Actividad 10 Evaluativa

ACTIVIDAD 10 EVALUATIVA
En la región del altiplano occidental de Guatemala, organizaciones comunitarias

acompañadas por organizaciones sociales como SERJUS, la Pastoral de la tierra de
Quetzaltenango y San Marcos, CDRO, RED KUCHUBAL, Unión de Agricultores
Minifundistas, han acuñado el término de “mercado local indígena y campesino”. Este
término enmarca el sentido de cercanía territorial, reivindicación del indígena campesino y
la dignificación del espacio de la plaza de mercado, el cual se está traduciendo en
espacios para la promoción del consumo de productos agroecológicos y orgánicos
producidos por la familia indígena campesina del altiplano.
Estos espacios también se han convertido en un encuentro directo con las familias de
consumidores, que además de comprar productos, reciben información sobre el papel en
la economía local y la producción de diferentes alimentos sanos y nutritivos, que se
diferencian de la producción convencional porque no contienen trazas de agroquímicos.
El Desarrollo Alternativo que queremos debe partir de las formas alternativas de

producción de alimentos, que se nutren de los conocimientos ancestrales de la familia
indígena campesina y que están siendo sistematizados por compañeros de profesión
agronómica, que coinciden en esta forma de ver y comprender la agricultura.
1¿Qué actores intervienen en cada una de las iniciativas?
-SERJUS
-Pastoral de la tierra de Quetzaltenango y San Marcos
-CDRO
-RED KUCHUBAL
-Unión de agricultores Minifundistas
¿Qué rol ejercen en la ejecución del proyecto o iniciativa ?
Impulsar el consumo de los productos orgánicos y agroecológicos producidos por los

campesinos e indígenas que se encuentran asentados en el altiplano occidental de
guatemala, a través de espacios en las plazas de mercado fomentando el consumo de
alimentos sanos y orgánicos.
¿Es posible evidenciar un rol activo de los actores domésticos y con ello una apropiación
local de la iniciativa de desarrollo ?
A partir de el apoyo que las diferentes entidades y actores que intervienen en este
proyecto teniendo los espacios brindados la iniciativa para incrementar la actividad
financiera de los productores locales y mejorar la adquisición a alimentos sanos y frescos.
2¿Los casos aplican el principio de subsidiariedad?

Sigue el principio de subsidiariedad tomando en cuenta la gestión que realiza el proyecto
en los diferentes campos para el establecimiento de un apoyo digno a sus campesinos e
indígenas por medio de adaptaciones a las políticas públicas, el fomento de una mejor
alimentación, cuidando su estabilidad financiera, apoyando las relaciones sociales con
buenos valores, fomentando el respeto a la mujer y a su interacción social, brindando
seguridad en sus mercados y sus terrenos.
3¿Cómo explicar que los casos seleccionados son muestras de la capacidad de

sociabilidad de sus agentes y resultado de la socialización que emprenden para dar
respuesta a una necesidad conjunta?
Podemos explicar la capacidad de los agentes relacionados a partir del montaje que
pueden realizar para iniciar con un proyecto de tal magnitud tomando en cuenta la
necesidad política, social y económica que requiere y de mantener estas necesidades al
cabo del tiempo además del incremento en la productividad y la interacción financiera de
los campesinos e indígenas intervenidos.
4¿Qué principios de la enseñanza social de la iglesia católica se aplican en cada uno de

los casos?¿De qué manera se evidencia?
Vemos reflejado el principio de solidaridad en las intervenciones que tienen los agentes
ante las diferentes comunidades además de tener identificada la capacidad de estos
grupos para intervenir en el desarrollo de comunidad como estado, también es evidente el
fomento a la igualdad de género por el objetivo de que sus mujeres tengan esta
estabilidad económica por independencia y tengan participación en este tipo de proyectos,
también podemos evidenciar que este apoyo se da en comunidades que son de bajos
recursos económicos donde son necesarias y muy eficientes este tipo de proyectos.
5. ¿Qué enfoque del desarrollo considera que es prominente en cada una de las
iniciativas según lo aprendido en la unidad 1?
El desarrollo está basado en la parte social, ambiental y económica.
Las cuales implican una evolución o cambios positivos en grupos e instituciones en una
sociedad, aportando principalmente en el Desarrollo Económico y Humano.
El desarrollo social se centra en la necesidad de "poner en primer lugar a las personas"

en los procesos de desarrollo. La pobreza no solo se refiere a los bajos ingresos; se trata
también de la vulnerabilidad, la exclusión, las instituciones poco transparentes, la falta de
poder y la exposición a la violencia.
Mercados locales campesinos: se resalta más el desarrollo económico, gracias a las

intervenciones de grupos comunitarios y sociales ya que obtienen espacios para realizar
las ventas de sus productos y así generar ingresos necesarios para sostener y desarrollar
a las familias para que tengan mejores condiciones de vida.
Esto conlleva a conservar una agenda compartida en base a una visión común para
mejorar la vida de muchas personas.
Enlace del video:

https://drive.google.com/file/d/1Xqj33Re1_lDQaTVXgC1yzTit39YJwGgE/view?
usp=sharing
(Para poder ver el video es necesario que después de abrir el video en Google drive,
ingrese en la opción que dice “video player for google drive”)

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El Desarrollo Alternativo que queremos debe partir de las formas alternativas de

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