Tarea 3 Educacion A Distancia

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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS-UAPA

TAREA No. 3
INTRODUCCION A LA EDUCACION A DISTANCIA
1-10-2020

PARTICIPANTE: JAVIER CORREA GIL

MATRICULA: 2020 07673

FACILITADORA: MAOLI RODRIGUEZ

SANTIAGO, REPUBLICA DOMINICANA


Introducción:

La educacion a distancia ha venido a romper con los esquemas antiguos de


enseñanza donde la catedra era la forma principal para impartir las clases,
hoy día tenemos a manos muchas herramientas con las que podemos
adquirir un titulo universitario u otra índole.

También podemos decir, que por este formato a distancia-virtual, son


muchos los beneficiados y beneficiadas, pues, la UAPA como iniciadora de
este proyecto en el país, siendo radio santa maría la de educacion a
distancia radial, fueron impulsadores de la formación profesional de muchos
dominicanos y extranjeros.

En esta investigación se describen algunos temas relacionados a la


educación a distancia: técnicas de estudios, características y estilos de
estudios. Esperando que al lector les sirva para su apreciación y
conocimiento.
 ¿Qué es una técnica de estudio?

Las técnicas de estudio son el conjunto de herramientas que se pueden utilizar


para hacer más efectivo el estudio. La incorporación de un método de estudio
facilita el conocimiento de las distintas técnicas que los estudiantes pueden
utilizar.

 ¿Cuáles son las principales técnicas de estudio qué se presentan en


el manual? 

Técnicas para estudiar:

Técnica de E F G H I Staton:

Técnica EFGHI.

Esta técnica o regla de estudio proporciona el provecho de aprendizajes.

E = Examen preliminar: Examinar el material mediante una leída rápida, para


asumir una generalidad de lo que trata el contenido.

F = Formularse interrogaciones. Trazar supuestos o hipótesis preliminares


acerca del contenido.

G = Apoderarse de información a través de la lectura: Ratificar o retirar las


hipótesis antes trazadas.

H= Dialogar para representar o exponer los temas leídos: compartir con otras
personas lo que se ha leído, garantiza que se fijen por más tiempo las
informaciones.

I = Investigar los conocimientos que se han adquirido: evaluarse sobre lo que se


ha leído, para comprobar cuánto se retuvo de lo que se aprendió.
TAMBIEN PODEMOS INCLUIR AQUÍ LAS SIGUIENTES:

-La prelectura: es esa ojeada inicial que has de lanzarle a un texto para
hacerte
una idea global de aquello que trata.

-La lectura comprensiva: debes hacerla detenidamente y comprendiendo


perfectamente cada palabra o concepto.

-El subrayado: consiste en trazar una línea debajo de las palabras más
importantes del tema de estudio.

-El esquema: trata de expresar gráficamente y perfectamente


jerarquizadas las distintas ideas de un texto cualquiera.

-Resumen: saca las ideas fundamentales de un tema para así facilitarte el


aprendizaje del mismo. La extensión no será superior al treinta por ciento
del texto original.

 Identifique y explique por lo menos 5 características de las técnicas de


estudio.

Tipos Características

a-Oral. se produce en alta voz. Se hace así para los demás escuchen el
contenido de lo leído.

b-Silenciosa se lee en la mente, sin expresar lo que se lee, es la forma mas


frecuente y personal.

c-Exploratoria en esta se lee rápido de forma que busque las ideas principales
o la información que nos interesa.

d-Recreativa en esta se recibe placer al leer. Podría ser despacio o rápida.

e-Palabra a palabra en esta se medita cada cosa que se lee, se toman en


cuenta los detalles. Lenta y con mucha atención.
f-Crítica Es la lectura que se hace cuando se evalúa la relevancia de lo que se
lee. Es cuidada, reflexiva, comprensiva. Exige mucha atención.

 Explique los estilos de aprendizaje que se presentan en el texto de


Educación a Distancia

Rita y Krnneth Dunn.

 1.  Ambiente Inmediato: Sonido, luz, temperatura, medio.


 2.  Propias emotividad:  Motivación, persistencia, responsabilidad,
Estructura.
 3. Necesidades Socilógicas: Trabajo personal, en grupo pequeño o
Grande, con adultos.
 4. Necesidades Físicas: alimentación, tiempo, movilidad, percepción.
 5. Necesidades Psicológicas: Analítico global, reflexivo, impulsivo,
Dominancia cerebral.

