Estadistica Farmacia

INSTITUTO DE EDUCACIÒN SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO
“EUGENIO PACCELLY”
CARRERA PROFESIONAL
FARMACIA TECNICA
PORTAFOLIO
DOCENTE
DOCENTE
Profesor:PETER LUIS ARIAS MUCHA

HUANCAYO - PERU
MISIÒN
SOMOS UNA INSTITUCION QUE CONTRIBUYE LA
TRANSFORMACION DE LA SOCIEDAD MEDIANTE UNA
POSTURA HUMANISTA Y LIBERTAD INTELECTUAL,
EXPERIENCIA SOCIAL Y EMPRENDIMIENTO.
CONSERVANDO, GENERANDO Y DIFUNDIENDO
INFORMACION CONGRUENTE AL MERCADO.
VISIÒN
AL 2021, PACCELLY SERA RECONOCIDO A NIVEL LOCAL,
REGIONAL Y NACIONAL POR SU COMPROMISO CON LA
INNOVACION Y EMPRENDIMIENTO PARA ÉXITO PERSONAL
Y PROFESIONAL DE SUS ESTUDIANTES, GRACIAS A SU
EXCELENCIA ACADEMICA.
HOJA DE
VIDA
HOJA DE VIDA
I.- DATOS GENERALES
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO EUGENIO PACCELLY
CARRERA PROFESIONAL TÉCNICA EN FARMACIA
UNIDADES DIDÁCTICAS ESTADISTICA GENERAL
II.- DATOS GENERALES DEL DOCENTE

DOCENTE PETER LUIS ARIAS MUCHA
CONDICIÓN Nombrado ( ) Contratado ( X )
III.- DATOS PERSONALES
Apellidos ARIAS MUCHA
Nombres PETER LUIS
Fecha de Nacimiento 11-FEBRERO DEL 1985
Título EDUCACION SECUNDARIA ESPECIALIDAD “BIOLOGIA Y QUIMICA”
Grados Académicos-Bachiller EDUCACION Y CIENCIAS HUMANAS
Otros Estudios FARMACIA TECNICA
D.N.I Nº 42951657
Estado Civil SOLTERO
Domicilio-Lugar de Residencia JR. 28 DE JULIO #1049
Centro de Trabajo INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO EUGENIO PACCELLY
Teléfono del Centro de Trabajo 221950
Teléfono Móvil (Celular) 989078151
Teléfono Emergencia
E-mail (Correo Electrónico [email protected]
CALENDARIO DE ACTIVIDADES 2020 – CARRERAS DE

SALUD ENFERMERIA TECNICA Y TECNICA EN FARMACIA
FECHA DIA FESTIVO ACTIVIDAD RESPONSABLE

-C.P.C. Carmen Cordova
20 DE ABRIL APERTURA DEL AÑO ACADEMICO APERTURA DEL AÑO ACADEMICO DEL Oncebay
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR -Coordinaciones de cada
TECNOLOGICO PRIVADO “EUGENIO Carrera.
PACCELLY
LUGAR AUDITORIO DE LA MUNICIPALIDAD
DE HUANCAYO
24 DE ABRIL RECEPCION DE CACHIMBOS CEREMONIA DE RECEPCION DE CACHIMBOS Comisión:

2020 DE LAS DIFERENTES CARRERA
- Tutores y alumnos de
las promociones, de
AUDITORIO DEL COLEGIO QUIMICO
cada carrera.
CAMPEONATO INTERNO POR CARRERA Comisión Central

ENFERMERIA - FARMACIA
DISCIPLINAS: -Vladimir Pariona Mantari
22 DE MAYO ACTIVIDADES POR ANIVERSARIO VOLEY FEM - José Saldaña Aguilar
VOLEY MIXT. -Peter Arias Mucha
FUTBOL VAR. -Gloria Pariona Arias
FUTBOL DAM.
AJEDREZ
LUGAR CAMPO DEPORTIVO DEL
IESTP
Coordinacion.Enfermeria
I CONCURSO DE SANTIAGO -Guilda Baldeon Roman

“CHACATAN PACCELLYNO 2020” -Esther Marcas Ñavincopa
LUGAR CAMPO DEPORTIVO IESTP
05 DE JUNIO ACTIVIDADES POR ANIVERSARIO Coordinación de Farmacia
III FESTIVAL DE JUEGOS FLORALES. (canto,
declamación – oratoria y actuación) -Rosa Alarcón Porras.
-Alina Chumbe.
LUGAR AUDITORIO DE LA MUNICIPALIDAD
DE HUANCAYO
Comisión:
14 DE JUNIO ACT.POR ANIVERSARIO DESFILE -Gloria Pariona Arias
-Peter Arias Mucha
-CEREMONIA DE PREMIACION A LOS

GANADORES DE CADA ACTIVIDAD -Coordinación de carreras de
DIA CENTRAL POR ANIVERSARIO LUGAR AUDITORIO DE LA MUNICIPALIDAD Enfermería y Farmacia.
15 DE JUNIO DE HUANCAYO.
-ALMUERZO DE CONFRATERNIDAD
(COLEGIO QUIMICO)
26 Y 27 DE JUNIO CURSO DE ACTUALIZACION “ACTUALIZACION SOBRE EL USO DE LA Comisión:

MEDICINA COMPLEMENTARIA Y -Coordinaciones de farmacia y
TERAPEUTICA enfermería.
AUDITORIO -ESSALUD
-Maria Chuquillanqui Mallqui

27 DE JULIO DESFILE POR FIESTAS PATRIAS -Peter Arias Mucha
-PARQUE HUAMANMARCA
IV CONCURSO INTERNO DE CIENCIA Y Coordinación Enfermería

TECNOLOGIA Y CAMPAÑA DE SALUD DE LAS -Vladimir Pariona Mantari
25 DE FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA CARRERAS DE SALUD DEL IESTP “EUGENIO -Sandra Palomino dela Cruz
SETIEMBRE PACCELLY”-2020 -Elizabeth Meza
(LUGAR ESPLANADA DEL PARQUE Coordinación Farmacia

