bajo en cumplimiento de sus
Satisfactorio: 40% 23.34% durante el periodo de funciones y desempeño.
No satisfactorio: 0 2008 a 2009.
En el año 2009.
Sobresaliente: 83.33%
Satisfactorio: 16.66
No satisfactorio: 0

INTERPRETACION
LINEA COBERTURA EDUCATIVA 2009
MUNICIPIO: NECOCLÍ- COMUNIDAD ZENÚ LINEA POLITICA: COBERTURA EDUCATIVA
El 90% de la población en edad La tasa de asistencia de la comunidad El 10% de la población en

escolar de la comunidad indígena indígena en edad escolar, está por encima de edad escolar no asiste a la
senue asiste a la escuela. la tasa Departamental y de la Municipal que escuela, debido a
son 84% y 83.31% respectivamente. situaciones culturales
propias. Este porcentaje no
esta tan alejado de los
promedios
Departamentales y
Municipales.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
INTERPRETACION
MUNICIPIO: NECOCLÍ- COMUNIDAD ZENÚ LINEA POLITICA: EFICIENCIA INTERNA

La tasa de deserción Departamental es La comunidad indígena A pesar de las condiciones no favora
de 7.7% según el DANE, y la tasa de senue tiene una tasa de estudiantes asisten y permanecen en
deserción para el Municipio de Necoclí deserción por debajo del establecimiento en un alto porcenta
es de 7.95%, para la educación Departamento y el
Preescolar, Básica y Media y para la Municipio.
comunidad Indígena senue es de 2%

INTERPRETACION

Según el Decreto 230 de 2002 la máxima La comunidad indígena La Institución Educativa, actuó de
repitencia en los establecimiento zenú tiene una repitencia acuerdo a lo establecido por la No
educativos es de 5.0% , y la tasa de dentro del margen legal y trabajo académico.
repitencia para el Municipio de Necoclí por debajo de la tasa
fue de 4.24%, para la educación Municipal.
Preescolar, Básica y Media y para la
comunidad indígena senue es de 1.5%
Los problemas y necesidades en cuanto a educación de la comunidad Indígena Zenu están

insertos en el análisis que se hizo para el Municipio, pero el comité de trabajo consideró
necesario revisar las líneas de Cobertura y de Eficiencia para mirar el comportamiento de
estas variables, como se muestra en las fichas 19,20 y 21.
Además se notan los problemas de capacitación a Docentes dentro de sus costumbres y
culturas para lo cual hay un programa especial en el Departamento de Antioquia, desde la
gerencia Indígena para brindar la asesoría y capacitación a los Docentes de las diferentes
Etnias, de igual manera.
Se requiere crear la media en la Institución educativa Rural Indígena José Elías Suarez para
completar el ciclo de educación media en la comunidad Indígena Zenú.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
ESTADO ACTUAL DE LA EDUCACION SENU.
Hoy se valoran los logros obtenidos en la Constitución Nacional, pero seguimos

convencidos que la organización social y una educación acorde a nuestra cultura,
necesidades y expectativas, es el camino más seguro para la defensa de los derechos y es
por esto, que todos los centro e Instituciones Educativa del pueblo SENU , estamos
dirigiendo nuestras acciones hacia la construcción y consolidación de un currículo propio
de acuerdo a nuestra cultura, estructurado y organizado; desde los planes de
mejoramiento y una propuesta comunitaria , como acción estratégica en la defensa de la
madre tierra.
HOY LAS NECESIDADES Y SITUACIÓN ACTUAL DE LA EDUCACIÓN INDÍGENA DE LA

INSTITUCION EDUCATIVA JOSÉ ELÍAS SUÁREZ
Se requiere seguir apoyando y desarrollo propuestas de formación y capacitación de

maestros indígenas, líderes que contribuya no
Solamente a mejorar la calidad educativa sino incrementar la cobertura en la atención del
servicio Educativo. Fortalecimiento del MICRO CENTROS como espacio para consolidar
nuestra propuesta educativa y los planes de estudios acorde a nuestras necesidades.
En el municipio de NECOCLI en gran parte la institución educativa del resguardo el volao y
en espacial las comunidades de VARASANTA, CARACOLI y BOCAS DE PALMITA carece de
infraestructura, dotación, unidades sanitarias y todo lo necesario para el buen
funcionamiento de las actividades académicas y pedagógicas de los niños y niñas
indígenas.
En el año 2005 con la reestructuración educativa a nivel departamental las comunidades

de vara santa con una población estudiantil de 30 estudiantes y un docente en
provisionalidad, caracolí con una población estudiantil de 80 niños y dos docentes uno por
complemento y otro provisional, que venían siendo atendidas por cobertura educativa y
el Centro Educativo de BOCAS DE PALMITA con una población estudiantil de 80 niños y
dos docentes uno nacionalizado y otro provisional fueron anexadas a la Institución
Educativa JOSE ELIAS SUAREZ del resguardo el volao.
El decreto 1142 de 1978 contempla que:
 La educación indígena debe estar de acuerdo a sus características culturales y

necesidades.
 Las comunidades participarán en el diseño de sus programas educativos.
 La educación para comunidades indígenas será gratuita.
 Se promoverá la investigación realizada con la participación de indígenas.
 La educación para comunidades indígenas tenderá al desarrollo tecnológico
autóctono, estimulando la creatividad en el marco de la interculturalidad.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
 Prevé la posibilidad de horarios y calendarios especiales de acuerdo a las
características de las comunidades.
 Se establecen criterios para la selección y formación de maestros indígenas.
Decreto 85 de 1980
Modifica el decreto extraordinario 2277 de 1979 y faculta el nombramiento en las
comunidades indígenas d personal bilingüe que no reúna los requisitos académicos
exigidos a los demás docentes.
Se laboran los Lineamientos Generales de Educación Indígena teniendo como marco
general el concepto de etnodesarrollo y su componente educativo, la etnoeducacion,
entendida como:
Un proceso social permanente, inmerso en la cultura propia, que consiste en la adquisición

de conocimientos y valores, y en el desarrollo de habilidades y destrezas, de acuerdo con
las necesidades, intereses y aspiraciones de la comunidad, que la capacita para participar
activamente en el control cultural del grupo.
De igual manera, se definen los principios y fines de la etnoeducacion.
Decreto 1498
Los nombramientos para maestros indígenas no están sometidos al sistema de concurso.
Decreto 1217 de 1987
Se exceptúa del título profesional a los directivos docentes para el Nivel Básico Secundario
y Media Vocacional en zonas de difícil acceso y comunidades indígenas.
Decreto 1490 de 1987

Exceptúa a las poblaciones étnicas minoritarias que cuenten con Programa de
Etnoeducacion, de la aplicación del Programa de Escuela Nueva.
Ley 115 de 1994

Ley General de Educación. Capítulo III. Educación para los Grupos Étnicos: es la educación
ofrecida a las comunidades con tradiciones culturales propias, ligada al ambiente, al
proceso productivo, social y cultural, respetando sus creencias y tradiciones.
Se destaca:
 La enseñanza de los grupos étnicos con tradición lingüística será bilingüe en lengua
materna y castellano.
 La selección de docentes se realiza en concertación con los grupos étnico,
preferiblemente entre los miembros de la comunidad.
 La vinculación, administración y formación de docentes será de conformidad con el
Estatuto Docente y con las normas especiales que hasta ese momento reglamentaban
la educación para grupos étnicos, las cuales siguen siendo vigentes.
 El Ministerio de Educación Nacional con las Entidades Territoriales y en concentración
con las autoridades y organizaciones de los grupos étnicos establecerá programas
especiales para la formación y profesionalización de etnoeducadores o adecuará los ya
existentes para dar cumplimiento a lo dispuesto en la ley.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
 Los programas y proyectos educativos que vienen adelantando las organizaciones de
los grupos étnicos continuarán ajustados a los planes educativos regionales y locales.
 Asesoría especializada del Ministerio de Educación en concentración con los grupos
étnicos para el desarrollo curricular y la elaboración de textos y materiales, así como
para la ejecución de programas de investigación y capacitación.
Decreto 804 de mayo de 1995

Mediante el cual se reglamenta el capítulo III de la Ley General de Educación en cuanto a
la atención educativa para los grupos étnicos, estableciendo mecanismos respecto a
aspectos generales, etnoeducadores, orientaciones curriculares especiales, administración
y gestión institucionales de la Etnoeducacion
MUNICIPIO: NECOCLÍ- COMUNIDAD TULE LINEA POLITICA: COBERTURA EDUCATIVA

El 46% de la población en edad La tasa de asistencia de la comunidad indígena El 60% de la población en edad
escolar de la comunidad indígena en edad escolar, está por debajo de la tasa escolar no asiste a la escuela,
Tule asiste a la escuela. Departamental y de la Municipal que son 84% debido a las costumbres,
y 83.31% respectivamente. creencias y actividades
culturales propias.
MUNICIPIO: NECOCLÍ- LINEA POLITICA: EFICIENCIA INTERNA

COMUNIDAD TULE
La tasa de deserción La comunidad indígena Tule A pesar de las condiciones favorables del
Departamental es de 7.7% tiene una tasa de deserción establecimiento un alto porcentaje de los estudiantes
según el DANE, y la tasa de por encima del Departamento no asisten a las aulas de clase.
deserción para el municipio y del Municipio. Por insinuación de los lideres y ancianos de la
de Necoclí es de 7.95%, comunidad Tule los niños se retiran del
para la educación establecimiento educativo ya que para aquellos “por la
Preescolar, Básica y Media escuela se desculturizan y abandonan la comunidad”.
y para la comunidad
Indígena Tule es de 14.7%


Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Según el Decreto 230 de 2002 la máxima La comunidad indígena Tule La Institución Educativa, actuó de
repitencia en los establecimiento tiene una repitencia fuera del acuerdo a lo establecido por la
educativos es de 5.0% , y la tasa de margen legal y por encima de Norma y trabajo académico.
repitencia para el municipio de Necoclí fue la tasa Municipal.
de 4.24%, para la educación Preescolar,
Básica y Media y para la comunidad
indígena Tule es de 6.5%
TEMA: PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO Nº 25
Según el Decreto 1850 de 2002 Establece la Los establecimientos No se cumple con los
planta de cargos administrativos de los educativos del municipio de parámetros establecidos por el
establecimientos educativos; el municipio de Necoclí, tienen un altísimo Decreto de 1850 de 2002.
Necoclí presenta el siguiente déficit en: déficit de personal
Secretarias 86.7% administrativo.
Servicios Generales (celadores) 100%
Aseadoras 95%
Bibliotecarias 98%
MUNICIPIO: NECOCLÍ LINEA POLITICA: PERTINENCIA

TEMA: PROFESIONALIZACION DOCENTE Nº 26
En el municipio de Necoclí se tiene Se identifica un buen nivel de La calidad de la Educación que se
en la planta de cargos docente profesionalización. imparte en el Municipio debe tener
municipal, el 5.5% Bachilleres altos indicadores de eficiencia, que
Pedagógicos, 24.74% Normalistas, aun no se reflejan.
61.44% Licenciados, 7.62%
Especialistas y el 0.6% Magister.

TEMA: DISCAPACIDAD Nº 27

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Población con discapacidad en el La tasa de escolaridad de la El Municipio de Necoclí tiene
municipio de Necoclí 3.15%, en el población discapacitada del tasa de discapacidad baja.
departamento 6.55%; la tasa de Municipio está por debajo del
discapacidad Municipal está por debajo promedio Departamental en 3.4%
de la tasa de discapacidad Departamental. de diferencia.

TEMA: AFRODECENDIENTES Nº 28
Según presidente de la Asociación Para la población La actual planta de cargos del
Afrodecendiente del Municipio de Necoclí Afrodecendiente del Municipio de Necoclí no cubre la
(AFRONEC) Omar Sánchez Sanmartín identificado Municipio de Necoclí se población Afrodecendiente en su
con la cedula de ciudadanía Nº 8426215 observa como necesidad totalidad.
representante legal quien en su base de datos fundamental el
maneja 7.000 personas vinculadas al programa de nombramiento de plazas
los cuales 3.200 están en edad escolar. de docentes.
Actualmente 25 becados en educación superior
cobijados por la ley 70 de 1993 y el artículo 55
transitorio de la Constitución Política de 1991.
Existen 22 plazas según planta de cargos de
acuerdo al Departamento las cuales no satisfacen
a la población afro en su totalidad.