David Kolb.

 1- Estilo Acomodador.-Competencias de acción. Punto fuerte la Ejecución


y la experimentación.  Le gusta el Trato Personal.
 2- Estilo Divergente.-Competencias de valorar.  Su punto fuerte es la
Imaginación, es emotivo.
 3-Estilo Asimilador.-Competencias de Pensar.  Su punto fuerte es el
Razonamiento inductivo, la creación de Modelos teóricos.
 4- Estilo Convergente.- Competencias de decisión.  Su punto fuerte es la
aplicación práctica de ideas. Razonamiento hipotético-deductivo.

 ¿Con cuál de estos estilos te sientes identificado?

El estilo acomodador, pues como me gusta la mercadotecnia, mi interés es llegar


a la gente, crear, experimentar, es decir, accionar para poder disfrutar del
resultado.
CONCLUSION:

Aprender sobre los estilos de aprendizajes, técnicas y características, nos sirven


de fortaleza para emprender este viaje por una licenciatura ya iniciada en esta
universidad. Gracias al contenido de la asignatura estoy aprendiendo a aprender
de una forma diferente y propulsora del autoaprendizaje.
Los contenidos están totalmente de acuerdo a la capacitación requerida para
poder interactuar, aprender, compartir y disfrutar de todo lo relacionado a las
siguientes asignaturas que nos quedan por dar.

ANEXOS:

En este aprendí los deberes y responsabilidades mías como estudiante y en que


consiste este sistema de estudio.
Aquí me dieron un paseo virtual por la unirsidad, que aunque ya lo conozco
porque estudiaba en el CEGES, aprendí también de la filosofía de la institución,
sus objetivos de estudio, sus departamentos, y mucho mas.

En esta es un paseo por la plataforma la cual ya conozco

En esta nos enseñan a colgar las tareas, también conozco esta forma.
Esta explica como participar en los foros.

Como editar perfil. Lo hice con mucha facilidad

Este video trata de la orientación universitaria, donde explican los fines,


programas, acogida del estudiante, como se estimula el desarrollo, ampliar la
potencialización de oportunidades, deberes y derechos de cada quien, ser
responsable del aprendizaje, no posee calificación, pero se publicara al final
satisfactorio o no. Hay que realizar los ejercicios de autoevaluacion.
-Un cambio de carrera, se solicita 4 semanas antes del periodo lectivo, luego el
dep. de orientación universitaria lo hace. Las prematricula, se hacen próximo al
siguiente cuatrimestre, se hace en plataforma. -También la reinscripción será
oficial si paga el cuatrimestre anterior, no puede tener deudas pendientes.
También el reingreso se realiza en registro. -La convalidación es un proceso,
debe estar validada por el MESCYT, deben cumplir con varios requisitos, los
créditos, sin diferencia de créditos, que el programa tenga el 80% del programa
de la UAPA entre otros. Debe tener máximo de 5 años, si es de la misma
universidad, y finalizo la carrera no hay problemas, se le validan.

En esta aprendí como realizar una convalidación, hay que presentar varios
documentos, formulario del mismo, récord de notas de procedencia, copia del
titulo si es graduado, el tiempo antes del ingreso a la UAPA.
En esta aprendí sobre como retirar una asignatura. Debe ser la primera semana
de facilitación del trimestre o antes de la segunda facilitación, conlleva un pago
dependiendo el caso.

Aprendí sobre la validación de asignaturas, sobre los requisitos, esto se da si es


egresado de la misma UAPA, se toma en cuenta si pasa de 5 años en adelante
hayan sufrido cambios significativos los programas.
En registro puedo solicitar: -Certificación de estudio, en la página de UAPA o ir
directo al departamento y llenar el formulario, pagar en la caja y esperar dos días
para retirarla. -Un récord de notas, se paga y se tira en 5 días laborables,
-Copias de documentos, se pagan en la caja y se retira de inmediato, -Solicitud
de cotización de carrera, se entrega en dos días. -Un cambio de carrera, se
solicita 4 semanas antes del periodo lectivo, luego el dep. de orientación
universitaria lo hace.

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