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    Trabajo n3, HISTORIA

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    Facu Gaitán
    Este documento presenta las respuestas a tres preguntas sobre José Wanza, un inmigrante austríaco que llegó a Argentina engañado sobre las condiciones laborales que encontraría. También incluye respuestas sobre casos de trabajo infantil y los derechos vulnerados, así como una entrevista a una mujer sobre su trabajo y rutina, percepción de igualdad de género y reconocimiento de las tareas domésticas.

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    Facu Gaitán
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    Este documento presenta las respuestas a tres preguntas sobre José Wanza, un inmigrante austríaco que llegó a Argentina engañado sobre las condiciones laborales que encontraría. También incluye respuestas sobre casos de trabajo infantil y los derechos vulnerados, así como una entrevista a una mujer sobre su trabajo y rutina, percepción de igualdad de género y reconocimiento de las tareas domésticas.

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    Trabajo practico N°3

    “1° de mayo día internacional de los trabajadores”


    Facundo Gaitán, historia, 4to sociales
    Actividad 1:
    Preguntas a responder:
    1- ¿Quién es José Wanza? ¿De qué país era oriundo?
    2- ¿Qué esperaba encontrar en Argentina y que pasó finalmente?
    3 ¿A quiénes intenta advertir de la situación aquí y a través de qué medio pretende que se
    realice la difusión de su situación?
    Respuestas:
    1- José Wanza era un extranjero que vino a nuestro país, a trabajar junto a algunos
    amigos. Su país de origen era Austria.
    2- El vino a Argentina engañado pensando que iba a tener un trabajo excelente, a
    José le habían propuesto un trabajo en el que iba a encontrar bienestar y buen
    hotel en el cual iba a residir, pero al llegar se dio cuenta que era todo mentira. Al
    principio el lugar donde tenía que dormir era una cueva sucia y le daban poca
    comida, a medida que pasaba el tiempo era peor el estado en el que trabajaba. A
    el junto a otras personas los llevaron de Bs. As a Tucumán en un tren con muy
    poca comida donde pasaban mucho frio. Al llegar a Tucumán empeoro todo,
    dormían tirados en el pasto debajo de la lluvia y les daban poca comida, en fin,
    estaban siendo explotados por personas que no tenían ni un poco de humanidad.
    3- José quería advertir a todos los pobres de su país para que no crean en las
    propuestas de trabajos de Argentina. A través de la prensa proletaria de Europa.
    Actividad 2:
    1- ¿Conocen casos de chicos o chicas que trabajan? ¿Saben por qué lo hacen? ¿En qué
    ámbitos ocurre con mayor frecuencia? ¿En las calles? ¿En áreas rurales? ¿Qué derechos
    del niño se vulneran? ¿Por qué les parece que suceden estas cosas?
    Respuestas:
    1- Si conozco un caso de un nene que trabaja, y creo que lo hace para ayudar a su
    familia, aunque en el mundo hay millones de casos de niños que trabajan.
    Mayormente trabajan en el ámbito comercial, en la ganadería y en la calle. Los
    derechos que se vulneran son: El derecho a la educación, a la salud, a una
    vivienda digna, a la libertad, entre otros. Estas cosas suceden porque mayormente
    los padres son de bajos recursos y los mandan a trabajar, hay muchos niños que
    son explotados o muchas son secuestrados antes de ser registrados en registro de
    las personas.
    2- En el pasado y en la actualidad millones de niños siguen siendo explotados,
    realizando diferentes tipos de trabajos sin tener accesos a sus derechos
    educación, salud, libertad, entre otros. Una diferencia es que antes del año 1990
    los niños y niñas no tenían derechos, sin embargo, a partir de ese año se puso en
    vigor la convención de los derechos del niño. En el mundo existen varias ONG que
    están luchando contra la explotación infantil, algunas de ellas son: UNICEF, save
    the children, payasos sin fronteras, global humanitaria, la coalición para acabar
    con la utilización de niños y niñas soldados, infancia sin fronteras, etc.
    ESTADISTICAS DEL TRABAJO INFANTIL:

    Actividad 3:
    Entrevista a una mujer de tu familia de manera personal o virtualmente, y registra las
    conclusiones por escrito de las siguientes preguntas:
    A- Que trabajo realiza y cuál es su rutina?
    B- Considera que hay igualdad de género entre varones y mujeres en el trabajo que
    realiza?
    C- Las tareas domésticas son un trabajo? ¿Son reconocidas por la legislación?
    Respuestas:
    A- Mi mama es secretaria de bloque y docente, en la actualidad ama de casa y en forma
    virtual trabaja como secretaria.
    B- Si, totalmente.
    C- Si, son un trabajo. Es reconocido como un trabajo, pero falta legislar algunos puntos,
    por ejemplo: Vacaciones, seguros de accidentes, etc.

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