HUAMANMARCA) -José Saldaña
-Alina Chumbe
-Tula Villogas
COMISION CENTRAL
CURSO ACTUALIZACION CONVENIO ESSALUD “ACTUALIZACION EN
BIOSEGURIDAD HOSPITALARIA -Coordinación Enfermería
27 y 28 DE Y DEL RIESGO LABORAL” -Docentes de Enfermería.
NOVIEMBRE
-Coordinación de Farmacia
-Docentes de Farmacia
LUGAR AUDITORIO DE ESSALUD
Comisión Central
CLAUSURA DEL AÑO ACADEMICO 2020 - CLAUSURA DEL AÑO ACADEMICO 2020 Coordinación de Enfermería
21 DE CHOCOLATADA Y VILLANCICO-CENA - CONCURSO DE VILLANSICOS
DICIEMBRE NAVIDEÑA - CHOCOLATADA -Baldeon Román, Guilda
- CENA NAVIDEÑA -Esther Marcas Ñavincopa
Coordinación de Farmacia
-Tula Villogas Munguía

- José Saldaña
FUNCIONES
DEL PERSONAL
DOCENTE
INSTITUCION EDUCATIVA DE EDUCACION SUPERIOR

FUNCIONES DEL PERSONAL DOCENTE

ARTICULO N° 72.- Del personal Docente.- El personal Docente, es el encargado de ofrecer,
con eficiencia y eficacia, además con responsabilidad, los servicios educativos, en
concordancia con los objetivos del IESTPEP.
El Personal docente del IST tiene entre otras las siguientes funciones:
a) Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo

Institucional, Plan Anual de Trabajo y Reglamento Interno.
b) Elaborar los sílabos de las asignaturas a su cargo de acuerdo al currículo de
estudios de formación.
c) Planificar, conducir y evaluar actividades de aprendizaje.
d) Promover programas de hábitos de estudio
e) Elaborar materiales educativos pertinentes de su asignatura.
f) Evaluar el proceso de aprendizaje utilizando criterios, indicadores e instrumentos
que permitan valorar los avances y las dificultades.
g) Mantener actualizada la carpeta pedagógica y administrativa de su responsabilidad.
h) Formular y ejecutar individual o en grupo proyectos de investigación.
i) Participar en los eventos de capacitación y actualización.
j) Asesorar los trabajos de investigación de los estudiantes con fines de titulación.
k) Entregar las notas al estudiante y las actas en las fechas programadas.
l) Monitorear las prácticas profesionales.
m) Asistir puntualmente a clases y cumplir con su carga horaria.
n) Integrar las comisiones para las diversas acciones educativas programadas por la
Dirección, coordinaciones académicas; para el logro de metas y objetivos.
o) Formar parte de los jurados en las sustentaciones de informes de investigación con
fines de titulación.
p) Cumplir con las acciones de tutoría según las normas que rijan para esta.
q) Asistir a las reuniones oficiales que fueron convocados.
r) Participar en otras actividades en representación de la institución (desfiles, eventos
deportivos etc.).
s) Coordinar con las coordinaciones académicas, las actividades de carácter patriótico,
artístico, deportivo y otros que son parte del currículo que coadyuvan con él.
t) Orientar a los estudiantes y velar por su integridad durante su permanencia en el
IESTP “EUGENIO PACCELLY”.
u) Mantener y mostrar conducta digna, ejemplar fuera y dentro del IESTP “EUGENIO
PACCELLY” en actividades internas o externas.
v) Cumplir con las otras tareas encomendadas por el Director y/o de los Coordinadores
y las señaladas en el manual de funciones y las inherentes a su cargo.
DERECHOS Y
DEBERES DE
LOS
ESTUDIANTES
INSTITUCION EDUCATIVA DE EDUCACION SUPERIOR

DERECHOS, DEBERES, ESTIMULOS Y PROTECCION A LOS ESTUDIANTES
ARTICULO N° 89.- Los estudiantes son el centro y la razón de ser del IESTP “Eugenio
Paccelly”. Todo el esfuerzo del IESTPEP debe estar dirigido a la formación integral del
estudiante.
ARTICULO N° 90.- Son alumnos del IESTP “Eugenio Paccelly” los estudiantes debidamente
matriculados en el mismo.
ARTICULO N° 91.- Son Derechos del estudiante.
a) Matricularse y/o ratificar su matrícula para cada semestre académico de acuerdo al

cronograma establecido.
b) Participar activamente en el proceso educativo.
c) Recibir formación integral correspondiente al perfil profesional establecido.
d) Ser orientado en el aspecto académico.
e) Ser respetado en su dignidad personal, sin discriminación, ser informado de las
disposiciones que le conciernen como estudiante.
f) Organizarse de conformidad a las normas y reglamentos que se establezca.
g) Recibir estímulos en mérito al cumplimiento de sus deberes y acciones extraordinarias.
h) Presentar sus reclamos en el siguiente orden: Docente, Coordinación y Dirección.
ARTICULO N° 92.- Son Deberes del estudiante.
a) Cumplir las disposiciones y normas de Educación Superior no universitaria y las

internas del Instituto.
b) Dedicarse exclusivamente a su formación profesional.
c) En caso de traslado interno el alumno debe estar invicto.
d) Cumplir con el régimen académico de la carrera profesional, demostrando
responsabilidad, puntualidad, lealtad y disciplina.
e) Velar por el prestigio de la institución.
f) Contribuir al mantenimiento y conservación de los ambientes, equipos y mobiliario de la
institución.
g) Respetar a todo el personal de la institución.
h) Respetar el cronograma de matrícula y evaluaciones.
i) Mantener las buenas relaciones humanas e interpersonales, contribuyendo al buen
ambiente institucional.
j) Realizar las prácticas profesionales debidamente uniformado.
k) Contribuir al logro de los objetivos y metas institucionales.
ARTICULO N° 93.- Prohibiciones del Estudiante.
a) De ingresar a las aulas sin el respectivo uniforme de acuerdo a su carrera técnica.

