REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POILITECNICA DE LA FUERZA
ARMADA
NUCLEO-CUMANÁ

ENFERMERIA BÁSICA

Realizado por:
Arcángel Díaz M.
C.I.V- 22.630.249
Héctor Machado R
C.I.V- 25.844.556

Cumaná, abril, 2021

 ÍNDICE

CONTENIDO PAG(S).
Introducción 3

Conceptos de Enfermería 4

Filosofía de la Enfermería 5

Objetivos y Metas de la Enfermería 5

Importancia de la Enfermería 5

Teorías de la Enfermería 6 ,7, 8 ,9

Tendencias de las teorías de la Enfermería 9, 10

Conclusión 11

Referencia Bibliográficas 12
 INTRODUCCIÓN

La enfermería abarca los cuidados, autónomos y en colaboración, que se

prestan a las personas de todas las edades, familias, grupos y comunidades en
todos los contextos, e incluye la promoción de la salud, la prevención de la
enfermedad y los cuidados de los enfermos, discapacitados y personas
moribundas.

La filosofía y la enfermería son disciplinas científicas que comparten fenómenos

de estudio, como el ser humano en el proceso de su existencia, así como la
forma de relacionarse con la salud, la enfermedad, el dolor y la muerte. La
perspectiva filosófica permite reflexionar sobre los fenómenos de estudio de la
enfermería e indagar en sus fundamentos, relaciones, origen, finalidades y
trascendencia, con el objeto de encontrar los campos de interacción disciplinar y
las interrelaciones profesionales.

En la actualidad, la enfermería se ocupa del estudio de su dimensión

humanística, tratando de superar la racionalidad técnica que la práctica
asistencial le ha impuesto en el concierto de las profesiones de la salud.

La construcción disciplinar de la enfermería implica definir su objeto de estudio, y

es el cuidado a la salud y el bienestar de la persona en el proceso de vida, el
más aceptado por la comunidad científica. En ese mismo sentido, se denomina
persona al sujeto de los cuidados de enfermería. La comprensión del significado
persona, como sujeto de estudio de la enfermería, implica entender la naturaleza
humana en los procesos de vida-muerte, salud–enfermedad, crecimiento-
desarrollo, que en interacción con la enfermera (también persona), se involucran
en una relación de cuidado. Es necesario ese reconocimiento de lo humano en
dicha relación, para que se exprese la ética del cuidado en el ejercicio
profesional, ejercicio donde se refleje el pleno respeto a la condición humana y
un proceso de autorrealización profesional en un asunto continuo de
conocimiento e investigación de los fenómenos de estudio que implican al
cuidado.
Así mismo, esta profunda reflexión de dichos fenómenos, que lleva a cabo la
propia comunidad científica, conduce a una auténtica identidad y autonomía
profesional y disciplinar.

3
CONCEPTOS DE ENFERMERÍA SEGÚN VARIOS AUTORES

Florence Nightingale (1853-1874). Indicó en sus escritos que el objetivo

fundamental de la enfermería era situar al paciente en el mejor estado posible,
para que la naturaleza actuara sobre él. Consideraba que la enfermería requería
un conocimiento distinto del conocimiento médico, ya que era una vocación
religiosa. Definió la Enfermería como arte y ciencia.

Hildegard E. Peplau (1952). La enfermería se define como un proceso

significativo, terapéutico e interpersonal. Funciona cooperando con otros
procesos humanos que hacen posible la salud de los individuos en las
comunidades. Cuando los equipos de profesionales de salud ofrecen servicios
sanitarios, los enfermeros participan en la organización de las condiciones que
facilitan la marcha natural de las tendencias del organismo humano. La
enfermería es un instrumento educativo, una fuerza de maduración que intenta
favorecer el avance de la personalidad hacia una vida personal y comunitaria
creativa, constructiva y productiva.

Ernestina Wiedenbach (1952-1965). La enfermera es un ser humano funcional;

como tal no solo actúa, también piensa y siente; sus pensamientos y
sentimientos como enfermera son importantes, están íntimamente relacionados
no solo con lo que hace sino con el modo en que lo hace, y subyace a cualquier
acto que realiza, ya sea en forma de una palabra pronunciada, un documento
escrito, un gesto o un acto de cualquier clase. Para la Enfermería, cuya actividad
esta dirigida a la consecución de un propósito especifico, los pensamientos y
sentimientos tienen que estar disciplinados. Esta se adhiere a una filosofía
explícita cuyos puntos básicos son:

o Veneración del don de la vida.

o Respeto a la dignidad, el valor, la autonomía y la individualidad de cada

ser humano.

o Capacidad para actuar de forma dinámica de acuerdo con sus propias

opiniones.

