Ministerio de Educación Dirección Nacional

de Regional de Panamá Centro

Escuela Secundaria Francisco de Miranda

Voleibol

Nombre:
Massiel Camarena

Profesor:
Alexis Rangel

Materia:
Educación Física

Nivel:
11* A

Fecha de entrega:
Jueves, 22 de octubre de 2020

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Este trabajo contiene información acerca del voleibol, su
vestimenta, el equipo de arbitraje y su función de cada uno,
la rotación de un partido de voleibol, con cuantos
jugadores se componen este juego, en qué consiste el
sistema de juego 5-1; 6-2, las reglas básicas del juego, quien
fue el inventor de este trabajo y los fundamentos técnicos
del voleibol.

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 1. ¿Haga un análisis sobre la historia del voleibol?
El nombre voleibol en español (y sus variantes vóleibol, volibol,
balonvolea o vóley), deriva del inglés “volleyball” y hace referencia a una
disciplina de más de cien años de existencia que fue creada en 1895 por
William G. Morgan, director de educación física en la asociación Young
Men’s Christian Association (YMCA) de Estados Unidos.
Originalmente se llamaba “mintonette” pero, durante una demostración,
notaron que el voleo del balón sobre la red describía la esencia del juego y
por eso lo comenzaron a llamar “volley ball”. En 1952, la Asociación
Norteamericana de Voleibol unificó las palabras para denominarlo de
manera oficial “volleyball”.

El voleibol es un deporte que se juega en una cancha dividida a la mitad por

una red, donde se enfrentan dos equipos de seis jugadores cada uno. El
objetivo del juego consiste en pasar el balón por encima de la red para que
toque el suelo del campo contrario, sin que el contrincante logre alcanzarlo.

Se juega golpeando o impulsando el balón y cada equipo tiene un máximo

de tres toques para pasarlo al campo contrario. Los jugadores de un mismo
equipo rotan su posición a medida que van ganando puntos.

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 2. ¿Cómo es la vestimenta de los jugadores?
La vestimenta de los jugadores es:
❖ El vestuario reglamentario de los jugadores de vóley consiste en
camiseta, pantalón corto, medias y zapatillas deportivas.
❖ El diseño y el color de las remeras, los pantalones y las medias deben
ser uniforme para el equipo completo.
❖ Las zapatillas deben ser flexibles y livianas, con suela de goma, y sin
taco.
❖ Las camisetas de los jugadores deben estar numeradas del 1 al 18.
❖ El número deberá estar en el medio, en el pecho y en la espalda. El
brillo y el color de los números tiene que hacer contraste con el que se
eligió para las remeras.
❖ La medida del número debe ser de 15 cm como mínimo de altura en
el pecho y 20 cm en la espalda. Y la tela que forma los números debe
tener 2 cm de ancho como mínimo.
El capitán del equipo tiene que usar en la camiseta, una cinta de 8 x 2 cm
por debajo del número del pecho.
Ningún jugador podrá usar uniformes de un color diferente al de sus compañeros, ni
tampoco sin los números oficiales. Si fuera necesario realizar un cambio de vestuario, el
primer árbitro puede autorizar a uno o más jugadores:
*A que jueguen descalzos,
* A que se cambien la ropa húmeda entre seis o después de una sustitución,
siempre que el color, diseño y número del uniforme nuevo sea igual para
todos.
* A que jueguen con ropa de entrenamiento si hace frío, siempre que sean
numerados y del mismo color y diseño para el equipo completo.
Se debe tener en cuenta que está prohibido usar objetos que puedan dar alguna ventaja
artificial al jugador o causarle lesiones. Y que se permite a los jugadores usar anteojos o
lentes de contacto, pero a su propio riesgo.

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 3. ¿Cómo está conformado el equipo arbitral y cuál es la función de cada árbitro
durante el partido?

El equipo arbitral en un partido de voleibol está formado por:

Primer árbitro: árbitro principal, sentado o de pie en una plataforma junto a uno
de los postes, frente a los banquillos, con visión elevada sobre la red (50 cm). Es
el árbitro que dirige el partido, ya que indica el inicio de cada jugada, señala y
decide qué equipo gana un punto y qué falta se comete, si entra el balón o va
fuera. También es el único que tiene la capacidad de mostrar tarjetas a jugadores
o técnicos e indica también el final de la jugada.