b) Llegar continuamente tarde a sus clases.
c) Faltar injustificadamente a sus clases.
d) Hacer uso de sus aparatos móviles (celulares), en horas de clase.
e) Incumplir las disposiciones y reglamentos de la Institución.
f) Alterar o perturbar el orden la disciplina dentro de la institución.
g) Faltar de palabra u obra al personal docente o administrativo y de servicios y/o
compañeros de estudios.
h) No usar el nombre y/o logo de la institución en actividades no autorizadas.
i) Practicar actividades políticos partidarias dentro de la institución.
j) Abandonar las aulas en forma individual o grupal sin el permiso correspondiente.
k) Traer o fumar cigarrillos en las instalaciones del instituto.
l) Traer o consumir toda clase de bebidas espirituosas, energizantes, con contenido o
composición prohibida.
m) Estar inmersos o participar en actividades o acciones que alteren el orden social, la paz
pública y de la comunidad o estar inmerso en actividades reñidas con la ley, la moral y
las buenas costumbres.
n) Usar cualquier objeto o elemento distractor del proceso educativo durante el horario de
clases.
o) Asistir en estado de embriagues, o bajo los efectos de drogas.
p) Traer al instituto material pornográfico, armas de fuego, punzo cortante.
ARTICULO N° 94.- De los Estímulos y Sanciones.
a) Se reconocen los méritos de los estudiantes por acciones extraordinarias, dentro y fuera
de la institución, premiándoles con estímulos consistentes en:
a.1. Diploma de mérito.
a.2. Resolución de felicitación.
a.3. Beca o semi beca de estudios.
b) Las sanciones que se aplican a los estudiantes por incumplimiento de sus deberes son:
b.1. Amonestación Verbal.
b.2. Amonestación Escrita.
b.3. Separación del estudiante desde siete días hasta un semestre.
b.4. Separación definitiva.
c) Si la sanción es por causales de daño a la propiedad de la institución, el estudiante
además pagará el integro de la reparación y/o comprar uno nuevo según sea el caso.
ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL FARMACIA TECNICA
HORAS Y CRÉDITOS
(Decreto Supremo No. 004-2010-ED y Resolución Directoral No. 0411-2010-ED)
Horas por Semestre Créditos Horas

Módulos Unidades Didácticas
Créditos Créditos Horas Total de
I II III IV V VI
U.D. Módulo. U.D. Horas
(Módulos Técnico - Profesionales)
Análisis de Procesos
Biológicos y Químicos en el 5 4 90
FORMACIÓN ESPECÍFICA
Ser Humano
Estudio Estructural y
7 5 126
MP No.1 Funcional del Ser Humano
Atención de
Técnicas de Administración
6 4 108
Urgencias y de Medicamentos
Administración de
Atención de Medicamentos
4 3 72
una Oficina Esenciales 29 702
Farmacéutica Análisis Microbiano en la

4 3 72
Industria Farmacéutica
Atención de Urgencias en
5 4 90
una Oficina Farmacéutica
Administración Farmacéutica 5 4 90
Documentos Contables en
3 2 54
una Oficina Farmacéutica
Estudio de Enfermedades y
su Tratamiento 5 4 90
Farmacológico I
Estudio de Enfermedades y
su Tratamiento 5 4 90
Farmacológico II
Aplicación de Bases
Farmacológicas de los 8 6 144
Medicamentos I
Aplicación de Bases
Farmacológicas de los 6 4 108
Medicamentos II
MP No. 2
Dispensación de
Venta y Dispensación de 34 792
Medicamentos y
Atención en Medicamentos y Productos 5 4 90
Farmacia Afines
Clasificación de
5 4 90
Medicamentos
Lineamientos de Políticas
Nacionales de Salud y 3 3 54
Medicamentos
Dispensación de
Medicamentos en el Sistema 4 3 72
de Salud
Promoción y Prevención de
3 2 54
Salud en Farmacia
MP No. 3 Técnicas de Transformación 38 936

5 4 90
de Recursos Naturales
Elaboración y
Comercialización Métodos de Extracción e
6 4 108
Identificación
de Productos
Venta y Dispensación de 4 3 72
Farmacéuticos y
Productos Naturales
Afines
Horas por Semestre Créditos Horas
Módulos Unidades Didácticas
Créditos Créditos Horas Total de
I II III IV V VI
U.D. Módulo. U.D. Horas
Clasificación de Acción
5 4 90
Farmacológica
Técnicas de Control de
Calidad en la Industria 3 2 54
Farmacéutica
Normas de Control de
Calidad en la Industria 3 2 54
Farmacéutica
Técnicas de Transformación
de Materias Primas en la 7 5 126
Elaboración de Formas
7 5 126
Farmacéuticas
Aspectos Legales en la
4 3 72
Procesamiento de Productos
Galénicos, Naturales, 8 6 144
Cosméticos y Afines
TOTAL HORAS Módulos Técnico

22 20 22 24 24 23 100 101 2430 2430
Profesionales
HORAS
TOTAL HORAS Módulos Transversales 8 10 8 6 6 7 33 33 810 810
TOTAL HORAS SEMANALES 30 30 30 30 30 30
TOTAL HORAS Y CREDITOS 540 540 540 540 540 540 134 134 3240 3240
ITINERARIO FORMATIVO TRANSVERSAL DE LA CARRERA PROFESIONAL

FARMACIA TECNICA HORAS Y CRÉDITOS
UNIDADES MÓDULOS TOTAL
SEMESTRE
DIDÁCTICAS EDUCATIVOS HORAS
MÓDULOS EDUCATIVOS UNIDADES DIDÁCTICAS
I II III IV V VI HORAS CRÉDITOS HORAS CRÉDITOS
Técnicas de comunicación 2 36 1.5
COMUNICACIÓN 72 3
Interpretación y producción de
2 36 1.5
textos
Lógica y funciones 2 36 1.5

MATEMATICA 72 3
Estadística general 2 36 1.5
Sociedad y economía en la
SOCIEDAD Y ECONOMIA 3 54 2 54 2
globalización
MEDIO AMBIENTE Y Medio ambiente y desarrollo

3 54 2 54 2
DESARROLLO SOSTENIDO sostenible
Cultura física y deporte 2 36 1.5

ACTIVIDADES 72 3
Cultura artística 2 36 1.5
(Módulos Transversales
Informática e internet 2 36 1.5