Dorothy E. Johnson (1964-1978). La Enfermería es una fuerza externa que

actúa para preservar la organización de la conducta del paciente, mientras que
este se encuentra bajo estrés, mediante la imposición de mecanismos
reguladores o mediante la provisión de recursos. Es un arte y una ciencia que
proporciona apoyo externo antes y durante el tiempo que dura la alteración del
equilibrio, para lo que se requiere un buen conocimiento del orden y control de

4
sus alteraciones. Las actividades de Enfermería no dependen de la autoridad
médica, pero son complementarias de la medicina.

FILOSOFÍA:

Es el Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los

efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el universo.

LA FILOSOFÍA DE LA ENFERMERÍA

Es la reflexión sobre los fenómenos de la práctica del cuidado, concebido como

eje fundamental de la enfermería y núcleo de su práctica profesión y base para
la construcción del conocimiento, que permitan a la enfermería fundamentar su
identidad y dar razón de su quehacer profesional.

OBJETIVOS Y METAS DE LA ENFERMERÍA.

o Fomentar el cuidado integral al individuo, familia y comunidad, aplicando

el Proceso de Atención de Enfermería a nivel de promoción, prevención,
recuperación y rehabilitación.

o Promover la gestión eficiente y oportuna de recursos humanos y físicos

para mantener la calidad de los cuidados de enfermería.

o Promocionar la salud y prevenir la enfermedad.

o Que los pacientes enfermos sanen y los pacientes sanos no enfermen.

IMPORTANCIA DE LA ENFERMERÍA

La Enfermería es una de las únicas profesiones que tiene su centro en el cuidado;

atiende a las personas, familias y comunidades enfermas, pero también vigila que
quienes estén sanos no enfermen. Es decir, se encarga de la promoción de la
salud y prevención de enfermedades, enseña al sano a no enfermar y al enfermo
le enseña a no complicar su condición, y al que se complica le ayuda a
rehabilitarse de las secuelas que dejó la enfermedad.

Por otro lado, en un hospital es quien está las 24 horas del día con las personas;
su amplio conocimiento ayuda a identificar posibles complicaciones y dar solución
anticipada. Legalmente hoy los enfermeros pueden prescribir medicamentos,
realizar procedimientos de alta complejidad e inclusive dirigir hospitales.

5
 TEORÍAS Y TENDENCIAS DE LA ENFERMERÍA

La enfermería es una disciplina práctica y por lo tanto las ideas innovadoras

deben surgir de la práctica con una buena fundamentación teórica, en relación
con las necesidades de cuidado para mantener la salud de los individuos y de la
sociedad.

1. Teoría Deductiva e Inductiva.

En principio el método científico recurre a dos vías alternativas para elaborar los
conceptos (teorías) que permiten acercarnos al entendimiento de la realidad: El
método inductivo y el método deductivo.

El método inductivo se basa en la acumulación de datos cuya tendencia nos

permite extrapolar o generalizar el comportamiento de los sistemas en estudio.
La veracidad de sus conclusiones se ven reafirmadas con la generación de más
y más datos que apunten en la misma dirección.

El método deductivo es básicamente un proceso intelectual. En este caso una

mente creativa imagina una explicación razonable para un conjunto de datos y
elabora una teoría que permite compatibilizar la información disponible. La
imagen del detective que logra resolver el rompecabezas de un crimen es
perfectamente válida para ilustrar este método.

Ninguno de los dos métodos es garantía de éxito en la búsqueda de la verdad.

Sólo el esfuerzo continuado y la crítica permanente permitirán acercarnos a la
realidad.

2. Fundamentos de la teoría de Florence Nightingale.

Su teoría se concentra en el entorno, es capaz de prevenir contribuir a la

enfermedad, los accidentes y la muerte representa todas las condiciones e
influencias externas que puede afectar a la vida y desarrollo de un organismo, lo
que le interesaba mucho era la luz, la ventilación, calor, dieta, limpieza abarcan
los componentes del entorno.

Tiende a dar más importancia al entorno físico que al psicológico o social, esto
debe valorarse en el contexto de su época y de su actividad como enfermera
líder en un entorno destrozado por la guerra.

Utilizó el razonamiento inductivo para obtener las leyes de la salud y de la

enfermedad a partir de sus observaciones y experiencias.

6
3. Teoría de Virginia Henderson

Virginia Henderson plantea en su teoría que la enfermera asiste a los pacientes

en las actividades esenciales para mantener la salud, recuperarse de la
enfermedad, o alcanzar la muerte en paz.