Segundo árbitro: árbitro asistente, situado de pie junto al poste opuesto al del
primer árbitro, entre los dos banquillos y
delante de la mesa de anotadores. Está
situado a nivel del suelo. Controla las
incidencias que se producen en las zonas
exteriores del campo (anotadores,
banquillos, castigo, calentamientos), las
interrupciones o tiempos de descanso y el
estado del suelo y los balones. Durante el
juego comprueba la posición de los
jugadores según las rotaciones, controla
los cambios de jugadores y señala los
toques de red, penetraciones por debajo de
la red, bloqueos por líbero o zagueros, así
como las faltas de rotación del equipo
receptor.

Anotador: en la mesa, situado al lado opuesto, enfrente del primer árbitro, detrás
del segundo árbitro y en medio de los dos banquillos. Es el árbitro encargado de
anotar los puntos, los cambios y las rotaciones de los dos equipos, siendo él el
encargado de indicar al segundo árbitro si un equipo comete un error en el orden
de saque o de los cambios o interrupciones improcedentes.

Anotador Asistente: en la mesa, situado al lado del anotador, frente al primer

árbitro, detrás del segundo árbitro y en medio de los dos banquillos. Es el árbitro
encargado de anotar electrónicamente el acta en competición de la CEV
(Confederación Europea de Voleibol).

2 ó 4 jueces de línea: en las esquinas; si son sólo dos en diagonal, a la derecha de

cada árbitro. Su función es indicar al árbitro principal si el balón cae dentro o
fuera del campo, también controla que el balón pase por el lugar correspondiente
y asiste al primer árbitro en los roces de los jugadores con el balón.

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 4. ¿Cómo se hace la rotación durante un partido de voleibol?

En voleibol se rota básicamente en sentido horario, después de sacar desde

la posición 1, el jugador rotará a la posición 6 (trasera central), luego a la 5
(trasera izquierda), a la 4 (frontal izquierdo), a la 3 (frontal central) y a la 2
(frontal derecho) antes de volver a la posición 1, la de saque.

Que cada jugador rota una posición en cada oportunidad que su equipo
recupere el balón y saque; es decir la siguiente vez que roten los jugadores
será después de que el equipo contrario tome posesión del balón y pierda el
punto. A pesar que los jugadores rotan en el sentido de las agujas del reloj,
las posiciones se nombran en sentido contrario.

Veremos un ejemplo de como se rota en el juego:

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 5. ¿Cuántos jugadores completan un equipo de voleibol?

El equipo del voleibol completo lo pueden formar un máximo de 14

jugadores (12 más 2 líberos), un entrenador, un entrenador asistente, un
masajista y un médico. Cada jugador se identifica por un número distinto,
del 1 al 20, número que aparece tanto en la parte delantera como en la
trasera de la camiseta.

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 6. ¿Explique en qué consiste el sistema de juego 5-1 mencione sus
características?
El sistema 5-1 de juego consiste en:
Este sistema tiene la posibilidad de 5 rematadores y un solo colocador que
se ocupará de la construcción de las jugadas de ataque del equipo.
Tal sistema de juego en el voleibol se encuentra en lo más alto del nivel de
especialización de todos los sistemas utilizados a nivel profesional.
Hoy en día es uno de los más utilizados, mayormente en equipos avanzados
donde los jugadores han adquirido las habilidades y destrezas técnico –
tácticas necesarias para ello.
Tiene como ventaja que al jugar con un solo colocador tiene mayor
desarrollo de la función y permite de esta forma un mejor sistema de ataque
en el voleibol.
Además, el equipo tiene conocimiento de las distintas particularidades
técnicas – tácticas de todos los atacantes.
En este sistema se utiliza la penetración, se entiende por esto cuando el
colocador está en posición de zaguero, ingresa a zona de ataque (como
delantero en posición 2-3) para proporcionarle la pelota a los posibles
atacantes.
Objetivos:
• Sistema avanzado y ofensivo
• Introducción del opuesto
• Distribución del juego con 1 colocador
• En este sistema se sacrifica a un colocador (Desde el 4-2) para
ingresar al Opuesto, jugador puramente ofensivo al no recibir saque.

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 7. ¿Mencione las características del sistema de juego 6-2?