INFORMÁTICA 72 3
Ofimática 2 36 1.5
810
Comunicación interpersonal 2 36 1.5
IDIOMA EXTRANJERO 72 3
Comunicación empresarial 2 36 1.5
Fundamentos de investigación 2 36 1.5
Investigación e innovación
INVESTIGACIÓN 2 36 1.5
tecnológica 144 6
TECNOLÓGICA
Proyectos de investigación e
4 72 3
innovación tecnológica
Comportamiento ético 2 36 1.5

RELACIONES EN EL
72 3
ENTORNO DEL TRABAJO
Liderazgo y trabajo en equipo 2 36 1.5
Organización y constitución de
2 36 1.5
empresas
GESTIÓN EMPRESARIAL 72 3
Proyecto empresarial 2 36 1.5
FORMACIÓN Y
Legislación e inserción laboral 3 54 2 54 2
ORIENTACIÓN
MTP No. 1
(Módulos Técnico Profesionales)
MTP No. 2
2430
MTP No. n
TOTAL HORAS Y CRÉDITOS DE MÓDULOS TRANSVERSALES 8 10 8 6 6 7 810 33 810 33
TOTAL HORAS Y CRÉDITOS DE MÓDULOS TÉCNICO PROFESIONALES 22 20 22 24 24 23 2430 101 2430 101
TOTAL HORAS SEMANALES 30 30 30 30 30 30
TOTAL GENERAL 540 540 540 540 540 540 3240 134 3240 134 3240
PROGRAMACI
ÓN
CURRICULAR
PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO 01
1. ORGANIZACIÓN Y CONTEXTUALIZACION DEL MODULO

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO : “EUGENIO PACCELLY”
CARRERA PROFESIONAL : FARMACIA TECNICA
MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL Nº 1 : ESTADISTICA GENERAL
CAPACIDADES TERMINALES CONTENIDOS BASICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.- Elaborar informes de -Aplica correctamente las formulas y la

aplicación con datos reales,
Definición de estadística, población ,muestra y variables agrupación de datos estadísticos
presentando sus  Variables: cualitativas y cuantitativas -Ejecuta las técnicas para recolección
características  Tabla de frecuencias de datos e información
 Diagrama estadísticos
correspondientes a los -Aplica correctamente los
 Gráfico de sectores
cuadros y gráficos  Histograma, polígono de frecuencia y diagrama de barras procesamientos de datos: tablas de
unidimensionales y frecuencias, diagramas e interpretación
 Media aritmética, mediana y moda
bidimensionales con sus  Cuartiles percentiles y deciles
de los datos
respectivos cálculos e -
Desviación estándar varianza y coeficiente de variación
interpretaciones de las
diferentes medidas
estadísticas
2. IDENTIFICACION DE UNIDADES DIDACTICAS
CAPACIDADES UNIDADES CONTENIDOS BASICOS HORAS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
TERMINALES DIDACTICAS
1.-Desarrolar informes  Definición de estadística  Participa en el desarrollo de las
con gráficos estadísticos  Diagramas estadísticos e interpretación de datos actividades académicas
en el campo de la  Medidas de tendencia central  Aplica correctamente los
ciencia de la salud  Elaboración de instrumentos de recolección de datos diversas fórmulas estadísticas
ESTADISTICA
 Recolección de datos para el cálculo de los datos
GENERAL 36
 Procesamiento de datos
 Exposición de resultados.
SÍLABOS
SILABO 2020-II
ESTADISTICA GENERAL
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN : INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

“EUGENIO PACCELY”
CARRERA PROFESIONAL : FARMACIA TECNICA
UNIDAD DIDÁCTICA : ESTADISTICA GENERAL
DOCENTE RESPONSABLE : PROF: PETER LUIS ARIAS MUCHA
PERIODO ACADÉMICO : 2020-II
PRE-REQUISITO : LOGICA Y FUNCIONES
N° DE CRÉDITOS :1 .5
Nº DE HORAS DE LA UNIDAD DIDACTICA : 36 h
TURNO : MAÑANA
SECCIÓN : “A”
FECHA DE INICIO : 14-07-20
FECHA DE FINALIZACIÓN : 10-11-20
_________________________________________________________________________
I. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórico practico y su propósito es lograr que el estudiante se
familiarice con los elementos estadísticos básicos para la obtención ,análisis, presentación
e interpretación de información cualitativa y cuantitativa ,de manera unidimensional como
bidimensional ; así también la regresión y correlación existente entre dos o más variables
,buscando que el educando encuentre las herramientas necesarias para la toma de
decisiones correctas que permitan la solución de problemas presentados en su vida
profesional .
II. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO
Capacita al estudiante sobre la recolección, procesamiento e interpretación de datos
estadísticos, a través de informes y gráficos estadísticos
Permite al estudiante a analizar datos y a proyectar soluciones a cerca de una realidad
Permite al estudiante conocimientos, habilidades y estrategias para la toma de decisiones
III. CAPACIDAD TERMINAL DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Elaborar informes de aplicación con datos reales, presentando sus características

correspondientes a los cuadros y gráficos unidimensionales y bidimensionales con sus
respectivos cálculos e interpretaciones de las diferentes medidas estadísticas
IV. CRITERIOS DE EVALUACION
 Aplica correctamente las formulas y la agrupación de datos estadísticos

 Ejecuta las técnicas para recolección de datos e información
 Aplica correctamente los procesamientos de datos: tablas de frecuencias,
diagramas e interpretación de los datos
VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SEM FECHA ELEMENTOS DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / HORAS

ANA CAPACIDAD SESIONES
1 14-07-20 Establecer los conceptos N° 01

Conceptos básicos :
básicos Definición de estadística ,población ,muestra y 2
variables
2 21-07-20 Recopila y clasifica datos de Nº 2

tipo cualitativo y - Variables : cualitativas y cuantitativas 4
3 28-07-20 cuantitativo - Tabla de frecuencias (simple y dobles)
4 04-08-20 Representar y describir los N° 03

