Sexto Taller 6 Cintear

TALLER DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO N° 6
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL MANTA

CIENCIAS NATURALES, TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA Y
ARTES
GRADO SEXTO- PRIMER PERIODO
TIPOS DE CIRCUITOS ELECTRICOS Y COMPOCISIONES ENTRE
LÍNEAS Y PUNTOS
2021
NOMBRE ESTUDIANTE:
___________________________________
CURSO: ________________
.
1. Conecta la batería, al interruptor y las dos bombillas a través de líneas y puntos para montar el circuito del
esquema y colorea de amarillo las bombillas para evidenciar que funciona.
Propósito: Comprende
el comportamiento
eléctrico de la materia
y la composición
artística a través de
líneas y puntos.
https://www.google.com/url?sa=i&url=http%3A%2F%2Fwww3
TIPOS DE CIRCUITO ELÉCTRICO: Al referirse al paso de 1. La corriente eléctrica dispone de un solo camino para
la corriente eléctrica por un circuito, se hace necesario recorrer el circuito. Esto significa que la corriente que
aclarar que de la forma como se distribuyan los pasa por cada uno de los dispositivos eléctricos (en este
elementos en él, así se configurará, de esta manera, caso las ampolletas) es la misma.
existen dos clases básicas de circuitos: 2. El voltaje total que se aplica a un circuito en serie (en
CIRCUITOS EN SERIE este caso 9 [V]) se divide entre los dispositivos eléctricos
En la siguiente figura se muestran tres ampolletas individuales del circuito (en este caso las ampolletas),
conectadas en serie con una batería. Este es un ejemplo de tal manera que la suma de los voltajes entre los
de un circuito en serie sencillo. En este circuito se extremos de cada dispositivo individual es igual al
ilustran las principales características de las conexiones voltaje total que suministra la fuente (en este caso la
en serie: batería). Esto se deduce del hecho que la cantidad de
energía que se utiliza para desplazar cada unidad de es la desventaja principal de un circuito en serie: si uno
carga por todo el circuito es igual a la suma de las de los dispositivos falla, la corriente cesa en todo el
energías consumidas en desplazarla sucesivamente por circuito y todos los dispositivos dejan de funcionar. Las
cada uno de los dispositivos del circuito. Es fácil ver cuál luces de navidad suelen estar conectadas en serie.
Para instalar un nuevo elemento en serie en un circuito tendremos que cortar el cable y cada uno de los terminales
generados conectarlos al receptor
http://files.biologiayquimcadelasede.webnode.com.co/200000797-20ab821a6a/GUIA%202%20ELECTROMAGNESTIMSO%207o.pdf
1. Indica si las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas y explica él porque
 Cuando hay dos bombillas en serie y una está fundida, la otra dará más luz ( )
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 Cuando hay tres bombillas conectadas en serie emite más luz las bambillas de los extremos
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 En una vivienda las bombillas están conectadas en paralelo ( )
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2. Piensa en un circuito en el que se han conectado dos bombillas en serie (una tras otra) a la misma pila. ¿La
intensidad de la corriente que suministra la pila será mayor, menor o igual que si hay una sola bombilla?
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3. Tecnología de los circuitos en serie
Los circuitos en serie son aquellos en donde los elementos eléctricos se conectan a la fuente de energía uno tras otro,
formando una trayectoria cerrada (una sola rama independiente). La trayectoria o rama inicia en el terminal positivo y
finaliza en el terminal negativo de la pila. Recordemos que los principales elementos eléctricos son los siguientes:
El siguiente es un ejemplo de circuito en serie y está constituido por 4 elementos: pila, interruptor, bombillo, y led.
Actividad. Resuelve los siguientes ejercicios
Escribe el nombre de cada uno de los elementos del Conecta en serie los siguientes elementos y escribe su
siguiente circuito en serie. nombre.
Dibuja un circuito en serie que tiene: Pila, pulsador, motor Dibuja un circuito en serie que tiene: Pila, interruptor, una
y un led rojo resistencia y tres Led de diferentes colores.
Reto. Explica en la casilla de la derecha que hay que hacer

para que el bombillo y el led rojo enciendan.
Ahora vamos a realizar algo de composición artística
EL LENGUAJE VISUAL DEL PUNTO Y LA LÍNEA
El lenguaje visual al igual que el lenguaje verbal, puede descomponerse en unidades mínimas dotadas de significado. El
conocimiento apropiado de estas unidades sirve para planear un mejor concepto de diseño y/o hacer un análisis
detallado de una composición determinada.
Tanto el punto como la línea constituyen dos de los elementos esenciales desde los que parte cualquier diseño, su
correcto conocimiento y análisis permitirán la elaboración de un concepto gráfico armónico. La siguiente figura
representa una composición entre puntos y líneas.
https://es.slideshare.net/ejake/composicin-punto-lnea-y-plano
4. Siguiendo el ejemplo anterior, realiza una composición entre puntos y líneas en el siguiente esquema
Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender
Reviso las acciones realizadas durante la construcción del taller.
Pinto sobre el símbolo con mi color favorito, que considero más apropiado al responder las
siguientes preguntas y las justifico:
¿Me siento satisfecho con el trabajo que realicé?
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________________________________________________________________
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Explico ¿Cuál fue la parte favorita del taller?
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¿Logre completar todas las preguntas o actividades propuestas?
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Valoro lo realizado al terminar por completo el taller.
Pinto sobre el símbolo (con mi color favorito), que considero más apropiado al responder las
siguientes preguntas y las justifico:
¿Leí mi taller para saber si es comprensible lo escrito o realizado?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Revisé mi taller para asegurarme si todo lo solicitado fue realizado?

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¿Me siento satisfecho con el trabajo que realicé?

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Donde haya un árbol que plantar, plántalo tú. Donde haya un error que
enmendar, enmiéndalo tú. Donde haya un esfuerzo que todos esquivan, hazlo
tú. Sé tú el que aparta la piedra del camino. (Gabriela Mistral).

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1. Indica si las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas y explica él porque

3. Tecnología de los circuitos en serie

Reto. Explica en la casilla de la derecha que hay que hacer

EL LENGUAJE VISUAL DEL PUNTO Y LA LÍNEA

Reviso las acciones realizadas durante la construcción del taller.

¿Me siento satisfecho con el trabajo que realicé?

Explico ¿Cuál fue la parte favorita del taller?

¿Logre completar todas las preguntas o actividades propuestas?

¿Revisé mi taller para asegurarme si todo lo solicitado fue realizado?

¿Me siento satisfecho con el trabajo que realicé?

tú. Sé tú el que aparta la piedra del camino. (Gabriela Mistral).

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