Este sistema de juego 6-2 se caracteriza por contar con 6 posibles atacantes
y dos colocadores (universal). El verdadero colocador se encuentra en la
posición zaguero para penetrar a la zona 2 y 3.
Ventajas de este sistema, tienes tres posibles atacantes en la zona principal
y otro en la zona de Zaguero. En caso de defender el colocador en la línea
de zaguero, tenemos el segundo especialista colocador en la zona delantera.
Desventaja, deben contar con una alta movilidad motriz para desplazarse y
defender el área del colocador. Además de colocar tiene que estar atento
para defender, colocar y atacar. No siempre se cuenta con un punto de
referencia estable, ya que el colocador está en constante movimiento.
Si has llegado hasta aquí te das cuenta de que el voleibol es un terreno lleno
de reglas, como, los sistemas de juego, técnica, táctica y más.
Y cuando un jugador se inicia en el voleibol vas a escuchar con frecuencia
del entrenador la falta de rotación.
Características:
• 6 posibles atacantes
• 2 posibles armadores
• El armador efectivo es el que se encuentra en posición de sagüero
• El armador siempre penetra para ubicarse en posición 2 * 3

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 8. ¿Explique 6 reglas básicas del juego?

Reglas básicas del juego:

• En el juego, son seis jugadores en el campo y todos deben evitar que

el balón bote en el suelo.

• Cuando la pelota sale del campo, la contabilizamos como falta,

sacando el equipo contrario.

• Solo es posible dar como mucho tres toques por equipo antes de
mandar el balón al equipo contrario. Un mismo jugador no puede dar
dos toques consecutivos, salvo que el segundo toque sea después de
haber hecho un bloqueo.

• Es un juego en el que impera la rotación: cada jugador debe rotar la

posición en el sentido de las agujeras del reloj antes de casa saque.

• Un jugador puede llegar a rematar cualquier altura.

• El jugador no puede rematar a cualquier altura.

• Es posible que el balón toque la red va a estar en juego hasta de que

un bote o se produzca una infracción.

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 9. ¿Quién fue el que invento del voleibol?

El voleibol fue creado en febrero de 1895 por William George Morgan, entrenador
deportivo de la Asociación Cristiana de Jóvenes (YMCA) en Holyoke. Morgan había
realizado sus estudios en el Colegio de Springfield de la YMCA donde conoció a James
Naismith quien, en 1891, había inventado el juego del baloncesto. El voleibol fue ideado
en principio como una alternativa más sosegada al baloncesto, pues, aunque este se
adaptaba bien a los jóvenes, los miembros de mayor edad requerían un juego menos
intenso. Inicialmente lo denominó Mintonette. Por tanto, el baloncesto y el voleibol se
inventaron al final del siglo XIX en
dos ciudades, Holyoke y Springfield,
separadas por solo 16 km y ambos
deportes surgieron en la Asociación
Cristiana de Jóvenes (YMCA)
difundiéndose rápidamente a nivel
internacional por todas sus
organizaciones asociadas. Fue
diseñado para gimnasios o lugares
cerrados y también se puede jugar al
aire libre. Se trataba de un juego por
equipos, que guardaba semejanzas
con el tenis o el balonmano. Morgan
desarrolló también las primeras
reglas, las que contemplaban un
campo de juego de 7,62 m × 15,24 m
(25 pies × 50 pies) y una red de 1,98
m de altura (6 pies con 6 pulgadas). El
número de jugadores era ilimitado,
como así mismo la cantidad permitida de contactos con el balón. En caso de una jugada
de saque erróneo, existía una segunda oportunidad, tal como en el tenis. Con motivo de
la conferencia de todos los entrenadores deportivos del YMCA realizada en Springfield
a comienzos del año 1896, Morgan presentó el nuevo juego y encontró buena resonancia
entre sus colegas. Debido a que la pelota se juega directamente en el aire, sin que toque
el suelo (lo que en inglés se denomina volley), Alfred T. Halstead propuso el nombre de
volley ball. Esta propuesta se aprobó y el juego se denomina en inglés hasta hoy de igual
manera, pero desde 1952 comenzó a escribirse en una única palabra: volleyball.
Posteriormente, las reglas también sufrieron algunas modificaciones. El primer balón
fue diseñado especialmente a petición de Morgan por la firma A. G. Spalding & Bros.
de Chicopee, Massachusetts

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 10. ¿En qué consisten los fundamentos técnicos del voleibol?