Diagrama estadísticos
datos mediante gráficos Gráfico de sectores 4
apropiados Histograma ,polígono de frecuencia y
5 11-08-20
diagrama de barras
6 18-08-20 Determinar e interpretar las
medidas de tendencia N° 04
central MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL 6
7 25-08-20 Media aritmética ,mediana , moda y
media geométrica
8 01-09-20
9 08-09-20
Calcular las medidas de Nº 05
cuartiles, percentiles y MEDIDAS DE POSICION 4
10 15-09-20 - Cuartiles percentiles y deciles
deciles
11 22-09-20 4
Conocer y analizar las
Nº 06
medidas de dispersión MEDIDAS DE DISPERSION
12 29-09-20 - Desviación estándar varianza y
coeficiente de variación
13 06-10-20 Nº 7
Aplicación practica - elaboración de un instrumento de
recolección de datos
14 13-10-20 - recolección de datos
Nº 8
- análisis y procesamiento de 8
los datos
Nº 9
- elaboración de informe con
datos estadísticos y gráficos .
15 20-10-20 Nº 10
Y Y
4
16 27-10-20 Exposición de los resultados
17 03-11-20 EXAMEN SEMESTRAL

18 10-11-20 EXAMEN DE RECUPERACIÓN
VII. RECURSOS DIDÁCTICOS:
Pizarra ,plumones
Separatas de ejercicios
Videos tutoriales
Equipos de computo
VIII. METODOLOGÍA
El desarrollo de las clases es dinámico, utilizando la metodología de la participación continua y

permanente ,que propicie la integración docente- alumno ,usando la investigación y la resolución de
casos y problemas ,para ello se realizara:
 Exposición de profesor con la participación de los alumnos
 Motivación de la realización de trabajos grupales e individuales
IX. EVALUACIÓN
 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unida
des didácticas es 13.
 Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unida
des didácticas respectivas y las prácticas pre profesionales (modulares), de acuerdo
al plan de estudios.
 Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al fi
nal del período de estudios deberán volverse a llevar.
 Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la una misma unidad didáctica
será separado del IEST.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total
de
horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática,
sin derecho a recuperación
 La evaluación será permanente, se considerará tareas académicas (TA), así como guías
de evaluación.
X. FUENTES DE INFORMACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
 Avila Acosta RB Estadistica Elemental ,Lima “Est. Ediciones R”.2013

 Hines W. G Douglas , M. Estadística tercera edición 1999
 Garcia Ore Celestino Estadística y probabilidades parte I Lima-Perú UNI 2000
 Wayne W Daniel -Bioestadística ,base para el análisis de las ciencias de la salud
-México ,Editorial Limusa 1999
HUANCAYO JULIO 2020
……………………………………….. ………………………………………
Q.F. KATERINE BERNAOLA PROF:PETER ARIAS MUCHA
COORDINADORA ACADEMICA DE FARMACIA DOCENTE
HORARIO DE
CLASES
HORARIO DE CLASES
2020-II
TURNO: MAÑANAS
HORARIO HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
1º
2º X
3º
4º
RECESO
5º
6º
FICHAS DE
ACTIVIDAD
SESION DE APRENDIZAJE N° 1/ II SEMESTRE
DEFINICIÓN DE ESTADÍSTICA, POBLACIÓN ,MUESTRA Y
VARIABLES
I. DATOS INFORMATIVOS
CARRERA PROFESIONAL FARMACIA TECNICA
UNIDAD DIDACTICA ESTADISTICA GENERAL

SEMESTRE II SECCION A
DOCENTE Peter Luis Arias Mucha
SEMANA 1 Fecha 14-07-20
DURACION 2 horas pedagógicas
II. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE
CAPACIDAD INDICADOR INS.DE EVALUACION

IDENTIFICA Y SEÑAL IDENTIFICA Y SEÑALA LOS Registro auxiliar de
CONCEPTOS BASICOS DE notas
ESTADISTICA
III. SECUENCIA DIDACTICA
SECUENCIA METODOLÓGICA
MOMEN ACTIVIDAD ESTRATEGIAS INDICADORES RECURSOS DURACI
TO DE PROGRESO ÓN
I MOTIVACIÓN Entrega del material digital  Lluvia Medios 5 min
de ideas digitales
N
I EXPLORACION A  ¿Qué es la estadística ? -Compartir Medios 10min

LOS SABERES  ¿Por qué es importante la estadística en información digitales
C nuestra carrera profesional? -Compartir
PREVIOS
respuestas y
I saberes
0
P PROPORCIONAR Definimos que es la estadística, población, muestra definimos que es Medios
INFORMACION y variables la estadística con digitales
R la participación
de los
O estudiantes 75min
C
RESOLUCIÓN DE Compartir
E PROBLEMAS Y Indicamos ejemplos de población ,muestra y conocimientos
variables
PRESENTACION
S DE SABERES
0 NUEVOS
S APLICACIÓN DE LO Elaboramos ejemplos de variables Elaboramos los Medios
A APRENDIDO Y ejemplo de digitales
L TRANSFERENCIA A variables 15min
SITUACIONES
I
NUEVAS.
D
A
EVALUACIÓN Revisión de las asignaciones en la plataforma 5min
OBSERVACIONES:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
VI. FUENTES DE CONSULTA:

PETER LUIS ARIAS MUCHA Q.F. KATHERINE BERNAOLA
(DOCENTE DEL CURSO) (COORDINADORA)

VARIABLES : CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS


CLASIFICA Recopila y clasifica datos de Registro auxiliar de
tipo cualitativo y notas
cuantitativo
TO DE PROGRESO ÓN
de ideas digitales
N
I EXPLORACION A  ¿Qué son las variables ? -Compartir Medios 10min

LOS SABERES  ¿Qué es una variable cuantitativa y una información digitales
C variable cualitativa? -Compartir
PREVIOS
respuestas y
I saberes
P PROPORCIONAR Definimos que son las variables y clasificamos los Clasificamos los Medios
INFORMACION tipos de variables tipos de digitales
R variables
O RESOLUCIÓN DE Compartir 75min

PROBLEMAS Y Indicamos ejemplos de variables cuantitativas conocimientos
C
,cualitativas y ordinales
PRESENTACION
E DE SABERES
S NUEVOS
0
S APLICACIÓN DE LO Elaboramos ejemplos de tipos de variables Elaboramos los Medios
A APRENDIDO Y ejemplo de digitales
L TRANSFERENCIA A variables 15min
SITUACIONES
I
NUEVAS.
D
A
OBSERVACIONES:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….