TEMA: POLITICA DE JUVENTUD Nº 29
Según el coordinador encargado de La Población Se observa como El Municipio no se cuenta con una
vinculada a los programas de Juventud ( que aún no necesidad prioritaria la política de juventud aprobada que
ha sido aprobada) en el municipio de Necoclí están aprobación de la Política vincule a los jóvenes.
entre Clubes Juveniles, Red Social de Apoyo y Salud de Juventud.
Publica
LINEA DE COBERTURA 2009

TEMA: TASA DE ESCOLARIDAD EN PREESCOLAR Nº 1
PROBLEMA DESCRIPTORES CAUSAS CONSECUENCIAS DECISORES

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Población en Alto índice de niño en Dificultad acceso al centro Desistimulación de Alcaldía
edad preescolar Edad Preescolar por educativo. hábitos educativos. Municipal.
fuera del Aula; fuera del aula, el Falta de Transporte al Individuos no aptos Gobernación.
Población Rural 22.88%, en la parte Centro Educativo. socialmente.
con alto índice Urbana 11.83% y Rural Malos hábitos educativos Disminución de
de niños que no 25.72%. en la familia. ingreso al Municipio.
van al preescolar Baja Cobertura Falta de Infraestructura
Educativa en el nivel de educativa.
Educación Preescolar Bajo ingresos familiar

TEMA: TASA DE ESCOLARIDAD EN PRIMARIA Nº 2
Cobertura no En el Municipio El En la zona Urbana, los Desescolarizados, Autoridades
satisfecha en el 8.94% de la estudiantes culminan el nivel desvinculados del Administrativas,
Nivel de Básica población en edad de primaria anticipadamente Sistema Educativas y
Primaria Escolar nivel con relación al rango Nacional. Educativo, familia
Primaria no está en Bajos ingresos familiares, que creando un
las Aulas, el 17.73% provocan la problema social.
parte Urbana y el Vinculación temprana en la
7.03% en la parte vida laboral.
Rural Característica geográfica.

TEMA: TASA DE ESCOLARIDAD EN SECUNDARIA Nº 3
PROBLEMA DESCRIPTORE CAUSAS CONSECUENCIAS DECISORES
S
Cobertura no La tasa Para la zona Urbana hay sobre Hacinamiento en los Autoridades
satisfecha en el Municipal es cobertura dado a que el padre establecimientos Administra
Nivel de Básica de 73.67% de de familia prefiere ubicar al educativos Urbanos y tivas,
Secundaria y escolaridad, en estudiante allí, porque el afectación de la capacidad Educativas
Media la zona Urbana establecimiento Rural le locativa. y familia.
es de 107.54% queda a gran distancia, con Interrupción de los
y en la Rural malas condiciones de las vías y procesos de formación para
de 64.99% pocas posibilidades para el el Desarrollo humano.
Transporte. Mala calidad de vida.
Para la zona rural incide Pérdida de la perspectiva

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
factores Económicos y de proyectos de
Sociales. crecimiento personal y
colectivo.
LINEA DE EFICIENCIA INTERNA 2009

TEMA: INFRAESTRUCTURA Nº 4A

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Falta de Aulas y Falta 19 Aulas para Construcciones que ya Alto riesgo para la Autoridades
mal estado de que cada grupo cumplieron su ciclo (aulas comunidad Administrativas
algunas de las tenga la suya y el construidas hace mas de 30 Educativa. y Educativas
existentes 30% de la existentes años), Malas condiciones
se encuentra en Utilización de material de ambientales, que
regular o mal estado poca duración y de poca desmotivan y no
resistencia (madera, favorecen el
bahareque, techo de paja), aprendizaje.
Condiciones ambientales
desfavorables (vientos
huracanados y
desbordamientos de Ríos y
Quebradas).

TEMA: INFRAESTRUCTURA Nº 4B
Falta de 1. En el Municipio de Históricamente, la Contaminación Autoridades
unidades Necoclí, falta el 70% construcción de la ambiental, transmisión Administrativas,
Sanitarias en de unidades sanitarias Unidad Sanitaria no se de enfermedades, Educativas y de
los para los asumía como una aumento de la Salud.
Establecimient Establecimientos necesidad prioritaria. morbilidad infantil.
os Educativos Educativos en No hay condiciones para
y mal estado condiciones técnicas. la conexión a las redes
de algunas de 2. De las unidades alcantarillado.
las existentes sanitarias existentes Falta política Municipal
el 50% requiere para la construcción de
mantenimiento. unidades sanitarias en
los establecimientos
educativos.

TEMA: INFRAESTRUCTURA Nº 4C
Falta de espacio En el Municipio de Falta de planeación a Malos hábitos de Autoridades
físico para el Necoclí, el 56% de nivel Municipal para la alimentación, Administrativas,

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
comedor Escolar los Establecimientos construcción de inadecuados Educativas del
en los Educativos no tienen Restaurante Escolar, ambientes de orden Nacional,
Establecimiento espacio físico y el incremento de los aprendizajes. Departamental y
s Educativos y adecuado para el cupos en desayunos, Sanción y cierre del Municipal.
mal estado de funcionamiento de refrigerios y almuerzo aservicio por parte de
algunas de las restaurante escolar. través del Departamento las autoridades
existentes por medio de MANÁ y la sanitarias.
Nación por medio del Aumento de
ICBF. desnutrición en los
niños en edad escolar.

TEMA: DOTACION Nº 5A
Falta de dotación de sillas El déficit de sillas Incremento de la Malos ambientes de Alcaldía
Universitarias para los Universitarias en el población educativa. aprendizajes. Municipal.
Establecimientos Municipio de No reposición de Cansancio físico y Gobernación
Educativos del Municipio Necoclí es de 36.85 sillas dañadas. mental de los departamental.
de Necoclí % en el total de los Mal uso por parte de estudiantes.
estudiantes los estudiantes. Baja calidad de la
Educación.
Deserción escolar

TEMA: DOTACION Nº 5B
Falta dotación de El Déficit de mesas Incremento de la Ambientes no propicio Alcaldía
mesas trapezoidales trapezoidales en el, población en el para el aprendizaje. Municipal.
en los Municipio de Necoclí, Grado Preescolar. Deserción escolar. Gobernación
establecimientos para los grados de No reposición de las Malos hábitos e los departamental.
educativos del preescolar es de mesas trapezoidales estudiantes.
Municipio en el grado 37.32% dañadas.
Preescolar.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
TEMA: DOTACION Nº 5C
Falta dotación de El Déficit de mesas Incremento de la Ambientes no propicio Alcaldía
mesas de Preescolar en para Preescolar en población en el Grado para el aprendizaje. Municipal.
los establecimientos el municipio de Preescolar. Deserción escolar. Gobernación
educativos del Necoclí, para los No reposición de las Malos hábitos al inicio de departamental
Municipio. grados de mesas trapezoidales los estudiantes al área de .
preescolar es de dañadas. la Educación.
32.05%
TEMA: DOTACION Nº 5D
Falta dotación de El Déficit de escritorio Falta de dotación Detrimento en la dignidad Alcaldía

escritorios para para Docentes en el Deterioro de los de los Docentes. Municipal.
Docentes en los Municipio de Necoclí es existentes. Baja calidad de la Gobernación
establecimientos de 70% Educación. departamental.
educativos del Autoridades
Municipio. Educativas.

TEMA: DOTACION Nº 5E
Falta dotación de El Déficit de Falta de dotación. Detrimento de la Alcaldía Muni
escritorios para Aulas escritorio para Aulas Deterioro de los dignidad de los Gobernación
en los establecimientos en el Municipio de existentes. Docentes y alumnos. departament
educativos del Necoclí es de Baja calidad de la Autoridades
Municipio. 71.96% Educación. Educativas.

TEMA: DOTACION Nº 6A

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Falta dotación de El Déficit de estantes en Falta de Bajo índice de lectura en las Alcaldía
estantes en los el municipio de Necoclí dotación. bibliotecas. Municipal.
establecimientos es de 62.5% Deterioro de los Acumulación de material Gobernación
educativos del existentes. existentes en sitios no departamental.
Municipio. adecuados Autoridades
Educativas.

Falta dotación de El Déficit de las Falta de dotación. Bajo nivel de Alcaldía Municipal.
bibliotecas en los Bibliotecas en el Falta de espacios Investigación. Gobernación
establecimientos Municipio de físicos. Baja calidad educativa. departamental.
educativos del Necoclí es de Falta de personal Reduce hábitos de Autoridades
Municipio. 72.60% idóneo. lectura e Investigación. Educativas.

Falta dotación de El Déficit de Falta de dotación. Tendencia al deterioro Alcaldía
archivadores en archivadores en el Falta de espacios físicos. del material Físico. Municipal.
los Municipio de Acumulación de Gobernación
establecimientos Necoclí es de material existente en Departamental
educativos del 66.07% sitios no adecuados. Autoridades


Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Falta dotación de El Déficit de Falta de dotación. Estudiantes no Alcaldía
Computadores en Computadores en Falta de espacios competentes en el manejo Municipal.
los establecimientos el Municipio de físicos. de la TICs. Gobernación
educativos del Necoclí es de 41.64% Falta de personal Disminución de Departamental.
Municipio. idóneo. accesibilidad a los avances Autoridades
tecnológicos en la Educativas.
comunidad educativa.
Falta dotación de El Déficit de Falta de dotación. No tenencia de Alcaldía Municipal.
impresoras en los impresoras en el Falta de proveedores y documentos físicos. Gobernación
establecimientos Municipio de técnico idóneo para el Departamental.
educativos del Necoclí es de mantenimiento. Autoridades
Municipio. 69.82% Educativas.

TEMA: DOTACION Nº 6F
Falta dotación de El Déficit de Falta de dotación. No tenencia de Alcaldía Municipal.
scanner en los scanner en el documentos Gobernación
establecimientos municipio de magnéticos. Departamental.
educativos del Necoclí es de Disminución del flujo de Autoridades
Municipio. 84% información. Educativas.

TEMA: DOTACION Nº 6G
Falta dotación El Déficit de video Falta de Disminución en el uso de Alcaldía Municipal.

de video bean bean en el Municipio dotación. las ayudas tecnológica Gobernación
en los de Necoclí es de en los procesos de Departamental.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
establecimientos 86.20% aprendizaje. Autoridades
educativos del Disminución de riesgos Educativas.
Municipio. profesionales a los
Docentes.

TEMA: DOTACION Nº 6H
Falta dotación de El Déficit de líneas Falta de instalación. Bajos niveles de Alcaldía
líneas telefónicas telefónicas en el Falta de redes para líneas comunicación Municipal.
en los Municipio de Necoclí telefónicas. interinstitucional. Gobernación
establecimientos es de 25% Bajo nivel de respuesta Departamental.
educativos del de emergencias para las Autoridades
Municipio. consultas. Educativas.

TEMA: DOTACION Nº 6I
Falta dotación de El Déficit de Falta de instalación. Bajos niveles de Alcaldía
conexiones a conexiones a Falta de redes para comunicación Municipal.
internet en los internet en el líneas de conexiones de interinstitucional. Gobernación
establecimientos Municipio de internet. Disminución en la Departamental.
educativos del Necoclí es de accesibilidad en el Autoridades
Municipio. 79.31% proceso tecnológico e Educativas.
investigativo.

TEMA: DOTACION Nº 6J
Falta dotación de El Déficit de Falta de dotación. Disminución en el uso de Alcaldía Municipal.
televisores en los televisores en el las ayudas tecnológica en Gobernación
establecimientos Municipio de Necoclí los procesos de Departamental.
educativos del es de 70.31% aprendizaje. Autoridades

Tod@s
Necoclí-Antioquia.

