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    Cuáles Son Los Retos para Mejorar Los Sistemas Educativos en América Latina

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    Joel David Ramos Mooffarrij
    Los principales retos para mejorar los sistemas educativos en América Latina incluyen la falta de recursos, falta de autonomía para los docentes, mejoras en infraestructura y mayor valoración de la profesión docente. Además, a menudo los procesos para apoyar a los docentes en nuevos roles y medir resultados carecen de un enfoque sistémico. En Colombia en particular, a pesar de ser una prioridad de los gobiernos, la educación no recibe suficiente atención y el prestigio de los docentes sigue disminuyendo

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    Cuáles Son Los Retos para Mejorar Los Sistemas Educativos en América Latina

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    Joel David Ramos Mooffarrij
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    Los principales retos para mejorar los sistemas educativos en América Latina incluyen la falta de recursos, falta de autonomía para los docentes, mejoras en infraestructura y mayor valoración de la profesión docente. Además, a menudo los procesos para apoyar a los docentes en nuevos roles y medir resultados carecen de un enfoque sistémico. En Colombia en particular, a pesar de ser una prioridad de los gobiernos, la educación no recibe suficiente atención y el prestigio de los docentes sigue disminuyendo

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    Cuáles son los retos para mejorar los sistemas educativos en América Latina

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    Los principales retos para mejorar los sistemas educativos en América Latina incluyen la falta de recursos, falta de autonomía para los docentes, mejoras en infraestructura y mayor valoración de la profesión docente. Además, a menudo los procesos para apoyar a los docentes en nuevos roles y medir resultados carecen de un enfoque sistémico. En Colombia en particular, a pesar de ser una prioridad de los gobiernos, la educación no recibe suficiente atención y el prestigio de los docentes sigue disminuyendo

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    Joel David Ramos Mooffarrij
    Los principales retos para mejorar los sistemas educativos en América Latina incluyen la falta de recursos, falta de autonomía para los docentes, mejoras en infraestructura y mayor valoración de la profesión docente. Además, a menudo los procesos para apoyar a los docentes en nuevos roles y medir resultados carecen de un enfoque sistémico. En Colombia en particular, a pesar de ser una prioridad de los gobiernos, la educación no recibe suficiente atención y el prestigio de los docentes sigue disminuyendo

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    ¿Cuáles son los retos para mejorar los sistemas educativos en América Latina?

    Uno de los principales retos para mejorar son la falta de recursos, la falta de
    autonomía para que los docentes puedan tomar decisiones, mejoras en
    infraestructura educativa y la valoración social de la profesión docente.

    Por otro lado, el trabajo docente no está acompañado muchas veces de procesos
    sistémicos y procesos integrales para que todo el profesorado pueda desempeñar sus
    nuevos roles, participar en los nuevos cambios y medir los resultados de su trabajo.
    Aunque hoy por hoy vemos como los gobiernos y mandatarios incluyen los temas
    educativos en sus agendas, al final, por lo menos en Colombia, la educación no es
    considerada una prioridad, mientras tanto el prestigio y la valoración social de la
    profesión docente se va debilitando en forma significativa.

    Bibliografía:

    García, S., Maldonado, D., Perry, G., Rodríguez, C., & Saavedra, J. E. (2014). Tras la
    excelencia docente: Como mejorar la calidad de la educación para todos los
    colombianos. Bogotá: Fundación Compartir, Capitulo 8 págs. 185-211

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