TABLAS DE FRECUENCIAS


ELABORA ELABORA TABLAS DE Registro auxiliar de
FRECUENCIAS CON DATOS notas
AGRUPADOS Y NO
AGRUPADOS
TO DE PROGRESO ÓN
de ideas digitales
N
I EXPLORACION A  ¿Qué son las tablas de frecuencias ? -Compartir Medios 10min

LOS SABERES  ¿Cómo armamos las tablas de valores? información digitales
C -Compartir
PREVIOS
respuestas y
I saberes
0
P PROPORCIONAR Definimos que es una tabla de frecuencia y como Definición de Medios
INFORMACION ordenamos los datos en ella tabla de digitales
R frecuencia

PROBLEMAS Y Elaboramos una tabla de frecuencia a través de conocimientos
C
ejemplos
PRESENTACION
E DE SABERES
S NUEVOS
S APLICACIÓN DE LO Construimos tablas de frecuencia Elaboramos Medios

A APRENDIDO Y tablas de digitales
L TRANSFERENCIA A frecuencias 15min
SITUACIONES
I
NUEVAS.
D
A
OBSERVACIONES:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….


GRAFICOS ESTADISTICOS

SEMANA 2 Fecha 04-08-20 AL 11-08-20

ELABORA Y Representa y describe los Registro auxiliar de
REPRESENTA datos mediante gráficos notas
estadísticos
TO DE PROGRESO ÓN
de ideas digitales
N
I EXPLORACION A  ¿Qué son los gráficos estadísticos? -Compartir Medios 10min

LOS SABERES  ¿Cuándo utilizamos los Diagrama información digitales
C estadísticos,Gráfico de sectores -Compartir
PREVIOS
,Histograma ,polígono de frecuencia y respuestas y
I diagrama de barras? saberes
0
P PROPORCIONAR Definimos que es un grafico estadístico Definición de Medios
INFORMACION grafico digitales
R estadístico

PROBLEMAS Y Elaboramos ejemplos de graficos estadisticos y conocimientos
C
ejemplos de cada uno
PRESENTACION
E DE SABERES
S NUEVOS
S APLICACIÓN DE LO Construimos gráficos estadísticos en base al tipo Elaboramos Medios

A APRENDIDO Y de dato gráficos digitales
L TRANSFERENCIA A estadísticos 100min
SITUACIONES
I
NUEVAS.
D
A
OBSERVACIONES:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….


MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

SEMANA 6-7 y 8 Fecha 18-08-20 al 01-09-20

IDENTIFICA,DETERMI Identifica ,Determina e Registro auxiliar de
NA E INTERPRETA interpreta las medidas de notas
tendencia central
TO DE PROGRESO ÓN
de ideas digitales
N
I EXPLORACION A  ¿Qué son las medidas de tendencia -Compartir Medios 10min

LOS SABERES central ? información digitales
C PREVIOS  ¿Qué es la media aritmética,la mediana,la -Compartir
moda y media geometrica ? respuestas y
I saberes
0
P PROPORCIONAR Definimos que es una medida de tendencia central Definición de de Medios
INFORMACION las medidas de digitales
R tendencia
central 130min
O
C
PROBLEMAS Y Elaboramos ejemplos de cómo hallar las medidas de conocimientos
E tendencia central
PRESENTACION
DE SABERES
S
NUEVOS
0
S APLICACIÓN DE LO Desarrollamos ejercicios para hallar las medidas Desarrollamos Medios

A APRENDIDO Y de tendencia central ejercicios digitales
L TRANSFERENCIA A 130min
SITUACIONES
I
NUEVAS.
D
A
OBSERVACIONES:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….

MEDIDAS DE POSICION

SEMANA 9 y 10 Fecha 08-09-20 AL 15-09-20

IDENTIFICA,DETERMI Identifica ,Determina e Registro auxiliar de
NA E INTERPRETA interpreta las medidas de notas
posicion
TO DE PROGRESO ÓN
de ideas digitales
N
I EXPLORACION A  ¿Qué son las medidas de posición? -Compartir Medios 10min

LOS SABERES  ¿Qué son Cuartiles, percentiles y deciles ? información digitales
C -Compartir
PREVIOS
respuestas y
I saberes
0
P PROPORCIONAR Definimos que es una medida de posición Definición de las Medios
INFORMACION medidas de digitales
R posicion

C
posición
PRESENTACION
E DE SABERES
S NUEVOS

A APRENDIDO Y de posición ejercicios digitales
SITUACIONES
I
NUEVAS.
D
A
OBSERVACIONES:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….


MEDIDAS DE DISPERSION

SEMANA 11-12 Fecha 22-09-20 AL 29-09-20

IDENTIFICA Y Identifica y analiza las Registro auxiliar de
ANALIZA medidas de dispersión notas
TO DE PROGRESO ÓN
de ideas digitales
N EXPLORACION A  ¿Qué son las medidas de dispersión ? -Compartir Medios 10min
LOS SABERES  ¿Qué es Desviación estándar varianza y información digitales
I coeficiente de variación ? -Compartir
PREVIOS
respuestas y
C saberes
I
0
P PROPORCIONAR Definimos que es una medida de dispersión Definición de las Medios
INFORMACION medidas de digitales
R dispersión

C
dispersión
PRESENTACION
E DE SABERES
S NUEVOS

A APRENDIDO Y de dispersión ejercicios digitales
SITUACIONES
I
NUEVAS.
D
A
OBSERVACIONES:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….


ELABORACION DE INSTRUMENTOS Y
RECOLECCION DE DATOS


ELABORA Y ELABORA INSTRUMENTOS Y Registro auxiliar de
RECOLECTA RECOLECTA DATOS notas
TO DE PROGRESO ÓN
de ideas digitales
N
I EXPLORACION A  ¿Qué son los instrumentos de recolección -Compartir Medios 10min
LOS SABERES de datos ? información digitales
C
PREVIOS  -Compartir
respuestas y
I saberes
0
P PROPORCIONAR Definimos que es un instrumento de recolección de Definición de Medios
INFORMACION datos instrumentos de digitales
R recolección de
datos
O
75min
C
PROBLEMAS Y Elaboramos instrumentos de recolección de datos conocimientos
E PRESENTACION
DE SABERES
S
NUEVOS
0
S APLICACIÓN DE LO Aplicamos los instrumentos en la recolección de Recolección de Medios

A APRENDIDO Y datos datos digitales
SITUACIONES
I
NUEVAS.
D
A
OBSERVACIONES:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….