Los fundamentos técnicos básicos en el voleibol son: se emplean diversas

técnicas para impulsar la pelota en distintas situaciones del juego. En todas
ellas el balón debe ser golpeado, no agarrado ni lanzado. La retención,
arrastre o acompañamiento del balón es falta. El criterio arbitral en la
aplicación de esta norma es fuente habitual de polémica por parte de los
aficionados que asisten a los partidos.

❖ Servicio o saque

Cada punto se inicia con un saque del balón desde detrás de la línea de
fondo. Se lanza el balón al aire y se golpea hacia el campo contrario
buscando los puntos débiles de la defensa del adversario. Se puede hacer de
pie o en salto. Es importante la orientación del saque porque el jugador
contrario, que se ve obligado a recibir el tiro, queda limitado para participar
en el subsiguiente ataque. Existen distintos tipos de saque: Potencia, Salto
en potencia, Floting, Salto floting.

❖ Bloqueo
Es la acción encaminada a interceptar cualquier ataque del equipo
contrario, saltando junto a la red con los brazos alzados buscando devolver
directamente el balón al campo del contrario, o en su defecto, estrecharle el
campo de ataque para inducirlo a echar el balón fuera del terreno de juego.
En el bloqueo pueden participar hasta tres jugadores (los tres delanteros)
para aumentar las posibilidades de intercepción. También serán
importantes aquí las ayudas de la segunda línea para recuperar el balón en
caso de un bloqueo fallido. Una de las opciones que tiene el atacante en

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salto es precisamente lanzar el balón con fuerza directamente contra el
bloqueo buscando la falta.

❖ Recepción y pase
Interceptar y controlar un balón dirigiéndolo hacia otro compañero en
buenas condiciones para poder jugarlo. Los balones bajos se reciben con los
antebrazos unidos al frente a la altura de la cintura y los altos con los dedos,
por encima de la cabeza.
En otros casos hacen falta movimientos más espectaculares. Es habitual ver
al jugador lanzarse en plancha sobre el abdomen estirando el brazo para que
el balón bote sobre la mano en vez de en el suelo y evitar así el punto.
Generalmente el segundo toque tiene como fin proporcionar un balón en
condiciones óptimas para que un rematador lo meta al campo contrario. La
colocación se realiza alzando las manos con un pase de dedos, el pase más
preciso en el voleibol. El colocador
tiene en su mano (y en su cabeza)
la responsabilidad de ir
distribuyendo a lo largo del juego
balones a los distintos rematadores
y por las distintas zonas.
Generalmente utiliza las técnicas
de antebrazo, voleo, cabeceo o
golpe con cualquier parte del
cuerpo como último recurso.

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 ❖ Ataque-remate
El jugador, saltando, envía finalmente el balón con fuerza al campo
contrario buscando lugares mal defendidos, o contra los propios jugadores
contrarios en condiciones de velocidad o dirección tales que no lo puedan
controlar y el balón vaya fuera.
El jugador también puede optar por el engaño o finta dejando al final un
balón suave que no es esperado, por el contrario. Aunque se dispone de tres
toques de equipo, se puede realizar un ataque (o finta) en los primeros
toques para encontrar descolocado o desprevenido al equipo contrario.
Se nombran distintos tipos ataques con el número de la zona:
Ataque zaguero: Es el que realizan los que se encuentran en las posiciones
defensivas sin sobrepasar la línea de 3 metros.
Ataque por 4: Es el ataque que realiza el atacante que se encuentra en zona
4.
Ataque por 2: Es el ataque que realiza el atacante que se encuentra en zona
2.
Ataque central: Es el ataque que realiza el atacante de zona 3.

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El deporte del voleibol es bastante completo, puesto que la
persona que lo ejerce potencia todos los músculos, es un deporte
que se apoda " el deporte de los súper-reflejos" ya que los
participantes atacan con gran rapidez y velocidad entre el
adversario. para ellos es necesario que los jugadores estén bien
preparados y que desarrollen al máximo sus cualidades físicas
como: la rapidez, la fuerza, la coordinación, y la agilidad.

Como todo deporte que se realizan en equipo, el voleibol

potencia la unión entre los jugadores, nadie puede jugar sin
contar con el compañero y es por eso que sus beneficios no solo
son físicos sino también mentales favoreciendo la integración e
interrelación entre los jugadores.
Además este trabajo nos sirve para adquirir toda la información
necesaria por lo tanto es un deporte que se practica
frecuentemente y así podemos saber en que se basa y los
parámetros que contiene este.

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