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    Guia de Trabajo # 8 de Matematicas

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    Katy Paillacho
    Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de tercer grado en la asignatura de matemáticas durante la semana del 29 de marzo al 2 de abril de 2021. La destreza a trabajar es relacionar la noción de multiplicación con patrones de sumandos iguales o situaciones de "tantas veces tanto". Las actividades incluyen completar tablas de multiplicación con 4 como factor, pintar vagones de tren con números de la serie de 4, y repasar la tabla de multiplicación de 4 a través de un enlace de video.

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    Guia de Trabajo # 8 de Matematicas

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    Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de tercer grado en la asignatura de matemáticas durante la semana del 29 de marzo al 2 de abril de 2021. La destreza a trabajar es relacionar la noción de multiplicación con patrones de sumandos iguales o situaciones de "tantas veces tanto". Las actividades incluyen completar tablas de multiplicación con 4 como factor, pintar vagones de tren con números de la serie de 4, y repasar la tabla de multiplicación de 4 a través de un enlace de video.

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    Título original

    GUIA DE TRABAJO # 8 DE MATEMATICAS

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    UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL

    “SANTA CATALINA LABOURÉ”


    “Educamos la mente educando el corazón”
    Checa - Ecuador
    VICERRECTORADO 2020-2021

    GUÍA DE TRABAJO – SEMANA 8


    SEGUNDO QUIMESTRE

    DOCENTES DE GRADO: Adriana Gallo, Lourdes Gaibor, Gladys Chochos


    NOMBRE: ………………………………………………
    GRADO: TERCERO PARALELOS: A, B, C.
    FECHA: Del 29 marzo al 02 de abril 2021.
    ASIGNATURA: Matemática

    DESTREZA:
    M.2.1.25. Relacionar la noción de multiplicación con patrones de sumandos iguales o con situaciones de
    “tantas veces tanto”.

    ACTIVIDAD No. 1

     Forme grupos de 4 elementos y complete los casilleros vacíos:

    1 vez 4= 4 2 veces 4= veces 4= veces 4=


    1 x 4= 4 2 x 4= x = x =

    veces 4= veces 4=
    x = x =

    veces 4=
    x =

    veces 4= veces 4=
    x = x =
    veces 4=
    x =
    ACTIVIDAD No.2

     Pinta los vagones del tren con los números de la serie del 4:
    anexo 1: Imagen

    ACTIVIDAD No. 3

     Complete la tabla de multiplicar del 4:

    4= 1x4=
    4+4= 2x4=
    4+4+4= 3x4=
    4+4+4+4= 4x4=
    4+4+4+4+4= 5x4=
    4+4+4+4+4+4= 6x4=
    4+4+4+4+4+4+4= 7x4=
    4+4+4+4+4+4+4+4= 8x4=
    4+4+4+4+4+4+4+4+4= 9x4=
    4+4+4+4+4+4+4+4+4+4= 10 x 4 =
     Repasar la tabla del 4 ingresando en el siguiente link:
    https://www.youtube.com/watch?v=0EP3C0pr0Gk

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