Modelo Educativo UNITEC

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MODELO EDUCATIVO UNITEC

La Universidad Tecnológica del Centro posee un modelo educativo que expresa


características orientadas hacia la concepción de un esquema innovador, flexible y
dinámico del proceso educativo y de los elementos que determinan el concepto de la
universidad. Donde prevalecen características de gran relevancia, entre las que se pueden
destacar:

Las organizaciones estudiantiles pueden emprender, por propia iniciativa, el


aprendizaje de temas de su interés, con apoyo de la Universidad. El aprendizaje por
iniciativa es un programa diseñado y financiado por las organizaciones estudiantiles y
autorizadas por la Universidad. Se trabajan en proyectos 4 horas semanales, a lo largo de
sus estudios. Los proyectos no persiguen solo aplicar conocimientos adquiridos;
principalmente tienen como objeto crear necesidades de aprendizaje y estimular la
actuación de organizaciones estudiantiles orientadas a satisfacer dichas necesidades.

Los proyectos son multidisciplinarios y multietarios. Están orientados a desarrollar


temas de interés nacional, con efecto de social, sentido económico, y gran atractivo para el
mercado empresarial. Este trabajo de proyectos se caracteriza por alimentar temas de
pasantías, cuando con empresas es posible acordar áreas de actividades de interés
coincidente.

Todos los estudiantes obtienen títulos de Técnicos Superiores en la mitad de las


carreras largas con duración de 4 años. A excepción de la carrera de Contaduría Pública que
no posee salida intermedia. Todos los estudiantes dedican un trimestre de pasantías antes de
obtener el título de Técnico Superior Universitario.

Entre los elementos que sustentan el modelo educativo se puede destacar que los
estudiantes son considerados profesionales en ejercicio simulado, que los estudiantes son
empresarios de su propio aprendizaje, con preparación para el trabajo, para el
aprovechamiento de talento, el aprendizaje por iniciativa y el aprovechamiento óptimo del
tiempo.

La Universidad Tecnológica del Centro con el modelo concebido busca potenciar la


innovación y la creatividad del estudiante, así como privilegiar la formación integral tan
necesaria para la formación de profesionales capacitados para desempeñar roles de
liderazgo en los ámbitos profesionales y productivos de la vida local, regional y nacional.
¿Conoces el Modelo Educativo UNITEC?, ¿Consideras importante tú participación en el
Modelo UNITEC?, ¿Te consideras Gerente de tu propio Aprendizaje?

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