ELABORACION DE INSTRUMENTOS Y
RECOLECCION DE DATOS


ELABORA Y ELABORA INSTRUMENTOS Y Registro auxiliar de
RECOLECTA RECOLECTA DATOS notas
TO DE PROGRESO ÓN
de ideas digitales
N
I EXPLORACION A  ¿Qué son los instrumentos de recolección -Compartir Medios 10min
LOS SABERES de datos ? información digitales
C
PREVIOS  -Compartir
respuestas y
I saberes
0
P PROPORCIONAR Definimos que es un instrumento de recolección de Definición de Medios
INFORMACION datos instrumentos de digitales
R recolección de
datos
O
75min
C
PROBLEMAS Y Elaboramos instrumentos de recolección de datos conocimientos
E PRESENTACION
DE SABERES
S
NUEVOS
0
S APLICACIÓN DE LO Aplicamos los instrumentos en la recolección de Recolección de Medios

A APRENDIDO Y datos datos digitales
SITUACIONES
I
NUEVAS.
D
A
OBSERVACIONES:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….


ANALISIS Y PROCESAMIENTO DE DATOS


ANALIZA Analiza y procesa datos Registro auxiliar de
haciendo uso los notas
conocimientos de la
estadística
TO DE PROGRESO ÓN
de ideas digitales
N
I EXPLORACION A  ¿Qué es un análisis y proceso de datos ? -Compartir Medios 10min

LOS SABERES  información digitales
C -Compartir
PREVIOS
respuestas y
I saberes
P PROPORCIONAR Definimos que es análisis y proceso de datos Definición de Medios

INFORMACION análisis y digitales
R proceso de datos
O RESOLUCIÓN DE Compartir
PROBLEMAS Y Elaboramos ejemplo de análisis y de procesamiento conocimientos 75min
C de datos
PRESENTACION
E DE SABERES
NUEVOS
S
0
S APLICACIÓN DE LO Aplicamos los conocimientos adquiridos en el Análisis de Medios
A APRENDIDO Y asignatura para el análisis y procesamiento de datos digitales
L TRANSFERENCIA A datos 15min
SITUACIONES
I
NUEVAS.
D
A
OBSERVACIONES:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….


EXPOSICIÓN DE LOS RESULTADOS

SEMANA 15-16 Fecha 20-10-20 AL 27-10-20

IDENTIFICA Y IDENTIFICA Y EXPONE LOS Registro auxiliar de
EXPONE RESULTADOS OBTENIDOS notas
TO DE PROGRESO ÓN
de ideas digitales
N
I EXPLORACION A  Presentación de los materiales de -Compartir Medios 10min

LOS SABERES exposición de cada grupo información digitales
C PREVIOS  -Compartir
respuestas y
I saberes
P PROPORCIONAR Exposición de los grupos de trabajo exposición Medios

INFORMACION digitales
R
O Explicación de los datos obtenidos de los grupos de conocimientos
PROBLEMAS Y 75min
exposición
C PRESENTACION
DE SABERES
E NUEVOS
S
0
S APLICACIÓN DE LO Debate de los resultados obtenidos Debate de Medios
A APRENDIDO Y exposicion digitales
SITUACIONES
I
NUEVAS.
D
A
OBSERVACIONES:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….


NOMINA DE
ALUMNOS
INSTRUMENT
OS DE
-
-
-
-
EVALUACIÒN
FICHA DE EXPOSICIÓN ORAL INDIVIDUAL POR ESTUDIANTE
FICHA DE EVALUACIÓN DE EXPOSICIÓN GRUPAL
FICHA DE COEVALUACIÓN PARA PRÁCTICAS DE LABORATORIO
GUIAS DE OBSERVACIÒN
- CUESTIONARIOS
- ESCALAS DE LIKERT
- PORTAFOLIOS
- GUIA DE AUTOAPRENDIZAJE
- FICHA DE TRABAJO GRUPAL
- RUBRICAS
- ETC.
FICHA DE EVALUACIÓN DE EXPOSICIÓN ORAL INDIVIDUAL POR ESTUDIANTE
PROGRAMA DE ESTUDIOS : Farmacia Técnica

uNIDAD DIDÁCTICA : ESTADISTICA GENERAL
TEMA : TURNO: Mañana FECHA:

ESTUDIANTE
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
ITEMS
1 Expresa sus ideas con claridad
2 Emplea entonación adecuada
3 Emplea voz audible para los oyentes
4 Atiende a los demás
5 Pide aclaraciones
6 Reconoce cuando los demás tienen la razón
7 Emplea gestos y mímica sin exageraciones
8 Los gestos y la mímica refuerzan su mensaje
9 Emplea el lenguaje de acuerdo a quien se dirige
10 Emplea el lenguaje de acuerdo a la situación
PUNTAJE TOTAL
SIEMPRE 2 puntos
CASI SIEMPRE 1 punto
RARAS OCASIONES 0 puntos
FICHA DE COEVALUACIÓN PARA PRÁCTICA DE LABORATORIO
PROGRAMA DE ESTUDIOS : FARMACIA TECNICA
UNIDAD DIDÁCTICA :
TEMA : TURNO: Mañana FECHA:
Aportó ideas,
opiniones,
Colaboró Respeta a sus
Cumplió con traer los sugerencias y
Asistió a tiempo a espontáneamente en el semejantes y
materiales asignados críticas constructivas TOTAL
Apellidos y Nombres todas las reuniones desarrollo del trabajo mantiene la
por el grupo en pro del buen (20 Pts.)
(Máximo 4 Pts.) grupal disciplina
Nº (Máximo 4 Pts.) resultado del trabajo
(Máximo 4 Pts.) (Máximo 4 Pts.)
grupal
(Máximo 4 Pts.)
FICHA DE EVALUACIÓN DE EXPOSICIÓN GRUPAL

