TALLERnnnTICAnYnVALORESnHUMANOS 47603523aa19913

Versión: 01
Código:
GFPI-F-132
GESTIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

TALLER DE APRENDIZAJE

Denominación del programa o
COORDINACIÓN DE ESCUELAS DE MÚSICA
módulo de formación:
Establecer relaciones interpersonales dentro de
criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad,
Actividad técnica de aprendizaje - tolerancia y solidaridad, de acuerdo con las normas
ATA: de convivencia y el rol de cada uno de los
participantes en el proceso formativo, según
principios y valores universales.
Nombre del taller: Taller Ética y Valores Humanos N° 1
Identificar el sistema de valores de los aprendices y
Objetivo de aprendizaje del taller: afianzar los conocimientos sobre ética en contextos
sociales y laborales.
Se realizará un análisis de caso a través de la
Descripción del taller: respuesta de unos interrogantes y análisis de unas
lecturas a través de diseñadores gráficos.
Computadores con paquete de office instalado,
Preparación (Recursos y medios):
acceso a internet, video y audio.
Tiempo de ejecución 3 horas
* “Cultura y Sociedad”.
* Vernia Carrasco, Ana M. “Ética y Responsabilidad
Bibliografía y webgrafía: en el desarrollo de la Educación Musical”.
Universidad Jaume I. Año 1 /Vol. 1. Noviembre
2012. España.
DESARROLLO DEL TALLER
1. EL DILEMA DE ANTONIO
Antonio enviudó y quedó a cargo de sus 3 hijos: Mariana de 4 años, José de 6 años y
Valentina de 15 años; él es cantautor y compositor, trabaja cantando con una
agrupación de domingo a domingo de 6:00pm a 1:00am en un bar y debido a su
apretada situación económica aceptó cantar con la agrupación de 1:00pm a 3:00pm
en un restaurante para aumentar sus ingresos. Actualmente es aprendiz del programa
de coordinación de escuelas de música en la jornada de 6:00am a 12:00m.
Está finalizando el trimestre y como producto final de un resultado de aprendizaje

debe ver una película y luego elaborar un ensayo para aprobar, tal como está
programado en el plan de trabajo entregado por el instructor desde el inicio del
trimestre; pero Antonio se acuerda de este ensayo faltando un día para la entrega, no
tiene tiempo de ver la película porque debe ir a trabajar, asi que buscando en internet
encuentra la sinopsis de la película y le dice a su mejor amigo que por favor le preste
su ensayo para darse una idea de que escribir. Apenas sale del restaurante, hace las
onces de sus hijos que llegaron del colegio, realiza su ensayo transcribiendo la
sinopsis encontrada y algunos párrafos del trabajo de su amigo, lo sube a la
plataforma y apenas tiene el tiempo suficiente para llegar a trabajar en el bar.
Al día siguiente le llega un correo del instructor en el cual le informa que él y su mejor
amigo serán citados a comité porque sus ensayos tienen párrafos iguales, lo cual
significa que cometieron plagio y eso es una falta académica enmarcada en los
principios y valores institucionales del reglamento del aprendiz.
Además, su amigo lo llama muy enojado, le exige que aclare las cosas porque él no le
prestó el trabajo para que se copiara y no le parece justo que lo haya metido en
problemas porque él se esforzó mucho haciendo el trabajo y siente que traicionó su
confianza.
En el comité Antonio explica su situación personal y económica, menciona que sus

ocupaciones en la casa, el estudio y el trabajo lo han llevado a tener muy poco
tiempo, pide comprensión y aclara que su amigo solo le prestó el trabajo pero no
estaba al tanto de que él había utilizado párrafos de su ensayo para hacer el suyo,
además argumenta que no está de acuerdo en que lo que hizo es grave porque él no
copió todo el trabajo y hay otras cosas que las sacó de internet.
Con base en el dilema anterior, conteste los siguientes interrogantes:
a. Si usted al igual que Antonio fuera cantautor y compositor, ¿qué sentiría si va a un

concierto, cuando de pronto escucha a una banda tocar una canción sospechosamente
parecida a una de las suyas y se da cuenta de que el bajista del grupo es su ex compañero
de agrupación? ¿qué haría?
b. Desde su sistema de valores, ¿cómo actuó Antonio? ¿Qué valores cree que transgredió? Y
¿por qué?
c. Si usted fuera Antonio ¿qué otras opciones hubiesen contemplado para solucionar su
situación sin incurrir en la falta académica y al mismo tiempo evitar el inconveniente con el
amigo?
d. Basándose en el reglamento del aprendiz ¿por qué Antonio incurrió en una falta
académica?
e. Si usted fuera uno de los miembros del comité y teniendo en cuenta el reglamento del
aprendiz ¿cómo evaluaría la falta de Antonio? Y ¿qué medidas sancionatorias académicas le
impondría?
f. De acuerdo a la definición de plagio de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual

(que usted debe consultar), ¿Antonio incurrió en plagio al realizar su ensayo transcribiendo la
sinopsis encontrada en internet y algunos párrafos del trabajo de su amigo? Justifique su
respuesta con argumentos.
g. Después de consultar las dos modalidades de plagio que reconoce la Corte Suprema de
Justicia Colombiana, ¿Cuál de ellas sería la que cometió Antonio?
h. Desde el ámbito jurídico (Derechos de autor y Propiedad intelectual), ¿qué delitos conlleva
el acto de plagiar? Y ¿cómo es sancionado desde el Código Penal?
i. Consulte el concepto de curaduría intelectual, explique ¿cómo se aplica en el ámbito

artístico y en el dilema de Antonio?
Nombre completo de quien elabora el
cambio y centro de formación al que Fecha
pertenece
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GESTIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

Está finalizando el trimestre y como producto final de un resultado de aprendizaje

En el comité Antonio explica su situación personal y económica, menciona que sus

Con base en el dilema anterior, conteste los siguientes interrogantes:

a. Si usted al igual que Antonio fuera cantautor y compositor, ¿qué sentiría si va a un

f. De acuerdo a la definición de plagio de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual

i. Consulte el concepto de curaduría intelectual, explique ¿cómo se aplica en el ámbito

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