Guia 3 Castellano Grado 10°

INSTITUCION EDUCATIVA PEDAGÓGICO VENECIA
...La persona se construye en los valores y principios cristianos…

Segundo periodo
ASIGNATURA: CASTELLANO SEMANA: 7 - GRADO: DECIMO FECHA: 18/05/2021

8
ESTANDAR:
• Comprendo e interpreto diversos tipos de texto, para establecer sus relaciones internas y su
clasificación en una tipología textual.
• Comprendo obras literarias de diferentes géneros, propiciando así el desarrollo de mi
capacidad
crítica y creativa
DBA
4 clasifica las producciones literarias a partir del análisis de su contenido y estructura en diferentes géneros literarios.
COMPETENCIA:
Identifica el género narrativo a través del cuento y la fábula.
Observa la gráfica y consulta sobre clases de
cuento: literario y popular
TEMA: GENERO NARRATIVO ËL CUENTO¨
EL CUENTO: pertenece al género literario de la

narración y es un texto escrito por uno o varios
autores que narran una historia a través de unos
personajes a los que les sucede hechos en un
lugar y espacios determinados.
ESTRUCTURA DEL CUENTO
El relato está estructurado básicamente en tres

partes:
Introducción, el planteamiento o el inicio. Nos dice

en qué lugar y en qué época se sitúan los 2. Ordeno la secuencia de imágenes y escribe
personajes que aparecen en la historia. También una narración teniendo en cuenta las
nos introduce la cuestión o el problema que siguientes indicaciones
desencadenará la historia.
El nudo. Nos explica cómo se desarrollan los

hechos que constituyen la historia. Es la parte más
larga del relato.
El desenlace o final. Nos da la solución de la

historia, es decir, nos explica de qué manera se
acaba.
ELEMENTOS DEL CUENTO
Los cuentos como cualquier texto narrativo,

relatan hechos que les suceden a unos personajes
en un lugar y un tiempo determinado
1.
✓ Presentar y ubicar los personajes de la 4. Completa en una hoja el esquema con la
historia, en un tiempo y un espacio estructura del texto narrativo El azar y la
determinado camisa.
✓ Presentar el hecho o problema de
desencadena las acciones de lospersonajes
✓ Relata los hechos posteriores en los que se
involucran los personajes y las actividades
que realizan.
✓ Narra la solución o l manera como se titulo
resuelve la historia.
✓ Incluir los demás elementos de la narración. Situacion inicial o
Nudo o acción Desenlace
introduccción
3. Lee el siguiente cuento
El Azar y la camisa
Érase una vez un zar que estaba muy enfermo. Un

día anunció a sus súbditos:
–¡Daré la mitad de mi reino a quien
me cure!
Entonces todos los sabios se 5. En una narración se distinguen los
reunieron para tratar de curarlo, siguientes elementos, escribe una definición
pero ninguno supo cómo hacerlo. de cada uno: personajes, espacio, tiempo,
Uno de ellos, el más anciano, les dijo
narrador y acción.
que tenía la solución:
–Si encuentran un hombre feliz
sobre la Tierra y le ponen su camisa Personajes
al zar, este recuperará su salud.

El zar ordenó a sus emisarios buscar
por todo el mundo a un hombre feliz. Ellos Espacio
recorrieron todos los países, pero no hallaron lo que

buscaban. No había ni un solo hombre que estuviera
contento con su vida. Uno era rico, pero enfermo;
otro estaba sano, pero era pobre. Y el que era rico y Narrador
sano, se quejaba de su mujer o de sus hijos. Todos

deseaban algo más y no eran felices.
Un día, el hijo del zar pasó por delante de una
humilde choza y oyó que en su interior alguien Acción
exclamaba:
–Gracias a la vida que he trabajado, he comido bien

y ahora puedo acostarme a dormir. Soy feliz, ¿qué
más puedo desear?
El hijo del zar se llenó de alegría; inmediatamente
ordenó que le trajeran la camisa de aquel hombre
para llevársela a su padre. No importaba el dinero AMPLIO MIS CONOCIMIENTO
que el hombre pidiera por ella. https://www.youtube.com/watch?v=cgkvclnI7rg.
Los emisarios entraron a toda prisa en la choza del
hombre feliz para quitarle la camisa, pero el hombre
feliz era tan pobre que ni siquiera una camisa tenía.
León Tolstoi
ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO. D. Nudo, desenlace, introducción
Lee atentamente y responde 5. Determina el orden los párrafos de

acuerdo con la estructura del cuento.
1. Una definición de género narrativo
es: A. La rana accede, el escorpión la engaña
y se ahogan los dos. Una rana y un
A. La representación de situaciones de la
escorpión se conocen a la orilla de un
vida a través de personajes que
rio. La rana desconfía del escorpión,
dialogan frente a un público.
cuando este le pide un favor.
B. Relato de acontecimientos u obras
B. La rana desconfía del escorpión,
realizadas por unos personajes en un
cuando este le pide un favor. Una rana
lugar, ambiente y tiempo determinado.
y un escorpión se conocen a la orilla de
C. Es un relato extenso con una trama
un rio. La rana desconfía del escorpión,
compleja y por lo general la intervención
cuando este le pide un favor.
de muchos personajes
C. La rana desconfía del escorpión,
D. Es la expresión de los sentimientos
cuando este le pide un favor. Una rana
más íntimos de un narrador.
y un escorpión se conocen a la orilla de
un rio. La rana accede, el escorpión la
2. ¿Qué elementos encontramos dentro
engaña y se ahogan los dos.
del género narrativo?
D. Una rana y un escorpión se conocen a
la orilla de un rio. La rana desconfía del
A. Tiempo y lugar
escorpión, cuando este le pide un favor.
B. Personajes y narrador
La rana accede, el escorpión la engaña
C. Acción
y se ahogan los dos
D. Todas las anteriores
3. El cuento es una narración en prosa

