Evalúa tus

competencias Competencias en el Manejo de la información

Lee el siguiente texto y desarrolla las actividades 1 a 5.

Entre 1790 y 1750 a. C, aproximadamente, el rey Hammurabi de Babilonia unificó,

en un código, las leyes de las ciudades del Imperio, para impedir que cada persona
tomara la justicia por su mano. En el código se establecieron leyes que regulaban los
asuntos de la vida cotidiana y los castigos a los delitos. También se regularon en este
código el comercio, el trabajo asalariado, los préstamos, los alquileres, las herencias,
los divorcios, la propiedad y las penas por robo y asesinato, entre otros.
El texto del código nos permite saber cuáles eran los delitos más frecuentes en la
época. En las penas aplicadas a cada delito se distinguía si había intencionalidad o
no, y cuál era la categoría de la víctima y la del agresor. Así, la pena era mayor si había
intencionalidad y menor si era producto de un accidente; igualmente, era mayor si
la víctima era un hombre libre, y menor si se trataba de un esclavo. La mayoría de las
penas que aparecen en el código son multas, aunque también existe allí pena de mu-
tilación e incluso de muerte. En algunos casos, se optaba por aplicar la ley del talión,
es decir, hacer al agresor lo mismo que él hizo a su víctima, siempre que ambos fueran
de la misma ”categoría”. Son ejemplos las siguientes leyes: si un hombre ha ejercido
el bandidaje y se le encuentra, será condenado a muerte. Si un hombre ha acusado a
otro hombre y le ha atribuido un asesinato y este no ha sido probado en su contra, su
acusador será condenado a muerte. Si ha reventado el ojo de un esclavo de un hom-
bre libre, pagará la mitad de su precio (del precio del esclavo).
Adaptado de: http://clio.rediris.es/fichas/hammurabi.htm Consultado: 09/05/2014.

1. El texto anterior, que expresa algunas de las características predominantes del

código Hammurabi corresponde a una fuente:
a. Primaria. b. Iconográfica.
c. Terciaria. d. Secundaria.
2. Cuando en el texto se habla de 1790 a. C. se refiere al tiempo:
a. En Oriente. b. De corta duración.
c. De larga duración. d. Cronológico.
3. Si fueras historiador y tuvieras que formular un tema de investigación a partir del
texto, el título que mejor se ajustaría sería:
a. Las mujeres en el código Hammurabi.
b. Los rastros de la historia de Hammurabi en Babilonia.
c. El código Hammurabi.
d. Las penas en el código Hammurabi.
4. Deduce la manera como crees que se dictaban las leyes y se castigaban los deli-
tos en el periodo Neolítico en Mesopotamia y cómo se hizo bajo el gobierno de
Hammurabi.
5. Al leer el texto, una persona interpretó que las autoridades en Mesopotamia pro-
movían la venganza al afirmar que se debía mantener la ley del talión: “ojo por ojo
y diente por diente”.
a. ¿Estás de acuerdo con la afirmación? Escribe por qué.
b. Un argumento contrario sería que esta ley se aplicaba para algunos casos,
solo si las víctimas pertenecían a la misma categoría. Escribe las razones que
sustenten la anterior idea.
Observa el mapa y realiza las actividades 6 a 10. a. Egipto pudo desarrollarse en la cuenca del mar
Mediterráneo, debido a que sus pobladores eran
Río S
buenos navegantes. ( )
Mar Caspio

Ho
Mar Negro ir

g-
ar
Río

D
ia

an
m Ho b. Los pobladores de Egipto lograron sobrevivir

g
Río
A
Río

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Rí D ari Rí
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gracias al abastecimiento de agua potable pro-
Tig

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te Río Br a
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veniente del río Nilo. ( )
Rí o
s

ha
G a nges

p
ut
ra
20ºN
c. El limo fue el fertilizante utilizado por los egip-

a
Chin
Océano cios para sembrar cereales. ( )
o

de la
il
Río N

Índico
8. Se deduce que las civilizaciones que se representan

Mar
Mesopotamia en el mapa fueron hidráulicas porque:
Egipto a. Se establecieron en terrenos muy fértiles.
India b. Estaban ubicadas cerca de las costas.
China 0 350 km c. Dependían de los ríos.
120ºE
d. Ocuparon grantes extensiones territoriales.
6. Si tuvieras que realizar una exposición acerca de las
9. La mayoría de las civilizaciones representadas en el
civilizaciones fenicia y persa, este mapa te serviría
mapa corresponden al continente:
para explicar:
a. Europeo.
a. Las características culturales y económicas de
b. Americano.
las civilizaciones del Cercano Oriente.
c. Asiático.
b. Las relaciones entre las culturas persa y fenicia.
d. Africano.
c. El espacio geográfico en que se desarrollaron las
civilizaciones. 10. Se deduce que la cultura que menos contacto tuvo
d. Las actividades sociales y políticas que realizaron con los europeos fue:
estos pueblos. a. India.
b. China.
7. Identifica cuáles de las siguientes afirmaciones son
c. Egipto.
falsas (F) y cuáles verdaderas (V). Argumenta tu
d. Mesopotamia.
elección en el cuaderno.

Punto Desempeño Competencias Sí No

1 Identifico los tipos de fuentes históricas. Interpretativa

2 Diferencio el tiempo cronológico de las demás categorías temporales. Interpretativa

3 Propongo temas de investigación a partir de un texto. Propositiva

4 Comparo la forma de impartir justicia en Babilonia con las poblaciones del Neolítico. Interpretativa

5 Argumento posiciones a favor o en contra del código Hammurabi. Argumentativa

6 Evalúo fuentes históricas para tomar decisiones en el tratamiento de la información. Argumentativa

7 Interpreto la localización geográfica de Egipto con su modo de vida. Interpretativa

8 Explico el concepto de cultura hidráulica. Argumentativa

9 Reconozco la ubicación de algunas culturas de la Antigüedad. Interpretativa
10 Relaciono la ubicación geográfica con el contacto entre culturas. Interpretativa

De 10 puntos obtuve bien ____.