TEMA: DOTACION Nº 6K
Falta dotación de El Déficit de DVD Falta de dotación. Disminución en el uso Alcaldía Municipal.
DVD en los en el Municipio de de las ayudas Gobernación
establecimientos Necoclí es de tecnológica en los Departamental.
educativos del 78.12% procesos de Autoridades
Municipio. aprendizaje. Educativas.

TEMA: DOTACION Nº 6L
Falta dotación de El Déficit de Falta de dotación. Disminución en el uso Alcaldía
grabadoras en grabadoras en el de las ayudas Municipal.
los municipio de tecnológica en los Gobernación
establecimientos Necoclí es de procesos de Departamental.
educativos del 89.06% aprendizaje. Autoridades

TEMA: DOTACION Nº 6M
Falta dotación de El Déficit de Falta de dotación. Disminución en el uso Alcaldía
filmadoras en los filmadoras en el de las ayudas Municipal.
establecimientos Municipio de tecnológica en los Gobernación
educativos del Necoclí es de procesos de Departamental.
Municipio. 96.15% aprendizaje. Autoridades
Educativas.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
TEMA: DOTACION Nº 7ª
Estudiantes por El Déficit de Falta de cupos. Desnutrición de los Alcaldía
fuera del servicio usuarios para el Falta de recursos estudiantes. Municipal.
de restaurante servicio de económicos. Desatención en los Gobernación
escolar restaurante escolar procesos educativos Departamental.
en el Municipio de Bajo rendimiento Autoridades
Necoclí es de 5.42% académico. Educativas.
ICBF

Falta dotación de El Déficit de Falta de Propensión a la Alcaldía Municipal.
comedores en comedores en el infraestructura. adquisición de Gobernación
los Municipio de Falta de recursos enfermedades. Departamental.
establecimientos Necoclí es de económicos. Malos hábitos Autoridades
educativos del 55.7% alimenticios. Educativas.
Municipio. ICBF

Falta de aulas de El Déficit de aulas Falta de Disminución en el uso Alcaldía
sistemas en los de sistemas en el infraestructura. de las ayudas Municipal.
establecimientos Municipio de Falta de recursos tecnológica en los Gobernación
educativos del Necoclí es de económicos. procesos de Departamental.
Municipio. 78.52% Falta de gestión aprendizaje. Autoridades
administrativa. Estudiantes no Educativas.
competentes

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Falta de sala de El Déficit de sala de Falta de infraestructura. Detrimento en la Alcaldía
profesores en los profesores en el Falta de recursos dignidad de los Municipal.
establecimientos Municipio de Necoclí económicos. Docentes. Gobernación
educativos del es de 58.3% Falta de gestión Baja calidad en los Departamental
Municipio. administrativa. procesos educativos. Autoridades
Educativas.

Falta de El Déficit de Falta de Baja calidad en los Alcaldía Municipal.
laboratorios en laboratorios en el infraestructura. procesos educativos e Gobernación
los Municipio de Falta de recursos investigativos. Departamental.
establecimientos Necoclí es de 88% económicos. Autoridades
educativos del Falta de gestión Educativas.
Municipio. administrativa.
Falta de dotación.

Falta de espacios El Déficit de Falta de Baja calidad en los Alcaldía
para Rectoría y espacios para infraestructura. procesos educativos y Municipal.
Secretaría en los Rectoría y Falta de recursos Administrativos. Gobernación
establecimientos Secretaría en el económicos. No confidencialidad en Departamental.
educativos del Municipio de Falta de gestión decisiones administrativas Autoridades
Municipio. Necoclí es de administrativa. y directivas. Educativas.
58.33% No pertinencia en los
establecimientos

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
educativos.

TEMA: DOTACION Nº 8ª
Falta de servicio El Déficit de servicio Falta de recursos Inasistencia Alcaldía
de transporte de transporte escolar económicos. escolar. Municipal.
escolar en los en el Municipio de Falta de gestión Deserción escolar. Gobernación
establecimientos Necoclí es de 89.75% administrativa. Baja calidad de la Departamental.
educativos del educación. Autoridades

Falta de servicio de El Déficit de Falta de recursos Generación de malos Alcaldía Municipal.
unidades sanitarias unidades económicos. ambientes no Gobernación
para hombres en los sanitarias para Falta de gestión propicios para el Departamental.
establecimientos hombres en el administrativa. aprendizaje. Autoridades
educativos del Municipio de Falta de Generación de Educativas.
Municipio. Necoclí es de infraestructura. enfermedades.
74.25%
Falta de servicio de El Déficit de Falta de recursos Generación de malos Alcaldía
unidades sanitarias servicios de económicos. ambientes no Municipal.
para mujeres en los unidades sanitarias Falta de gestión propicios para el Gobernación
establecimientos para mujeres en el administrativa. aprendizaje. Departamental.
educativos del Municipio de Falta de Generación de Autoridades
Municipio. Necoclí es de 64.3% infraestructura. enfermedades. Educativas.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Falta de servicio de El Déficit de servicio Falta de recursos Generación de malos Alcaldía
orinales en los de orinales en el económicos. ambientes no Municipal.
establecimientos municipio de Falta de gestión propicios para el Gobernación
educativos del Necoclí es de 80.3% administrativa. aprendizaje. Departamental.
Municipio. Falta de Generación de Autoridades
infraestructura. enfermedades. Educativas.

Falta de patio de El Déficit de patio de Falta de espacios Generación de Alcaldía
recreación en los recreación en el físicos. problemas de Municipal.
establecimientos municipio de Necoclí Crecimiento de la convivencia. Gobernación
educativos del es de 6.04% población educativa. Hacinamiento escolar. Departamental
Municipio. Enfermedades Autoridades
sicológicas. Educativas.

Falta de El Déficit de canchas Falta de espacios físicos. Generación de Alcaldía
canchas en los en el municipio de Crecimiento de la problemas de Municipal.
establecimientos Necoclí es de 89.93% población educativa. convivencia. Gobernación
educativos del Hacinamiento escolar. Departamental.
Municipio. Enfermedades Autoridades
sicológicas. Educativas.
Baja participación en
campeonatos
deportivos

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
TEMA: DOTACION Nº 8G
Falta de El Déficit de Falta de recursos Generación de Alcaldía
implementos implementos económicos. problemas de Municipal.
deportivos en deportivos en el Falta de gestión convivencia. Gobernación
los municipio de Necoclí administrativa. Malos hábitos en el Departamental.
establecimientos es de 45.36% comportamiento social. Autoridades
educativos del Baja participación en Educativas.
Municipio. campeonatos
deportivos

TEMA: ESTADO DE LA PLANTA FISICA Nº 9
Mala El 70% de la Las existentes ya Malos ambientes de Alcaldía
infraestructura Infraestructura cumplieron su ciclo aprendizajes. Municipal.
Educativa y falta educativa del vital. Riesgos para la Gobernación
legalización de municipio está en Falta de gestión de los comunidad educativa. Departamental.
predios en los malas condiciones dirigentes. No inversión Autoridades
establecimientos físicas y el 60% de No inversión gubernamental. Educativas.
educativos del los predios gubernamental. JAC
Municipio de educativos le falta
Necoclí legalización

TEMA: OFERTA EDUCATIVA Nº 10
Falta de El 13.04% de la Malos Programas y Malos ambientes de Gobernación
docentes para población políticas aprendizajes. Departamental.
atender la estudiantil no tienen gubernamentales. Desmejoramientos de la calidad
cobertura maestros oficiales. de la educación.
educativa. Desestimulo a los docentes.
Insatisfacción en las familias.
Calendarios académicos
inapropiados.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
TEMA: PLANTA DE CARGOS Nº 11
Falta organizar, El 5.6% de los Malos procesos de Desmejoramientos de Alcaldía
ampliar y estructurar docentes requieren ser selección y la calidad de la Municipal.
la actual planta de reubicados en el área nombramientos de educación. Gobernación
cargo en los de su idoneidad, y docentes. Insatisfacción en las Departamental.
diferentes falta incrementar la Desatención del familias. Autoridades
establecimientos planta de docentes en estado a la Calendarios Educativas.
educativos del un 12% para satisfacer necesidad académicos JAC
Municipio la demanda educativa. educativa. inapropiados.
MUNICIPIO: NECOCLÍ LINEA POLITICA: CALIDAD EDUCATIVA

TEMA: BAJOS RESULTADOS EN LAS PRUEBAS Nº 12
CENSALES
bajos resultados en los Falta actualización de los Poco desarrollo de Alcaldía
promedios de las planes de estudio, con las competencias en Municipal.
BAJOS áreas de lenguaje, relación a los estándares y cada uno de los Gobernación.
RESULTADOS matemáticas y los lineamientos estudiantes con
EN LAS ciencias en las pruebas curriculares del MEN. relación a las áreas,
PRUEBAS saber para los grados Bajo grado de organización que se representa
CENSALES 5° y 9° así como los de los docentes de las áreas en los bajos
bajos promedios en tanto en las instituciones resultados en las
núcleo común en las educativas como en el pruebas censales.
pruebas Icfes. Municipio.
Poco manejo de los
instrumentos de evaluación
de las pruebas censales.

TEMA: EVALUACION ACADEMICA INTERNA Nº 13

Bajo rendimiento En el año 2008 la Docentes con Deserción escolar Alcaldía Municipal.
en el área de aprobación en el Metodologías y por desmotivación y Gobernación
Ingles. Área de ingles fue estrategias no pérdida del año. Departamental.
de 76.86% y en el apropiadas para el Apatía por el área, Autoridades

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
2009 fue de 79% aprendizaje. debido a como se Educativas.
con un Desmotivación de los hace el proceso de Docentes.
incremento de alumnos hacia este aprendizaje.
2.14% tipo de aprendizaje. No vinculación a la
vida laboral por falta
de conocimiento del
Idioma.

TEMA: EVALUACION ACADEMICA INTERNA EN EL NIVEL Nº 14
DE LA MEDIA
Baja pertinencia En el año 2008 se Docentes con Apatía por el área, Alcaldía
con el área de presentaron 710 Metodologías y debido a como se Municipal.
economía. estudiantes en el área de estrategias no hace el proceso de Gobernación
economía, con la apropiadas para el aprendizaje. Departamental.
aprobación del 58.3%, aprendizaje. Autoridades
mientras que el 2009 se Desmotivación de los Educativas.
presentaron 754 con la alumnos hacia este Docentes.
aprobación del 54.5%, tipo de aprendizaje.
disminuyendo en un 3.8%
TEMA: ESPACIOS FISICOS PARA LA LABOR EDUCATIVA Nº 15

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Falta de El municipio de Necoclí no Falta de inversión La calidad educativa Alcaldía
espacios físicos cuenta con el 35% de los de las desde la función Municipal.
para la labor espacios físicos de autoridades administrativa es Gobernación
educativa. rectorías, secretarías y competentes. inoperante. Departamental.
direcciones. Mala inversión de Pérdida y daño de Autoridades
Es un 65% que define la los recursos que archivos físicos y Educativas.
calidad educativa desde la vienen para magnéticos.
función administrativa. Educación. Desorden institucional
en la estructura
administrativa de los
establecimientos.
TEMA: SERVICIOS PUBLICOS Nº 16A

Falta de servicio El municipio de Políticas administrativas Mala calidad en la Alcaldía Municipal.
de energía Necoclí no cuenta Departamentales educación. Gobernación
eléctrica. con el 35% de excluyentes con relación Nulo desarrollo de Departamental.
servicio de a otras regiones del tecnologías de la Autoridades
energía eléctrica Departamento. información. Educativas y de
en los No liderazgo municipal Precarias prestación de
establecimientos desde los Alcaldes para condiciones de vida servicio.
educativos. el logro de este servicio. estudiantil.

TEMA: SERVICIOS PUBLICOS Nº 16B

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Falta de servicio El municipio de Políticas Mala calidad en la Alcaldía
de acueducto en Necoclí cuenta con administrativas educación. Municipal.
los el 40.9% de Departamentales Precarias condiciones Gobernación
establecimientos servicio de excluyentes con de vida estudiantil. Departamental.
educativos. acueducto en los relación a otras Problema de Autoridades
establecimientos regiones del convivencia escolar Educativas y de
educativos. Departamento. por el brote de prestación de
No liderazgo enfermedades. servicio.
municipal desde los Condiciones de
Alcaldes para el logro insalubridad e higiene
de este servicio. deficiente.

