Lateralidad, Cuestionario
Lateralidad, Cuestionario
Lateralidad, Cuestionario
Lateralidad
La lateralidad es básicamente la determinación de la dominancia de un hemisferio corporal y
cerebral ante el otro, esta definida por cuatro dominios oído, ojo, mano y pie. Existe la
lateralidad homogénea, como por ejemplo los niños que nacen y se desarrollan como diestros o
zurdos, y sus cuatro dominios son responden al mismo lado. En cambio, existe la lateralidad
obligada, condicionada o contrariada que se da en personas las cuales tienen una afección en la
función hemisférica de alguna de las partes dominantes, como lo es una persona que sufre de
miopía, en este caso vamos a plantear una situación hipotética en la cual la persona que sufre de
esta afección visual es diestra, pero como mencionamos anteriormente sufre de miopía y el ojo
que se ve afectado es el derecho, esta persona termina desarrollando una lateralidad obligada,
puesto que el ojo el cual debe emplear es el izquierdo. Otro caso de lateralidad condicionada
sería el de una persona a la cual le tuvieron que amputar su brazo dominante, esta persona se ve
forzada a desarrollar sus habilidades motoras con el otro brazo pues esta es la única manera en la
cual el individuo pueda seguir haciendo tareas básicas como escribir, tomar objetos, entre otros.
De igual manera existe la lateralidad cruzada que es la preferencia para utilizar los dominios de
lateralidad de diferente proporción, por ejemplo, un individuo diestro que prefiera usar su pie
izquierdo para patear el balón, este utiliza mayormente su mano derecha, su ojo y su oído
derechos, pero utiliza con mayor frecuencia el pie izquierdo.
La lateralidad cerebral, ocasiona la lateralidad corporal, por lo tanto si el hemisferio dominante
de una persona es el derecho su lado dominante va a ser el izquierdo, se espera que la persona u
individuo tenga una lateralidad homogénea, pues se ha demostrado que las personas con
lateralidad cruzada pueden sufrir de TDAH (trastorno de déficit de atención e hiperactividad), lo
cual puede afectar gravemente su desarrollo, las personas con lateralidad cruzada suelen tener
problemas de lectura, compresión de problemas matemáticos y en la escritura.
“Según Jorge Förster, neurólogo infantil del Hospital Sótero del Río y docente de la Universidad
Católica, la evolución normal del cerebro busca que el ser humano tenga el ojo, el oído, la mano
y el pie del mismo lado del cuerpo como dominante, es decir, una lateralidad homogénea”
-Diana Alexandra Tepán Gómez (2020, septiembre). LA LATERALIDAD ZURDA
ASOCIADA A DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR EN NIÑOS DE 6 A 7
AÑOS. Recuperado de https://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/2308/1/tps610.pdf
Usualmente un niño con un desarrollo “normal” suele encontrar su lateralidad a los siete años, lo
cual quiere decir que la educación que se le de a los niños hasta esta edad debe ser netamente o
mayormente para reforzar o ayudar a hallar su lateralidad, para que en un futuro estos niños no
tengan problemas de desarrollo cognitivo ni déficit de atención, una adecuada lateralización
corporal favorece a la maduración del lenguaje un mejor aprendizaje en el ámbito de la lecto
escritura y a un buen desarrollo espacial.
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Angie Carolina Galvis Mendoza
Neuropsicología- tercer semestre
Tabla 1.2 Cociente de Lateralización (CL) (I.D.: número de ítems realizados con la derecha; I.I.:
número de ítems realizados con la izquierda)
Se puede notar en la prueba que el individuo tiene lateralidad cruzada y que se puede denominar
como diestro incompleto o no consiente, pues la mayor parte de sus actividades las realiza con su
lado derecho, a excepción de ojo pues resalta que tiene una afección visual la cual no le permite
ver muy bien por el ojo derecho, por cual es obligado a utilizar su ojo izquierdo para desempeñar
estas tareas. Sujeto: Angie Galvis
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