¿Quién soy y de dónde vengo?

Datos personales

Datos personales
Destreza con criterios Comunicar sus datos personales, para reconocer sus nombres y apellidos, edad,
de desempeño: teléfono y el lugar donde vive.

1 Escribe tu nombre con ayuda de tu docente. Pega tu foto o

dibújate. Dibuja dentro del corazón a las personas que quieres.
Pon tu huella digital. Pinta la mancha con el color que más te
gusta. Escribe en la torta tu edad. Dibuja dentro del rectángulo
tu juguete favorito.

Mi nombre :

Mi foto

Mi huella

Mi color
favorito

Las personas que quiero

Cumplí años.
Mi juguete favorito

Indicador de logro:
Nombre: Identifica su nombre, edad, teléfono y
dirección.

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 ¿Quién soy y de dónde vengo? Historia personal

Historia personal
Destreza con criterios Reconocer su historia personal y familiar, desde su nacimiento.
de desempeño:

1 Dibuja tu historia personal: cuando naciste, cuando tenías

un año, cuando tenías tres años, cuando eras más grande,
con tus juguetes, con tus familiares y cómo eres ahora.

Cuando nací... Cuando tenía Cuando tuve

un año... tres años...

Yo con mis Yo y mi ¿Cómo soy

juguetes... familia... ahora?

Indicador de logro:
Nombre: Reconoce su historia personal y familiar,
desde su nacimiento.

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 Quién soy y de dónde vengo? La familia

Esta es mi familia
Destreza con criterios Comprender su identidad como parte de un núcleo familiar y de una comunidad.
de desempeño:

1 Dibuja el rostro de los familiares a los que quieras presentar.

Les presento a mi familia.

Nombre:

Parentesco:

Nombre:

Parentesco:

Indicador de logro:
Nombre: Reconoce su identidad como parte de
un núcleo familiar y de una comunidad.

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 Quién soy y de dónde vengo? Actividades de recreación familiar

¿Cómo convivimos en familia?

Destreza con criterios Participar en actividades de recreación y celebración de su entorno familiar.
de desempeño:

1 Escucha las oraciones que leerá tu profesora.

Utiliza los recortables de la página 85 y describe
lo que ves en cada una de ellas. Luego, pega
las fotos en los recuadros que corresponda,
según los textos que encontraste.

Colaboramos en casa. Nos divertimos juntos.

Ayudamos a Nos reunimos

nuestros hermanos. y conversamos.

Indicador de logro:
Nombre: Participa en actividades
de recreación y celebración
de su entorno familiar.

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 Números naturales: números 17 y 18

2 Escucha lo que lee tu profesora. Recorta las imágenes

de la página 117 y completa la escena inferior.

17 conejos de su sombrero
mágico el mago Merlín sacó.

Pero 1 conejo asustado dentro

del sombrero se quedó.

Merlín al conejo convenció y a los 18 juntó.

Indicador de logro:
Nombre: Cuenta colecciones de objetos hasta 18
en circunstancias de la cotidianidad.

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 Números naturales: números 19 y 20

¿Cuántos adornos hay?

Destreza con criterios Cuenta colecciones de objetos hasta 18 en circunstancias de la cotidianidad.
de desempeño:

1 Escucha lo que lee tu profesora. Dibuja y pinta, todos los

adornos que completan la escena.

19 adornos decoran el árbol de Navidad.

Pero falta 1 estrella

que en la punta
del árbol debe brillar.

Ahora, 20 adornos iluminan el hogar.

Indicador de logro:
Nombre: Cuenta colecciones de objetos hasta
20 en circunstancias de la cotidianidad.

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