TEMA: SERVICIOS PUBLICOS Nº 16C
Falta de El municipio de Políticas administrativas Mala calidad en la Alcaldía
servicio de Necoclí cuenta con Departamentales educación. Municipal.
alcantarillado el 18.18% de excluyentes con relación Precarias condiciones de Gobernación
en los servicio de a otras regiones del vida estudiantil. Departamental.
establecimient alcantarillado en Departamento. Problema de convivencia Autoridades
os educativos. los No liderazgo municipal escolar por el brote de Educativas y de
establecimientos desde los Alcaldes para enfermedades. prestación de
educativos. el logro de este servicio. Condiciones de insalubridad servicio.
e higiene deficiente.

TEMA: SERVICIOS PUBLICOS Nº 16D
Falta de servicio El municipio de La ruralidad del Espacios no aptos para Alcaldía Municipal.
de recolección Necoclí cuenta con Municipio no permite la convivencia escolar. Gobernación

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
de basuras en el 5% de servicio de utilizar este servicio. Condiciones de Departamental.
los recolección de Falta de vías de insalubridad e higiene Autoridades
establecimiento basuras en los comunicación. deficiente. Educativas y de
s educativos. establecimientos Falta de entidad Contaminación del prestación de
educativos. prestadora de servicio. medio ambiente. servicio.

TEMA: EVALUACION DOCENTES Nº 17
Desinterés por En el nivel de No hay pertinencia con Conflictos e indisciplina Autoridades
parte de los sobresaliente bajó en la profesión. en la Institución. Educativas.
docentes en 16.5% en el periodo Insatisfacción Ausentismo por parte Gobernación
cumplimiento 2008 a 2009, y el nivel económica por la labor del docente al Departamental.
de sus satisfactorio aumento desempeñada. cumplimiento de sus Alcaldía
funciones. 15.1% y el no Falta de competencia en funciones. Municipal.
satisfactorio aumentó el desempeño de la Mala calidad en la
el 1.35% labor docente. educación.

TEMA: EVALUACION DIRECTIVOS DOCENTES Nº 18
Falta mejorar En el nivel de sobresaliente Falta de capacitación Manejos no adecuados Autoridades
la función incrementó en un 23.33% en temas Directivos y en los establecimientos Educativas.
Directiva y el en el periodo 2008 a 2009, Administrativos. educativos. Gobernación
desempeño y el nivel satisfactorio bajó Mayor interés por la Desarticulación de los Departamental.
administrativo. al 23.34%. actualización en la procesos educativos en Alcaldía
legislación educativa. las cuatro áreas de Municipal.
gestión.

TEMA: PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO Nº 25

Déficit de personal El Municipio de Necoclí El modelo de Mala e insuficiente Gobierno
Administrativo y presenta el siguiente contratación que ha calidad que se presta Nacional y
de Servicios en los déficit en: definido el Gobierno a los miembros de la Departamental.
establecimientos Secretarias 86.7% Departamental a través comunidad educativa.
educativos del Servicios Generales de Cooperativas o Retrasos en los

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Municipio. (celadores) 100% Intermediarios procesos de la
Aseadoras 95% Gestión Educativa.
Bibliotecarias 98%

TEMA: PROFESIONALIZACION DOCENTE Nº 26
Resultados En el Municipio de La profesionalización del Bajo Gobierno
académicos no Necoclí solamente 6.6% docente no corresponde al rendimiento Nacional y
acordes al nivel de de los establecimientos área de desempeño. académico. Departamental y
profesionalización educativos alcanza el Metodologías implementadas Municipal.
de los Docentes. nivel Medio en pruebas inadecuadas a las Autoridades
externas, y el 93.4% está características del contexto. educativas.
en nivel Bajo. Las carencias descritas en las
fichas anteriores.
El 3.15% de la Alto índice de niños en edad Genéticas- congénitas, Deserción Gobierno
población en escolar con barreras para el mal nutrición, escolar, Nacional y
edad escolar aprendizaje y la participación adquiridas, estrategias exclusión Departamental y
presenta (incluyendo problemas de inadecuadas de familiar y Municipal.
barreras para el aprendizaje) en los centros e aprendizaje y falta de discriminación Autoridades
aprendizaje y la instituciones educativas del compromiso familiar social y bajo educativas.
participación. municipio 434 estudiantes rendimiento
correspondientes el 3.15% de la académico
población 2009

TEMA: POLITICA DE JUVENTUD Nº 28
la Población juvenil Alto índice de Desde la coordinación Mala utilización del Ministerio de
del Municipio no jóvenes con pocas de Juventud Municipal tiempo libre. Educación
accede a los oportunidades para Solo existe un Nacional,
programas debido al acceder a programa Clubes Vinculación de Secretaria de
distanciamiento programas que Juveniles del ICBF que jóvenes a grupos educación

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
geográfico de las mejoren la calidad hace aportes anuales armados al margen de departamental y
comunidades por lo de vida de los superiores a la la ley. municipal e
que se cuenta con mismos. Cofinanciación del instituciones
pocos recursos Municipio y con el cual Perturbación del educativas y
económicos para la se atiende solo a 160 Orden Social. demás entes
presencia Jóvenes. territoriales.
institucional que Adicción al consumo y ICBF
posibilite el fácil Otros programas como venta de sustancias
acceso a los Salud Publica manejan psicoactivas.
programas dirigidos recursos de la
a jóvenes y estos a secretaria de salud y
demás los recursos desarrollan acciones
de estos son puntuales en convenio
limitados. con la administración
Municipal y el Hospital
San Sebastián de
Urabá.
TEMA: JOVENES DE LA COMUNIDAD INDIGINA TULE Nº 29
Perdida de la De la población en edad No se tiene definida la Perdida de la cultura Autoridades y
identidad cultural escolar el 50% de los identidad cultural. indígena Tule Lideres
jóvenes no se encuentran Falta de liderazgo de la Perdida de la Indígenas.
dentro de los procesos autoridad. autoridad propia de
formativos Falta de la comunidad
responsabilidad de los Deterioro social del
padres en la formación pueblo Tule
de sus hijos
El 3.15% de la Alto índice de niños en Genéticas - congénitas, Deserción escolar, Ministerio de
Población en Edad escolar con mal nutrición, adquiridas, exclusión familiar y Educación
edad escolar Barreras para el estrategias inadecuadas discriminación Nacional,
presenta Aprendizaje y la de aprendizajes y falta de social y bajo Secretaria de
Barreras para el participación compromiso familiar. rendimiento educación
Aprendizaje y la (incluyendo problemas académico. departamental y
participación. de aprendizaje) en los municipal e

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
centros e instituciones instituciones
educativas del educativas y demás
municipio 434 entes territoriales.
estudiantes
correspondiente el
3.15% de la población
2009.
De los anteriores cuadros se hace una agrupación de los problemas por cada línea política
donde se priorizan
MUNICIPIO: LINEA POLITICA: PERTINENCIA

EL PROBLEMA Pr. DESCRIPTOR CAUSAS CONSECUENCIAS DECISOR
Prob
Desinterés por 1 En el nivel de No hay pertinencia Conflictos e Autoridades
parte de los sobresaliente bajó en con la profesión. indisciplina en la Educativas.
docentes en 16.5% en el periodo Insatisfacción Institución. Gobernación
cumplimiento de 2008 a 2009, y el nivel económica por la Ausentismo por Departamental.
sus funciones. satisfactorio aumento labor desempeñada. parte del docente al Alcaldía
1 15.1% y el no Falta de cumplimiento de sus Municipal.
satisfactorio aumentó competencia en el funciones.
el 1.35% desempeño de la Mala calidad en la
labor docente. educación.
Falta mejorar la 2 En el nivel de Falta de capacitación Manejos no Autoridades
función Directiva sobresaliente en temas Directivos adecuados en los Educativas.
y el desempeño incrementó en un y Administrativos. establecimientos Gobernación
administrativo. 23.33% en el periodo Mayor interés por la educativos. Departamental.
2 2008 a 2009, y el nivel actualización en la Desarticulación de Alcaldía
satisfactorio bajó al legislación los procesos Municipal.
23.34%. educativa. educativos en las
cuatro áreas de
gestión.
Resultados 3 En el Municipio de La profesionalización Bajo rendimiento Gobierno

académicos no Necoclí solamente del docente no académico. Nacional y
acordes al nivel 6.6% de los corresponde al área Departamental y
de establecimientos de desempeño. Municipal.
profesionalizació educativos alcanza el Metodologías Autoridades

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
n de los nivel Medio en implementadas educativas.
Docentes. pruebas externas, y el inadecuadas a las
3 93.4% está en nivel características del
Bajo. contexto.
Las carencias
descritas en las
fichas anteriores.
MUNICIPIO: NECOCLI LINEA POLITICA: LINEA DE COBERTURA

Prob
Población en edad 3 Alto índice de niño Dificultad acceso al Desestimulación de Alcaldía
preescolar fuera en Edad Preescolar centro educativo. hábitos educativos. Municipal.
del Aula por fuera del aula, el Falta de Transporte Gobernación.
22.88%, en la parte al Centro Educativo.
Urbana 11.83% Malos hábitos
educativos en la
familia.
Población Rural 4 Rural 25.72%. Rural 25.72%. Disminución de Alcaldía

con alto índice de Baja Cobertura Baja Cobertura ingreso al Municipio. Municipal.
niños que no van al Educativa en el nivel Educativa en el nivel Gobernación.
preescolar de Educación de Educación
Preescolar Preescolar
Cobertura no 2 En el Municipio El En la zona Urbana, Desescolarizados, Autoridades

satisfecha en el 8.94% de la los estudiantes desvinculados del Administrativas,
Nivel de Básica población en edad culminan el nivel de Sistema Educativo, Educativas y
Primaria Escolar nivel primaria creando un familia
Primaria no está en anticipadamente problema social.
las Aulas, el 17.73% con relación al rango
parte Urbana y el Nacional.
7.03% en la parte Bajos ingresos
Rural familiares, que
provocan la
Vinculación
temprana en la vida
laboral.
Característica
geográfica.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Cobertura no 1 La tasa Municipal es Para la zona Urbana Hacinamiento en los Autoridades
satisfecha en el de 73.67% de hay sobre cobertura establecimientos Administrativas,
Nivel de Básica escolaridad, en la dado a que el padre educativos Urbanos Educativas y
Secundaria y zona Urbana es de de familia prefiere y afectación de la familia.
Media 107.54% y en la ubicar al estudiante capacidad locativa.
Rural de 64.99% allí, porque el Interrupción de los
establecimiento procesos de
Rural le queda a formación para el
gran distancia, con Desarrollo humano.
malas condiciones Mala calidad de
de las vías y pocas vida.
posibilidades para el Pérdida de la
Transporte. perspectiva de
Para la zona rural proyectos de
incide factores crecimiento
Económicos y personal y colectivo.
Sociales.

