FASE I: DATOS INICIALES.

1. DATOS GENERALES
1.1. Título del Proyecto:
APROVECHAMIENTO DE ENERGIA RENOVABLE GENERANDO UN PARQUE
EOLICO
1.2. Autor:
RUBIN TORRES, Bethzabe Zelmira
1.3. Lugar de investigación:
COMUNIDAD CAMPESINA DE COCHAMARCA-VICCCO
2. PROBLEMA DE INVESTIGACION

.
2.1 Planteamiento del problema:

En la actualidad la energía que llega a nuestras casas es producida por fuentes de

energía hidroeléctricas (agua) y por combustible (Nejapa power). El agua se está
agotando en todo el mundo, y la gasolina, sube a diario. Hoy en día se encuentran
otras alternativas de generar energía eléctrica, y nosotros pretendemos presentar
una alternativa de producción de energía utilizando un recurso natural renovable
por medio de la inducción del viento, utilizándolo como una fuente de energía
renovable que es la energía eólica, la cual utilizaremos para hacer funcionar un
transformador capaz de generar electricidad.

Los trasformadores se utilizan en casa en donde si es necesario para aumentar o

disminuir el voltaje que nos proveen diferentes compañías eléctricas a nuestros
hogares, además nos servirá para el conductor que mueve un ángulo recto con la
dirección de un campo magnético. Este movimiento es necesario para que
produzca la inducción, pero es un movimiento relativo entre el conductor y el
campo magnético.

Nuestro trasformador opera la frecuencia de la red eléctrica puede ser monofásica

o trifásica que estarían diseñados con voltajes bajos o corrientes elevadas (110 o
120 voltios).
la generación hidroeléctrica a través de centrales de embalse o centrales de pasada
pueden generar impactos ambientales y sociales.
Algunos impactos son:
 
 Alteración de los ecosistemas terrestres y de la biodiversidad.
 Alteración de los ecosistemas acuáticos y biodiversidad, e impactos en la pesca.
 Cambios en el régimen del río, alteración de ciclos naturales de crecidas.
 Alteración de paisaje.
  Impactos socioeconómicos y arqueológicos.
 Impactos en comunidades indígenas.
2.2. Delimitación del problema:
La investigación se llevará a cabo en PASCO VICCO, Perú el estudio será realizado en
un tiempo de 14 meses a la fecha.
2.3. Formulación del problema:
¿Cómo diseñar un parque de aerogeneradores, los métodos de construcción e
identificación de materiales para su elaboración?
¿Cómo generar energía eléctrica a través de la energía eólica para mejorar la calidad de
vida sin generar impactos en el medio ambiente?
2.3.1. Problema general:
La energía eléctrica no abastese a toda la población en la zona.
2.3.2. problemas específicos:
Costo elevado en la instalación y para servicio de energía.
2.4. Formulación de Objetivos:
2.4.1. objetivo general:

 Generar energía renovales a partir de vientos en la zona.

2.4.2. objetivos específicos:

 Abastecer energía renovales a la población

2.5. Justificación de la Investigación:

Por medio de este trabajo buscamos conceptualizar el tema, darlo a conocer más a fondo
y proporcionar nuevas posibilidades de generar energía que ayuden a disminuir la
contaminación ambiental aprovechando los recursos naturales, en especial el viento, esta
energía extraída del viento la llamamos energía eólica que está relacionada con el
movimiento de las masas de aire que se desplazan de áreas de alta presión atmosférica
hacia áreas adyacentes de baja presión, con velocidades proporcionales al gradiente de
presión. Los vientos son generados a causa del calentamiento no uniforme de la
superficie terrestre por parte de la radiación solar, entre el 1 y 2% de la energía
proveniente del sol se convierte en viento. De día, las masas de aire sobre los océanos,
los mares y los lagos se mantienen frías con relación a las áreas vecinas situadas sobre
las masas continentales. Los continentes absorben una menor cantidad de luz solar, por
lo tanto, el aire que se encuentra sobre la tierra se expande, y se hace por lo tanto más
liviana y se eleva. El aire más frío y más pesado que proviene de los mares, océanos y
grandes lagos se pone en movimiento para ocupar el lugar dejado por el aire caliente. La
energía del viento es utilizada mediante el uso de máquinas eólicas (o aeromotores)
capaces de transformar la energía eólica en energía mecánica de rotación utilizable, ya
sea para accionar directamente las máquinas operatrices, como para la producción de
energía eléctrica. En este último caso, el sistema de conversión, (que comprende un
generador eléctrico con sus sistemas de control y de conexión a la red) es conocido como
aerogenerador. La baja densidad energética, de la energía eólica por unidad de
superficie, trae como consecuencia la necesidad de proceder a la instalación de un
número mayor de máquinas para el aprovechamiento de los recursos disponibles. El
ejemplo más típico de una instalación eólica está representado por los "parques eólicos"
(varios aerogeneradores implantados en el territorio conectados a una única línea que los
conecta a la red eléctrica local o nacional).
En la actualidad se utiliza, sobre todo, para mover aerogeneradores. En estos la energía
eólica mueve una hélice y mediante un sistema mecánico se hace girar el rotor de un
generador, normalmente un alternador, que produce energía eléctrica. Para que su
instalación resulte rentable, suelen agruparse en concentraciones denominadas parques
eólicos.
2.6. Limitaciones de la Investigación:
Uso de territorios comunales, áreas protegidas y reserva natural acuífera que son
territorios en los cuales no se pueden generar trabajos empresas.
3. MARCO TEORICO
3.1. Bases teóricos:
La energía eólica no es algo nuevo, es una de las energías más antiguas junto a la
energía térmica. El viento como fuerza motriz se ha utilizado desde la antigüedad. Así, ha
movido a barcos mediante el uso de velas o ha hecho funcionar la maquinaria de los
molinos al mover sus aspas. Sin embargo, tras una época en la que se fue abandonando,
a partir de los años ochenta del siglo xx este tipo de energía limpia experimentó un
renacimiento.
La energía eólica crece de forma imparable ya en el siglo xxi, en algunos países más que
en otros, pero sin duda alguna en España existe un gran crecimiento, siendo uno de los
primeros países, por debajo de Alemania a nivel europeo o de Estados Unidos a escala
mundial. El auge del aumento de parques eólicos se debe a las condiciones favorables de
viento, sobre todo en Andalucía que ocupa un puesto principal, entre los que se puede
destacar el golfo de Cádiz, ya que el recurso de viento es excepcional.
Aerogenerador es un generador eléctrico movido por una turbina accionada por el viento
(turbina eólica). Sus precedentes directos son los molinos de viento que se empleaban
para la molienda y obtención de harina. En este caso, la energía eólica, en realidad la
energía cinética del aire en movimiento, proporciona energía mecánica a un rotor hélice
que, a través de un sistema de transmisión mecánico, hace girar el rotor de un generador,
normalmente un alternador trifásico, que convierte la energía mecánica rotacional
en energía eléctrica. Existen diferentes tipos de aerogeneradores, dependiendo de su
potencia, la disposición de su eje de rotación, el tipo de generador, etc.
 
