Unidad 3 Retos de Escritura Ensayo2
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En el presente trabajo veremos la importancia de los roles que desempeñan los docentes y el área
educativa, en la enseñanza del idioma inglés, evidenciando los ámbitos de aplicación y cada una
de las características y variables que se pueden llegar a desarrollar durante este proceso, es de
anotar que se aclaran diferentes puntos de vista desde el área del docente tanto como prioridades
del estudiante; planteando las estrategias y herramientas que actualmente tiene alcance un
parte de las autoridades educativas a nivel país, las cuales no enfocan un esfuerzo considerable
para lograr que los estudiantes, finalizado el grado de Bachiller académico, ostenten un nivel
IDIOMA INGLES.
En el proceso de enseñanza y aprendizaje del idioma inglés, el docente juega un papel muy
importante que repercute directamente en el éxito o fracaso de los estudiantes. Esta evidenciado
que aprender un segundo idioma, en este caso el Idioma ingles; requiere de un proceso evolutivo
y que hacerlo desde la niñez facilita el conocimiento necesario para hablar otras lenguas
fluidamente. Igualmente sea a la edad que sea el aprendizaje del idioma ingles requiere de una
prioridades de los alumnos. También es necesario que el proceso evaluativo indique a los
El docente de idioma Ingles tiene unas funciones determinadas y debe ir aplicando diferentes
herramientas, los alumnos irán ampliando el vocabulario y demás aspectos relacionados con el
lenguaje; es un proceso cíclico. Desde esta perspectiva el docente se debe asegurar que sus
alumnos sean conscientes de los diferentes aspectos del idioma, que aprendan a utilizar las
distintas variables, facilitar estrategias para el éxito del proceso e ir informando del progreso de
Los docentes del Idioma inglés pueden construir sobre los conocimientos previos de los alumnos
y aprovechas este aprendizaje a lo largo de todo el programa. En este aspecto funcionaria como
el entrenador de un equipo de futbol; los alumnos forman el equipo que trabaja, lee, escucha y
presenta; y el docente debe analizar y evaluar lo que los estudiantes son capaces de hacer y
establecer el plan de acción a seguir. Los alumnos deben practicar lo que se va aprendiendo, usar
Para que todo este proceso se efectúe, el docente debe aprender primero las herramientas
destinadas a facilitar el aprendizaje del idioma en el alumno para explicar de una forma eficaz y
didáctica las técnicas de hablar, escribir y leer; y aspectos más relacionados con la estructura del
De la misma forma, se toman en cuenta las nuevas metodologías que se aplican en la educación
De todo esto se concluye que el docente cumple una labor elemental a la hora de influir en el
éxito o fracaso de los alumnos, y esto también se aplica en el proceso de enseñanza y aprendizaje
del idioma. Debemos tenerlo en cuenta si queremos mejorar el rendimiento y los resultados de
nuestros estudiantes.
REFERENCIAS
https://www.compartirpalabramaestra.org/articulos-informativos/pedagogia-y-didactica-aliadas-
estrategicas-de-la-educacion.
Cárdenas, M. L. (2006). PFPD “Red PROFILE” - Red de profesores de inglés como lengua
Lenguas. Mimeo.