PROGRAMA DE ESTUDIOS : ---
UNIDAD DIDÁCTICA : ---
TEMA : --- TURNO: --- FECHA: ---
Participación Calidad e la Características Motivación Expresión Oral Uso de Material Calidad de TOTAL
Integrantes del Grupo Participación del Contenido Didáctico Exposición total
(2 Pts.) (3 Pts.) (3 Pts.) (2Pts.) (3 Pts.) (3 Pts.) (4 Pts.) (20 Pts.)
REGISTROS
AUXILIALES
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO "EUGENIO PACELLY"
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN
FARMACÍA TÉCNICA
PERIODO ACADEMICO UNIDAD DIDÁCTICA TURNO
FECHA INICIO DOCENTE SECCIÓN
FECHA TÉRMINO EXAMEN I-U: II-U: SEMESTRAL: AULA
I- Unidad
I- Unidad
II- Unidad
Semesrtra
Recuper.
APELLIDS Y NOMBRES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
MATERIALES
ELABORADOS
POR EL
-
-
DOCENTE
FOLLETOS / SEPARATAS
GUIAS
- MANUALES
- ETC
PLAN DE CONSEJERIA/
TUTORIA
MODELO DEL PLAN DE CONSEJERIA (SUGERIDO)
PLAN DE CONSEJERÌA
I. INFORMACION GENERAL:
1.1. INSTITUCION EDUCATIVA:
1.2. CARRERA PROFESIONAL:
1..3. PERIODO ACADÈMICO:
1.4. SEMESTRE - SECCION:
1.5. DOCENTE CONSEJERA(O):
II. OBJETIVOS:
III. JUSTIFICACIÒN:
IV. ESTRATEGIAS:
V. RECURSOS
5.1. RECURSOS HUMANOS
5.2. RECURSOS MATERIALES
VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N DESCRIPCION DE ACTIVIDADES META 2020

ª AGO SET OCT NOV DIC
1 Presentación del Plan 01 plan
2 Aprobación del plan 01 R.D.G
3
…
n Informe final 01 informe
VII. PRESUPUESTO
VIII. FINANCIAMIENTO
IX. EVALUACIÒN
_________________________
DOCENTE ENCARGADO
OTROS
DOCUMENTOS
. Citaciones
. Directivas
. Memorandum
. Informes
. Oficios
. Resoluciones, etc

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INSTITUTO DE EDUCACIÒN SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO

Profesor:PETER LUIS ARIAS MUCHA

UNIDADES DIDÁCTICAS ESTADISTICA GENERAL

II.- DATOS GENERALES DEL DOCENTE

III.- DATOS PERSONALES

Apellidos ARIAS MUCHA

Nombres PETER LUIS

Fecha de Nacimiento 11-FEBRERO DEL 1985

Título EDUCACION SECUNDARIA ESPECIALIDAD “BIOLOGIA Y QUIMICA”

Grados Académicos-Bachiller EDUCACION Y CIENCIAS HUMANAS

Otros Estudios FARMACIA TECNICA

Estado Civil SOLTERO

Domicilio-Lugar de Residencia JR. 28 DE JULIO #1049

Centro de Trabajo INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO EUGENIO PACCELLY

Teléfono del Centro de Trabajo 221950

Teléfono Móvil (Celular) 989078151

E-mail (Correo Electrónico [email protected]

CALENDARIO DE ACTIVIDADES 2020 – CARRERAS DE

FECHA DIA FESTIVO ACTIVIDAD RESPONSABLE

24 DE ABRIL RECEPCION DE CACHIMBOS CEREMONIA DE RECEPCION DE CACHIMBOS Comisión:

CAMPEONATO INTERNO POR CARRERA Comisión Central

I CONCURSO DE SANTIAGO -Guilda Baldeon Roman

-CEREMONIA DE PREMIACION A LOS

26 Y 27 DE JUNIO CURSO DE ACTUALIZACION “ACTUALIZACION SOBRE EL USO DE LA Comisión:

-Maria Chuquillanqui Mallqui

IV CONCURSO INTERNO DE CIENCIA Y Coordinación Enfermería

(LUGAR ESPLANADA DEL PARQUE Coordinación Farmacia

-Tula Villogas Munguía

INSTITUCION EDUCATIVA DE EDUCACION SUPERIOR

FUNCIONES DEL PERSONAL DOCENTE

a) Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo

INSTITUCION EDUCATIVA DE EDUCACION SUPERIOR

DERECHOS, DEBERES, ESTIMULOS Y PROTECCION A LOS ESTUDIANTES

ARTICULO N° 91.- Son Derechos del estudiante.

a) Matricularse y/o ratificar su matrícula para cada semestre académico de acuerdo al

ARTICULO N° 92.- Son Deberes del estudiante.

a) Cumplir las disposiciones y normas de Educación Superior no universitaria y las

ARTICULO N° 93.- Prohibiciones del Estudiante.

a) De ingresar a las aulas sin el respectivo uniforme de acuerdo a su carrera técnica.

ARTICULO N° 94.- De los Estímulos y Sanciones.

Horas por Semestre Créditos Horas

Farmacéutica Análisis Microbiano en la

MP No. 3 Técnicas de Transformación 38 936

TOTAL HORAS Módulos Técnico

TOTAL HORAS Módulos Transversales 8 10 8 6 6 7 33 33 810 810

TOTAL HORAS SEMANALES 30 30 30 30 30 30

ITINERARIO FORMATIVO TRANSVERSAL DE LA CARRERA PROFESIONAL

Lógica y funciones 2 36 1.5

MEDIO AMBIENTE Y Medio ambiente y desarrollo

Cultura física y deporte 2 36 1.5

Informática e internet 2 36 1.5

Fundamentos de investigación 2 36 1.5

Comportamiento ético 2 36 1.5

TOTAL HORAS Y CRÉDITOS DE MÓDULOS TRANSVERSALES 8 10 8 6 6 7 810 33 810 33

TOTAL HORAS SEMANALES 30 30 30 30 30 30

1. ORGANIZACIÓN Y CONTEXTUALIZACION DEL MODULO

CARRERA PROFESIONAL : FARMACIA TECNICA

MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL Nº 1 : ESTADISTICA GENERAL