que se caracteriza por: !
A. Una narración extensa de hazañas

de un héroe o de un pueblo.
B. Un escrito en verso que refleja
sentimientos.
C. Una de las formas de la narrativa
que se caracteriza por su brevedad
D. Un relato extenso de la historia de un
personaje o grupo social.
4. La estructura lógica del cuento está

formada por:
A. Nudo, inicio, desenlace

B. Introducción, nudo, desenlace
C. Introducción, inicio, desenlace
RESUELVE
TEMA: GENEROS NARRATIVO “LA FABULA”
1. Lee y analiza la siguiente fábula para resolver
las siguientes preguntas.
LA FÁBULA: es un texto
narrativo, en ella se relata El Viejo Perro Cazador
una historia ficticia, escrita en
prosa o en verso. Sus Hace muchos años, vivía un viejo perro de
personajes a menudo son caza, cuya avanzada edad le había hecho
animales que actúan o perder gran parte de las facultades que lo
personifican seres
humanos. Su principal
propósito es dejar una enseñanza y lo hace a través
de la moraleja que a menudo suele aparecer al final
del texto.
La fábula utiliza la personificación, que es un
recurso que consiste en atribuir cualidades adornaban en su juventud. Un día, mientras
humanas a los animales o sea ellos sienten, se encontraba en una jornada de caza junto
a su amo, se topó con un hermoso jabalí, al
piensan, y actúan como personas.
que quiso atrapar para su dueño. Poniendo
en ello todo su empeño, consiguió morderle
CARACTERISTICAS DE LA FABULA una oreja, pero como su boca ya no era la de
siempre, el animal consiguió escaparse. Al
-Suelen estar escritas en verso o prosa. escuchar el escándalo, su amo corrió hacia
el lugar, encontrando únicamente al viejo
-Generalmente son cortas.
perro. Enfadado porque hubiera dejado
-Acostumbra a haber un narrador que cuenta lo escapar a la pieza, comenzó a regañarle
que sucede. muy duramente.
El pobre perro, que no se merecía semejante
-Las fabulas no se sitúan en un tiempo
regañina, le dijo:
determinado. -Querido amo mío, no creas que he dejado
-Los personajes casi siempre son animales u escapar a ese hermoso animal por gusto. He
intentado retenerlo, al igual que hacíacuando
objetos inanimados.
era joven, pero por mucho que lo deseemos
-Va a acompañado de una moraleja sobre la ambos, mis facultades novolverán a ser las
historia. mismas. Así que, en lugar de enfadarte
conmigo porque me he hecho viejo, alégrate
por todos esos años en los que te ayudaba
sin descanso.
La Moraleja de esta Fábula: respeta

siempre a las personas mayores, que,
aunque ya no puedan realizar grandes
proezas, dieron sus mejores años para darte
a ti y a tu familia, una vida mejor.
CONTESTA
 ¿Cuál es el nombre de la fábula?
 ¿Cuáles son los personajes que intervienen

en la fábula?
 ¿Cuál es la idea principal de la fábula?
 ¿Cuál es la enseñanza o moraleja de nos

deja la fábula?
2. Lee nuevamente el texto narrativo la fábula ël

viejo perro cazador¨, inventa un final y la
moraleja diferente
FINAL:
4. Planifica la escritura de una fábula respondiendoa

las siguientes preguntas, luego elabora la fábula
teniendo en cuenta la estructura.
MORALEJA:
 ¿De qué se trata la historia?
_
3. Observo el esquema de la estructura de lafábula e identifico la estructura del
texto narrativo la fábula ël viejo perro cazador”
 ¿Qué enseñanza entregare con esta historia?
 ¿Quiénes serán los personajes de la historia?
 ¿Qué características tendrán los personajes?
AMPLIO MIS CONOCIMIENTOS

https://www.youtube.com/watch?v=6368esrNhk

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EL CUENTO: pertenece al género literario de la

ESTRUCTURA DEL CUENTO

El relato está estructurado básicamente en tres

Introducción, el planteamiento o el inicio. Nos dice

El nudo. Nos explica cómo se desarrollan los

El desenlace o final. Nos da la solución de la

ELEMENTOS DEL CUENTO

Los cuentos como cualquier texto narrativo,

Érase una vez un zar que estaba muy enfermo. Un

al zar, este recuperará su salud.

recorrieron todos los países, pero no hallaron lo que

sano, se quejaba de su mujer o de sus hijos. Todos

–Gracias a la vida que he trabajado, he comido bien

Lee atentamente y responde 5. Determina el orden los párrafos de

3. El cuento es una narración en prosa

A. Una narración extensa de hazañas

4. La estructura lógica del cuento está

A. Nudo, inicio, desenlace

La Moraleja de esta Fábula: respeta

 ¿Cuáles son los personajes que intervienen

 ¿Cuál es la idea principal de la fábula?

 ¿Cuál es la enseñanza o moraleja de nos

2. Lee nuevamente el texto narrativo la fábula ¨el

4. Planifica la escritura de una fábula respondiendoa

 ¿Quiénes serán los personajes de la historia?

 ¿Qué características tendrán los personajes?

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