POEMAS

NOMBRE PROFESOR
ASIGNATURA LENGUA Y LITERATURA
OBJETIVO OA1
HABILIDADES A DESARROLLAR -COMPRENDER
-ANALIZAR
-INTERPRETAR
-COMPARAR
CURSO (S) 4º MEDIO FECHA:
NOMBRE ALUMNO
OBJETIVO ESPECÍFICO: Leer y comparar poemas para interpretar los problemas humanos y la
actitud adoptada por el hablante lírico.
Comparación de dos poemas: “Amigo” y “La amistad es amor”
POEMA 1
AMIGO
1
Amigo, llévate lo que tú quieras,

penetra tu mirada en los rincones,
y si así lo deseas yo te doy mi alma entera
con sus blancas avenidas y sus canciones.
2
Amigo —con la tarde haz que se vaya

este inútil y viejo deseo de vencer,
Bebe en mi cántaro si tienes sed.
Amigo —con la tarde haz que se vaya

este deseo mío de que todo rosal
me pertenezca,
Amigo,
si tienes hambre come de mi pan.
3
Todo, amigo, lo he hecho para ti. Todo esto

que sin mirar verás en mi estancia desnuda:
todo esto que se eleva por los muros derechos
—como mi corazón— siempre buscando altura.
Te sonríes —amigo... ¡Qué importa! Nadie sabe

1
entregar en las manos lo que se esconde adentro,
pero yo te doy mi alma, ánfora de mieles suaves,
y todo te lo doy... Menos aquel recuerdo...
...Que en mi heredad vacía aquel amor perdido,

es una rosa blanca, que se abre en silencio...
Pablo Neruda, 1923
POEMA 2
LA AMISTAD ES AMOR
La amistad es amor en serenos estados;

los amigos se hablan, cuando están más callados.
Si el silencio interrumpo, el amigo responde
mi propio pensamiento, que también él esconde.
Si él comienza, prosigo el curso de su idea;

ninguno de nosotros la formula ni crea.
Sentimos que hay algo superior que nos guía,
y logra la unidad de nuestra compañía.
Y nos vemos llevados a pesar con hondura,

y a lograr certidumbre de la vida insegura;
y sabemos que encima de nuestras apariencias,
se adivina un saber, más allá de las ciencias.
Y de eso yo busco tener a mi lado

al amigo que entiende cuando digo callado.
PEDRO PRADO
I.- Después de leer el poema “Amigo” de Pablo Neruda, responde:
a.- ¿Qué intenta comunicar el hablante lírico a través del poema? Justifica con un verso o
una estrofa que lo refleje.
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b.- Escribe el verso o estrofa que más te haya llamado la atención, y explica por qué lo hizo.
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2
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2. Imagina que tienes una amistad a la cual le quieres dedicar el poema “Amigo” de Pablo
Neruda. Describe tu relación con él o ella, que lo (la) hace para ser merecedor(a) de dicho
regalo:
III. Después de la lectura de “La amistad es amor”, responde brevemente:
a.-¿Qué intenta comunicar el hablante lírico a través del poema? Justifica con un verso o una
estrofa que lo refleje.
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b.- Escribe un verso o una estrofa que te haya llamado la atención. ¿A partir de qué relación
de amistad que tú tienes podrías decir este verso o esta estrofa? ¿Por qué?
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IV.- Relee ambos poemas y luego completa el siguiente cuadro comparativo:
Amigo La amistad es amor

Pablo Neruda Pedro Prado
¿Qué
sentimientos
expresa el
hablante lírico?
¿Qué dice sobre
la amistad o los
amigos?
¿En qué se
parecen ambos
poemas?
¿En qué se
diferencian?
3
c. Basándote en las dos lecturas y en la comparación que has hecho, ¿en qué se parecen la
amistad con el amor? ¿cómo lo expresan los hablantes líricos? Usa citas textuales de los
poemas para explicar tu respuesta.
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V. Escribe tu interpretación y comentario de cada poema, considerando tus experiencias,

tus conocimientos de mundo y académicos, tus intereses como lector.
Reflexiona cómo las obras dialogó contigo, qué efectos te produjo, etc.
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CURSO (S) 4º MEDIO FECHA:

Comparación de dos poemas: “Amigo” y “La amistad es amor”

Amigo, llévate lo que tú quieras,

Amigo —con la tarde haz que se vaya

Bebe en mi cántaro si tienes sed.

Amigo —con la tarde haz que se vaya

Todo, amigo, lo he hecho para ti. Todo esto

Te sonríes —amigo... ¡Qué importa! Nadie sabe

...Que en mi heredad vacía aquel amor perdido,

Pablo Neruda, 1923

La amistad es amor en serenos estados;

Si él comienza, prosigo el curso de su idea;

Y nos vemos llevados a pesar con hondura,

Y de eso yo busco tener a mi lado

I.- Después de leer el poema “Amigo” de Pablo Neruda, responde:

III. Después de la lectura de “La amistad es amor”, responde brevemente:

IV.- Relee ambos poemas y luego completa el siguiente cuadro comparativo:

Amigo La amistad es amor

V. Escribe tu interpretación y comentario de cada poema, considerando tus experiencias,

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