Los aerogeneradores pueden trabajar de manera aislada o agrupados en parques eólicos
o plantas de generación eólica, distanciados unos de otros, en función del impacto
ambiental y de las turbulencias generadas por el movimiento de las palas. Para aportar
energía a la red eléctrica, los aerogeneradores deben estar dotados de un sistema de
sincronización para que la frecuencia de la corriente generada se mantenga
perfectamente sincronizada con la frecuencia de la red. Ya en la primera mitad del siglo
XX, la generación de energía eléctrica con rotores eólicos fue bastante popular en casas
aisladas situadas en zonas rurales. En Europa se distingue claramente un modelo centro-
europeo, donde los aerogeneradores llegan a ubicarse en pequeñas agrupaciones en las
cercanías delas ciudades alemanas, danesas, neerlandesas, y un modelo español, donde
los aerogeneradores forman agrupaciones (a veces de gran tamaño) en las zonas
montañosas donde el viento es frecuente, normalmente alejadas de los núcleos de
población. La energía eólica se está volviendo más popular en la actualidad, al haber
demostrado la viabilidad industrial, y nació como búsqueda de una diversificación en el
abanico de generación eléctrica ante un crecimiento de la demanda y una situación
geopolítica cada vez más complicada en el ámbito de los combustibles tradicionales. Las
características principales de esta turbina eólica pueden variar según el tipo de motor o
generador que se instale, pero normalmente será de unos 12v de tensión eficiente.

3.1.1.Los Primeros Molinos

La referencia más antigua que se tiene es un molino de viento que fue usado para hacer
funcionar un órgano en el siglo i. Los primeros molinos de uso práctico fueron construidos
en Sistán, Afganistán, en el siglo vii. Estos eran molinos de eje vertical con hojas
rectangulares. Se usaron artefactos para moler trigo o extraer agua hechos con 6 a 8
aspas de molino cubiertas con telas.
Los primeros molinos aparecieron en Europa en el siglo xii en Francia e Inglaterra y
fueron extendiéndose por el continente. Eran unas estructuras de madera, conocidas
como torres de molino, que se hacían girar a mano alrededor de un poste central para
extender sus aspas al viento. El molino de torre se desarrolló en Francia a lo largo del
siglo xiv. Consistía en una torre de piedra coronada por una estructura rotativa de madera
que soportaba el eje del molino y la maquinaria superior del mismo.
Estos primeros ejemplares tenían una serie de características comunes. De la parte
superior del molino sobresalía un eje horizontal. De este eje partían de cuatro a ocho
aspas, con una longitud entre 3 y 9 metros. Las vigas de madera se cubrían con telas o
planchas de madera. La energía generada por el giro del eje se transmitía, mediante un
sistema de engranajes, a la maquinaria del molino emplazada en la base de la estructura.
Los molinos de eje horizontal fueron usados extensamente en Europa Occidental para
moler trigo desde la década de 1180 en adelante. Basta recordar los famosos molinos de
viento en las andanzas de Don Quijote. Todavía existen máquinas de este tipo, por
ejemplo, en Países Bajos para sacar agua
3.1.2. Componentes Aerogenerador
1. La torre: Soporta la góndola y el rotor y suele ser tubulares de acero.
2. Rotor: conjunto formado por las palas y el buje que las une. Sirve para transformar la
energía del viento en energía mecánica. Cuanto mayor sea el área barrida del rotor mayor