Pro
b
Falta de Aulas 3 Falta 19 Aulas para que Construcciones que ya Alto riesgo para la Autoridades
y mal estado cada grupo tenga la cumplieron su ciclo comunidad Administrativas
de algunas de suya y el 30% de la (aulas construidas hace Educativa. y Educativas
las existentes existentes se encuentra mas de 30 años), Malos condiciones
1 en regular o mal estado Utilización de material ambientales, que
de poca duración y de desmotivan y no
poca resistencia favorecen el
(madera, bahareque, aprendizaje.
techo de paja),
Condiciones ambientales
desfavorables (vientos
huracanados y
desbordamientos de Ríos
y Quebradas).
Falta de 4 1. En el Municipio de Históricamente, la Contaminación Autoridades

unidades Necoclí, falta el 70% de construcción de la ambiental, Administrativas,
Sanitarias en unidades sanitarias Unidad Sanitaria no se transmisión de Educativas y de
los para los asumía como una enfermedades, Salud.
Establecimient Establecimientos necesidad prioritaria. aumento de la

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
os Educativos Educativos en No hay condiciones para morbilidad infantil.
y mal estado condiciones técnicas. la conexión a las redes
de algunas de 2. De las unidades alcantarillado.
las existentes sanitarias existentes elFalta política Municipal
50% requiere para la construcción de
2 mantenimiento. unidades sanitarias en
los establecimientos
educativos.
Falta de 16 En el Municipio de Falta de planeación a Malos hábitos de Autoridades
espacio físico Necoclí, el 56% de los nivel Municipal para la alimentación, Administrativas,
para el Establecimientos construcción de inadecuados Educativas del
comedor Educativos no tienen Restaurante Escolar, ambientes de orden Nacional,
Escolar en los espacio físico adecuado y el incremento de los aprendizajes. Departamental
Establecimient para el funcionamiento cupos en desayunos, Sanción y cierre del y Municipal.
os Educativos de restaurante escolar. refrigerios y almuerzo a servicio por parte
y mal estado través del Departamento de las autoridades
de algunas de por medio de MANÁ y la sanitarias.
las existentes Nación por medio del Aumento de
3 ICBF. desnutrición en los
niños en edad
escolar.
Falta de 5 El déficit de sillas Incremento de la Malos ambientes Alcaldía
dotación de Universitarias en el población educativa. de aprendizajes. Municipal.
sillas Municipio de Necoclí es No reposición de sillas Cansancio físico y Gobernación
Universitarias de 36.85 % en el total dañadas. mental de los departamental.
para los de los estudiantes Mal uso por parte de los estudiantes.
Establecimient estudiantes. Baja calidad de la
os Educativos Educación.
del Municipio Deserción escolar
de Necoclí
4
Falta dotación 16 El Déficit de mesas Incremento de la Ambientes no Alcaldía
de mesas trapezoidales en el, población en el Grado propicio para el Municipal.
trapezoidales Municipio de Necoclí, Preescolar. aprendizaje. Gobernación
en los para los grados de No reposición de las Deserción escolar. departamental.
establecimient preescolar es de mesas trapezoidales Malos hábitos al
os educativos 37.32% dañadas. inicio de los
del Municipio estudiantes al área
en el grado de la Educación.
Preescolar.
5
Falta dotación 17 El Déficit de mesas para Incremento de la Ambientes no Alcaldía

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
de mesas de Preescolar en el población en el Grado propicio para el Municipal.
Preescolar en Municipio de Necoclí, Preescolar. aprendizaje. Gobernación
los para los grados de No reposición de las Deserción escolar. departamental.
establecimient preescolar es de mesas trapezoidales Malos hábitos al
os educativos 32.05% dañadas. inicio de los
del Municipio. estudiantes al área
6 de la Educación.
Falta dotación 18 El Déficit de escritorio Falta de dotación Detrimento en la Alcaldía
de escritorios para Docentes en el Deterioro de los dignidad de los Municipal.
para Docentes Municipio de Necoclí es existentes. Docentes. Gobernación
en los de 70% Baja calidad de la departamental.
establecimient Educación. Autoridades
os educativos Educativas.
del Municipio.
7
Falta dotación 19 El Déficit de escritorio Falta de dotación. Detrimento en la Alcaldía
de escritorios para Aulas en el Deterioro de los dignidad de los Municipal.
para Aulas en Municipio de Necoclí es existentes. Docentes y Gobernación
los de 71.96% alumnos. departamental.
establecimient Baja calidad de la Autoridades
os educativos Educación. Educativas.
del Municipio.
8
Falta dotación 20 El Déficit de estantes Falta de dotación. Bajo índice de Alcaldía
de estantes en en el Municipio de Deterioro de los lectura en las Municipal.
los Necoclí es de 62.5% existentes. bibliotecas. Gobernación
establecimient Acumulación de departamental.
os educativos material existentes Autoridades
del Municipio. en sitios no Educativas.
9 adecuados
Falta dotación 21 El Déficit de las Falta de dotación. Bajo nivel de Alcaldía

de bibliotecas Bibliotecas en el Falta de espacios físicos. Investigación. Municipal.
en los Municipio de Necoclí es Falta de personal idóneo. Baja calidad Gobernación
establecimient de 72.60% educativa. departamental.
os educativos Reduce hábitos de Autoridades
del Municipio. lectura e Educativas.
10 Investigación.
Falta dotación 22 El Déficit de Falta de dotación. Tendencia al Alcaldía
de archivadores en el Falta de espacios físicos. deterioro del Municipal.
archivadores Municipio de Necoclí es material Físico. Gobernación

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
en los de 66.07% Acumulación de Departamental.
establecimient material existente Autoridades
os educativos en sitios no Educativas.
del Municipio. adecuados.
11
Falta dotación 6 El Déficit de Falta de dotación. Estudiantes no Alcaldía
de Computadores en el Falta de espacios físicos. competentes en el Municipal.
Computadores Municipio de Necoclí es Falta de personal idóneo. manejo de la Tics. Gobernación
en los de 41.64% Disminución de Departamental.
establecimient accesibilidad a los Autoridades
os educativos avances Educativas.
del Municipio. tecnológicos en la
12 comunidad
educativa.
Falta dotación 23 El Déficit de impresoras Falta de dotación. No tenencia de Alcaldía
de impresoras en el Municipio de Falta de proveedores y documentos Municipal.
en los Necoclí es de 69.82% técnico idóneo para el físicos. Gobernación
establecimient mantenimiento. Departamental.
os educativos Autoridades
del Municipio. Educativas.
13
Falta dotación 24 El Déficit de scanner Falta de dotación. No tenencia de Alcaldía
de scanner en en el Municipio de documentos Municipal.
los Necoclí es de 84% magnéticos. Gobernación
establecimient Disminución del Departamental.
os educativos flujo de Autoridades
del Municipio. información. Educativas.
14
Falta dotación 25 El Déficit de video bean Falta de dotación. Disminución en el Alcaldía
de video bean en el Municipio de uso de las ayudas Municipal.
en los Necoclí es de 86.20% tecnológica en los Gobernación
establecimient procesos de Departamental.
os educativos aprendizaje. Autoridades
del Municipio. Disminución de Educativas.
15 riesgos
profesionales a los
Docentes.
Falta dotación 39 El Déficit de líneas Falta de instalación. Bajos niveles de Alcaldía
de líneas telefónicas en el Falta de redes para comunicación Municipal.
telefónicas en Municipio de Necoclí es líneas telefónicas. interinstitucional. Gobernación
los de 25% Bajo nivel de Departamental.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
establecimient respuesta de Autoridades
os educativos emergencias para Educativas.
del Municipio. las consultas.
16
Falta dotación 26 El Déficit de conexiones Falta de instalación. Bajos niveles de Alcaldía
de conexiones a internet en el Falta de redes para comunicación Municipal.
a internet en Municipio de Necoclí es líneas de conexiones de interinstitucional. Gobernación
los de 79.31% internet. Disminución en la Departamental.
establecimient accesibilidad en el Autoridades
os educativos proceso Educativas.
del Municipio. tecnológico e
17 investigativo.
Falta dotación 27 El Déficit de televisores Falta de dotación. Disminución en el Alcaldía
de televisores en el Municipio de uso de las ayudas Municipal.
18
Falta dotación 28 El Déficit de DVD en el Falta de dotación. Disminución en el Alcaldía
de DVD en los Municipio de Necoclí es uso de las ayudas Municipal.
establecimient de 78.12% tecnológica en los Gobernación
os educativos procesos de Departamental.
del Municipio. aprendizaje. Autoridades
19 Educativas.
Falta dotación 29 El Déficit de grabadoras Falta de dotación. Disminución en el Alcaldía

de grabadoras en el Municipio de uso de las ayudas Municipal.
20
Falta dotación 30 El Déficit de filmadoras Falta de dotación. Disminución en el Alcaldía
de filmadoras en el Municipio de uso de las ayudas Municipal.
21

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Estudiantes 7 El Déficit de usuarios Falta de cupos. Desnutrición de los Alcaldía
por fuera del para el servicio de Falta de recursos estudiantes. Municipal.
servicio de restaurante escolar en económicos. Desatención en los Gobernación
restaurante el Municipio de Necoclí procesos Departamental.
escolar es de 5.42% educativos Autoridades
22 Bajo rendimiento Educativas.
académico. ICBF
Falta dotación 31 El Déficit de comedores Falta de infraestructura. Propensión a la Alcaldía

de comedores en el Municipio de Falta de recursos adquisición de Municipal.
en los Necoclí es de 55.7% económicos. enfermedades. Gobernación
establecimient Malos hábitos Departamental.
os educativos alimenticios. Autoridades
23 ICBF
Falta de aulas 8 El Déficit de aulas de Falta de infraestructura. Disminución en el Alcaldía
de sistemas sistemas en el Falta de recursos uso de las ayudas Municipal.
en los Municipio de Necoclí es económicos. tecnológica en los Gobernación
establecimient de 78.52% Falta de gestión procesos de Departamental.
os educativos administrativa. aprendizaje. Autoridades
del Municipio. Estudiantes no Educativas.
24 competentes
Falta de sala 32 El Déficit de sala de Falta de infraestructura. Detrimento en la Alcaldía
de profesores profesores en el Falta de recursos dignidad de los Municipal.
en los Municipio de Necoclí es económicos. Docentes. Gobernación
establecimient de 58.3% Falta de gestión Baja calidad en los Departamental.
os educativos administrativa. procesos Autoridades
del Municipio. educativos. Educativas.
25
Falta de 9 El Déficit de Falta de infraestructura. Baja calidad en los Alcaldía
laboratorios laboratorios en el Falta de recursos procesos Municipal.
en los Municipio de Necoclí es económicos. educativos e Gobernación
establecimient de 88% Falta de gestión investigativos. Departamental.
os educativos administrativa. Autoridades
del Municipio. Falta de dotación. Educativas.
26
Falta de 10 El Déficit de espacios Falta de infraestructura. Baja calidad en los Alcaldía
espacios para para Rectoría y Falta de recursos procesos Municipal.
Rectoría y Secretaría en el económicos. educativos y Gobernación
Secretaría en Municipio de Necoclí es Falta de gestión Administrativos. Departamental.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
los de 58.33% administrativa. No Autoridades
establecimient confidencialidad en Educativas.
os educativos decisiones
del Municipio. administrativas y
27 directivas.
No pertinencia en
los
establecimientos
educativos.
Falta de 37 El Déficit de servicio de Falta de recursos Inasistencia Alcaldía
servicio de transporte escolar en económicos. escolar. Municipal.
transporte el Municipio de Necoclí Falta de gestión Deserción escolar. Gobernación
escolar en los es de 89.75% administrativa. Baja calidad de la Departamental.
establecimient educación. Autoridades
os educativos Educativas.
del Municipio.
28
Falta de 11 El Déficit de unidades Falta de recursos Generación de Alcaldía
servicio de sanitarias para económicos. malos ambientes Municipal.
unidades hombres en el Falta de gestión no propicios para Gobernación
sanitarias para Municipio de Necoclí es administrativa. el aprendizaje. Departamental.
hombres en de 74.25% Falta de infraestructura. Generación de Autoridades
los enfermedades. Educativas.
establecimient
os educativos
del Municipio.
29
Falta de 12 El Déficit de servicios Falta de recursos Generación de Alcaldía
servicio de de unidades sanitarias económicos. malos ambientes Municipal.
unidades para mujeres en el Falta de gestión no propicios para Gobernación
sanitarias para Municipio de Necoclí es administrativa. el aprendizaje. Departamental.
mujeres en los de 64.3% Falta de infraestructura. Generación de Autoridades
establecimient enfermedades. Educativas.
os educativos
del Municipio.
30