Introduce y/o desarrolla el criterio de independencia del paciente en la valoración

de la salud

Identifica 14 necesidades humanas básicas que componen "los cuidados

enfermeros", esferas en las que se desarrollan los cuidados.

Se observa una similitud entre las necesidades y la escala de necesidades de

Maslow , las 7 primeras necesidades están relacionadas con la Fisiología , de la
8ª a la 9ª relacionadas con la seguridad , la 10ª relacionada con la propia estima
, la 11ª relacionada con la pertenencia y desde la 12ª a la 14ª relacionadas con
la auto-actualización .

4. Fases de la relación enfermero paciente, teoría de Hildegard Peplau

La esencia del modelo de Peplau, organizado en forma de proceso, es la

relación humana entre un individuo enfermo, o que requiere atención de salud, y
un enfermero educado especialmente para reconocer y responder a la
necesidad de ayuda. Este modelo, publicado por primera vez en 1952, describe
cuatro fases en la relación entre enfermero y paciente: Orientación,
identificación, Aprovechamiento, y resolución. Peplau reconoce la ciencia de
Enfermería como una ciencia humana, que centra el cuidado en la relación
interpersonal.

o Orientación: Durante la fase de orientación, el individuo tiene una

necesidad percibida y busca asistencia profesional. El enfermero ayuda al
paciente a reconocer y entender su problema.

o Identificación: El enfermero facilita la exploración de los sentimientos para

ayudar al paciente a sobrellevar la enfermedad.

o Aprovechamiento: El paciente intenta sacar el mayor beneficio posible de

lo que se le ofrece a través de la relación.

o Resolución: Las antiguas metas se van dejando gradualmente de lado a

medida que se adoptan otras nuevas.

7
5. Rol de la enfermera, según teoría de Martha Rogers

El objetivo de la enfermera es ayudar a los individuos para que puedan alcanzar

su máximo potencial de salud. Para ello, la enfermera debe tratar de fomentar la
interacción armónica entre el hombre y su entorno.

Los cuidados de enfermería se prestan a través de un proceso planificado que

incluye la recogida de datos, el diagnóstico de enfermería, el establecimiento de
objetivos a corto y largo plazo y los cuidados de enfermería más indicados para
alcanzarlos.

INTERVENCIONES DE LA ENFERMERÍA SEGÚN MARTHA ROGERS

Según Rogers la enfermería es una profesión que requiere aprendizaje y que se

puede interpretar como una ciencia y como un arte. El tipo de enfermería que
describió Rogers se centra en el interés por las personas y el mundo en que
viven, papel que encaja a la perfección con la enfermería, puesto que abarca a
las personas y al entorno en que viven. La describe tanto como una ciencia y
como un arte. Impulsa la enfermería como ciencia ya que el objetivo de esta es
fomentar y promover la salud y el bienestar, buscando el balance y armonía
entre el hombre y su entorno. Se centra en la totalidad de la persona de modo
humanístico, abstracto, juicioso y compasivo, sin perder la creatividad y la
inventiva en cada intervención.

6. Teoría de Dorothea Orem

Orem define su modelo como una teoría general de enfermería que se compone
de otras tres relacionadas entre sí:

a) Teoría del Autocuidado: En la que explica el concepto de autocuidado como una

contribución constante del individuo a su propia existencia: "El autocuidado es
una actividad aprendida por los individuos, orientada hacia un objetivo. Es una
conducta que existe en situaciones concretas de la vida, dirigida por las
personas sobre sí mismas, hacia los demás o hacia el entorno, para regular los
factores que afectan a su propio desarrollo y funcionamiento en beneficio de su
vida, salud o bienestar".

Define además tres requisitos de autocuidado, entendiendo por tales los

objetivos o resultados que se quieren alcanzar con el autocuidado:

o Requisitos de autocuidado universal: son comunes a todos los individuos

e incluyen la conservación del aire, agua, eliminación, actividad y
descanso, soledad e interacción social, prevención de riesgos e
interacción de la actividad humana.

