El Adviento

SESION DE APRENDIZAJE
CELEBRAMOS LA VENIDA DE JESÚS: ADVIENTO
I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. INSTITUCIÒN EDUCATIVA : Nº 10985
I.2. LUGAR : NICHIPO – OLMOS
I.3. GRADO : 2do ESTUDIANTES: 15
I.4. AREA : RELIGIÓN
I.5. FECHA : 02 DE DIDIEMBRE
I.6. DOCENTE : EDY VÀSQUEZ MÌO
I.7. DIRECTOR : EDGAR BERRIOS PEDRAZA
II. PROPOSITOS Y EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE
COMPETENCIA Y
EVIDENCIA DEL
CAPACIDAD DESEMPEÑOS
APRENDIZAJE
Asume la experiencia del Expresa el amor de Dios Asume el compromiso de
encuentro personal y asumiendo un compromiso de poner en práctica acciones
comunitario con Dios en poner en práctica acciones concretas para el tiempo
su proyecto de vida en concretas para el tiempo de del adviento.
coherencia con su creencia adviento siguiendo el ejemplo de
religiosa. su amigo Jesús, en su familia,
- Transforma su entorno institución educativa y entorno.
desde el encuentro
personal y comunitario
con Dios y desde la fe que
profesa.
- Actúa coherentemente en
razón de su fe según los
principios de su
conciencia moral en
situaciones concretas de la
vida.
ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

La docente promueve oportunidades para
que las y los estudiantes asuman
ENFOQUE ORIENTACION AL BIEN COMUN responsabilidades diversas tomando en
cuenta su propio bienestar y de la
colectividad.
III. PREPARACION DE LA SESIÓN
¿Qué necesitaremos antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán

en esta sesión?
Texto: El adviento Ficha
video Colores
Cuaderno
IV. SECUENCIA METODOLÒGICA
MOMENTOS ESTRATEGIAS
 Saludo cordialmente a los niños y niñas del aula.
 Promuevo el diálogo con mis estudiantes mediante las siguientes preguntas: ¿Qué
se celebra en estas fechas? ¿Cómo celebras la navidad en casa? ¿Cómo nos
preparamos para recibir la navidad? ¿Qué hace tu familia semanas antes de la
navidad? ¿Cómo te preparas para recibir el nacimiento de Jesús?
 Luego les vuelvo a preguntar: ¿Qué significa la palabra ADVIENTO para ustedes?
 Anoto las respuestas de los estudiantes en la pizarra y felicito a los estudiantes por
su participación.
 Comunico el propósito de la sesión: El día de hoy viviremos la venida de Jesús
mediante el adviento.
 Promuevo la evaluación formativa mediante preguntas: ¿Qué haremos el día de
hoy? ¿Cómo lo haremos? ¿Para qué nos servirá conocer el adviento?
 Realizo con los estudiantes los acuerdos de convivencia que nos permitirán
trabajar en un clima favorable.
VER
 Coloco en la pizarra las siguientes imágenes:
 Promuevo el diálogo mediante las siguientes preguntas:

- ¿Qué observan en la primera imagen? ¿Qué observan en la segunda imagen?
¿Porqué las velas son de colores? ¿En tu casa rezas el Padre Nuestro? ¿Qué
días van a la iglesia? ¿Habrá un día especial para celebrar y prepararnos para
el nacimiento de Jesús? ¿Cuándo se celebra el adviento?
 Felicito a los niños por su participación.
JUZGAR
 Luego a cada niño les entrego una ficha en donde lo leerán en silencio y luego
dialogaremos mediante preguntas: ¿Qué significa la palabra ADVIENTO? ¿En tu
casa celebran venida de Jesús? ¿Cómo lo hacen? ¿Qué significan las velas del
adviento?
 Luego los niños observan un video sobre el adviento:
https://www.youtube.com/watch?v=wxdqzFWhqsY
 Luego les pregunto: ¿Qué aprendimos en el video? ¿La información de la ficha se
relaciona con el video? ¿Qué nos dice sobre el adviento?
 Contrastamos las respuestas que dieron al inicio los niños con la nueva
información que tienen.
ACTUAR
 Los niños escriben un compromiso de agradecimiento a Dios por su venida ante
nosotros y elaboran un reloj sobre el adviento para conocer en qué semana se
encuentran y aplicar lo aprendido en clase.
 Converso con los niños y las niñas sobre las actividades desarrolladas en esta
sesión y planteo algunas preguntas, por ejemplo: ¿Qué aprendimos hoy?, ¿De qué
trató el texto?; ¿Tuvieron dificultades en leer y comprender el texto?, ¿Cómo lo
solucionaron?
LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
CAPACIDAD: Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que
profesa.
DESEMPEÑO: Expresa el amor de Dios asumiendo un compromiso de
poner en práctica acciones concretas para el tiempo de adviento
siguiendo el ejemplo de su amigo Jesús, en su familia, institución
educativa y entorno.
ESTUDIANTES Expresa su amor a Dios Asume el compromiso de poner
mediante acciones concretas. en práctica acciones concretas
para el tiempo del adviento.
SI NO SI NO
ARROYO MACO, XIOMARA
ARROYO ODAR JHEISSON
JAIME ORDAR FIORELA
JAIME POLO JUAN DIEGO
MACO CORDOVA NILSON
MACO VILELA JHON
MACO VITE BRANDO
MACO VITE FATIMA
MAZA MACO MAILIM
MAZA SOPLOPUCO HEILY
MIO ODAR DEIFER
MIO SANCHEZ DARWIN
MIO YARLAQUE SONIA
ODAR CUEVA MARÌA
YARLAQUE PUPUCHE JOHAN
EL ADVIENTO
El Adviento es el tiempo de celebración y preparación para el nacimiento de Jesús y se
representa en una corona llamada CORONA DE ADVIENTO.
¿Qué es la corona de adviento?

Es el símbolo para expresar la fe de las personas hacia Jesús.
Alrededor de la corona de adviento se coloca 4 velas que representan las semanas de
preparación para el nacimiento de Jesús (1, 2, 3, y 4 domingo)
¿Qué significan las velas del adviento?

Vela amarilla: representa la FE EN CRISTO y por eso debemos de creer en ÉL.
EL ADVIENTO
El Adviento es el tiempo de celebración y preparación para el nacimiento de Jesús y se
representa en una corona llamada CORONA DE ADVIENTO.
¿Qué es la corona de adviento?

Es el símbolo para expresar la fe de las personas hacia Jesús.
Alrededor de la corona de adviento se coloca 4 velas que representan las semanas de
preparación para el nacimiento de Jesús (1, 2, 3, y 4 domingo)
¿Qué significan las velas del adviento?

Vela amarilla: representa la FE EN CRISTO y por eso debemos de creer en ÉL.
Vela roja: representa que DIOS ES AMOR y por amor Dios envió a su único hijo para
salvarnos.
Vela azul: representa la JUSTICIA DE DIOS. La Biblia dice que Dios es misericordioso y
justo.
Vela verde: simboliza la ESPERANZA DEL CRISTIANO.
¿Cuándo se celebra el adviento?

Se celebran los 4 domingos más próximos a la festividad de
navidad.
1º Domingo (28 de noviembre): “La vigilancia en espera de la venida del señor Jesús”
Vivimos en un ambiente de armonía y amor familiar.
2º Domingo (5 de diciembre): “Convertirse y prepararse para su llegada”

Nos reconciliamos con Dios pidiéndole perdón por nuestros pecados y preparar el camino
para su llegada.
3º Domingo (12 de diciembre): “El testimonio de María, sirviendo y ayudando al
prójimo”
Recordamos a María que se prepara para ser madre de Jesús y que está dispuesta a ayudar
al prójimo.
4º Domingo (19 de diciembre) “El anuncio del nacimiento de Jesús hecho a José y
María”
Nos invita a aprender de María y aceptar a Cristo que es la luz del mundo.

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CELEBRAMOS LA VENIDA DE JESÚS: ADVIENTO

II. PROPOSITOS Y EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

III. PREPARACION DE LA SESIÓN

¿Qué necesitaremos antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán

 Promuevo el diálogo mediante las siguientes preguntas:

¿Qué es la corona de adviento?

¿Qué significan las velas del adviento?

¿Qué es la corona de adviento?

¿Qué significan las velas del adviento?

Vela verde: simboliza la ESPERANZA DEL CRISTIANO.

¿Cuándo se celebra el adviento?

2º Domingo (5 de diciembre): “Convertirse y prepararse para su llegada”

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