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Falta de 14 El Déficit de servicio de Falta de recursos Generación de Alcaldía
servicio de orinales en el Municipio económicos. malos ambientes Municipal.
orinales en los de Necoclí es de 80.3% Falta de gestión no propicios para Gobernación
establecimient administrativa. el aprendizaje. Departamental.
os educativos Falta de infraestructura. Generación de Autoridades
del Municipio. enfermedades. Educativas.
31
Falta de patio 13 El Déficit de patio de Falta de espacios físicos. Generación de Alcaldía
de recreación recreación en el Crecimiento de la problemas de Municipal.
en los Municipio de Necoclí es población educativa. convivencia. Gobernación
establecimient de 6.04% Hacinamiento Departamental.
os educativos escolar. Autoridades
del Municipio. Enfermedades Educativas.
32 sicológicas.
Falta de 33 El Déficit de canchas en Falta de espacios físicos. Generación de Alcaldía
canchas en los el Municipio de Necoclí Crecimiento de la problemas de Municipal.
establecimient es de 89.93% población educativa. convivencia. Gobernación
os educativos Hacinamiento Departamental.
del Municipio. escolar. Autoridades
33 Enfermedades Educativas.
sicológicas.
Baja participación
en campeonatos
deportivos
Falta de 34 El Déficit de Falta de recursos Generación de Alcaldía
implementos implementos económicos. problemas de Municipal.
deportivos en deportivos en el Falta de gestión convivencia. Gobernación
los Municipio de Necoclí es administrativa. Malos hábitos en el Departamental.
establecimient de 45.36% comportamiento Autoridades
os educativos social. Educativas.
del Municipio. Baja participación
34 en campeonatos
deportivos
Mala 1 El 70% de la Las existentes ya Malos ambientes Alcaldía
infraestructura Infraestructura cumplieron su ciclo vital. de aprendizajes. Municipal.
Educativa y educativa del municipio Falta de gestión de los Riesgos para la Gobernación
falta está en malas dirigentes. comunidad Departamental.
legalización de condiciones físicas y el No inversión educativa. Autoridades
predios en los 60% de los predios gubernamental. No inversión Educativas.
establecimient educativos le falta gubernamental. JAC
os educativos legalización

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
del Municipio
de Necoclí
35
Falta de 2 El 13.04% de la Malos Programas y Malos ambientes Gobernación
docentes para población estudiantil políticas de aprendizajes. Departamental.
atender la no tienen maestros gubernamentales. Desmejoramientos
cobertura oficiales. de la calidad de la
educativa. educación.
36 Desestimulo a los
docentes.
Insatisfacción en
las familias.
Calendarios
académicos
inapropiados.
Falta 35 El 5.6% de los docentes Malos procesos de Desmejoramientos Alcaldía

organizar, requieren ser selección y de la calidad de la Municipal.
ampliar y reubicados en el área nombramientos de educación. Gobernación
estructurar la de su idoneidad, y falta docentes. Insatisfacción en Departamental.
actual planta incrementar la planta Desatención del estado a las familias. Autoridades
de cargo en los de docentes en un 12% la necesidad educativa. Calendarios Educativas.
diferentes para satisfacer la académicos JAC
establecimient demanda educativa. inapropiados.
os educativos
del Municipio
37
Bajo 36 En el año 2008 la Docentes con Deserción escolar Alcaldía
rendimiento aprobación en el Área Metodologías y por desmotivación Municipal.
en el área de de ingles fue de 76.86% estrategias no y pérdida del año. Gobernación
Ingles. y en el 2009 fue de 79% apropiadas para el Apatía por el área, Departamental.
38 con un incremento de aprendizaje. debido a como se Autoridades
2.14% Desmotivación de los hace el proceso de Educativas.
alumnos hacia este tipo aprendizaje. Docentes.
de aprendizaje. No vinculación a la
vida laboral por
falta de
conocimiento del
Idioma.
Baja 38 En el año 2008 se Docentes con Apatía por el área, Alcaldía
pertinencia presentaron 710 Metodologías y debido a como se Municipal.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
con el área de estudiantes en el área estrategias no hace el proceso de Gobernación
economía. de economía, con la apropiadas para el aprendizaje. Departamental.
39 aprobación del 58.3%, aprendizaje. Autoridades
mientras que el 2009 se Desmotivación de los Educativas.
presentaron 754 con la alumnos hacia este tipo Docentes.
aprobación del 54.5%, de aprendizaje.
disminuyendo en un
3.8%
MUNICIPIO: NECOCLI LINEA POLITICA: LINEA DE COBERTURA

Pro
b
Población en 3 Alto índice de Dificultad acceso al centro Desestimulación Alcaldía
edad niño en Edad educativo. de hábitos Municipal.
preescolar Preescolar por Falta de Transporte al Centro educativos. Gobernación.
fuera del Aula fuera del aula, el Educativo.
22.88%, en la Malos hábitos educativos en la
parte Urbana familia.
11.83%
Población 4 Rural 25.72%. Rural 25.72%. Disminución de Alcaldía
Rural con alto Baja Cobertura Baja Cobertura Educativa en el ingreso al Municipal.
índice de Educativa en el nivel de Educación Preescolar Municipio. Gobernación.
niños que no nivel de
van al Educación
preescolar Preescolar
Cobertura no 2 En el Municipio En la zona Urbana, los Desescolarizados, Autoridades

satisfecha en El 8.94% de la estudiantes culminan el nivel de desvinculados del Administrativas,
el Nivel de población en primaria anticipadamente con Sistema Educativo, Educativas y
Básica edad Escolar relación al rango Nacional. creando un familia
Primaria nivel Primaria Bajos ingresos familiares, que problema social.
no está en las provocan la
Aulas, el 17.73% Vinculación temprana en la vida
parte Urbana y laboral.
el 7.03% en la Característica geográfica.
parte Rural
Cobertura no 1 La tasa Para la zona Urbana hay sobre Hacinamiento en Autoridades
satisfecha en Municipal es de cobertura dado a que el padre los Administrativas,
el Nivel de 73.67% de de familia prefiere ubicar al establecimientos Educativas y
Básica escolaridad, en estudiante allí, porque el educativos familia.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Secundaria y la zona Urbana establecimiento Rural le queda Urbanos y
Media es de 107.54% y a gran distancia, con malas afectación de la
en la Rural de condiciones de las vías y pocas capacidad locativa.
64.99% posibilidades para el Interrupción de los
Transporte. procesos de
Para la zona rural incide formación para el
factores Económicos y Sociales. Desarrollo
humano.
Mala calidad de
vida.
Pérdida de la
perspectiva de
proyectos de
crecimiento
personal y
colectivo.
SEGUNDO PASO: Definición del Programa y sus Proyectos con las respectivas
metas
LINEA POLITICA: CALIDAD
PROGRAMAS: MEJORAMIENTO
ACADEMICO
OBJETIVO: Aumentar los niveles de desempeño de bajo a medio de los
estudiantes del Municipio de Necoclí en las Pruebas externas.
METAS DE RESULTADO: Alcanzar niveles medios en la pruebas externas de la
población escolar para el 2015.
ESTRATEGIAS:
- Capacitación a docentes
- Activación de las mesas de trabajo
- Simulacros de Pruebas Externas
- Estimulo a Instituciones, Docentes y Alumnos
Descripción de Proyectos Responsabilidades Metas de Producto

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
- Capacitación a - Administración El 80% de la
Docentes Municipal población escolar
- Capacitación padres - JUME aumentará su
de familia y - SEDUCA desempeño de bajo
estudiantes a medio en pruebas
- Transporte escolar externas en el 2015.
- Banco de preguntas
- Seguridad alimentaria
metas
LINEA POLITICA:
COBERTURA
PROGRAMAS: COBERTURA NO
SATISFECHA
OBJETIVOS: Aumentar la cobertura en los niveles de preescolar, básica y media.
METAS DE RESULTADO: Alcanzar altos niveles de cobertura para el año 2020.
ESTRATEGIAS:
- Infraestructura suficiente y adecuada
- Personal docente idóneo
- Transporte escolar
- Restaurante escolar
- Fortalecimiento de las escuelas de padres de familia.
- Subsidio escolares

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
- Proyectos de - Administración El 95% de la
infraestructuras Municipal población en edad
- Capacitación a - JUME escolar debe estar
Docentes - SEDUCA matriculados y
- Transporte escolar - MEN permanecer en las
- Seguridad aulas en el 2020.
alimentaria
- Capacitación padres
de familia y
estudiantes
metas
LINEA POLITICA: EFICIENCIA
INTERNA
PROGRAMA: INFRAESTRUCTURA
FISICA
OBJETIVO: Construir, mejorar, reubicar y adecuar las plantas físicas de los
establecimientos educativos del Municipio de Necoclí
META DE RESULTADO: Lograr para el 2020 que un alto número de las plantas
físicas de los establecimientos educativos sean construidos, mejorados,
reubicados y adecuados, según la necesidad de cada uno.
ESTRATEGIAS:
- Legalización de predios.
- Presentar y gestionar proyectos ante los organismo competentes
- Destinar mínimamente el 30% del presupuesto anual Municipal de
Educación al logro de la meta de resultado

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
- Legalización de - Administración El 100% de los predios
predios. Municipal de los
- Consolidación del - JUME establecimientos
Banco de proyectos - SEDUCA educativos estarán
de construcción. - Concejo Municipal legalizados al 2015.
- Presentación de El 70% de la
proyecto de acuerdo infraestructura
Municipal. educativa estará
adecuada al 2020.
metas
LINEA POLITICA:
EFICIENCIA INTERNA
PROGRAMA: DOTACION ESCOLAR

OBJETIVO: Suministrar la dotación escolar requerida a los establecimientos
educativos, de acuerdo a la demanda.
META DE RESULTADO: Lograr al 2020 que un alto número de los
establecimientos educativos tengan la dotación requerida acorde a la exigencia
del momento.
ESTRATEGIAS:
- Presentar y gestionar proyectos ante los organismo competentes.
- Destinar parte del presupuesto anual Municipal de Educación al logro de la
meta de resultado
- Comprometer a los Consejos Directivos de los establecimientos educativos
a elaborar y a ejecutar el plan de compra para la Dotación de material
didáctico.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Descripción de Responsabilidades Metas de Producto
Proyectos
Elaboración de - Administración Todos los
macro plan de Municipal establecimientos
compras - JUME Educativos tendrán al
- Presentación de - SEDUCA 2020 como mínimo el 75%
proyecto de - Concejo Municipal de la Dotación requerida
acuerdo - Consejos Directivos para el desarrollo de la
Municipal. gestión
- Gestión para la
consecución de
dotación
metas
PROGRAMA: PERSONAL
ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO
OBJETIVO: Dotar de personal Administrativo a todos los establecimientos
Educativos.
META DE RESULTADO: Alcanzar al 2015 que un alto número de los
establecimientos educativos tenga el personal Administrativo y de servicio.
ESTRATEGIAS:
- Presentar y gestionar proyectos ante los organismos competentes.
- Lograr la Certificación en Educación.
Descripción de Responsabilidades Metas de Producto

Proyectos
- Administración Para el 2015 los
- Gestión para la Municipal establecimientos
consecución de - JUME Educativos deben

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
personal - SEDUCA alcanzar como mínimo el
Administrativo y - Concejo Municipal 70% de personal
de Servicios. Administrativo y de
- Presentar el servicio.
proyecto para la
certificación.
metas
LINEA POLITICA:
PERTINENCIA
PROGRAMA:
PROFESIONALIZACION DOCENTE
OBJETIVO: Actualizar en su área de desempeño a todos los Docentes.
META DE RESULTADO: Lograr al 2015 que todos los Docentes estén ubicados
en su área de desempeño.
ESTRATEGIAS:
- Mantener actualizada las mesas de trabajos por áreas.
- Capacitación continuada a los docentes.
- Estimulo y apoyo al personal que se capacite.