8
 o Requisitos de autocuidado del desarrollo: promover las condiciones
necesarias para la vida y la maduración, prevenir la aparición de
condiciones adversas o mitigar los efectos de dichas situaciones, en los
distintos momentos del proceso evolutivo o del desarrollo del ser humano:
niñez, adolescencia, adulto y vejez.

o Requisitos de autocuidado de desviación de la salud, que surgen o están

vinculados a los estados de salud.

b) Teoría del déficit de autocuidado: En la que describe y explica las causas que
pueden provocar dicho déficit. Los individuos sometidos a limitaciones a causa
de su salud o relaciones con ella, no pueden asumir el autocuidado o el cuidado
dependiente. Determina cuándo y por qué se necesita de la intervención de la
enfermera.

c) Teoría de los sistemas de enfermería: En la que se explican los modos en

que las enfermeras/os pueden atender a los individuos, identificando tres tipos
de sistemas:

o Sistemas de enfermería totalmente compensadores: La enfermera suple

al individuo.

o Sistemas de enfermería parcialmente compensadores: El personal de

enfermería proporciona autocuidados.

o Sistemas de enfermeria de apoyo-educación: la enfermera actúa

ayudando a los individuos para que sean capaces de realizar las
actividades de autocuidado, pero que no podrían hacer sin esta ayuda.

TENDENCIAS DE LAS TEORÍAS DE ENFERMERÍA

1.- La tendencia naturalista: También denominada ecologista, se incluyen en

este apartado los conceptos formulados por Florence Nightingale, que enfoca los
cuidados de Enfermería como facilitadores de la acción que la Naturaleza ejerce
sobre los individuos enfermos.

. 2.- La tendencia de suplencia o ayuda: Los modelos representativos de esta

tendencia son los de Virginia Henderson y Dorothea Orem. Estas autoras
conciben el papel de la enfermera como la realización de las acciones que el
paciente no puede llevar a cabo en un determinado momento de un ciclo vital
(enfermedad, niñez, ancianidad), fomentado ambas, en mayor o menor grado, el
autocuidado por parte del paciente.

9
 3.- La tendencia de interrelación: En este grupo se incluyen los modelos de
Hildegard Peplau, Callista Roy, Martha Rogers y Myra Levine. Todas estas
enfermeras usan como base fundamental para la actuación de Enfermería, el
concepto de relación, bien sean las relaciones interpersonales (enfermera -
paciente) o las relaciones del paciente con su ambiente.

10
 CONCLUSIÓN

El origen de la enfermería es el de la misma humanidad. Desde siempre ha

existido la enfermedad y desde que el mundo es mundo, ha habido personas
encargadas de cuidar a los enfermos. A lo largo del tiempo y en todos los
lugares, la aportación de la enfermería a la sociedad se centra en los cuidados
de la salud.

La enfermería abarca los cuidados autónomos y en colaboración que se

prestan a las personas de todas las edades, familias, grupos y comunidades,
enfermas o sanas, en todos los contextos, e incluye la promoción de la salud,
la prevención de la enfermedad y los cuidados de los enfermos,
discapacitados y personas moribundas. Funciones esenciales de la enfermería
son la defensa, el fomento de un entorno seguro, la investigación, la
participación en las políticas de salud y en la gestión de los pacientes y los
sistemas de salud, y la formación.

Por otro lado Los modelos y teorías de la enfermería pretenden describir,

establecer y examinar los fenómenos que conforman la práctica de la
enfermería general. Gracias a las pioneras de la enfermeria y a sus grandes y
exitosas teorías esta profesión está bien sustentada.

En conclusión. Una sola palabra “Cuidar”, puede definir hoy día a la

enfermería, sencillo término pero lleno de significado. Cuidar es una ciencia
social y humana que necesita preparación, conocimientos, investigación y
sobre todo, experiencia de trabajo con los enfermos. Cuidar es poner
laboriosidad, diligencia, atención, disponibilidad y por supuesto, comunicación.

11
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

1. Medina, J.L.; Sandin, M.P. (1994). «Fundamentación epistemológica de la teoría

del cuidado.». Enfermería Clínica 4 (5): 221-231.
2. Rodríguez JS, Cárdenas JM, Compton GFC (2016). «Los fundamentos de la
filosofia». En Rodríguez JS, Cárdenas JM, Compton GFC, Ramírez EA,
ed. Filosofía de Enfermería: una mirada humanista del cuidado. Mexico,D.F.:
UNAM, Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia. p. 1-24.
3. Reed, P (2004). «Nursing: The ontology of the discipline». En Reed, Pamela G.;
Nelma C. Shearer; Leslie H. Nicoll, ed. Perspectives on Nursing Theory.
Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins. p. 321-327.
4. Compton GF, C (2016). «La persona como sujeto de cuidado». En Rodríguez
JS, Cárdenas JM, Compton GFC, Ramírez EA, ed. Filosofia de Enfermería: una
mirada humanista del cuidado. México,D.F.: UNAM, Escuela Nacional de
Enfermería y Obstetricia.
5. Castillo, Y (2015) <<Modelos y teorías en enfermería>>. Republica Dominicana.

12