será la producción. Los rotores pueden ser: de paso variable, que permiten girar sobre si
mismas a las palas, de paso en el que no se pueden girar, de velocidad variable, cuando
la velocidad de giro del rotor es variable o constante.
3. Palas: Son muy similares a las alas de los aviones. Hoy en día la mayoría son tripala y
suele ser de poliéster con fibra de vidrio.
4. Góndola: En su interior contiene los diferentes dispositivos que van a transformar la
energía mecánica del rotor en energía eléctrica, además en su exterior cuenta con el
anemómetro y una veleta que facilitan información continúa a todo el sistema para su
control.
5. Multiplicador: Multiplica la velocidad de giro que llega del rotor para adaptarla a las
necesidades del generador. El movimiento de giro de los aerogeneradores suele ser
bastante lento. El rotor de la turbina de 1500 Kw de potencia, suele girar a una velocidad
de 10-20 revoluciones por minuto. El multiplicador aumentara esta velocidad hasta los
1500 revoluciones por minuto.
6. Generador: Transforma la energía mecánica en energía eléctrica, tal y como hace una
dinamo de una bicicleta, aunque generando normalmente corriente alterna. El alternador
puede ser:
Síncrono: Suministra energía de calidad, pero mas caro.
Asíncrono: Es la más extendido.
7. Controlador: Electrónico: un ordenador controla continuamente las condiciones de
funcionamiento del aerogenerador mediante el análisis de las señales captadas por
múltiples sensores que miden temperatura, presiones, velocidad y dirección del viento,
tensiones e intensidades eléctricas, vibraciones, etc. 
8. Sistemas hidráulicos: Son los elementos auxiliares que permiten el accionamiento del
giro de las palas sobre su eje, así como el frenado del rotor o el giro y frenado de la
góndola.
9. Sistema de orientación: Los aerogeneradores disponen de un sistema de orientación
que, con ayuda de los datos recogidos por la veleta, coloca el rotor de manera
perpendicular al viento.
3.3. Definición de términos:
Molinos de viento: Máquina que emplea la energía del viento (eólica) para diferentes
tareas. Esta energía proviene de la acción de la fuerza del viento sobre unas aspas
oblicuas unidas a un eje común. El eje giratorio se puede conectar a varios tipos de
maquinaria para moler grano, bombear agua o generar electricidad.
Aerogenerador: Un aerogenerador es un generador eléctrico que funciona convirtiendo
la energía cinética del viento en energía mecánica a través de una hélice en energía
eléctrica gracias a un alternador (generador de corriente eléctrica alterna).
La energía eólica: es la energía que se obtiene del viento o, dicho de otro modo, es el
aprovechamiento de la energía cinética de las masas de aire que puede convertirse en
energía mecánica y a partir de ella en electricidad u otras formas útiles de energía para las
actividades humanas.
3.4. Formulación de hipótesis:
3.4.1. Hipótesis general:
La generación de energía eléctrica a través de la energía eólica de acuerdo a las normas
técnicas de calidad, seguridad y gestión ambiental vigentes permitirá mejor la calidad de
vida de la población.
3.4.2. Hipótesis específicas:
3.4.2.1. La reducción del uso de energía proveniente del uso de fuentes fósiles y de
centrales hidroeléctricas.
3.4.2.2. Uso de energía no convencional para los hogares.
3.5. Identificación de variables:
3.5.1. Variables independientes:

 Aerogenerador
3.5.2. Variables dependientes:

 Energía eólica
4. METODOLOGIA Y TÉCNICAS DE INVESTIGACION
4.1. Tipo de investigación:

 Es experimental: Esta investigación que necesita crear un experimento

4.2. Método de investigación:

 Metodología cuantitativa
4.3. Diseño de investigación:

 Diseño experimental
5.-ZONA GEOGRAFICA

6.- RECURSOS DE LA INVESTIGACION

MATERIALES DE CONSTRUCCION S/ 10,000.00

AEROGENERADORES S/ 17,000.00
PERSONAL (INGENIEROS, TECNICO, ETC) S/ 45,000.00
TOTAL. S/ 72,000.00

7.-TIEMPO
7.1. Duración del Desarrollo de investigación
7.1.1. Fecha de inicio: enero 2020
7.1.2. Fecha de culminación: marzo 2021
FASE II: MUESTRA
8.-. POBLACION Y MUESTRA:
 4360 de habitantes.

ESTRATO POBLACION PORCION MUESTRA

VICCO 2730 62.60% 63
COCHAMARCA 630 14.40% 14
SHELVI 1000 23.00% 23
4360 100% 100

9.-Técnicas e instrumentos de recolección de datos:

  RECOLECCIÓN DOCUMENTAL:
 Charles F. Brush (1849-1929), uno de los fundadores de la compañía eléctrica
americana. En el verano de  1887-88 construyó una máquina considerada actualmente
como el primer aerogenerador para generador de electricidad. Las dimensiones eran
para aquella época enormes: Diámetro de rotor de 17m y 144 hojas de rotor de
madera de cedro. Estuvo en funcionamiento durante 20 años, durante los cuales
alimento una batería colocada en su sótano. A pesar de las dimensiones del rotor, la
potencia del aerogenerador era solamente de 12kW.
 Poul la Cour (1846-1908), meteorólogo danés. Se le considera el padre de la energía
eólica moderna. Sus primeros aerogeneradores comerciales se instalaron después de
la primera guerra mundial, como consecuencia de la escasez de combustibles. Fundó
la primera academia de energía eólica, de donde salieron los primeros ingenieros
especializados. Paralelamente fundó el primer periódico exclusivo con esta temática.
 Albert Betz (1885-1968), Físico alemán. En su etapa de director del instituto
aerodinámico en Göttingen, formuló la ley Betz, que establecía el máximo valor que se
puede aprovechar de la energía cinética del viento, 59,3%. Su teoría sobre la
formación de las alas todavía sirve de fundamento para la construcción de
aerogeneradores.
 Palmer Cosslett Putnam (1910-1986), ingeniero americano, desarrolló en 1941 el
aerogeneradr Smith Putman, de 1,25MW. Éste aerogenerador trabajó hasta 1945 sin
interrupciones, hasta que un fallo en el material hizo que dejase de funcionar. En
aquella época no existían materiales en el mercado aptos para este objetivo.
 Ulrich W Hüttner (1910-1990), ingeniero alemán. Su aerogenerador StGW-34 en el
año 1957 se considera la primera piedra de la tecnología eólica moderna.
 Johannes Juul (1887-1969), ingeniero danés. Estudiante de Poul la Cour. Construyó
el primer aerogenerador para corriente alterna de 200 kW, en Dinamarca, en 1957. Es
el predecesor de los aerogeneradores actuales.
 Los 70 y los 80: La crisis del petróleo llevó a un cambio en la manera de pensar de la
política energética. En interés en las energías alternativas creció y llevó a la creación
de programas de investigación y de subvenciones.
 Pioneros alemanes y daneses desarrollaron los primeros aerogeneradores rentables
económicamente, que llevaron a una revolución de la energía eólica, tanto en el
aspecto industrial como en el tecnológico.
 CUESTIONARIO:
Para evaluar la aceptación social de los parques eólicos se aplicó un cuestionario adaptado
del trabajo. El cuestionarios y diseñó para evaluar la aceptación social, la percepción del
encuestado respecto a los beneficios individuales y colectivos que aportan los proyectos
eólicos.

Instrucciones: Por favor, responda los siguientes campos con sus datos personales. Estos datos
se usarán con “fines exclusivamente personales” como datos de contacto “sin afán de
divulgarlos o utilizarlos de manera comercial”. Responda todas las cuestiones, en caso de duda,
por favor, contacte al encuestador

Nombre: Edad:

Teléfono: Correo electrónico:

Escolaridad (último grado de estudios):

Oficio o alguna otra profesión:

Ocupación actual: Años en su empleo actual:

Lugar de nacimiento: Lugar donde vive actualmente: Años que ha vivido ahí:

INSTRUCCIONES. Responda colocando una (X) en el paréntesis.

1. ¿Conoces que es energía eólica?

Si No
2. ¿Conoces algún tipo de aparto que trabaje con anergia eólica?
Si No
3. ¿Consideras que el aprovechamiento de energía eólica para el parque es el adecuado?
Si No Tal ves
4. ¿Conoces la anergia fotovoltaica?
Si No Ejemplo
5. ¿Conoces la energía térmica?
Si No Ejemplo
6. ¿Conoces la energía termodinámica?
Si No Ejemplo
7. ¿Cuánto beneficio crees que tiene la energía eólica?
Mucho Poco Nada

 ENTREVISTA:
 Para la entrevista realizamos llamadas telefónicas para hacer el dialogo con las
personas que obtuvimos su información.
 Experimentación.
 Tablas estadísticas de uso de consumo de energía.
 Observación y experimentación de las velocidades del viento en la zona.
 Tablas de producción de energía por aerogenerador por día