- Administración Para el 2015 lograr que
- Programas de Municipal todos los Docentes, en

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
capacitación. - JUME un 95% estén ubicados
- Proyecto de - SEDUCA en su área de
estimulo. - Consejos desempeño.
- Actualización académicos.
curricular.
metas
PROGRAMA:
CLUBES JUVENILES
OBJETIVO: Acompañar a los proyectos de vida de los jóvenes, descubriendo
actitudes, habilidades, destrezas que posibiliten identificar sus capacidades para su
desarrollo humano.
META DE RESULTADO: Lograr al 2012 la ampliación del programa clubes juveniles
ESTRATEGIAS:
- Justificación de la necesidad de la ampliación del programa antes el ICBF
- Solicitud al gobierno departamental para que realice aportes económicos a
clubes juveniles que el ICBF no atiende, lo que posibilita la conformación de
mas clubes
- Presentar propuestas de acompañamiento y destinación de recursos ante el
programa presidencial Colombia joven y la ACR
- Crear e implementar la cultura del emprendimiento juvenil con la asesoría
del SENA y la secretaría de productividad y competitividad del Departamento

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
- Administración Lograr al 2020 que el
- Prevención del Municipal 50% de los jóvenes del
reclutamiento de - Gobierno Nacional Municipio que no
jóvenes - Colombia Joven, ICBF hacen parte del
- Proyecto de - SENA programa se encuentre
emprendimiento - Gobernación de siendo beneficiarios del
juvenil Antioquia mismo
- Secretaría de
Educación
Departamental
- Asesoría
Departamental de
juventud
metas
PROGRAMA: EDUCACION PARA

LA APROPIACION DE LA COMUNIDAD
OBJETIVO: Concienciar y fomentar en los jóvenes la identidad cultural del Pueblo
Tule.
META DE RESULTADO: Lograr al 2013la cohesión de los jóvenes en la
comunidad indígena Tule
ESTRATEGIAS:
- Trabajo de micro-centro con las autoridades y diferentes estamentos de la
comunidad
- Seminario taller con los padres y autoridades sobre convivencia familiar
- Semillero taller con los jóvenes

- Implementación - Administración Reintegrar al 2013 el

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
proyecto micro- Municipal 90% de los jóvenes con
centro - cacique. problemas de pérdida
- Implementación de identidad cultural.
política de juventud
Tue
metas
PROGRAMAS: INCLUSION
POBLACION DISCAPACITADA
OBJETIVO: Incluir en las Instituciones y Centros Educativos a toda la población en
edad escolar con barreras para el Aprendizaje y la Participación en el Municipio
de Necoclí.
METAS DE RESULTADO: Al 2011 contar con docentes capacitados en el proceso
de Inclusión Escolar.
ESTRATEGIAS:
- Capacitación a docentes, Profesionales de Apoyo y Comunidad Educativa
- Implementar y Ejecutar el Proyecto Manitos a la Obra
- Crear espacios para recreación y el deporte
- Vincular en - Administración Al 2011 el 40% de la
propiedad Municipal población Discapacitada

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Profesionales para - JUME estará reconocida
atender a esta - SEDUCA escolar, Familiar y
población. - MEN Socialmente
- Capacitación
padres de familia y
estudiantes
- Dotar las Aulas de
Apoyo con material
Didáctico y mejorar
infraestructura
física.
1. FICHA DE REGISTRO DEL PLAN DE INVERSIONES DEL PEM POR PROGRAMAS
MUNICIPIO: NECOCLÍ Duración: 2011 – 2020
PROGRAMA: MEJORAMIENTO ACADEMICO
METAS DE RESULTADO: Alcanzar niveles medios en la pruebas externas de la población

escolar para el 2015.
P R O Y E C T O M E T A S D Años Inicio - INVERSIÓN Fuentes de Financiación

(De acuerdo a la E PRO Culminación PREVISTA
priorización) D U C T O
El 50% de la 2011 AL 2015 1.000.000 SGP, DEPARTAMENTO DE
Capacitación a Docentes población escolar ANTIOQUIA, MUNICIPIO,
aumentará su ONG.
desempeño de
bajo a medio en
pruebas externas
en el 2015.
Capacitación padres de El 50% de los 2011 AL 2015 300.000 SGP, DEPARTAMENTO DE

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
familia y estudiantes padres de familia ANTIOQUIA, MUNICIPIO,
este ONG.
comprometido
con Proyectos
pedagógicos.
El 70% de las 2011 AL 2020 2.840.000 SGP, DEPARTAMENTO DE
Transporte escolar rutas escolares ANTIOQUIA, MUNICIPIO,
con transporte. ONG.
El 100% de as 2011 AL 2014 20.000 SGP, DEPARTAMENTO DE
Banco de preguntas Instituciones con ANTIOQUIA, MUNICIPIO,
Banco de ONG.
Preguntas.
El 95% de los 2011 AL 2020 400.000 SGP, DEPARTAMENTO DE

Seguridad alimentaria estudiantes con ANTIOQUIA, MUNICIPIO,
asistencia ONG.
alimentaria
Fomento y El 90% de los 2011 AL 2013 30.000 SGP, DEPARTAMENTO DE
Fortalecimiento de la establecimientos ANTIOQUIA, MUNICIPIO,
Investigación escolar educativos tendrá ONG.
constituido un
equipo escolar
líder en
investigación
científica.
Implementación de la El 90% de los 2011 AL 2020 1.000.000 SGP, DEPARTAMENTO DE
TIC’s docentes ANTIOQUIA, MUNICIPIO,
capacitados en el ONG.
manejo de las
tecnologías de la
comunicación y la
información,
liderando
experiencias
piloto en este
campo.
Talleres de formación en Desarrollar cuatro 2011 AL 2015 50.000 SGP, DEPARTAMENTO DE
educación sexual, talleres por año ANTIOQUIA, MUNICIPIO,
convivencia, conciliación en los temas ONG
escolar, ciudadanía, señalados con
cultura y deportes. personal idóneo.
Apoyo y Fortalecimiento El 70% de los 2011 AL 2016 360.000 SGP, DEPARTAMENTO DE

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
a las experiencias establecimientos ANTIOQUIA, MUNICIPIO,
significativas que lideran educativos tengan ONG
los establecimientos una experiencia
Educativos pedagógica
Institucionales. significativa en
ejecución y
legalmente
reconocida.
Actualización del Actualizar cada 2012, 2014, 30.000 SGP, DEPARTAMENTO DE
Proyecto educativo dos años el Plan 2016,2018 y ANTIOQUIA, MUNICIPIO,
Municipal Educativo 2020 ONG
Municipal de
acuerdo a las
políticas
Nacionales.
3.280.000
TOTAL INVERSION
PREVISTA
PROGRAMA: TODOS A LA ESCUELA
METAS DE RESULTADO: Alcanzar altos niveles de cobertura para el año 2020.
P R O Y E C T O M E T A S D Años INVERSIÓN Fuentes de Financiación

(De acuerdo a la E P R O Inicio - PREVISTA
priorización) D U C T O Culmina
ción
Proyectos de El 95% de la 2011 AL SGP, DEPARTAMENTO
infraestructuras población en edad 2020 29.672.000 DE ANTIOQUIA,
escolar debe estar MUNICIPIO, ONG.
matriculados y
permanecer en las
aulas en el 2020.
Mantenimiento El 75% de los 2011 AL 3.910.000 SGP, DEPARTAMENTO
infraestructura Educativa Centros e 2020 DE ANTIOQUIA,

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Instituciones estarán MUNICIPIO, ONG
reparados y con
mantenimiento en
su totalidad.
33.202.000
TOTAL INVERSION
PREVISTA
PROGRAMA: INFRAESTRUCTURA FISICA
METAS DE RESULTADO: Lograr al 2020 que un alto número de los establecimientos

educativos tengan la dotación requerida acorde a la exigencia del momento.
P R O Y E C T O M E T A S D E Años INVERSIÓN Fuentes de Financiación

(De acuerdo a la P R O D U C T O Inicio - PREVISTA
priorización) Culmina
ción
Legalización de predios. El 100% de los predios de 2011 AL 170.000 SGP, DEPARTAMENTO DE
los establecimientos 2020 ANTIOQUIA, MUNICIPIO,
educativos estarán ONG.
legalizados al 2015.
Consolidación del El 70% de la 2011 AL 200.000 SGP, MUNICIPIO

Banco de proyectos, infraestructura educativa 2020
estudios, diseños y estará adecuada al 2020.

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Asesorías.
370.000
TOTAL INVERSION
PREVISTA
PROGRAMA: PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO

METAS DE RESULTADO: Alcanzar al 2015 que un alto número de los establecimientos
educativos tenga el personal Administrativo y de servicio.
P R O Y E C T O M E T A S D E Años Inicio INVERSIÓN Fuentes de

(De acuerdo a la P R O D U C T O - PREVISTA Financiación
priorización) Culminació
n
Gestión para la Todos los 2011 AL 50.000 DPTO.
consecución de personal establecimientos 2020
Administrativo y de Educativos tendrán al
Servicios. 2020 como mínimo el
75% de la Dotación
requerida para el
desarrollo de la gestión

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Proceso proyecto para la Municipio certificado en 2016 AL 100.000 SGP,
certificación en Educación Educación. 2020 DEPARTAMENTO
del Municipio. DE ANTIOQUIA,
MUNICIPIO.
150.000
TOTAL INVERSION
PREVISTA
PROGRAMA: DOTACION ESCOLAR
METAS DE RESULTADO: Lograr al 2020 que un alto número de los

Establecimientos educativos tengan la dotación requerida acorde a la exigencia del
momento.
P R O Y E C T O M E T A S D E Años INVERSIÓN Fuentes de

(De acuerdo a la P R O D U C T O Inicio - PREVISTA Financiación
priorización) Culminaci
ón

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Elaboración de Para el 2015 los 2011 AL 50.000 SGP,
Macroplan de establecimientos Educativos 2020 DEPARTAMENTO
compras deben alcanzar como mínimo
el 70% de personal
Administrativo y de servicio.
Dotación El 75% de los establecimientos 2011 AL 8.700.000
establecimientos Educativos con dotación 2020
educativos escolar.
8.750.000
TOTAL INVERSION
PREVISTA
PROGRAMA: PROFESIONALIZACION DOCENTE
_________________________________________________________________________
METAS DE RESULTADO: Lograr al 2015 que todos los Docentes estén ubicados en su
área de desempeño.
P R O Y E C T O M E T A S Años INVERSIÓN Fuentes de

(De acuerdo a la D E P R O D Inicio - PREVISTA Financiación
priorización) U C T O Culminaci
ón

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Proyecto de estimulo a Para el 2015 lograr que el 2011 AL 250.000 SGP, DEPARTAMENTO
Docentes. 95% de los Docentes 2020
reciban estímulo en apoyos
a sus proyectos
pedagógicos como
experiencias significativas.
Actualización curricular. Todos los establecimientos 2011 AL 100.000 SGP, DEPARTAMENTO
educativos habrán 2012
integrado en el PEI las
políticas del Plan Educativo
Municipal.
350.000
TOTAL INVERSION
PREVISTA
PROGRAMA: INCLUSION POBLACION DISCAPACITADA
METAS DE RESULTADO: Al 2014 contar con docentes capacitados en el proceso de

Inclusión Escolar.

priorización) Culminac
ión

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
Vincular en propiedad Al 2014 el 70% de la 2011 AL 120.000 SGP
Profesionales para población Discapacitada en 2020
atender a la población edad escolar estará
Discapacitada. reconocida Familiar y
Socialmente.
Dotar a las docentes El 75% de las docentes de 2011 AL 60.000 SGP, M

de aula de Apoyo con aula de apoyo tendrán 2020 UNICIPIO,
material Didáctico y material suficiente para DEPARTAMENTO
mejorar infraestructura atender a la población ,
física. Discapacitada. ONG
TOTAL INVERSION 180.000

PREVISTA
PROGRAMA: EDUCACION PARA LA APROPIACION DE LA COMUNIDAD
METAS DE RESULTADO: Lograr al 2013 la cohesión de los jóvenes en las Comunidades

Indígenas Tule y Zunu.
P R O Y E C T O M E T A S D E Años INVERSI Fuentes de

(De acuerdo a la P R O D U C T O Inicio - ÓN Financiación
priorización) Culminaci PREVIST
ón A
- Implementación del Implementar el proyecto 2011 AL 160.000 SGP, DEPARTAMENTO

Tod@s
Necoclí-Antioquia.
proyecto Microcentros para que al 2013 DE ANTIOQUIA,
Microcentros para el 2013 el 90% de los jóvenes MUNICIPIO.
fortalecimiento de con problemas de pérdida
su cultura. de identidad cultural.
- Implementación Aplicar la política de 2011 AL 60.000 SGP, DEPARTAMENTO

Política de juventud juventud departamental y 2020 DE ANTIOQUIA,
Tule y Zenu. Municipal adaptada a las MUNICIPIO.
características de las
comunidades Indígenas.
220.000
TOTAL INVERSION
PREVISTA
PROGRAMA: CLUBES JUVENILES
METAS DE RESULTADO: Lograr al 2012 la ampliación del programa clubes Juveniles.

priorización) Culminaci
ón
Bienestar Social ParaPáTod@s

gina 100
Necoclí-Antioquia.
Prevención del Lograr al 2012 que el 50% 2011 AL 30.000 SGP, MUNICIPIO,
reclutamiento de de los jóvenes del 2020 DEPARTAMENTO,
jóvenes. Municipio que no hacen ONG
parte del programa se
encuentren siendo
beneficiarios del mismo.
Proyectos de Que el 70% de los Clubes 2011 AL 300.000 SGP, MUNICIPIO,
Emprendimiento y Juveniles estén 2020 DEPARTAMENTO,
Empresarismo Juvenil. implementando un ONG
proyecto de
emprendimiento y
empresarismo.
330.000
TOTAL INVERSION
PREVISTA
PROGRAMA: NEGRITUDES
METAS DE RESULTADO: Lograr al 2012 la ampliación del programa clubes Juveniles.
P R O Y E C T O M E T A S D E Años Inicio INVERSIÓN Fuentes de

(De acuerdo a la P R O D U C T O -Culminación PREVISTA Financiación
priorización)
Apoyo en útiles El 30% de los 2011 al 2020 250.000 SGP,
escolares y en estudiantes MUNICIPIO,

gina 101
Necoclí-Antioquia.
programas de matriculados en DEPARTAME
formación a establecimientos NTO,
estudiantes educativos y ONG
Afrocolombianos debidamente asociados
a la organización de
bases de Negritudes.
250.000
TOTAL INVERSION
PREVISTA
COMPONENTE FINANCIERO PLAN EDUCATIVO MUNICIPAL

PRIORIZACION Y COSTEO GENERAL DE PROYECTO
MUNICIPIO: NECOCLI TEMPORALIDAD DEL PLAN: 2011 AL 2020
PROGARAMA PRIORIZACIO Monto y fuentes Temporalidad

PROYECTOS
ENUNCIADO N definanciacion Proyectos
29.672.000
TODOS A LA ESCUELA Proyectos de infraestructura 1 10 Años
SGP, DPTO. MPIO.

gina 102
Necoclí-Antioquia.
Mantenimiento
4 3.910.000 10 Años
Infraestructura Educativa.
170.000
Legalización de predios. 2 5 años
SGP, DPTO.
INFRAESTRUCTURA
FISICA Consolidación del Banco de
200.000
proyectos, estudios, diseños y
SGP, MUNICIPIO
Asesorías.
50.000
Elaboración de macroplan de
14 SGP, 10 Años
compras
DEPARTAMENTO
DOTACION ESCOLAR
Dotación establecimientos 8.700.000
3 10 Años
educativos DPTO,MPIO.SGP
250.000
Proyecto de estimulo. 15 SGP, 10 Años
PROFESIONALIZACION DEPARTAMENTO
DOCENTE
100.000 SGP,
Actualización curricular. 17 10 Años
DEPARTAMENTO
Vincular en propiedad
120.000
Profesionales para atender a 11 10 Años
SGP
INCLUSION esta población.
POBLACION
DISCAPACITADA Dotar a las docentes de Aula 60.000 SGP, M
de Apoyo con material UNICIPIO,
10 5 años
Didáctico y mejorar DEPARTAMENTO,
infraestructura física. ONG
Implementación del proyecto

160.000
Microcentros para el 12 3 años
EDUCACION PARA LA SGP
fortalecimiento de su cultura.
APROPIACION DE LA
COMUNIDAD
Implementación Política de 60.000
13 5 años
juventud Tule y Zenu. SGP
CLUBES JUVENILES
Prevención del reclutamiento 30.000
18 10 Años
de jóvenes. SGP

gina 103
Necoclí-Antioquia.
300.000
Proyectos de Emprendimiento SGP, MUNICIPIO,
16 10 Años
y Empresarismo Juvenil. DEPARTAMENTO,
ONG
Apoyo a estudiantes 250.000
NEGRITUDES 10 Años
Afrocolombinos SGP
MEJORAMIENTO 1.000.000 SGP,
ACADEMICO DEPARTAMENTO
Capacitación a Docentes 8 10 Años
DE ANTIOQUIA,
MUNICIPIO, ONG
300.000
SGP,
Capacitación padres de
7 DEPARTAMENTO 10 Años
familia y estudiantes
DE ANTIOQUIA,
MUNICIPIO, ONG.
2.840.000
Transporte escolar 5 10 Años
SGP
20.000
Banco de preguntas 10 Años
SPG
Seguridad alimentaria 6 400.000 SGP 10 Años
30.000
SGP,
Fomento y Fortalecimiento de
19 DEPARTAMENTO 3 años
la Investigación escolar
DE ANTIOQUIA,
MUNICIPIO, ONG.
1.000.000 SGP,
DEPARTAMENTO
Implementación de la TIC’s 20 2011 AL 2020
DE ANTIOQUIA,
MUNICIPIO, ONG.
Talleres de formación en 50.000
educación sexual, SGP,
convivencia, conciliación 21 DEPARTAMENTO 5 años
escolar, ciudadanía, cultura y DE ANTIOQUIA,
deportes. MUNICIPIO, ONG
Apoyo y Fortalecimiento a las 22 360.000 6 años
experiencias significativas SGP,
que lideran los DEPARTAMENTO

gina 104
Necoclí-Antioquia.
DE ANTIOQUIA,
establecimientos Educativos
MUNICIPIO, ONG
30.000
SGP, 2012, 2014,
Actualización del Proyecto
23 DEPARTAMENTO 2016,2018 y
educativo Municipal
DE ANTIOQUIA, 2020
MUNICIPIO, ONG
Gestión para la consecución
50.000
de personal Administrativo y 9 2011AL 2020
DPTO
de Servicios.
PERSONAL
ADMINISTRATIVO Y 100.000
DE SERVICIO Proceso proyecto para la SGP,
certificación en Educación del 24 DEPARTAMENTO 2016 AL 2020
Municipio. DE ANTIOQUIA,
MUNICIPIO.

gina 105
Necoclí-Antioquia.
DESCRIPCION 2.010 2.011 2.012 2.013 2.014 2.015 2.016
1.948.587.80 2.046.017.19 2.148.318.05 2.255.733.96 2.368.520.65 2.486.946.69
SGP EDUCACION 8 8 8 1 9 2 2.611.294.027
Educación Mejoramiento
Calidad 1.364.843.610 1.433.085.791 1.504.740.080 1.579.977.084 1.658.975.938 1.741.924.735 1.829.020.972
Gratuidad De La Educación 377.939.000 396.835.950 416.677.747,5 437.511.634,9 459.387.216,6 482.356.577,4 506.474.406,3
1/12 Sgp Educación 205.805.198 216.095.457,9 226.900.230,8 238.245.242,3 250.157.504,5 262.665.379,7 275.798.648,7
APORTES DEPARTAMENTO 0 0 0 0 0 0
EDUCACION 309.054.000 324.506.700 340.732.035 357.768.637 375.657.069 394.439.922 414.161.918
Gratuidad De La Educación 309.054.000 324.506.700 340.732.035 357.768.636,8 375.657.068,6 394.439.922 414.161.918,1
DESCRIPCION 2.017 2.018 2.019 2.020

SGP EDUCACION 2.741.858.728 2.878.951.665 3.022.899.248 3.174.044.210
Educación Mejoramiento
Calidad 1.920.472.020 2.016.495.622 211.7320.403 2.223.186.423
Gratuidad De La Educación 531798126,6 558.388.033 586.307.434,6 615.622.806,3
1/12 Sgp Educación 289.588.581,1 304.068.010,1 319.271.410,7 335.234.981,2
APORTES DEPARTAMENTO 0 0 0 0
EDUCACION 434.870.014 456.613.515 479.444.190 503.416.400
Gratuidad De La Educación 434.870.014 456.613.514,7 479.444.190,5 503.416.400

gina 106
Necoclí-Antioquia.
gina 107
Necoclí-Antioquia.
gina 108
Necoclí-Antioquia.

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REPÚBLICA DE COLOMBIA

Secretaría de Educación para la Cultura y el Deporte

Para el Municipio de Necoclí, en hora buena la Gobernación de Antioquia en cabeza del

Herramienta educativa indispensable que nutre nuestro Plan de Desarrollo Municipal y

La participación de toda la comunidad en su elaboración, muy especialmente de las

EDISON YANES TIRADO

Secretaría de Educación para la Cultura y el Deporte

Fanny Restrepo Muriel Representante Sector Privado.

CONCEJO ALCALDE PERSONERIA

Secretaría de Educación para la Cultura y el Deporte

Secretaría de Educación para la Cultura y el Deporte

Secretaría de Educación para la Cultura y el Deporte

BREVE RESEÑA HISTORICA DEL MUNICIPIO DE NECOCLI

Al año siguiente, en 1510, se fundó en el territorio del Darién-Caribe, la ciudad de Santa

El Municipio se encuentra en la Zona Norte de Uraba, localizado al noroccidente de

El Municipio de Necoclí se encuentra ubicado en el sector más septentrional de

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Desde el punto de vista hidrológico, el rio Mulatos es la principal cuenca, en el cual

La población Municipal ha sido estimada en 52.300 Habitantes entre campesinos

Secretaría de Educación para la Cultura y el Deporte

Secretaría de Educación para la Cultura y el Deporte

En el primer poblado hispano en el continente Americano se construyeron treinta chozas

En Mayo de 1535 se establecieron nuevamente al pie de una pequeña colina cerca al

Los intentos por reconquistar el territorio continuaron y en 1596 el gobernador de

Secretaría de Educación para la Cultura y el Deporte

Colonos procedentes de diversos lugares empezaron a llegar al territorio de Necoclí desde

La vía que llega a Necoclí en 1973 le acelera el proceso de colonización. Ya en 1960

En 1977 por la ordenanza Nº 23 del 28 de Noviembre se dio la municipalización de Necoclí

Secretaría de Educación para la Cultura y el Deporte

La población estuvo en constante crecimiento hasta 1987 año en el que bajó su

El territorio que hoy conforma el municipio de Necoclí ha pertenecido

Casa donde se ubicó la primer alcaldía de Necoclí

Bienestar Social ParaPá gina 10

Secretaría de Educación para la Cultura y el Deporte

Alcaldía Municipal Necoclí

En 1857 estos terrenos fueron devueltos al Departamentos del Cauca.

Bienestar Social ParaPá gina 11

Secretaría de Educación para la Cultura y el Deporte

Oscar Yabur primer alcalde municipal

Bienestar Social ParaPá gina 12

Secretaría de Educación para la Cultura y el Deporte

Ismael Porto Herrera (Ex alcalde)

Wilberto Rojas Regino (Ex alcalde)

Bienestar Social ParaPá gina 13

Secretaría de Educación para la Cultura y el Deporte

Hugo de Jesus Galeano (Ex alcalde) Q.E.P.D.

Para el periodo 2000-2003 fue elegido el Liberal Oswaldo Urango Barraza.

Oswaldo Urango Barraza (Ex alcalde)

Bienestar Social ParaPá gina 14

Secretaría de Educación para la Cultura y el Deporte

Benjamin E. Diaz Rodriguez (Ex alcalde)

Actualmente se desempeña como alcalde elegido popularmente el señor Edison Yanes

Edison Yanes Tirado (Alcalde Actual 2008-2011)

Bienestar Social ParaPá gina 15

Secretaría de Educación para la Cultura y el Deporte

Para el análisis de la información, tabulación e interpretación de estos resultados se utilizó

Bienestar Social ParaPá gina 16

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Bienestar Social ParaPá gina 17

Secretaría de Educación para la Cultura y el Deporte